6 方帽子店-【新课程能力培养】2026-2027学年四年级上册语文同步练习(统编版·新教材)

2026-09-08
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内容正文:

0 第二单元 6方帽子店 夯基固本 1.细心分辨,填一填。 jia ru 你有一块dǒng shi 的bōi 窗,它知道什么时候该透进晨光,什么时候该挡住午后的燥热,那真是太 有趣了。坐在窗边喝茶读书,既轻松又shūfU (1)结合上面情境读拼音,写词语。请规范书写。 (2)读准词语,抄一抄 帽子 脑袋 设法 丢掉 溜烟 各式各样 摆放 (3)补全内容, 并回答问题。 帽子店 帽子的特点 广告语 方帽子店 方方正正、没有圆的 ② 新帽子店 ① 专卖各式各样的舒服的好帽子 方帽子成为古董的原因是 (4)针对课文提两个问题,并说说是从什么角度提出的问题。 ① 这是针对 提问。 ② 这是针对 提问。 19 语文四年级上 统编版 阅读鉴赏 2.按照要求,练一练。 ①小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服,他们想,圆圆的头为什么戴方 帽子呢?圆的不行吗? ②大人们总是这样回答:“因为一直以来都是这样的。” ③街上 。在 的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子。让 方帽子店的主人 的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子! ④顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知 道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。 (1)选择适合的词语,将序号填在横线上。 A.密密麻麻 B.人山人海 C.大吃一惊 (2)通过对比可以知道,大人( ),小孩子们() A.头脑灵活,懂得改变旧的、不实用的东西,善于创新 B.因循守旧,不懂变通与创新 (3)第④段中顾客们在两家的橱窗前“看了好久”,他们在思量什么?为 什么“最后还是进了新帽子店”?说说你的想法 3.课外段落,品一品。 霜的工作 批注一:霜有 叶圣陶 哪些工作呢? ①很冷的晚上,霜大声地喊:“你们预备着,今晚我 要留在你们这里了。北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳 的暖气,是我工作的时候了。特地来和你们打个招呼,免 得你们预备不及,来埋怨我。” ②霜这样喊过之后,人们都预备好了。农民把牛牵进 批注二:除了 屋里,给牲畜加铺一些干草。母亲把厚被盖在孩子的身上, 农人、母亲、种花 人,还有谁会做预 让他们暖和地睡觉。种花人说:“这些花草不要被霜弄坏 备呢? 了。”就把花盆移到屋里。 ③霜的工具都在一只小箱子里,是些什么东西呢? 只颜色盒子,大大小小的画笔,还有剪刀和铁锤。 20 义漏 第二单元 ④霜背起小箱子,动手工作了。它把草叶和有些树叶 涂成黄色,把有些树叶涂成嫩红色,更把有些树叶涂成暗 红色。它拿起一支大画笔,蘸着银白色,来画田地,田地 批注三:画线 上就像下过小雪一般。它拿起一支小画笔,也蘸着银白色, 部分写得很生动, 来画人家的窗玻璃,窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。 这样写的好处是什 么? ⑤它又用剪刀剪开各种种子的壳,嘴里唱着:“你熟 了,散播到各处去吧!你熟了,散播到各处去吧!”最后它 来到栗子树上,说:“栗子也熟了,我要敲开那些硬壳, 让孩子和松鼠有栗子吃。”它用铁锤把一个个硬壳都敲开, 棕色的栗子就从毛茸茸的屋子里露出来了。 (选自《叶圣陶童话》第2卷) (1)霜是在什么情况下出现的?找出文中的句子并用“”画出来。 (2)霜工作时需要的工具有 (多选) ①画笔 ②花盆 ③剪刀 ④铁锤 ⑤颜料 ⑥树叶 (3)文章里有三个批注,最有助于理解文章的问题是 理由是 我的回答是 批注 是从局部的角度来提问的,我的回答是 (4)短文运用了大量拟人的修辞手法,这样写有什么好处? 拓展探究 3.心灵手巧,做一做。 生活中我们会接触各种帽子,如泳帽、安全帽、遮阳帽甚至还有类 似《哈利·波特》中的分院帽。你也尝试着设计一款或时尚、或个性、或有 趣、或实用的帽子,并配上你的创意广告语。 我的设计: 我的广告语: 21语文 四年级上 统编版 ◆5夜间飞行的秘密 1.(1)科学家们横七竖八研究(2)ji xi xi ji xi(3)ACD2.(1)①B②A ③C④C⑤C(2)写法这句话运用了打比方的说明方法来写,这样的表达更形象(3) ①新型冠状病毒的传播途径还有哪些?②生活中,我们应当如何预防新型冠状病毒?3.(1)》 它一边飞,一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向 前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 (2)嘴巴超声波耳朵(3)A(4)科学家的研究是付出了艰辛的劳动、经历了漫长的时 间的,研究成果来之不易4.(1)B ◆6方帽子店 1.(1)假如懂事玻璃舒服(3)①碗形的、香蕉形的…各式各样②专卖从不改变的 方的好帽子因为方帽子店因循守旧,墨守成规,不能够顺应时代的潮流及时做出改变,所以 时间久了就会慢慢被社会所淘汰,成为人们眼中的古董。2.(1)BAC(2)BA(3)顾客 们可能在想:是选择传统的方帽子,还是选择别致的新帽子呢?最后还是式样多而且戴起来舒 适的新帽子更实用、更吸引人。3.(1)北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气(2)① ③④⑤(3)批注一这是对文章的整体进行提问指的是霜降临人间的过程及其带来的影响 三这样的描写生动形象,能够帮助读者更好地感受到霜降临时的自然美景(4)拟人化的 描写,使得霜这种自然现象变得生动有趣,同时也表达了作者对大自然的喜爱和敬畏之情。 →7田忌赛马 1.(1)①上等马②输③上等马④赢⑤中等马⑥下等马(3)孙膑足智多谋田忌 能够在关键时刻做出正确的决策齐威王具有豁达明理的品质(4)B2.(1)晏子细数烛邹 三大罪状,让齐景公杀了烛邹齐景公明白了晏子的良苦用心,放了烛邹(2)委婉地批评齐 景公重鸟轻人的行为,并指出这种行为可能会带来的负面影响(3)B(5)D 第三单元 ◆8古诗三首 1.(1)侧庐缘梅输(2)要想认识事物的本质,必须全面客观地把握、冷静地分析, 才能不被局部现象所迷惑旁观者清(3)会当凌绝顶一览众山小(4)尺有所短寸有 所长2.(1)形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色江水一半碧绿,一半艳红(2)C (3)仿佛最可爱的是那九月初三之夜,岸边草茎、树叶上的露珠像稀少的珍珠一样,而升 起的一弯新月像一张精巧的弯弓露水珍珠月亮弓对自然美景热爱与赞美(4)可以 从不同方位、运用多种感官以及时间推移的角度去观察事物,会更加系统而全面地认识事物 3.(1)不怕只因为(2)①V②×③V(3)飞来峰上千寻塔(4)①√②V (5)①西湖②庐山瀑布③庐山 ◆9爬山虎的脚 1.(1)操墙柄蜗触(2)位置形状颜色(3)这些细丝很像蜗牛的触角。细 丝触角(4)B2.(1)茎上枝状的六七根细丝,像蜗牛的触角嫩红(2)①B②A (3)湖面动态美茂盛(4)长出来长大嫩红嫩绿连续细致3.(1)触巴 拉贴向上爬的过程样子动作六七根细丝的头上就变成小圆片(2)不能。用“ 脚一脚”更加形象,更能突出爬山虎往上爬的艰难和努力,用“一步一步”没有这种效果。 (3)A(4)细丝的头上变成小圆片,巴住墙紧贴在墙上(5)逐渐连续(6)观察时 140

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