辽宁沈阳市苏家屯区2026-2027学年七年级上学期语文阶段学情自测

**基本信息** 2026年初一新生语文开学调研卷，立足基础检测，融合文化传承与生活体验，全面考查语言运用、思维能力及文化自信，适配新生入学学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|4题/45分|字词书写、古诗文理解、名著常识、病句辨析|如选择题考《三国演义》情节，填空题引《礼记》名句，强化文化自信与语言基础| |阅读理解|2篇/30分|课内《为人民服务》、课外成长叙事|前者考查革命文化理解，后者通过《长大的感觉》培养思维能力与审美体验| |习作|1题/25分|（推测为表达类）|结合毕业赠言情境，注重真实情感表达，提升语言运用与审美创造能力|

七年级学习质量调研卷（语文）参考答案 【积累运用】（45 分） 一、10 分，每个字 0.5 分 徘徊 荒凉 侵袭 幼稚 领域 彻底 严峻 寄托 明媚 恐怖 二、选择题 11 分，每个 1 分 1B 2C 3A 4A 5C 6C 7B 8B 9A 10C 11D 三、按要求写句子 10 分，每个句子 2 分。 1.2 分，句子通顺，夸张合理即可。 2.2 分，句子合理通顺，要用上两个四字词语。 3.4 分，每个句子 2 分，每个句子中要有两种事物，少一个扣1分。 4.2 分，内容合理，句子通顺即可。 四、根据所学内容填空，14 分 1.2.3 小题，每个空 1 分，有错别字则此空不得分。 见微知著 重见天日 焉知非福 苟日 日 日 又日 劝君更尽一杯 4.5.6.小题每个空1分，有错别字则此空不得分。 燕山月似钩 何当金络脑 快走踏清秋 不知秋思落谁家 穷则变，变则通，通则久 【阅读理解】（30分） 一、13分 1.2 分，每个空 1 分，《为人民服务》 毛泽东 2.2 分，每组关联词 1 分。因为 所以 只要 就（只答对其一则不得分） 3.1分 张思德（写错字不得分） 4.4分，每二个空 2 分。为人民的利益而死 董存瑞 李大钊等。 5.2分。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 6.2分。为了国家，为了人民，全心全意为人民服务……，这样的死就比泰山还重。意思对即可 二、17 分 1.2 分，每个词语 1 分。 力不从心 事与愿违 2.1分，每个空 1 分。 意思对即可。 摔坏后的果子 3.4 分，画句子 2 分，每个问题 1 分 父亲坐在车架上，一边用衣襟擦着脸上的汗，一边眼巴巴地看着他们。 父亲此时的心情非常焦虑。因为他在担心果子卖不出去，就只能处理掉。 4.4分，句子 2 分，问题 2 分（意思对即可） 头戴礼帽的中年男子，从篓里拿了一个果子正吃着，露出两颗闪亮的银牙，黑瘦的脸上一双小眼睛透着精明，感觉像是电影中的鬼子翻译官。 通过外貌描写，刻画人物形象更加鲜明。/刻画出中年商贩精明、老道的人物形象。为下文压价收果子做铺垫……所写内容符合文意即可。 5.4 分，每个问题 2 分。意思对即可。 在那个年代，长大意味着责任和担当。 今天的孩子“长不大 ”，是因为百般依赖家庭而没有独立意识。 6.“，，！”，。（答对任意四个即可的2分） 【习作】 一类文：24、25分。25分要特别优秀，从内容、语言、书写和标点上挑不出一点毛病。 二类文：22、23分。内容基本能写清楚，基本达到习作要求，但描写不够生动。 三类文：20、21分。语句不够通顺，错别字多。 四类文：20分以下。答案略 五类文：0分。无字 学科网（北京）股份有限公司 $年 W 的 阍 鸣 烯 擗 擗 买 2026年初一新生语文学习质量调研卷 运用】(45分) 一、读拼音，写词语。(10分) pai huai huang liang qin xi you zhi ling yu )( che di yan jun ji tuo ming mei kong bu ( 二、选择题。(11分) 1.下列词语中字音、字形完全正确的一项是( )。 A.圈养(quan) 想弄(h) 僻免声泪俱下 B.挪移(nuo) 盲养(xù) 鞭炮万象更新 c.处境(ch 肿胀(zhong)熬粥语重心常 D.栖息(q 送葬(zhang)清脆万不得已 2.下列词语中的“漫”与“漫天飞舞”的“漫”意思相同的一项是( A.浪漫 B.漫游 C.漫山遍野D.漫不经心 3.下列加点词的解释正确的一项是（ ）。 A.思援弓缴而射之。（牵引，拉开） B.通国之善弈者也。（善良） C.终日不成章。 (文章) ■ D.烈火焚烧若等困。（清闲） 4.下列对古诗的表述有误的一项是()。 A.《十五夜望月》是唐代诗人王建写的一首描写春节时月夜景色的七言绝句。 B.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。 C.《迢迢牵牛星》这首诗运用了“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”等叠词，不仅展现 了诗歌的节奏美，韵律美，而且使诗歌表达的感情更加动人。 D.《竹石》是一首咏物诗，诗人借竹子坚韧的傲气，表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮。 5.下列不是出自《三国演义》的一项是（)。 A.三顾茅庐B.火烧赤壁C.倒拔垂杨柳D.桃园三结义 6.下面句子与《匆匆》一文表达的人生哲理不同的一项是()。 A.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 B.把活着的每一天当做最后一天。 C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 D.壮士惜年，贤人惜日，圣人惜时。 7.下列加点词语使用正确的一项是()。 A.《北京的春节》一文的语言“京味儿”浓郁，是一篇别有用少的佳作。 B.原来在乡村司空见惯的随地吐痰现象，现在基本看不到了。 C.来自五湖四海的我俩竟然一起来参加这个项目的比赛，真是有缘啊！ D.那些作恶多端的人终于受到了法律的制裁，真是死得其厅 七年语文1 8.下列句子中没有语病的一项是（)。 A.看了“学习感恩”主题讲座，使我受到很大的教育。 B.虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。 C.我估计这道题肯定错了。 D.我们讨论了并且听了张海迪的报告。 9.六年一班的刘老师想在毕业典礼的发言中引用一句话，来激励同学们。你认为最合适的 是()。 A.青，取之于蓝，而青于蓝。 B.有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。 C.听君一席话，胜读十年书。 D.路遥知马力，日久见人心。 10.下列说法有错误的一项是（)。 A.读文章的时候，分清文章主次，就能领会作者要表达的主要意思。 B.读名著时，留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出人物的性格。 C阅读经典名著，只要读一遍就可以了，不用反复阅读。 D.阅读的时候，我们可以在页面空白处随时写下自己的感受。 11.结合语境，将下列句子依次填在语段中的横线上，顺序最恰当的一项是()。 某市政府2023年将在改善市民居住条件、发展公共交通、优化生态环境等方面加大 工作力度，如 ①从而不断提高市民的生活质量②实现地铁7号线等建成通车 ③筹集保障性住房7万套 ④建成市级生态绿道200公里 A.③④②① B.①④②③ c.①②④③ D.③②④① 三、按要求写句子。(10分) 1.读例句，再从下面的词语中任选一个，运用夸张的修辞方法仿写句子。 例：他大吼一声，山都抖了三抖。 现 盼望安静喜欢饿 2.写一个赞美春天的句子，要用上两个四字词语。 3.走在小巷里。（表达相同情境下的不同心情，至少描写两种事物。） 心情好： 心情不好： 4.六年的小学生活，让你与母校结下了深厚的感情，现在你已经离开了母校，你想对 母校的老师或同学们说些什么呢？（写几句话毕业赠言，表达自己的真情实感。） 四、根据所学内容填空。(14分) 七年语文2 1.见()知（) 重()天()焉()非() 2. 新 新， 新。一《礼记》 3 西出阳关无故人。 4.大漠沙如雪， 5.今夜月明人尽望， 6.老师经常教育我们遇事不必钻牛角尖，要学会变通，正如《周易》中所 言： 【阅读理解】(30分) 阅读（一)(13分) 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固 有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替 剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是 比泰山还要重的。 ()我们是为人民服务的，()，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不 管什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我 们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好， 对人民有好处，我们就采用了。()我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错 的，我们这个队伍()一定会兴旺起来。 1.本文出自《 》,作者是 。 (2分) 2.根据课文，在选文的括号里填入正确的关联词语。(2分) 3.文中提到的人物有司马迁、 、李鼎铭。(1分) 4.文中 的死“比泰山还重”是因为 无数革命先辈的死重于泰山，他们是 0 (写两位)(4分)》 5.什么样的死重于泰山？什么样的死轻于鸿毛？用原文语句回答。 (2分) 6.联系学习过的内容和生活中的见闻，谈谈你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 这句话的理解和体会。(2分) 阅读（二）(17分) 长大的感觉 现在的孩子，十几岁了，还百般依赖家人的照顾。看着这些“长不大”的孩子，就时 常想到自己在这个年龄时的情景。 那年秋天，周六正好逢集，父亲天不亮就把我叫醒去赶集。父亲年老，又有严重的关 七年语文3 节炎，载着满满四篓果子的独轮车便由我推着。十二三岁的我，个子比独轮车架子高不了 多少，推车显然有些力不从心。我努力甩掉睡意，全身心地想扶稳车子。可事与愿违，没 走多久，车轮就轧到了一块石子，车直接翻了过去。好在篓子盖是封住的，否则果子会散 落得到处都是。父亲没有责备我，只是默默地帮我扶起车子继续赶路。 集市上，卖山果的人已聚了很多。我们顾不上休息，把果子搬下车摆好，等小贩来看 货。成熟的“秋风蜜”果实软，一碰就有印。我家的果子经过“颠覆”，自然有些就成了 “本花脸”。所以，即便我们的果子个儿大，颜色红艳，偶尔有一两个小贩经过，也发得 看一下。这种果子不耐储存，如果卖不出去就只能处理掉。父亲坐在车架上，一边用衣襟 擦着脸上的汗，一边眼巴巴地看着他们，脸上的平静掩不住内心的焦虑。 装 “一毛五卖不？”我正低头难过，听到有人问话，急忙抬头看，只见一位头戴礼帽的 中年男子，从篓里拿了一个果子正吃着，露出两颗闪亮的银牙，黑瘦的脸上一双小眼睛透 着精明，感觉像是电影中的鬼子翻译官。 还没等父亲答话，那人就迈开了步子，好像根本不想要。 订 “你再涨点！” 装 口就这价口愿意卖口就推到那里口口那人头也不回口用手一指集市头的一台拖拉机口 “那你留下个物件！”父亲低声说，他是担心推过去人家又不要，或者再杀价。好在 线 那商贩虽然没再多说一个字，但还是照说的价收了我们的果子。如果不翻车，果子会卖个 好价钱，我知道。 虽然此前已经懂得生活的艰辛，但这件事又让我明显地感受到长大的沉重。在那个年 内 代，那种家庭，长大意味着责任和担当，现在品来，还有种难以言表的涩涩的感觉。 1.根据意思，从文中找出相应的成语。(2分) (1)心里想做，可是能力或力量够不上。 不 讨 (2)事情的发展跟主观愿望相反。 ) 2.文中的“大花脸”指的是 .。(1分) 要 3.找出文中描写父亲在集市上的表情和动作的语句，写下来。父亲此时的心情是怎样的？ 为什么？(4分) 答 4.找出文中描写人物外貌的句子，写下出来，并说说这样描写的作用。(4分) 题 线 5.在“我”小时候，长大意味着什么？作者为什么说现在十几岁的孩子“长不大”？(4分) 6.在文中的口里填人恰当的标点符号。(2分) 【习作】(25分) 七年语文4 2026年初一新生语文学习质量调研卷 【积累运用】(45 分) 一、读拼音，写词语。(10 分) pái huái huāng liáng qīn xí yòu zhì lǐng yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chè dǐ yán jùn jì tuō míng mèi kǒng bù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题。(11 分) 1.下列词语中字音、字形完全正确的一项是( )。 A.圈养(quān) 糊弄(hù) 僻免 声泪俱下 B. 挪移(nuò) 畜养(xù) 鞭炮 万象更新 C.处境(chù) 肿胀(zhōng) 熬粥 语重心常 D.栖息(qī) 送葬(zhàng) 清脆 万不得已 2.下列词语中的“漫”与“漫天飞舞”的“漫”意思相同的一项是( ) A.浪漫 B.漫游 C.漫山遍野 D.漫不经心 3.下列加点词的解释正确的一项是 ( )。 A.思援弓缴而射之。(牵引，拉开) B.通国之善弈者也。(善良) C.终日不成章。(文章) D.烈火焚烧若等闲。(清闲) 4.下列对古诗的表述有误的一项是( )。 A.《十五夜望月》是唐代诗人王建写的一首描写春节时月夜景色的七言绝句。 B.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。 C.《迢迢牵牛星》这首诗运用了“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”等叠词，不仅展现了诗歌的节奏美，韵律美，而且使诗歌表达的感情更加动人。 D.《竹石》是一首咏物诗，诗人借竹子坚韧的傲气，表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮。 5.下列不是出自《三国演义》的一项是( )。 A.三顾茅庐 B.火烧赤壁 C.倒拔垂杨柳 D.桃园三结义 6.下面句子与《匆匆》一文表达的人生哲理不同的一项是( )。 A.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 B.把活着的每一天当做最后一天。 C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 D.壮士惜年，贤人惜日，圣人惜时。 7.下列加点词语使用正确的一项是( )。 A.《北京的春节》一文的语言“京味儿”浓郁，是一篇别有用心的佳作。 B.原来在乡村司空见惯的随地吐痰现象，现在基本看不到了。 C.来自五湖四海的我俩竟然一起来参加这个项目的比赛，真是有缘啊！ D.那些作恶多端的人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。 七年语文 1 学科网（北京）股份有限公司 8.下列句子中没有语病的一项是( )。 A.看了“学习感恩”主题讲座，使我受到很大的教育。 B.虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。 C.我估计这道题肯定错了。 D.我们讨论了并且听了张海迪的报告。 9.六年一班的刘老师想在毕业典礼的发言中引用一句话，来激励同学们。你认为最合适的是( )。 A.青，取之于蓝，而青于蓝。 B.有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。 C.听君一席话，胜读十年书。 D.路遥知马力，日久见人心。 10.下列说法有错误的一项是( )。 A.读文章的时候，分清文章主次，就能领会作者要表达的主要意思。 B.读名著时，留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出人物的性格。 C.阅读经典名著，只要读一遍就可以了，不用反复阅读。 D.阅读的时候，我们可以在页面空白处随时写下自己的感受。 11.结合语境，将下列句子依次填在语段中的横线上，顺序最恰当的一项是( )。 某市政府2023年将在改善市民居住条件、发展公共交通、优化生态环境等方面加大工作力度，如 ， ， ， 。 ①从而不断提高市民的生活质量 ②实现地铁7号线等建成通车 ③筹集保障性住房 7 万套 ④建成市级生态绿道200公里 A.③④②① B.①④②③ C.①②④③ D.③②④① 三、按要求写句子。(10 分) 1.读例句，再从下面的词语中任选一个，运用夸张的修辞方法仿写句子。 例：他大吼一声，大山都抖了三抖。 盼望 安静 喜欢 饿 2.写一个赞美春天的句子，要用上两个四字词语。 3.走在小巷里。(表达相同情境下的不同心情，至少描写两种事物。) 心情好： 心情不好： 4.六年的小学生活，让你与母校结下了深厚的感情，现在你已经离开了母校，你想对母校的老师或同学们说些什么呢？(写几句话毕业赠言，表达自己的真情实感。) 四、根据所学内容填空。(14 分) 七年语文 2 学科网（北京）股份有限公司 1.见( )知( ) 重( )天( ) 焉( )非( ) 2. 新, 新, 新。——《礼记》 3. ，西出阳关无故人。 4.大漠沙如雪, 。 , 。 5.今夜月明人尽望， 。 6.老师经常教育我们遇事不必钻牛角尖，要学会变通，正如《周易》中所言: , , 。 【阅读理解】(30分) 阅读(一) (13分) 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ( )我们是为人民服务的，( )，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。( )我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍( )一定会兴旺起来。 1.本文出自《 》,作者是 。(2分) 2.根据课文，在选文的括号里填入正确的关联词语。(2分) 3.文中提到的人物有司马迁、 、李鼎铭。(1分) 4.文中 的死“比泰山还重”是因为 。无数革命先辈的死重于泰山，他们是 。(写两位)(4分) 5.什么样的死重于泰山?什么样的死轻于鸿毛?用原文语句回答。(2分) 6.联系学习过的内容和生活中的见闻，谈谈你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。(2分) 阅读(二) (17分) 长大的感觉 现在的孩子，十几岁了，还百般依赖家人的照顾。看着这些“长不大”的孩子，就时常想到自己在这个年龄时的情景。 那年秋天，周六正好逢集，父亲天不亮就把我叫醒去赶集。父亲年老，又有严重的关节炎，载着满满四篓果子的独轮车便由我推着。十二三岁的我，个子比独轮车架子高不了多少，推车显然有些力不从心。我努力甩掉睡意，全身心地想扶稳车子。可事与愿违，没走多久，车轮就轧到了一块石子，车直接翻了过去。好在篓子盖是封住的，否则果子会散落得到处都是。父亲没有责备我，只是默默地帮我扶起车子继续赶路。 集市上，卖山果的人已聚了很多。我们顾不上休息，把果子搬下车摆好，等小贩来看货。成熟的“秋风蜜”果实软，一碰就有印。我家的果子经过“颠覆”，自然有些就成了“大花脸”。所以，即便我们的果子个儿大，颜色红艳，偶尔有一两个小贩经过，也懒得看一下。这种果子不耐储存，如果卖不出去就只能处理掉。父亲坐在车架上，一边用衣襟擦着脸上的汗，一边眼巴巴地看着他们，脸上的平静掩不住内心的焦虑。 “一毛五卖不?”我正低头难过，听到有人问话，急忙抬头看，只见一位头戴礼帽的中年男子，从篓里拿了一个果子正吃着，露出两颗闪亮的银牙，黑瘦的脸上一双小眼睛透着精明，感觉像是电影中的鬼子翻译官。 还没等父亲答话，那人就迈开了步子，好像根本不想要。 “你再涨点！” □就这价□愿意卖□就推到那里□□那人头也不回□用手一指集市头的一台拖拉机□ “那你留下个物件！”父亲低声说，他是担心推过去人家又不要，或者再杀价。好在那商贩虽然没再多说一个字，但还是照说的价收了我们的果子。如果不翻车，果子会卖个好价钱，我知道。 虽然此前已经懂得生活的艰辛，但这件事又让我明显地感受到长大的沉重。在那个年代，那种家庭，长大意味着责任和担当，现在品来，还有种难以言表的涩涩的感觉。 1.根据意思，从文中找出相应的成语。(2分) (1)心里想做，可是能力或力量够不上。 ( ) (2)事情的发展跟主观愿望相反。 ( ) 2.文中的“大花脸”指的是 。(1分) 3.找出文中描写父亲在集市上的表情和动作的语句，写下来。父亲此时的心情是怎样的?为什么?(4分) 4.找出文中描写人物外貌的句子，写下出来，并说说这样描写的作用。(4分) 5.在“我”小时候，长大意味着什么?作者为什么说现在十几岁的孩子“长不大”?(4分) 6.在文中的□里填入恰当的标点符号。(2分) 【习作】(25 分) 七年语文 4 学科网（北京）股份有限公司 $