第十七章欧姆定律实验题专练 -2026-2027学年人教版物理九年级全一册
人教版九年级物理第十七章欧姆定律实验题专练
本套习题为人教版九年级物理第十七章欧姆定律实验专项训练,涵盖影响导体电阻大小因素、探究电流与电压关系、探究电流与电阻关系、伏安法测定值电阻、伏安法测小灯泡电阻、特殊方法测电阻六大核心实验。
欧姆定律:;变形公式:
、
串联电路特点:电流处处相等,总电压等于各部分电路两端电压之和;
并联电路特点:各支路两端电压相等,干路电流等于各支路电流之和。
控制变量法:研究多个因素对物理量的影响,只改变要研究的一个因素,控制其余因素保持不变;
转换法:将不易直接观察的物理量转换为容易观察的现象,如通过电流表示数大小反映导体电阻大小。
1.滑动变阻器
闭合开关前,滑片调至最大阻值处,作用:保护电路;根据实验不同,另外作用分为:①改变定值电阻两端电压,多次找普遍规律;②控制定值电阻两端电压保持不变。
2.多次实验目的区分
探究类实验(探究电流与电压、电阻、电阻影响因素):多次实验,寻找普遍规律,避免偶然性;
测定值电阻阻值:多次测量求平均值,减小实验误差;
测小灯泡电阻:多次测量观察灯丝电阻随温度的变化,不能求平均值。
3.电路故障判断
电流表示数为 0,电压表接近电源电压:被测电阻断路;
电流表有示数,电压表示数为 0:被测部分短路。
4.图像题图像:定值电阻是过原点倾斜直线;小灯泡是弯曲曲线(灯丝电阻随温度升高变大);
图像:过原点直线,斜率代表定值电阻控制电压。
缺少某一个电表,利用串、并联电路电压、电流相等的特点间接求出缺失物理量;电阻箱实验常用等效替代法。
五、练习题
如图甲所示是小亮探究 "影响导体电阻大小因素" 的实验,下表给出了可供选择的四种导体,用字母 A、B、C、D 表示。
编号 | 长度 (m) | 横截面积 (mm²) | 材料 |
A | 0.6 | 0.4 | 镍铬合金 |
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B | 1.0 | 0.4 | 镍铬合金 |
C | 0.6 | 0.6 | 镍铬合金 |
D | 0.6 | 0.6 | 锰铜 |
(1) 实验中,通过观察电流表示数判断导体的电阻大小,这种实验探究方法叫做__________。
(2) 通过对 A 和导体____________进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系;
(3) 通过对 D 和 C 导体进行实验,可探究导体电阻的大小与______________________的关系;
(4) 分别将 A 和 C 两导体接入电路进行实验,发现接入 C 导体时,电流表的示数比接入 A 导体时更大,说明电阻的材料和长度一定时,导体的横截面积越小,导体的电阻越__________(选填 "大" 或 "小");
(5) 小亮还作了如图乙所示的实验探究。连接的电路,当闭合开关 S 时,小灯泡 L 正常发光,然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热,可观察到小灯泡 L 的亮度明显变暗,此时通过小灯泡的电流变__________(选填 "大" 或 "小"),说明了导体的电阻还跟______________________有关。
在 "探究电流与电压的关系" 实验中,保持定值电阻 R 不变,小明设计了如图甲所示的电路图并进行实验。
(1) 连接电路前,电流表有示数,应该对电流表进行__________;
(2) 连接电路时,开关 S 应处于______________________状态;
(3) 连接完电路,实验前应将滑动变阻器的滑片 P 移至____________端;
(4) 某次实验中,电流表指针偏转如图乙所示,示数为____________A;
(5) 实验测出五组数据记录在表格中,为了找到电阻一定时,电流与电压的关系,应该怎样处理数据?(列举一种方法即可)。______________________________。
【实验名称】测量小灯泡正常发光时的电阻。
【实验器材】正常发光电压为 2.5V 的小灯泡 (正常发光时电阻约 10Ω)、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器 (20Ω 1A)、开关、导线若干
【实验原理】____________________;
【实验步骤】
(1) 如图 1 所示,是某同学连接的电路。他检查电路连接完好后,正准备闭合开关,这样操作存在不足,其不足之处是:________________________________________;
(2) 正确操作后,闭合开关,发现灯泡不亮;断开开关,将电压表接在 C 接线柱上的导线改接到 B 接线
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柱上,电压表指针有明显偏转而电流表仍无示数,则故障是:____________________;
(3) 排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电流表示数如图 2 所示,则小灯泡正常发光时的电阻为____________Ω (计算结果保留一位小数)。
某实验小组在 "探究影响导体电阻大小的因素" 时,同学们提出如下猜想:
猜想一:导体的电阻与导体的材料有关;
猜想二:导体的电阻与导体的长度有关;
猜想三:导体的电阻与导体的横截面积有关。
为了验证猜想是否正确,老师提供的器材如图所示,实验板上固定了 a、b、c、d 四根金属丝,a、b、 c 为锰铜合金丝,d 为镍铬合金丝,"S" 表示合金丝的横截面积, "L" 表示合金丝的长度。实验时,将金属丝分别接入电路中的 M 、N 两点之间,请你完成下列内容:
(1) 该实验是通过观察______________________间接比较导体电阻的大小;
(2) 为了验证猜想二,应选用金属丝 a 和____________进行实验;
(3) 选用 b、d 金属丝分别接入电路 M 、 N 两点间,是为了验证猜想__________:(选填 "一"、"二" 或 "三")
(4) 分别将 b、c 两金属丝接入电路中 M、N 两点时,通过它们的电流分别为 、
,且
,由此得到的结论是:材料、长度和温度都相同时,____________________,导体电阻越小。
在 "探究电流与电压关系" 的实验中,图甲是某实验小组设计的电路,电源电压 3V 保持不变。
(1) 请用笔画线代替导线,完成电路连接,要求导线不能交叉;
(2) 闭合开关前,滑动变阻器的滑片 P 应置于__________(选填 "A" 或 "B") 端;
(3) 小明同学在实验中测出的数据如下表所示,请根据表中的数据在坐标图中绘制出定值电阻 R 的 图像。
U/V | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
I/A | 0.1 | 0.2 |
|
| 0.5 |
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