第2单元 第3课时 圆的认识（二）（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年六年级上册数学同步备课（北师大版·新教材）

该小学数学课件围绕圆的轴对称性（无数条对称轴）、旋转不变性、圆心确定方法及扇形认识展开，通过复习轴对称图形导入，引导学生折圆形纸片探究圆的对称轴特征，搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点是注重动手探究与核心素养培养，通过折圆、旋转图形对比等活动发展几何直观与空间观念，练一练整理对称轴条数培养推理意识。帮助学生用数学眼光观察图形特征，教师可依托清晰流程提升教学效率。

第3课时 圆的认识（二） 圆 二 义务教育北师大版六年级上册 复习导入 下列图形哪些是轴对称图形？ √ √ √ 探究新知 圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？ 用一个圆形纸片折一折，与同伴交流。 将圆沿直径对折，正好完全重合。圆是轴对称图形。 这些折痕都是圆的对称轴，而且相交于圆心。 剪下附页1中图2的图形，先将各个图形分别与下面相对应的图形重合，再绕着中心点A旋转，你发现了什么？ A A A 圆 正方形 等边三角形 圆不论怎么旋转都 与原图形重合。 正方形和等边三角形都是旋转一定的角度后才与原图形重合。 利用圆的特征，你能想办法找出一个圆的圆心吗？ 把圆对折后再对折，两条半径的公共端点就是这个圆的圆心。 方 法 一 情境导入 把圆沿直径所在的直线任意对折两次，折痕的交点就是圆心。 方 法 二 做一做，认一认。 扇面逐渐打开形成了圆。 扇形是圆的一部分。 练一练 1.整理一下学过的图形，它们各有几条对称轴？做一做， 填一填。 图形名称 圆 正方形 对称轴 条数 4条 0条 长方形 2条 1条 3条 1条 等腰 三角形 等边 三角形 平行 四边形 等腰梯形 无数条 2.下面的图形是轴对称图形吗？画出轴对称图形的2条 对称轴。 画法不唯一 画法不唯一 画法不唯一 （1）剪下附页2中的图1，圆的直径 是 cm。 3.小组合作，做一做，量一量。 （2）1角硬币的直径是 mm。照样 子量一量5角和1元硬币的直径。 19 4.画出下面各轴对称图形的另一半。 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $null