15 金色的草地-【新课程能力培养】2026-2027学年三年级上册语文同步练习（统编版·新教材）

怎 0 第五单元 15金色的草地 夯基因本。 1.认真拼读，写一写。 在草地上，我们尽情wan shuǎ xiàoliǎn chao xiang 天空，打个大大的ha gian shi jin 吹sheng kai 的púgong ying 然后仔细guan choá 它们飞舞，还双手hélng 逮住一朵，心里huan xi 得就像diao dao 一条 大鱼 2.积累运用，做一做。 (1)仔细观察，比一比再组词。 耍（ ) 拢（ 脸( ) 朝( 要( 优( ) 捡( 明( (2)在括号里填上合适的词语，并积累下来。 ）的草地 ）的花瓣 )的蒲公英 阅读鉴赏 3.课内阅读，练一练。 ①我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英 盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 47 语文三年级上 统编版 ②有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。 中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是 为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来， 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的， 草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 (1)在第①段中，第一句话写出了蒲公英生长的 (时间地 点)，第二句话是从 (颜色数量)角度观察蒲公英的，第三句话是 从 (颜色数量)角度观察蒲公英的。 (2)先在第②段中用“一”画出草地颜色变化的原因，再填空。 草地颜色： 草地颜色： 时间： 时间： (3)起初，“我”是无意中发现草地会变色，而后来的发现是带有探索 性的，你从中得到了什么启示？ 4.课外阅读，品一品。 拇指姑娘（节选） 终于，他们来到了向往已久的温暖国度。那儿的天空好像特别高，阳光 也更加灿烂，到处开满了美丽的鲜花。树林里挂满了新鲜的柠檬和橙子，空 气里飘满了香气，许许多多漂亮的孩子追逐着美丽的大蝴蝶，欢快地奔跑着。 燕子越往远处飞，那儿的风景就越迷人。最后他们来到一片可爱的树丛，旁 边是一汪碧绿的湖水，树丛中间有一座用大理石修建的白色宫殿，闪着金色 的光芒，在宫殿周围有许多燕子的房子，其中有一个就是燕子的家。 (节选自《安徒生童话·名师导读版》) (1)拇指姑娘来到了向往已久的温暖国度，她通过仔细的观察看到了什 么？在文中用“一”将相应的词语画出来。 (2)拇指姑娘坐在燕子的背上，一起飞向天空，飞过高山，飞过丛林… 这一路上，拇指姑娘会看到什么？听到什么？想到什么？ 48 0 第五单元 拓展探究。 5.探究创作，试-试。 (1)“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”请你仔细观察，说说图中③④⑥ 的月亮分别像生活中的 (② ① 像被咬去了一小块 ③ 像大玉盘 ⑦ ④ 像一面锣 ⑥ ⑤ 像眉毛 (2)课文中，作者通过不同时间的细致观察，发现了草地颜色的变化。相 信你也可以通过敏锐的观察和不懈的坚持，去看看校园里牵牛花早晚的不同状 态、家中豆芽的生长变化等，尝试按照时间顺序，用文字记录下来。 观察对象 观察地，点 观察时间 观察到的现象 49部分参考答案 第五单元 ◆14搭船的鸟 1.母亲外祖父静悄悄雨披搭船翠鸟蓝天停羽毛吞下摇摇头捕鱼2。(1)彩 色漂亮蓝色红色仔细用力(2)我正想着，它一下子冲进水里，不见了一口把小鱼 吞了下去。3.(1)①B安静的教室里，只有闹钟滴答滴答地响。②C今年的夏令营，会去哪 里呢？③A它有一身雪白雪白的绒毛，短短的尾巴，尖尖的耳朵，眼睛亮亮的，比小兔子还可 爱。 (2)雨天船上翠鸟的外貌翠鸟捕鱼的过程美丽羽毛翅膀嘴整体局部对比 漂亮(3)①ABD②冲飞衔站吞敏捷4.(I)湖面开满了金黄的小花，花的周围衬 着圆圆的叶子水下隐藏着花蕾和叶苞浮萍没有根，叶子小得多睡莲的叶子要大得多，花也不 是黄色的(2)D(3)生活中有很多美好等待着我们去探索和发现，在草地中玩耍时可以发现不 知名的昆虫，像打开了神秘宝箱，带给自己满足和兴奋。 ◆15金色的草地 1玩耍笑脸朝向哈欠使劲盛开蒲公英观察合拢欢喜钓到2()氏要合找 优秀 笑验朝阳(2)绿色金色有趣3.()地点数量颜色(2)原来…草地就变成绿 捡起明白 色的了。绿色晚上、早晨金色中午(3)在学习和生活中要善于观察，观察要认真细致，这样 才能有所发现。4.(1)天空阳光鲜花树林柠檬橙子孩子大蝴蝶燕子树丛湖水 宫殿燕子的家(2)示例：会看到如丝带般的河流，形态各异的云朵；听到呼呼的风声在耳边吹 过，听到高山上瀑布奔腾而下的轰鸣声；想到这世界竟如此广阔… ◆例文一我家的小狗 1.(1)①得②地③得的(2)①man②chòng2.(2)是因为作者细致连续地观察小狗， 才发现了它的淘气、可爱。加点词语也能感受到作者对“王子”细心的爱。 ◆例文一我爱故乡的杨梅 1.(1)①一棵棵植树节到了，一棵棵小树苗被人们栽到了荒山上。②一片片秋天的山林，一 片片枫叶被霜染得通红。 (2)①D酸甜②甜鲜③校门口的杨树又粗又壮。2.(1)淡红 深红、黑作者按照时间顺序对杨梅进行了细致连续的观察。(2)感受到杨梅果肉的诱人、汁水 的丰富以及作者对杨梅细致的描写。 第六单元 ◆16富饶的西沙群岛 1.风景优美茂密厚厚的肥料有深有浅水底淡色岩石布满鹿角划2.(1)一 颗 一一颗颗一夜空中，一颗颗星星闪烁着微弱的光芒。(2)自习课上，同学们都在认真学习 有的在全神贯注地做着数学题，有的在认真地读着课文，有的在仔细地查阅资料，有的在用心地写 书法。3.(1)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。西沙群岛也是鸟的天下。 (2)》 示例：阳光下的小猫懒趴在阳台上缩成一团 一个毛茸茸的绒球(3)三树林多鸟蛋多鸟 粪多(4)示例：课间十五分钟，操场上真热闹！有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢毽子，大家 都玩得很开心。4.(1)它们没有根，这些植物只是自己发展起来，它们生存的唯一资源就是身体 四周的海水。它们大部分不长叶子，并且颜色也不多。(2)孔雀彩贝、大红的陶瓷贝、片形贝。 如果我是生物学家，我会根据贝类的外形特点来给它们命名。 (3)示例：海底环境高压、黑暗、 低温，但仍有许多生物生存，有些为了适应环境，自身还能发光。 ◆7海滨小城 1.海滨棕色帆船灰色跟着渔民除了踩到贝壳庭院亚热带透过2.(1)bì bi(2)银光闪闪青色金黄色红云榕树大伞(3)示例：①满头大汗②他急像 热锅上的蚂蚁3.(1)小城里每一个庭院都栽了很多树。小城的公园更美。小城的街道也美。 庭院公园街道(2)种类多桉树的叶子散发出香味凤凰花开得很热闹(3)B (4)树冠大枝叶茂密颜色翠绿（⑤）示例：欢迎来到美丽的海滨小城，码头是小城最热闹的地 方之一，一艘艘归港的渔船满载新鲜海货，让你尝尽大海的馈赠，街边的小店充满生活气息，欢迎大 家来这里尽享美好。4.(1)渔船返航、夜市开张、游人聚集。 ◆18美丽的小兴安岭 1.抽出封山严严实实挡住花坛显得苍翠药材软软的刮过捕捉2.(1)g (2)xig(3)shě(4)she3.(1)“浸”字生动形象地写出了雾的浓度和广度，森林在浓雾 中犹如仙境一般，将森林与浓雾融合，写出了森林动态的美太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过 树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。(2)山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参(3)黑熊躲进自 己的洞里冬眠…看看春天是不是快要来临。 (5)总结全文，再次点明了小兴安岭景美物丰的特 点。4，(1)写出了小兴安岭冬雪纷飞的情景，生动地展现了雪花飘动的美，将树拟人化，感受到 141