9 犟龟 10 小狗学叫-【新课程能力培养】2026-2027学年三年级上册语文同步练习（统编版·新教材）

0 第三单元 9犟龟 夯基因本 1.细心分辨，选一选。 (1)仔细辨，用心填。 陶 淘 ①鸟龟陶陶轻轻摸了摸路边的一块()瓷片，继续向前爬去。 ②一只()气的猴子大笑着劝她放弃：“你这么慢，根本赶不上婚礼！” (2)用“V√”选出多音字的正确读音。 茶几（们）上放着一个青花瓷瓶，瓶口雕刻着几（们）朵梅花。 阅读鉴赏。 2.课内阅读，练一练。 蜘蛛充满同情地劝她：“陶陶，我的腿不但比你的灵巧，还多一倍呢， 连我都觉得路途太遥远，你还是清醒，点儿，赶紧回家吧！” “很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。”陶陶友好地回答，又 哼哧哼哧地开始赶路了。 越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路。 (1)读读画线的句子，如果接下来陶陶遇到一条湍急的河流，你认为它 会怎么做？结合蜘蛛的话和陶陶的性格，说说你的预测依据。 (2)蜗牛告诉陶陶：“你完全走反了方向。”如果你是陶陶，会向蜗牛提 出哪些问题？ 拓展探究 3.探究创作，试一试。 用“只要…我会…”的句式，预测陶陶遇到新困难时的回答。 例：“只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。”陶陶说。 “只要 我会 。”陶陶擦了擦汗， 地说。 29 语文三年级上 统编版 10小狗学叫 夯基固本 1.细心分辨，选一选。 (1)仔细辨，用心填。 访 仿 ①小狗第一次去()问邻居，想学怎么打招呼。 ②听到远处传来()真的狗叫声，小狗吓得躲了起来。 (2)用“V/”选出多音字的正确读音。 ①小狗在草地中(zhong zhong)间玩耍，突然被飞来的球击中(zhong zhong)了尾巴。 ②猎人用弹(dan tan)弓射出一颗石子，石子弹(dan tan)到树上。 阅读鉴赏 2.按照要求，练一练。 (1)《小狗学叫》这个故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由， 然后跟同学交流。 (2)联系课文内容，说说你对故事中小狗的看法。 拓展探究 3.探究创作，试一试。 假如你是《小狗学叫》的作者，请为故事续写一个新结局。 30 0加 第三单元 童话王国大冒险 开启“童话王国大冒险”之旅，创编属于自己的童话故事。 一、修改符号，我会用。 (1)当妈妈找来时，小松鼠以经偷偷溜走了。 (2)笨熊在院子里种下了很多蔬菜，有西瓜、黄瓜、土豆和豆角。 (3)小刺猬穿着一件红色的外衣，一顶蓝色的帽子，在森林里走来走去。 二、哲思语录，连一连。 不迁怒 有礼者敬人 仁者爱人 不贰过 与人善言 深于矛戟 伤人以言 暖于布帛 三、词句童话，我来编。 例：阁楼 一一只小老鼠在阁楼里藏了很多珠宝。 车轴 培植一 大圣 四、童话接龙，你最棒。 我编的童话故事开头： 我找伙伴 去预测故事的发展，我给他（她）的预测打☆☆☆。 五、成长收获，晒一晒。 收获内容 自评 他评 积累优美词语和句子，正确书写，灵活运用 ☆☆☆ ☆☆☆ 能一边阅读一边有依据地进行预测，感受预测的好处和乐趣 ☆☆☆ ☆☆☆ 31语文 三年级上 统编版 ◆7听听，秋的声音 2.l心èliao kuòdǒuzhèn yin yùn3.(1)声音咚咚呼呼(2)分别指大树抖抖手臂、 蟋蟀振动翅膀的声音，这些声音象征着夏天的结束、秋天的来临。 第三单元 ◆8总也倒不了的老屋 1.暴风雨漂亮老屋木地板钻出来准备爬上晒太阳哦等待2.(1)漂亮小小 眯起(2)示例：寒冷的夜晚来临让发抖的母鸡躲在墙角孵蛋大雨倾盆而下让小蜘蛛在屋檐 下安静地织网3.(1)老屋低头看看，吃力地眯起眼晴：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚 上。”老屋虽然已经很老很累了，但它还是非常善良、乐于助人，愿意尽力帮助小猫(2)示例： 我猜老屋可能会真的倒下，因为老屋已经很老很累了，它自己也说“到了倒下的时候了”。(3)老 屋给我留下了善良、乐于助人、无私奉献的印象。 (4)示例：老屋倒下后，会发生什么？小猫还 会回来吗？4.(1)①“水里的小鱼听到了哭声都探出头来”②“心里也很不高兴”③“聚集 到托着那片绿叶的梗子周围”(2)B(3)示例：我猜会遇到善良的蝴蝶，因为水流会带她到有 花草的地方，而蝴蝶常帮助弱小。 ◆9”犟龟 1.(1)①陶②淘(2)立ǐ2.(2)示例：“您能告诉我宫殿附近有什么标志吗？”“您是怎么 知道方向的？”3.示例：太阳还在升起一直爬到终点坚定 ◆10”小狗学叫 1.(1)①访②仿(2)①zhong zheòng②dàntn2.(1)示例：①小狗最终遇到另一只 狗，教会它正确的叫声（课文提到小狗一直在学习不同动物的叫声，可能暗示它最终找到同类）。 ②小狗虽然学不会叫声，但通过帮助其他动物（如看家、陪伴），赢得大家的喜爱。③小狗模仿杜 鹃叫时，猎人误以为是鸟，反而救了它（呼应课文中小狗因叫声被误解的情节）。 (2)坚特不解、 善良友好。 第四单元 ◆11宝葫芦的秘密（节选） 1.龙宫内错题本冒水泡小葫芦肯定普通列算式可怜2.(1)shàoshǎo(2)chong chòng(3)jixi3.(1)干干净净/明明白白/高高兴兴4.(1)李四张三王五赵六 (2)要吃水蜜桃希望有一条大花狗(3)示例：一本能解答所有未知问题的智慧之书它能让我 不断探索世界的奥秘，用知识充实人生/一个能净化全球水源的生态装置它可以让更多人喝上干 净的水，守护地球的生命之源(4)示例：奇幻冒险、愿望代价、环保主题/校园生活、友情考 验、科技融合5.(1)轻蔑。(2)干奶酪小鸟(3)示例：可以看出小裁缝是个聪明机智 勇敢灵活、善于变通的人。他面对巨人的挑衅不畏惧，能巧妙利用身边的事物（如柔软的干奶酪、会 飞的小鸟)化解考验，以智慧而非蛮力应对，展现出非凡的胆识和谋略。 (4)示例：他可以从口 袋里掏出一根细长的绳子，快速系成一个绳结，然后抛向空中，让绳子在空中摆出复杂的花样，笑 着说：“看，我的‘石头’能在空中跳舞呢！ (利用轻巧灵活的优势，用绳子等小物件展现“技 艺”，体现机智) ◆12在牛肚子里旅行 1,胃里食物眼睛来得及卷进拼命牙齿救命刚要答应大吃一惊骨碌尾巴 旅行不管咬死另2.(1)4342青头(2)示例：心情：急忙、大吃一惊、悲哀/高 兴动作：蹦、爬、跳3.(1)青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会 出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”“当然有用。 等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽…你是勇敢的蟋蟀， 你一定能出来的。” (2)④②(3)示例：从青头的行动和语言中，可以感受到它勇敢机智 冷静镇定、关心朋友的品质。它在危急时刻不仅用科学知识安慰红头，还积极采取行动（如蹭牛鼻 孔)帮助红头脱险，体现了对朋友的真挚情谊和遇事不慌乱的品格。 (4)示例：要不是你一直在 鼓励我、想办法救我，我可能就出不来了，这次经历真是太难忘了！4.(1)我还要将歌唱给那些 幸福的人们和那些受难的人们，让他们都感受到快乐。(2)示例：夜莺善良无私、向往自由，不 愿被束缚，希望用歌声带给所有人快乐（包括幸福和受难的人），体现出它的博爱与奉献；通过夜莺 的选择，体现了“快乐需要分享”“真正的善意不分对象”的主题，传递出对平等关爱、无私付出的 赞美。 ◆13一块奶酪 1.①②①②2.(1)七上八下②(2)四面八方3.(1)“丢掉，实在太可惜；趁机吃掉 它，又要犯不许偷嘴的禁令。”②(2)示例：我喜欢故事中的蚂蚁队长。因为它虽然面对奶酪渣 的诱惑时内心矛盾，但最终遵守了“不许偷嘴”的规则，甚至让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣，体现了它严 于律己、以身作则、关爱同伴的品质，是一个值得尊敬的领导者。 140