河南省郑州市惠济区2024-2025学年七年级上学期历史期末试卷

标签:
特供文字版答案
2026-09-08
| 14页
| 17人阅读
| 0人下载

内容正文:

2024—2025学年上学期七年级基线测试历史试卷(开卷) 注意事项: 1.本试卷共8页,分为选择题和非选择题,满分100分,考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第一部分选择题(共25小题,50分) 1. 下图是我国主要古人类遗址分布图,其中迄今已知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于____处。( ) 中国主要古人类遗址分布图 2. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一,下图所示为仰韶文化的彩陶,对此推论正确的是( ) A. 仰韶文化只分布在黄河中游地区 B. 仰韶先民善于制作精美的彩陶 C. 仰韶先民已经能够养蚕缫丝 D. 仰韶先民已掌握先进的几何知识 3. 河姆渡房屋的梁、柱等木质构件,用到了榫、卯等工艺(如下图),起到了固定房屋、抗压、受拉的作用。这体现出( ) 河姆渡房屋的榫卯结构 A. 地理环境影响房屋建筑 B. 定居生活促进农业生产 C. 河姆渡人的农耕发达 D. 河姆渡人的劳动智慧 4. 2024年11月12日,备受瞩目的陶寺遗址博物馆正式开馆。考古学家在发掘过程中发现,大型墓葬的随葬品来源极为广泛,而许多小型墓则没有任何随葬品。这表明当时( ) A. 早期国家形成 B. 社会分化严重 C. 出现原始农业 D. 禅让制度盛行 5. 文物、遗址、遗存是我们研究历史的重要抓手。根据下面三个文物,请你推测这次文物展的主题最有可能是( ) A. 早期人类的演进 B. 原始人群审美意识萌发 C. 原始农业的兴起 D. 传说与真实历史的区别 6. 下图是“家”的甲骨文写法,其上半部分由房屋之形构成,表明为居住之地;下半部分的抽象写法为一身一耳两足。在古代能够处于“房屋”之下的动物主要为六畜之中的猪、马、牛、羊、狗五种。据此可推知( ) A. 甲骨文是中国已发现体系较完整的文字 B. 中国是世界上最早驯化“六畜”的国家 C. 中国农耕文明与游牧文明存在着互补性 D. “家”观念的形成与农耕生活紧密相关 7. 在我国境内,迄今已发现数千处新石器时代文化遗存,主要分布于黄河流域、长江流域、东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域,各地区的文化遗存各有特点。这可以用来说明中华文明起源的( ) A. 连续性 B. 渐进性 C. 一体性 D. 多元性 8. 《左传》记载:“桀有昏德,鼎迁于商”、“商纣暴虐,鼎迁于周”。这体现商周时期青铜具备的主要功能是( ) A. 农业生产的主要工具 B. 象征社稷的国之重器 C. 祭祀典礼的必备器具 D. 赏心悦目的艺术载体 9. 商周时期,农具普遍使用木制或骨制的耒耜;春秋战国时期,铁农具普遍推广,基本上能适应开垦、耕翻、平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求。这描述的是( ) A. 原始农耕的产生 B. 生产工具的改进 C. 土地制度的变迁 D. 耕作方式的变革 10. 胡适说:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的。”下列主张能体现孔子“将人看作是平等的”的是( ) A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 为政以德 11. “二重证据法”强调运用文献记载与考古发现相互印证,以考量古代历史。以下相关史料的对比研究,最符合“二重证据法”的是( ) A. 二里头遗址与二里头宫殿复原图 B. 殷墟甲骨文与《史记•殷本纪》 C. 小说《远古传说》与黄帝陵遗址 D. 秦陵兵马俑与电视剧《大秦帝国》 12. 史书记载,秦始皇“罢(诸)侯置(郡)守,设官分职,不与古同”。对“不与古同”理解准确的是秦朝( ) A. 实行世袭制代替禅让制 B. 废除分封制推行郡县制 C. 修筑长城抵御匈奴侵扰 D. 以五铢钱作为流通货币 13. 翦伯赞在《秦汉历史上的若干问题》一文中指出,秦始皇是中国古代统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向。作者认为秦始皇的杰出体现在( ) A. 焚书坑儒,加强思想统一 B. 修筑万里长城,保卫边境和平 C. 制定完备法律,维护社会稳定 D. 结束分裂,建立统一多民族国家 14. 《史记》记载,陈胜、吴广前往戍边,为大雨所阻,按秦律应该斩首,遂揭竿而起。然而湖北省出土的《秦律》秦简中记载,戍边延误的处罚是罚金而非死刑,甚至有“水雨,除兴”一条,即因大雨洪水等特殊情况,徭役可免。由此可见( ) A. 《史记》记载就是最真实的历史 B. 文献资料比考古资料更加真实可靠 C. 历史需要用辩证发展的眼光进行研究 D. 考古发现是我们了解历史的唯一途径 15. 下表是对西汉不同时期社会情况的记载,造成这一变化的主要原因是( ) 汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。 ——《汉书·食货志》 汉兴七十余年之间……太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。 ——《史记·平准书》 A. 西域食物通过丝绸之路传入中原 B. 文帝和景帝时期废除了严刑峻法 C. 汉初统治者采取休养生息的政策 D. 耧车大大提高了农业的生产效率 16. 汉代开通丝绸之路后,中国和西方有了商贸活动。交流的商品中最受西方欢迎的就是丝绸,“silk”一词(汉语“丝绸”的音译)也逐步进入英语,在此基础上,通过派生、转化等方式,英语中又产生了silky,silkiness等词汇。这表明( ) A. 丝绸之路扩大了汉朝的管辖范围 B. 丝绸之路实现了整个世界走向统一 C. 丝绸之路推动了宗教的传播发展 D. 丝绸之路促进了东西方文化的交流 17. 如图反映的历史现象出现在( ) A. 秦朝末年 B. 西汉末年 C. 东汉末年 D. 西晋初期 18. 它是中国医药学的经典著作,确立了中医“审因辩证、因证立法,以法系方,遣方用药”的辨证施治原则,强调对症治疗。它的作者是( ) A. 华佗 B. 张仲景 C. 贾思勰 D. 张衡 19. 《三国志·吴主传》里记载道:“瑜、普为左右督,各领万人,与备俱近,大破曹公军。公烧其余船引退,士卒饥疫,死者大半。”书中讲述的是哪一次战役( ) A. 桂陵之战 B. 巨鹿之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 20. 下面大事年表摘录了某历史阶段的部分信息,这些信息反映了该历史阶段的特征是( ) 时间 史事 280年 西晋灭吴,统一了全国 316年 内迁的匈奴人灭掉西晋 317年 镇守长江下游的皇族司马睿重建晋王朝,史称东晋 420——589年 中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝 A. 江南地区得到开发 B. 经济重心南移完成 C. 政权更迭较为频繁 D. 少数民族大量内迁 21. 下图是南京六朝博物馆大厅悬挂的条幅,展示了建都于南京的六个王朝名称。其中取得淝水之战胜利的政权是( ) 南京六朝博物馆的条幅 A. 宋 B. 陈 C. 东晋 D. 吴国 22. 砖画亦称砖印壁画,可以上溯到汉代,人物形象写实,动态夸张而生动。以下两幅砖画反映出魏晋时期( ) 图中左侧一仆人举炙肉,右侧男主人坐于榻上。有学者认为该男子属于世家大族 图中左侧女子正在采桑,右侧一孩童在护桑。有学者认为这个女子是龟兹人 A. 商业贸易繁荣 B. 中外交流频繁 C. 南方经济开发 D. 民族交融加强 23. 《魏书》记载:“昔黄帝有子二十五人,或内列诸华,或外分荒服,昌益少子,受封北土,国有大鲜卑山,因以为号。”这则材料说明了( ) A. 远古传说具有真实性不可替代性 B. 北魏孝文帝想认祖归宗的迫切愿望 C. 北方民族对中原历史文化的自觉认同 D. 鲜卑人对本民族起源的准确认识 24. “祖冲之运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。”这体现了在探求圆周率计算过程中古代科学家的( ) A. 开放与传播 B. 探究与交融 C. 精华与糟粕 D. 继承与创新 25. 贾思勰在《齐民要术·种谷》中写到:“凡谷,成熟有早晚,苗秆有高低,地势有良薄,山泽有异宜。”由此可知,他强调农业生产要( ) A. 改进工具,提高技术 B. 轻徭薄赋,与民休息 C. 兴修水利,改良土质 D. 遵循规律,因地制宜 第二部分非选择题(共4小题,50分) 26. 儒家提出“君子比德于玉”,将坚毅、温良、儒雅等道德内涵与温润柔和的玉统一起来,故而形容人美好的品性为“温润如玉”。请阅读下列材料,回答问题。 玉器中的中国历史 玉器 文物赏析 图一 牛河梁遗址出土的玉猪龙 玉猪龙头部似兽,身体与龙一样,卷曲成C 形,中空,在头部后方钻有用于悬挂的圆孔。它是祭师举行祭祀时所带的配饰,用来与神沟通的道具。 图二 良渚遗址出土的玉钺 图三 二里头遗址出土的绿松石龙形器 由2000余片绿松石片组合而成,巨头蜷尾,龙身曲伏,龙身中段有一饰有凸弦纹的铜铃。是祭祀场合使用的仪仗器具,其拥有者可能是宗庙管理人员。 (1)仿照材料,并结合所学,补充图二的文物赏析。 (2)根据材料,并结合所学,概括玉器的用途。 (3)综上所述,请你谈谈对玉器的认识。 27. 阅读下列材料,回答问题。 图一 战国形势图 图二 秦朝形势图 图三 西汉形势图 (1)指出图一、图二长城空间分布的不同,并结合所学知识,说明产生变化的原因。 (2)对比图二、图三指出西汉在边疆治理上的新举措,并分析其影响。 (3)综上所述,请你谈谈历史地图学习的方法。 28. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 汉朝耧车(模型) 材料二 以前江南的主要粮食作物是水稻,而此时则有稻、麦、黍(黏谷)、粟以及其他各种杂谷,这些作物许多来自北方。(南朝)宋时豫章郡的良田可达一亩二十斛(石)。 ——摘编自《中国通史》 材料三 据估计,截至南朝初年,南渡人口已达95万,占当时南方人口总数的六分之一……南迁的人们虽怀恋故土,但一旦享受到了南方优越的自然条件和相对宽松的政治环境后,便在南方安心创业,繁衍生息。 ——摘编自《中国通史》 (1)据材料一,并结合所学知识,简述耧车的用途及历史价值。 (2)结合所学知识,说明材料二与材料三内容之间的联系。 (3)综上所述,请概括推动农业发展的因素。 29. 某班围绕“中华优秀传统文化”分组开展专题研究,并依据各自研究角度搜集了如下素材。请阅读材料,完成下列要求。 材料 组别 研究素材 研究角度 第一组 老子:顺应自然,无为而治 孔子:仁、仁者爱人、以德治国 墨子:“兼爱”“非攻” 法家:以法治国 中国古代璀璨的思想明珠 第二组 蔡伦:改进造纸术 张仲景:《伤寒杂病论》 祖冲之:圆周率精确到小数点后七位 第三组 《诗经》和楚辞 司马迁:《史记》 组别 研究素材 研究角度 第四组 王羲之:《兰亭集序》 顾恺之:《女史箴图》 洛阳龙门石窟 除第一组外,请任选一组材料,至少选择两个史实,仿照示例,写一份简洁的研究报告。(要求:写明研究角度,结合素材信息和所学知识简要说明研究内容,结论明确。) 研究报告示例 研究角度;中国古代璀璨的思想明珠 研究内容:春秋时期,老子提出“道”是孕育万物的根源,人要顺应自然,在政治上主张无为而治。孔子则提出仁者爱人,将“仁”作为人的行为准则,政治上提出为政以德。进入战国时期,诸子百家纷纷涌现,墨家主张兼爱、非攻,法家主张以法治国,各学派之间相互影响,取长补短。 研究结论:春秋战国时期的诸子百家各持己见,百花齐放,促进了思想文化的繁荣。 研究角度: 研究内容: 研究结论: 2024—2025学年上学期七年级基线测试历史试卷(开卷) 注意事项: 1.本试卷共8页,分为选择题和非选择题,满分100分,考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第一部分选择题(共25小题,50分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】D 第二部分非选择题(共4小题,50分) 【26题答案】 【答案】(1)文物赏析:玉钺刃部两侧外撇,造型呈“风”字形,顶部有一半圆形钻孔,上部有一圆形钻孔,便于用绳索对玉钺进行捆扎固定。良渚文化时期,部落首领既是部落的军事首领,又是部落内部的宗教领袖,集军权、神权于一身,而玉钺则是这些部落首领手中的“权杖”,是一种权力的象征。 (2)用途:祭祀、礼器。 (3)认识:玉器是中国古代手工业发达的表现;玉器体现了古代阶级分化,是身份的象征;玉器用途广泛,对中国文明发展影响深远。 【27题答案】 【答案】(1)不同:图1:分散分布在北方和诸侯国之间。图2:集中分布在北方。原因:图1:战国时期诸侯割据,各筑长城防御北方游牧民族;而诸侯纷争,又各筑长城相互防御。图2:秦统一天下,筑长城主要防御北方游牧民族。 (2)举措:设立西域都护府。影响:西域正式归属中央政权。 (3)仔细看图例、联系教材知识、分析历史缘由等(言之有理即可)。 【28题答案】 【答案】(1)用途:耧车是一种播种工具;价值:提高了播种效率和质量,促进了农业生产效率的提高,标志着古代播种机械技术的发展,反映了汉代农业科技的进步。 (2)联系:人口南迁导致了劳动力的增加和农业生产技术的传播,这是江南地区农业发展及粮食品种多样化的基础。 (3)因素:农业技术的进步、自然条件的优越、人口迁移带来的劳动力及技术传播、稳定的社会环境。 【29题答案】 【答案】研究角度:中华古代的科学技术成就;研究内容:蔡伦在东汉时期对造纸术进行了改进,使得纸的生产成本大大降低,提高了纸的质量和耐用性,这一改进对信息的传播和文化的普及起到了积极的作用。同时,祖冲之在数学上取得了突破性成就,他将圆周率精确到小数点后七位,这在当时世界范围内都是领先的。这些成就充分反映了中华古代劳动人民的智慧与创造力;研究结论:中华古代在科学技术领域取得了突出的成就,为世界文明的发展作出了重要贡献。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

河南省郑州市惠济区2024-2025学年七年级上学期历史期末试卷
1
河南省郑州市惠济区2024-2025学年七年级上学期历史期末试卷
2
河南省郑州市惠济区2024-2025学年七年级上学期历史期末试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。