[中学联盟]山东省郓城县杨庄集镇初级中学八年级历史上册第三课 甲午中日战争导学案

2017-01-04
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第3课 甲午中日战争
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.74 MB
发布时间 2017-01-04
更新时间 2017-01-04
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2017-01-04
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来源 学科网

内容正文:

第三课 甲午中日战争导学案 杨庄集镇初级中学 历史备课组 供稿 一、学习目标 1.知道甲午中日战争的主要战役;学习邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲的精神。 2.列举《马关条约》主要内容,说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 3.了解列强瓜分中国狂潮的概况。 二、学习重、难点 重点:黄海海战中邓世昌的主要事迹和《马关条约》的主要内容及其影响。 难点:如何理解《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约。 三、自主预习: (一)自主解惑( 独学 ) 1.甲午中日战争——1894年,甲午中日战争爆发,在 中,致远号多处中弹,冲向敌舰,不幸中鱼雷,管带 与全舰官兵壮烈牺牲。 2.黄海海战后,清军主帅李鸿章命令北洋舰队“____________”,日军夺得黄海制海权。1895年,日军陆海两路围攻威海卫,____________全军覆没。 3.1895年,清政府代表__________和日本首相伊藤博文签订了 : 内容:①清政府割辽东半岛、 、澎湖列岛给日本;②赔偿日本军费白银2亿两;③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;④允许日本在通商口岸 等。 影响:它 了中国的民族危机。 ( 二 )合作交流( 对学 )[来源:学+科+网] 填表比较《南京条约》《马关条约》内容异同 《南京条约》 《马关条约》 相[来源:Z#xx#k.Com] 同 点[来源:学,科,网] 割地 [来源:学科网] 赔款 开通商口岸 不同点 ( 三 )合作交流( 群学 ) .以下文字材料选自中国近代历史中的一份条约,请阅读后回答问题。  第二款中国将管理下开地方之权并将该地方所有堡垒、军器工厂及一切属公物件,永远让与日本:  ……辽东湾东岸及黄海北岸在奉天省所属诸岛屿,亦一并在所让境内。  二、台湾全岛及所有附属岛屿  三、澎湖列岛  ……  第四款  中国约将库平银二万万两交与日本,作为赔偿军费;  …… (1)根据所学知识,请说出条约的名称是什么?何时签定?签字双方是谁? (2)资料中涉及了哪些条款? ( 四 )预习诊断 1.1894年日本外相陆奥宗光密令驻朝公使:“促成中日冲突,实为当前之
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