第2单元 5 铺满金色巴掌的水泥道-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册语文习题课件（统编版·新教材 广东专版）

该小学语文课件围绕同步阅读与写作，结合课文《铺满金色巴掌的水泥道》，通过“寻找秋天”实践活动导入，设计词语积累（如“亮晶晶”“湿漉漉”）、运用练习及比喻句仿写等学习支架，帮助学生从语言积累过渡到实际运用。 其亮点在于融合情境学习与思维导图，如引导学生用联系生活经验理解“静谧”等词语，通过思维导图梳理初秋深秋植物，结合扫码获取的线上资源，提升语言运用与思维能力。学生能在实践中感受美、创造美，教师可借助同步练习与真题高效开展教学。

D 排列 规则 图案 明朗 凌乱 晶 晶 湿 闪 闪 湿漉漉 晶晶 闪闪发光 亮 晴朗 它们排列得并不规则 落叶在水泥道上排列得不整齐，没有秩序 示例：每一片展开的荷叶，都像一把绿色的小伞。 像给小路铺上了一层软软的地毯，踩上去“沙沙”响，仿佛秋姑娘在弹奏一首欢快的歌。银杏树举着金灿灿的小扇子，热情地摇摆着，好像在欢迎每一个经过的小朋友。 林荫道 美 金黄的落叶 B 初秋 桂花 雁儿 霜花 枫树 安静 联系 生活经验 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 果实累累 五谷丰登 BC 示例：这句话把黄叶比作飞舞的蝴蝶和坠落的音符，既写出了黄叶飘落的美，又让整个画面有了音乐般的韵律，读起来令人沉醉。 13 $