第1单元单元作业-【新课程能力培养】2026-2027学年三年级上册语文同步练习（统编版·新教材）

语文三年级上 峰元◆单元作业 第一单元冬单元作业 扎扎实实基础 1.拼读正确，书写规范。 hong xiang kè wen feng di mang 2.仔细分辨，正确书写。 han ()水 )族 流( ) ()语 gong （)课( )园弯( 成() pō 山()()水 活( ()路 yang 表（ )()光海()( )起 3.给加点字选择正确的读音，画“√”。 粗壮(cU chu) 湿润(rùnyùn) 枝千（zhiZ) 挨打(aii) 声音(sheng shen) 招引(zā0 zhao) 4.反复比较，慎重选择。 假期( ) 假日( ) jia jià 假如( ) 假装( ) 羊圈( ) 圆圈( quan juan 圈地( ) 圈养( ) 5.把词语补充完整。 披( )散( ) )忙( )乱 提( )吊() 摇( )晃() ( )千( )燥 ( )红( )赤 张( )舞() )疾( )快 )舞( )蹈 6.小词典，大用途。 要想知道“戒尺”是什么意思，我们可以查一查词典。如果用部首 91 语文三年级上 统编版 查字法，首先要确定“戒”的部首是 接着在“部首目录”中 找到这个部首对应的页码，再数 画。如果用音序查字法，在 “音节表”中应先查大写字母 再查音节“jiè”。 7.把词语送回家。 居然 飘扬打扮 热闹 引人注目 忽然 飘荡 穿戴热情 一本正经 (1)那个小女孩( )地说：“这棵小树是我种的。” (2)玩具货架上，机器人最( )。 (3)一向温和的张老师，今天( )对调皮的学生发了火。 (4)走在回家的路上，( )天空乌云密布，眼看就要下雨了。 (5)虽然是第一次见面，但她的（ )好客，让我们一下子就 没了陌生感。 (6)六一儿童节那天，学校里非常( )，一面面红旗迎风 ),一阵阵歌声在校园里( ),男同学()得十分整 洁，女同学都( )得漂漂亮亮。 8.日积月累。 (1) ，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉， 这是清代诗人 写的一首诗，题目是 0 (2)《花的学校》的作者 是享誉世界的作家、诗人，曾获 诺贝尔文学奖。主要作品有诗集 《 )等。 9.按要求写句子。 (1)泉水流去。（扩句） (2)雨一来，他们便放假了。（照样子，接着写句子） 清风一吹，他们 (3)爷爷经常回忆过去的往事。（修改病句） 92 牵元单元作业 (4)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（照样子写一个拟人句） 得益得法阅读 (一）一粒种子（节选） 世界上有一粒种子，同核桃这般大。绿色的外皮非常可爱。凡是看 见它的人，没有一个不欢喜它。听说，若是将它种在泥里，就能够透出 碧玉一般的芽来。开的花是说不出的美丽，什么玫瑰花、牡丹花、菊花 都比不上。而且有浓厚的香气，什么兰花的香气、梅花的香气、芝兰的 香气也都比不上。可是从没有人种过它，所以也没有人看过它的美丽的 花，闻过它的花的香气。 (节选自《稻草人·名师导读版》) 1.这粒种子有 那么大，外皮是 色的。据说把这粒 种子种在泥里，能长出 一般的芽。 2.这粒种子开出的花的特点是（）（多选） A.比玫瑰花、牡丹花都美丽 B.花朵像核桃一样大 C.香气比兰花、梅花都浓厚 D.谁都没有见过它的花 3.短文里说到的花的名字有 (至少写出三种) 4.大家都喜欢这粒种子，可却没有人种过它，原因可能是 (请发挥你的想象来写) 5.如果你见到了这粒神奇的种子，你想把它种在哪里？请简单画一 画你想象中的种子发芽、开花的样子。再为它写几句话，如果能用上你 积累的有新鲜感的词就更好了。 93 语文三年级上 统编版 (二)小白船（节选） ①一条小溪是各种可爱东西的家。小红花站在那里，只是微笑，有 时跳很好看的舞蹈。绿草上滴了露珠，好像仙人的衣服，耀人眼睛。溪 面铺着萍叶，矗起些桂黄的萍花，仿佛热带地方的睡莲一可以说是小 人国里的睡莲。小鱼儿成群来往，针一般的微细，独有两颗眼珠大而发 光。青蛙儿老是睁着两眼，像在那里看守的样子，大约在等待他的伙伴。 ②溪面有极轻的声音一水泡破碎的声音。这是鱼儿做出来的，他 们能够用他们的特别方法演奏这奇异的音乐。“泼刺…泼刺…”他 们觉得好听极了。 ③他们就邀着小红花一起跳舞；绿草因为夸耀自己仙人的衣服，也 跟了上来；小人国里的睡莲喜得轻轻地抖动；青蛙儿看得呆了，不知不 觉，随口唱起歌来。 (节选自《稻草人·名师导读版》) 1.“一条小溪是各种可爱东西的家。”去文中第①段中找找这些“可 爱东西”分别是什么，用“O”画出。 2.第①段描写的小鱼儿有什么特点？用“一”画出相关语句，并 抓住关键词谈谈阅读感受。 3.“溪面有极轻的声音”，是谁发出来的？() A.小红花 B.鱼儿 C.青蛙儿 真情表达习作 习作：猜猜他是谁。 1.仔细观察，抓住人物特征，按一定顺序描写。 2.他有哪些特别的爱好、举止等让你印象深刻，选择一两点写下来。 3.可适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人等。 94部分参考答案 ◆25手术台就是阵地 1.医生争分夺秒伤员陆续血丝迅速盘子取出匆匆真棒2.(1)镇定(2)镇 静3.(1)继续(2)匆匆沉思恳求(3)文中第一句。这处描写突出了白求恩大夫工作环 境很艰苦、很危险，侧面反映了白求恩大夫英勇无畏的精神。 (4)战士们没有离开他们的阵地 我怎么能离开自己的阵地呢？战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。(5)白 求恩大夫把自己当成一名八路军战士，不搞特殊，要为抗日作出自己的贡献，是一个高尚的革命战 士。 (6)C4.(1)抑制不住自己的感情—情不自禁一点儿没有不及之处—毫不逊色达 到最高水平的一顶尖 (2)示例：我一定要坚持下去，不能放弃我通过不断的努力，终于实现 了自己的梦想 ◆26一个粗瓷大碗 1.（1)段碗口场座只(2)口呆耳闻怒目夺秒蹦跳自语目眼晴睛 2.(1)炊事员老李没吭声，眼里却含着泪花，是因为他被赵一曼关心伤病战士、与战土们同甘共苦 的精神所感动。(2)BC ◆第一单元单元作业 像扎扎实实基础 1.轰响课文风笛急忙2.汗汉汗汉功公弓功坡泼泼坡扬阳洋 扬3.curùn zhi ai sheng zhao4.jiàjiàjiǎjiǎjuan quanquan juan 5.头发手脚心胆头脑 口舌面耳牙爪手眼 手足6.戈3 J7.(1)一本正经(2)引人注目(3)居然(4)忽然(5)热情(6)热闹飘扬飘 荡穿戴打扮8.(1)牧童骑黄牛 忽然闭口立袁枚《所见》(2)泰戈尔新月集飞鸟 集9.(3)爷爷经常回忆过去的事。（或爷爷经常回忆往事。） ●得益得法阅读叠 (一)1.核桃绿碧玉2.ACD3.玫瑰花、牡丹花、菊花、兰花、梅花、芝兰4.示例：因为 大家都只是听说过它的神奇，却没有人真正得到过这粒种子；或者因为大家都不敢尝试，怕种不出 来；也可能是因为这粒种子太难找到了 (二)1.小红花绿草、萍叶萍花小鱼儿青蛙儿2.小鱼儿成群来往，针一般的微细，独有两 颗眼珠大而发光。抓住关键词“成群来往”，感受它们就像一群一起玩耍的小朋友，热热闹闹的 一点儿也不孤单。抓住“针一般的微细”感受小鱼是这么细小，像针一样。抓住“独有两颗眼珠大而 发光”感觉小小的鱼，眼睛却大大的，还会发光，很特别。3.B ◆第二单元”单元作业 扎扎实实基础● 1.径镜静净列列猎烈勾沟钩沟院愿院愿2.yào qu bin ling g03嚼”散寄留德聚4，片条昏南降50B②A (3)BA(4)A(5)B6.C7.远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶 红于二月花唐杜牧深秋时节的山产生、生出因为8.(1)细雨中的迎春花，唱起了春天 的歌。(2)我穿着校服、背着书包去上学时，天开始放晴了。(3)大地被五颜六色的野花装点 得更加美丽。(4)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 得益得法网读】 (一)1.望际语香造句：草原一望无际，牛羊在阳光下悠闲地吃草。2.示例：红红的苹果 压弯了树妈妈的腰。好处：拟人手法生动形象，突出苹果丰收的喜悦。3.玉米豆田花生 田4.总结全文，点明主题，强调故乡秋天的“实实在在”的美，呼应题目“故乡秋色” (二)1.像笼子一样覆盖。 兴趣、热情。被雨水润泽。2.牛毛花针细丝3.“太阳躲在乌 云背后，像个害羞的小姑娘。”太阳小姑娘阴雨天的朦胧美4.与孩子们在雨中玩耍对秋 雨的喜爱和快乐5.我喜欢秋雨。6.示例：秋风吹过稻田，稻穗轻轻摇晃，像在跳一支金色的 舞蹈。 ◆第三单元”单元作业 ●扎扎实实基础。 1.门板晚上准备低头吃力安心注意屋子2.恒心但是车轴加油培育陪伴 妥协采摘3.阁阁楼萌萌芽圣神圣厘厘米板木板钻钻研4.蜘知支 只墙强墙（强）强备背辈贝5.艹6画草药药材；)2画泥丸 药丸；又3画神圣圣洁： 亠3画玄机玄妙6.“再见！”老屋说，“好了，我到了 143