1.1动与静同步练习 -2026-2027学年鲁科版(五四学制)物理八年级上学期
2026-09-08
|
5页
|
7人阅读
|
0人下载
摘要:
**基本信息**
聚焦“动与静”核心概念,通过基础辨析、情境应用、实验探究三层设计,构建从单一到综合的知识巩固路径,适配新授课分层教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|参照物选择、机械运动判断|单选1-5题结合电梯、缆车等生活情境,填空9-11题融入诗句与生活场景,强化物理观念|
|进阶层|相对运动综合分析|单选6-8题通过两车运动、诗句参照物等复杂情境,培养科学推理能力|
|综合应用层|运动相对性探究|实验题12题设计教科书拉动实验,渗透科学探究要素,体现运动静止相对性|
内容正文:
1.1动与静同步练习
一、单选题
1.如图所示,某乘客乘坐电梯匀速上升。若认为该乘客是静止的,所选的参照物可能是( )
A.地面 B.高楼的窗户 C.旁边下降的电梯 D.该乘客所乘坐的电梯
2.关于参照物的选定,以下说法中错误的是( )
A.运动和静止的物体都可以被选作参照物
B.虽然参照物可以任意选定,但为了研究问题的方便,应选择一个恰当的参照物
C.参照物必须是静止的
D.研究物体的运动时,选择不同的参照物可能有不同的结果
3.如图所示是周末小明和家人去野三坡风景区游玩时乘坐缆车的情境。下列说法中正确的是( )
A.以地面为参照物,缆车是静止的 B.以山崖为参照物,小明是静止的
C.以小明为参照物,缆车是运动的 D.以缆车为参照物,山崖是运动的
4.下列现象属于机械运动的是( )
A.茹萍同学去年种的小树长高了
B.由鸡蛋孵化出小鸡
C.“五四运动”
D.苹果树上熟了的苹果落了下来
5.如图所示是天舟八号货运飞船与空间站组合体在地球附近轨道上绕地球运动的情景。若说天舟八号货运飞船是静止的,所选参照物是( )
A.太阳 B.月球 C.空间站 D.地面
6.在一直线轨道上的甲、乙两列火车,甲车向东运动,甲车上的人看到乙车向西运动。若以地面为参照物,乙车的运动情况是( )
A.一定向东运动 B.一定向西运动
C.一定静止不动 D.以上情况都有可能
7.甲乙两辆汽车行驶在平直的公路上,甲车上的乘客看乙车在向北运动。乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是( )
A.甲乙车可能都向南运动
B.甲乙两车可能都向北运动
C.甲车向北运动,乙车向南运动
D.甲车一定在向南运动,乙车向北运动
8.下列有关运动的描述中,参照物的选取符合描述的是( )
A.诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参照物的
B.“钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是以“潮水”为参照物的
C.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”是以“万重山”为参照物的
D.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以“国旗”为参照物的
二、填空题
9.如图是庆祝中华人民共和国成立70周年空中阅兵的情景。由1架空警-2000预警机和8架歼-10飞机组成的编队保持稳定队形飞过天安门广场。如果以歼-10飞机为参照物,则空警-2000预警机是_____________的。以地面观众为参照物,空警-2000预警机是_____________的(两空均选填“运动”或“静止”)
10.向前匀速直线行驶的车内,小明给小芳连拍两张照片如下图所示。以人为参照物,桌面上的杯子是______的。以车厢为参照物,广州塔将向______(东/西)运动。
11.南朝诗人萧绎在《早发龙巢》有诗句“不疑行船动,唯看远树来”,其中“唯看远树来”选取__________为参照物(选填“行船”或“远处的树”),说明物体的运动和静止是____________的。
三、实验题
12.探究物体运动的相对性。
实验目的:探究物体运动的相对性,学会选择参照物。
器材:墨水瓶、教科书、橡皮等。
步骤:
(1)将教科书水平放在课桌桌面上,墨水瓶和橡皮放在教科书上;缓慢拉动教科书,橡皮相对于墨水瓶是_______,相对于课桌是________。(均选填“运动的”“静止的”)
(2)若以墨水瓶为参照物,则教科书是________。若以________为参照物,则教科书是运动的。这就是运动和静止的_______性。
(3)在电视上看篮球比赛时,小明发现:运动员始终处于电视屏幕上,但我们却感觉运动员在球场上来回不停地跑动。这是因为摄像机相对于运动员是________(选填“运动的”“静止的”)。
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
学科网(北京)股份有限公司
参考答案
1.D
2.C
3.D
4.D
5.C
6.D
7.B
8.C
9.
静止
运动
10. 静止 东
11. 行船 相对
12.(1) 静止的 运动的
(2) 静止的 课桌 相对
(3)静止的
答案第1页(共2页)
答案第1页(共2页)
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。