第5单元 综合素养评价-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册语文习题课件（统编版·新教材 广东专版）

该小学语文单元复习课件系统梳理了单元内阅读策略、写作方法、说明方法及语言运用等核心知识，通过“地球万物厅”“太空百科厅”等主题情境串联字词积累、句子练习、阅读理解等模块，构建“基础巩固-能力提升-拓展延伸”的知识网络。 其亮点在于融合情境化任务与分层训练，如“广东暴龙体形介绍”要求用列数字、作比较等说明方法，既强化语言运用能力，又培养逻辑思维，“世界遗产保护”开放题结合生活实际渗透文化自信。同步阅读扫码资源和作文素材库支持个性化复习，帮助学生巩固知识，教师可精准把握学情。

第五单元综合素养评价 生物学家童第周说，科学世界是无穷的领域，人们应当勇敢去探索。今天就让我们一起探索世界的奥秘吧。 繁殖 粮食 杀菌 水滴 治疗 堆砌 狭长 √ √ √ √ √ B D A B D 没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？ 这样高超的建造技术，不得不令人叹为观止。 A CD CD BD D 示例：广州暴龙体长约11 米，高约4.5米，体重比亚洲象重得多。 六、读展厅资料，了解文化和自然遗产。（15分） 【材料一】你知道吗？世界遗产包括世界文化遗产、世界自然遗产、世界自然与文化双遗产三类。截至2025年，中国已有60项世界遗产列入《世界遗产名录》。 【材料二】①近年来，日新月异的数字技术发展极大地改变了人们的生活。大家在科学保护中传承文化，也让文化遗产以更加鲜活的姿态走进大众视野。 ②早在20世纪80年代末，敦煌研究院就开始数字化保护，以期实现敦煌石窟的永久保存，永续利用。截至2025年9月，敦煌研究院已经完成300个洞窟的数字化采集，200个洞窟的数据处理，212个洞窟空间结构、45身彩塑、16大遗址三维重建，5万余张历史档案底片数字化，总数据量超过了500TB。如今，一部手机就可以云游敦煌，动动鼠标，高清洞窟就会跃然眼前。敦煌石窟数字化技术已推广至全国9省文化遗产地，并逐步向“一带一路”沿线国家推广应用。 ③山海关长城全长约27千米，大多修建在悬崖峭壁之上。曾经，老一代长城保护员用脚步丈量长城；如今，“80后”长城保护员使用无人机和大数据等科技力量，形成了全覆盖、无盲区的长城遗产保护网络，全方位对长城进行拍摄记录、辅助巡查。他们摸索出了一整套报备、巡查、监督、反馈体系，拍摄上传的长城建筑开裂等隐患信息，成为有关部门开展长城保护的重要参考。 1.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“✕”。（3分） （1）四川大熊猫栖息地和苏州古典园林都是我国的世界自然遗产。 （ ） （2）如今，我们足不出户就能欣赏到敦煌壁画的美。 （ ） （3）利用无人机拍摄上传的长城建筑开裂等隐患信息，可以为更好地保护长城提供参考。 （ ） ✕ √ √ 2.下列不是我国世界自然与文化双遗产的是（ ）。（2分） A.泰山 B.天山 C.黄山 D.武夷山 3.下列适合作为材料二小标题的一项是（ ）。（2分） A.“数字敦煌”构想的实现 B.由脚步丈量到无人机守护 C.数字技术对遗产的保护和传承 D.科学技术的发展改变了人们的生活 4.［语文要素题］画“____”的句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？（3分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ B C 画横线的句子运用列数字的说明方法，具体、准确地写出了敦煌研究院在数字化保护工作中取得的各项成果，展现了敦煌石窟的“永久保存，永续利用”。 5.画“ ”句子中的“约”能删掉吗？为什么？（2分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 6.请结合生活实际想一想：我们可以通过哪些行为保护、传承或利用好我国的世界遗产？写出三 点。（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 不能删掉。“约”表示大概，这句话的意思是山海关长城全长大概27 千米，删掉“约”后与事实不符。“约”字体现了说明文语言的准确性和严谨性。 示例：积极参与世界遗产保护的志愿活动；在日常生活中注重对我国世界遗产知识、传统文化的了解和学习；利用社交媒体等渠道，宣传我国世界遗产的魅力，吸引更多人关注和重视。 七、（佛山真题）通过“流浪地球”感知宇宙的浩渺，体会人类的科学探索精神。（15分） 《流浪地球》——恒星的挽歌 ①《流浪地球》是近年来备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。有的说行星发动机不可能实现；有的说要引爆木星推走地球，有更好的办法……回头想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢？ ②太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。一方面，太阳的巨大质量产生引力，令其自身向中心坍缩；另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。这两种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。但随着时间的推移，太阳核心中的氢会越来越少，氦会越来越多，核心密度会越来越大，核心就会收缩。随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨胀，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的100倍。到那时，太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞，但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。 ③现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年，哈勃空间望远镜就观测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距300多万千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1500摄氏度。预计在之后的1000万年内，这颗行星就会被完全吞噬。 ④地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳，地球的生态循环系统必然崩溃。此时，地球不得不流浪。因此，科幻电影《流浪地球》带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。 ⑤流浪的地球，离开了生命之光——太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋，毅然决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候，我们看到的是人类不懈的科学探索精神，是永不熄灭的文明之火。 1.短文第②自然段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。请梳理这一过程，完成填空。（2分） 热核反应释放能量，点燃太阳氢壳层 太阳不断膨胀成为红巨星，吞噬水星、金星 2.［语文要素题］短文第③自然段中画“____”的句子运用了_________和_________的说明方法，其 表达效果是________________________________________________________________。（4分） 3.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“✕”。（3分） （1）太阳能保持稳定的形态，是因为太阳内部不断发生的氢核聚变产生的高热，使其膨胀，从而与 其自身向中心坍塌的趋势形成一种平衡。 （ ） （2）目前科学家还未找到恒星“吃掉”行星的案例。 （ ） （3）地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。 （ ） 4.短文开头从电影《流浪地球》说起有什么作用？（3分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 举例子 列数字 用真实事例，具体准确地说明恒星吞噬行星的范围之大，威力之强 √ ✕ √ 引出说明对象——地球流浪的原因，激发读者的阅读兴趣，引出下文对恒星的说明。 5.［新趋势·开放探究］联系短文，结合小提示和生活实际，谈谈你对“人类不懈的科学探索精神” 的认识。（3分） 【小提示】宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。人类在“足不出户”的时代就能够 测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。今天，人类已利用探 测器对其他星球进行了探索，将来一定会揭示更多的宇宙秘密。 ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 示例：人类不懈的科学探索精神，始于求知欲。对宇宙的好奇，让人类在几千年文明中不断探索，在智慧与实践的碰撞中，迸发出真理的火花。人类虽然渺小，却在一步一步地认识宇宙。正是人 类不懈的科学探索精神，让人类文明如此灿烂并且不断向前发展！ 21 $