5.2交友的智慧（分层作业）道德与法治新教材统编版五四学制七年级上册

**基本信息** 分层递进设计，覆盖正确交友方法、矛盾处理、原则把握等核心知识点，从基础巩固到中考衔接，助力道德修养与健全人格培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|单一知识点（如主动表达、慎重选择）|情境选择题，结合校园生活案例| |B组能力进阶|综合应用（如冲突化解、分寸把握）|漫画分析、调查数据解读题| |C组思维拔高|深度探究（如古语解读、案例评析）|材料分析题，需辩证思考| |拓展链接中考|中考考点（如平等尊重、倾听理解）|中考真题，贴近测评要求|

6.2交友的智慧 目 录 A组 巩固过关 知识点01 正确交友的方法 知识点02 学会正确处理朋友之间的矛盾和冲突 知识点03 把握交友的原则 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考 ( 知识点0 1 )正确交友的方法 1．（25-26七年级上·贵州黔西南·期末）为使同学们更好地适应中学生活、体验青春友谊，七年级（1）班开展了一期“青春同行破冰成长”的主题班会，大家纷纷为建立美好友谊支招。以下同学们的建议可取的有（ ） ①敞开心扉，主动表达            ②热情待人，态度真诚 ③欣赏自己，保持自我优越感        ④面带微笑，主动表达善意 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查建立友谊的相关知识。 ①：敞开心扉，主动表达有助于促进沟通，拉近同学距离，故①符合题意； ②：热情待人，态度真诚是建立友谊的基础，能赢得他人信任，故②符合题意； ③：保持自我优越感易导致傲慢，不利于平等交往，故③说法错误； ④：面带微笑，主动表达善意可传递友好信号，营造融洽氛围，故④符合题意； 故本题选B。 2．（25-26七年级上·吉林·期末）《论语》中说：“益者三友,损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”有益的朋友三种，有害的朋友三种。这启示我们交友（ ） A．需要慎重选择 B．需要真诚和热情 C．学会关心和尊重对方 D．要学会处理矛盾和冲突 【答案】A 【详解】A：题干中《论语》区分了益友与损友，强调朋友品质对人的影响不同，启示我们交友需要辨别优劣，慎重选择，故 A 说法符合题意； B：真诚和热情是建立友谊的良好态度，但题干主旨在于选择朋友的标准，故 B 说法不符合题意； C：关心和尊重是呵护友谊的要求，与题干强调的择友标准不符，故 C 说法不符合题意； D：处理矛盾和冲突是交友过程中需要掌握的智慧，题干未涉及此内容，故 D 说法不符合题意。 3．（25-26八年级下·辽宁锦州·期末）小明和小伟是形影不离的好友。他们深知，友谊不仅仅是分享快乐，更是在对方低落时给予关心，在意见不合时平等相待。这说明友谊（ ） A．需要关心和尊重对方 B．要以自我为中心 C．需要事事都顺从对方 D．可以一成不变的 【答案】A 【详解】A：题干中“在对方低落时给予关心，在意见不合时平等相待”体现了友谊需要关心和尊重对方，故A说法符合题意； B：友谊是平等的、双向的，呵护友谊需要学会尊重对方，不能以自我为中心，故B说法错误； C：友谊需要原则，不能没有底线地事事顺从对方，故C说法错误； D：友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，故D说法错误。 4．（25-26七年级下·湖北武汉·阶段检测）当你和好朋友因为一件小事发生了矛盾，双方都有点生气，这时你应该（ ） A．等着对方先道歉，谁先道歉谁就输了 B．先冷静下来，换位思考，主动找对方沟通，坦诚说出自己的想法 C．立刻和对方争论，一定要分出谁对谁错 D．再也不搭理对方，重新找新的朋友 【答案】B 【详解】A：固执好面子、等待对方先道歉的做法，只会让矛盾持续，伤害友谊，故A说法错误。 B：发生矛盾后先冷静情绪，换位思考，主动沟通坦诚交流，是化解朋友矛盾、呵护友谊的正确做法，故B符合题意。 C：双方都处于情绪激动时立刻争论，会激化矛盾，不利于解决问题，故C说法错误。 D：因为小事就放弃友谊、回避问题，没有做到用心呵护友谊，故D说法错误。 5．（25-26七年级下·宁夏石嘴山·期末）小明发现同学小李经常旷课去网吧打游戏。小明应该（ ） A．主动帮助小李，劝其改正错误 B．视而不见，以免得罪同学 C．跟着小李一起去网吧 D．向老师打小报告，让老师惩罚小李 【答案】A 【详解】A：友谊需要信任和忠诚，当朋友误入歧途时，应及时规劝帮助其改正，故A符合题意； B：视而不见是纵容朋友的错误行为，不是真正的友谊，故B不符合题意； C：跟着一起去网吧违反了校纪校规，不利于自身健康成长，故C不符合题意； D：向老师反映情况应出于帮助同学的目的，而非单纯为了让老师惩罚，“打小报告”说法不当，故D不符合题意。 6．（25-26七年级上·贵州遵义·期末）以下是对初中生小宇交友经历的微点评，其中正确的是（ ） 经历 微点评 ①小宇主动热情地向同学们问好 建立友谊需要主动表达，真诚热情地与他人交往 ②小宇有急事失约，他及时道歉 呵护友谊需要学会及时、坦诚地处理矛盾与冲突 ③小宇私自与陌生网友线下见面 理性辨别、慎重交友，具有强烈的自我保护意识 ④小宇发现朋友错误后及时劝阻 交友需要讲原则，在朋友犯错时坚持正确的立场 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：建立友谊需要开放自己，主动表达，小宇主动问好体现了真诚热情，故①说法正确； ②：呵护友谊需要学会正确处理冲突，失约后及时道歉是坦诚处理问题的表现，故②说法正确； ③：网络交友具有虚拟性，私自与陌生网友线下见面缺乏自我保护意识，存在安全隐患，故③说法错误； ④：友谊不能没有原则，朋友犯错时及时劝阻是坚持正确立场的表现，故④说法正确。 ( 知识点0 2 ) 学会正确处理朋友之间的矛盾和冲突 7．（2026·福建厦门·二模）学校心理信箱收到一封学生来信：“有次我和好友打招呼，不知为何她没理我，我很难过，感觉我们的友谊出现了裂痕……”下列回应恰当的是（ ） ①走自己的路，不必过多在乎她的想法 ②找个轻松的时机跟她聊聊，避免误会 ③朋友之间，偶尔出现小插曲是正常的 ④一旦友谊带来困扰，就不必努力维持 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：友谊需要相互关怀，不在乎对方想法会伤害友谊，故①说法错误； ②：主动沟通是化解误会的有效方式，有利于维护友谊，故②符合题意； ③：友谊难免出现波折，正确认识冲突有助于调节情绪，故③符合题意； ④：呵护友谊需要努力维持，轻易放弃是不珍惜友谊的表现，故④说法错误。 8．（2026·吉林长春·二模）小春因朋友泄露自己的秘密而难过，下列做法最恰当的是（ ） ①冷战回避，不再交流    ②坦诚沟通，表达感受 ③换位思考，理解对方    ④指责谩骂，发泄情绪 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：冷战回避不利于解决冲突，会伤害友谊，故①说法错误。 ②：坦诚沟通能表达感受，有助于化解矛盾，故②符合题意。 ③：换位思考能理解对方，宽容待人，故③符合题意。 ④：指责谩骂会激化矛盾，破坏友谊，故④说法错误。 ( 知识点0 3 )把握交友的原则 9．（25-26七年级下·四川广元·期末）“近朱者赤，近墨者黑。”这提醒我们在交友时要（ ） A．广泛交友，多多益善 B．慎重选择，善交益友 C．只与成绩好的同学交朋友 D．与任何人交朋友都可以 【答案】B 【详解】 A：交友应注重质量，并非越多越好，该选项未体现谚语中环境对人的影响，故 A 不符合题意； B：“近朱者赤，近墨者黑”说明朋友对一个人影响很大，因此交友要慎重，善交益友，故 B 符合题意； C：交友不能唯成绩论，更要看重品德，该观点片面，故 C 说法错误； D：交友要有原则，要乐交诤友，不交损友，不能与任何人交朋友，故 D 说法错误。 10．小舒在教室后面的留言墙上看到“我想交朋友”的留言（如下）。以下同学的回复能帮助到“我想交朋友”的是（ ） 我想交朋友：在班里，我一个朋友都没有，我感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无法融入时，我的内心十分痛苦。我该怎样才能交到朋友、融入集体呢？ ①小吉：主动夸赞对方，降低原则    ②小祥：减少学习时间，广交朋友 ③小高：大胆敞开心扉，主动表达    ④小照：坚持真诚待人，尊重对方 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：交友需要讲原则，不能为了交朋友而降低原则，故①说法错误； ②：中学生的主要任务是学习，不能减少学习时间去交友，故②说法错误； ③：建立友谊需要开放自己，大胆敞开心扉，主动表达，故③符合题意； ④：建立友谊需要持续行动，坚持真诚待人，尊重对方，故④符合题意。 1．（2026·江苏无锡·二模）观察漫画《“i”人与“e”人》，“i”人面对社交时，常因“不认识怎么讲话”而犹豫不前。下列适合用来开导“i”人的是（ ） ①敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过 ②掌握技巧，主动沟通，就能赢得所有人友谊 ③不必顾虑，持续行动，有助于结识新的朋友 ④坚持自我，避免沟通，才是保护自己的方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达，才不会错过彼此，故①说法正确。 ②：“就能赢得所有人友谊”表述过于绝对，主动沟通有助于获得友谊，但不代表一定能获得所有人的友谊，故②说法错误。 ③：建立友谊需要持续的行动，真诚待人、持续行动有助于结识新朋友，故③说法正确。 ④：避免沟通不利于建立良好的人际关系，也不是正确的自我保护方式，故④说法错误。 2．（25-26七年级上·河南新乡·期末）小南性格内向，从不主动与人交往，她常常感到很孤单。对此，她应该（ ） ①学会网上交友，在虚拟世界中寻找慰藉 ②主动与正直、诚信和见识广的人交朋友 ③敞开心扉，主动表达，热情待人 ④只与性格内向的人交朋友 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查交友的智慧。 ①：学会网上交友，在虚拟世界中寻找慰藉，可能导致沉迷网络、忽视现实社交，甚至带来安全隐患，故①说法错误； ②：主动与正直、诚信和见识广的人交朋友，有助于建立健康有益的友谊，提升自我，故②说法符合题意； ③：敞开心扉，主动表达，热情待人，能帮助克服内向性格，扩大社交圈，缓解孤单，故③说法符合题意； ④：只与性格内向的人交朋友，会限制交友范围，不利于社交能力发展，故④说法错误； 故本题选C。 3．（2026·河南驻马店·二模）青少年锤炼品德修为，要从小事做起。学习生活中，同学们总需要面对各种各样的问题，小文的下列做法中能促进他成长的是（ ） A．网友约我周末一起去网吧打最新款游戏——欣然前往，按时赴约 B．父母总是询问我的学习成绩，感觉压力很大——主动沟通，增进理解 C．老师因为一点小事批评我，感觉很没面子——躲着老师，避免发生矛盾 D．好心给朋友带早餐，她却因不合口味而大发脾气——无可奈何，放弃友谊 【答案】B 【详解】A：未成年人进入营业性网吧违反相关规定，沉迷游戏不利于身心健康，故 A 说法错误； B：主动与父母沟通能有效化解冲突，促进亲子关系和谐，利于自身成长，故 B 符合题意； C：应正确对待老师的批评，反省自己，主动沟通，而非逃避，故 C 说法错误； D：友谊需要呵护，遇到矛盾应沟通解决，而非轻易放弃，故 D 说法错误。 4．（2026·内蒙古赤峰·三模）古语有言：“君子之交淡若水”“交友贵在有度，相处贵在有距”。这启示我们交友要（ ） A．彼此尊重，把握分寸 B．相互理解，相互信任 C．坦诚相待，毫无保留 D．用心关怀，和睦相处 【答案】A 【详解】A：“君子之交淡若水”“交友贵在有度，相处贵在有距”，强调朋友交往应保持适当距离、尊重彼此空间、把握相处分寸，故A符合题意； B：属于交友的重要要求，但题干名言侧重强调交往的距离与分寸，而非理解信任，故B不符合题意； C：交友需要坦诚，但不能毫无保留，要有自我保护意识和交友边界，故C错误； D：是呵护友谊的做法，但和题干强调的“交友有度、保持距离”不符，故D不符合题意。 5．（2026·安徽淮北·三模）以下是两位同学的对话 小强：你最近参加了班级辩论赛，表现很出色，但我看你这几天上课总是发呆，心情也很低落，是不是比赛压力太大了？快跟我说说，我能帮你分析分析。 小徽：我想自己安静一会儿，你先别问了，我需要一点时间消化。 对此，作为好友的小强应该（ ） ①尊重对方，呵护友谊，耐心等待合适时机 ②持续行动，继续追问，务必打听出原因 ③把握分寸，给予空间，尊重小徽的情绪 ④保持冷静，结束友谊，因为小徽不坦诚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：呵护友谊需要学会尊重对方，给朋友一些空间，耐心等待合适时机沟通，故①说法符合题意； ②：持续追问会侵犯对方隐私，缺乏界限感，不利于维护友谊，故②说法错误； ③：把握交往分寸，给予朋友独立空间，尊重朋友的情绪，是正确呵护友谊的表现，故③说法符合题意； ④：朋友需要独处空间并不代表不坦诚，以此结束友谊是错误的做法，故④说法错误。 6．（25-26七年级上·山西晋中·期末）分析以下同学交友情境，其中做法违背“交友智慧”的是（ ） A．小晨和小泽是好朋友，小晨被同学误解时，小泽主动站出来帮他解释，还陪他一起向老师说明情况 B．小桐听到同学在背后议论好友小夏的坏话，没有参与八卦，而是告诉小夏如果有误会可以当面澄清 C．小阳发现好友小辉沉迷网络游戏，每天拉着小辉去图书馆看书、参加体育社团，帮他转移注意力 D．小雨和小诺约定一起参加书法比赛，小雨担心小诺比自己厉害，偷偷藏起了小诺的比赛专用毛笔 【答案】D 【详解】A：小泽在朋友被误解时挺身而出，体现了朋友间的忠诚与支持，符合交友智慧，故A不符合题意； B：小桐不参与八卦并建议好友澄清误会，体现了尊重朋友和维护友谊，符合交友智慧，故B不符合题意； C：小阳帮助好友戒除网瘾，引导其健康成长，体现了对朋友负责，符合交友智慧，故C不符合题意； D：小雨因嫉妒藏起好友比赛用具，缺乏诚信与公平竞争意识，伤害了朋友，违背了交友智慧，故D符合题意。 7．所示表格是一组关于友谊的调查数据。根据调查数据，下列说法正确的是（ ） 调查问题 选择“是”的比例 你有亲密的朋友吗? 85% 你与朋友之间会发生冲突吗? 78% 你会主动化解朋友间的矛盾吗? 62% 你认为友谊需要原则吗? 91% A．大部分的同学没有亲密的朋友 B．朋友间发生冲突是不正常的 C．超过半数同学会主动化解矛盾 D．所有同学都会主动化解矛盾 【答案】C 【详解】A：“你有亲密的朋友吗？”选择“是”的比例是85%，说明大部分同学有亲密的朋友，故A说法错误； B：“你与朋友之间会发生冲突吗？”选择“是”的比例是78%，说明朋友间发生冲突是比较普遍的，是正常的，故B说法错误； C：“你会主动化解朋友间的矛盾吗？”选择“是”的比例是62%，超过了半数（50%），这说明超过半数同学会主动化解矛盾，故C说法正确； D：只有62%的同学会主动化解矛盾，不是所有同学会主动化解矛盾，故D说法错误。 8．（2026·陕西咸阳·三模）针对以下好朋友之间发生的冲突，说法正确的是（ ）                                     ①朋友之间吵吵架很正常，顺其自然就好         ②朋友之间应该互相理解，严格要求自己 ③朋友之间发生冲突，应该一起协商处理         ④朋友之间发生冲突，说明友谊不够深厚 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】②③：交友需要换位思考、彼此理解，同时做到严于律己；发生冲突时协商沟通，是化解矛盾、维护友谊的合理方式，故②③符合题意； ①：朋友之间发生冲突需要主动化解，放任矛盾会伤害友谊，故①说法错误； ④：朋友相处难免产生分歧与冲突，这是正常现象，不能以此判定友谊深浅，真诚沟通、化解矛盾，反而能让友谊更稳固，故④说法错误。 9．（2026·云南玉溪·二模）最近，“饭搭子”“学习搭子”“运动搭子”等“搭子文化”在校园和社会中快速兴起。学习搭子互相督促背书刷题，运动搭子相约锻炼，饭搭子一起就餐聊天……组建自己的搭子，我们要（ ） A．无条件迎合对方，维持表面友好 B．志同道合，相互尊重，共同进步 C．亲密无间，放弃个人边界和原则 D．只要能陪伴自己，不必在意品行 【答案】B 【详解】A：友谊需要原则，无条件迎合对方会失去自我，不利于建立真诚的关系，故A说法错误； B：组建搭子应基于共同的兴趣爱好或目标，相互尊重，彼此督促，共同进步，故B符合题意； C：人际交往中需要保持适当的个人边界和原则，不能盲目亲密无间，故C说法错误； D：交友需慎重，应关注对方的品行，善交益友，不交损友，故D说法错误。 10．（2026·河南郑州·二模）朋友是成长路上重要的伙伴，真挚的友谊让生活更美好。下列做法属于真正友谊的有（ ） ①体育课上小军的脚扭伤了，小鹏把他背到校医务室 ②小道想逃课去玩，朋友支持并帮他隐瞒 ③小林在校外被人欺负了，朋友小军帮他“出气” ④小法被同学误会，朋友陪他沟通化解矛盾 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：朋友之间需要相互关怀和帮助，小鹏帮助受伤的小军体现了真挚的友谊，故①符合题意； ②：友谊不能没有原则，逃课是违反纪律的行为，支持并隐瞒是错误的做法，故②不符合题意； ③：友谊需要讲原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，帮朋友“出气”可能涉及违规违法，故③不符合题意； ④：朋友之间需要相互理解和支持，陪朋友沟通化解矛盾是正确处理问题的方式，故④符合题意。 11．（2026·天津河北·一模）小川和小北是好朋友，在学习上你追我赶、共同进步。中考前夕，小川发现了一本非常好的复习资料，他有点犹豫是否要和小北分享。对此，下列观点最可取的是（ ） A．不必分享，保持自己的优势更重要，朋友之间也要有秘密 B．可以分享，良性竞争是互相促进、共同进步，友谊也更深厚 C．不应分享，竞争就要各凭本事，隐藏资料才能保证自己的优势 D．应该分享，真正的友谊意味着毫无保留，为了友情必须放弃竞争 【答案】B 【详解】A：竞争并非必须隐藏资源，良性竞争应促进共同进步，故A说法错误； B：良性竞争强调互相促进，分享资料能共同提升并加深友谊，故B符合题意； C：保持优势并非必须隐藏资料，朋友间的互助更利于成长，故C说法错误； D：友谊不意味着必须放弃竞争，竞争与友谊可以共存，故D说法错误。 1．（2026·广东汕头·一模）古文中表达志同道合益友的诗句不胜枚举，下列诗句中的意思不属于志同道合的益友的是（ ） A．君子和而不同，小人同而不和 B．友便辟，友善柔，友便佞，损矣 C．势利之交，难以经远 D．君子之交淡如水，小人之交甘若醴 【答案】B 【详解】A：意思是君子和谐相处但保留各自意见，体现了君子交往的宽容与原则，属于积极的交友之道，故A不符合题意； B：意思是与谄媚逢迎、表面柔顺、花言巧语的人交朋友是有害的，明确指出了这是“损友”，不属于益友，故B符合题意； C：意思是靠权势利益结交的朋友难以长久，这句话否定了功利性交友，侧面肯定了志同道合的益友才会长久，故C不符合题意； D：意思是君子间的交往像水一样清淡纯洁，体现了高尚纯粹的友谊，属于益友之交，故D不符合题意。 2．（25-26七年级上·湖北黄冈·期末）中华优秀传统文化蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。对以下古语的解读正确的有（ ） 序号 古语 解读 ① 近朱者赤，近墨者黑 学会理性辨别，做到慎交友、结好伴 ② 己所不欲，勿施于人 要结交志趣相投的朋友，并相互扶持 ③ 交友投分，切磨箴规 要换位思考，宽容他人 ④ 投我以桃，报之以李 友谊是平等的、双向的 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查交友的智慧、友谊的特质。 ①：近朱者赤，近墨者黑，强调环境对人的影响，解读为学会理性辨别、慎交友、结好伴符合其含义，故①说法正确； ②：己所不欲，勿施于人，强调推己及人、尊重他人，解读为结交志趣相投的朋友不匹配其本义，故②说法错误； ③：交友投分，切磨箴规，意为志同道合的朋友互相切磋、规劝，强调共同进步，解读为换位思考、宽容他人不准确，故③说法错误； ④：投我以桃，报之以李，体现礼尚往来和相互付出，解读为友谊平等、双向正确，故④说法正确； 故本题选B。 3．（25-26七年级上·贵州贵阳·期末）仔细观察图1、图2，联系所学知识，回答问题： (1)图1、图2中，朋友之间的交往分别呈现出什么问题？ (2)选择其中一个问题，你认为他们应当怎么做？（两点即可） 【答案】(1)图1：朋友之间发生矛盾冲突，没有做到相互理解、理性沟通。图2：朋友之间不讲原则，混淆是非，不能正确处理纠纷。 (2)选图1：①坦诚交流，换位思考，理解对方的想法；②理性处理，主动道歉或宽容谅解，化解矛盾。选图2：①明辨是非，坚持原则，不盲从；②合法维权，通过合理方式解决问题，不冲动行事。 【详解】（1）从设问中可知要考查交友的相关知识，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 你怎么能这样，可联系朋友之间没有做到相互理解、理性沟通，发生矛盾冲突； 走，找他算账去，可联系交友讲原则。 （2）本题考查化解友谊中的冲突或是交友讲原则的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 15．（25-26七年级上·山东德州·期中）【赛场上的挚友成长中的益友】 2025年WTT北京大满贯混双赛事已圆满落幕，王楚钦/孙颖莎组合在10月3日的决赛中以3-0战胜队友夺冠。备战期间，孙颖莎注意到王楚钦手腕不适，主动帮他联系队医并调整训练计划；王楚钦发现孙颖莎在反手技术上遇到瓶颈，耐心分享自己的经验并一直鼓励她。赛后孙颖莎说：“我们始终能关心对方，互相尊重彼此的技术特点和战术选择。” (1)结合材料，从交友的智慧角度，为班上同学交友提出几条合理化建议? 同学们观看了孙颖莎和王楚钦在赛场上互相鼓励、并肩作战的视频，深受感动，又很羡慕他们的友谊。学生小明发出了这样的感叹：“好朋友就应该为彼此做任何事，肯为朋友‘两肋插刀’。” (2)运用所学知识对小明的观点进行评析。 【答案】(1)①交友需要真诚和热情。②交友需要学会关心和尊重对方（以行动表达，把握好彼此的界限和分寸）。 (2)小明的观点是错误的，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 【详解】（1）本设问考查的是交友的智慧，需要对材料内容进行关键词提炼； 我们始终能关心对方，互相尊重彼此的技术特点和战术选择，可知交友要学会关心和尊重对方； 主动帮队友联系队医并调整训练计划，发现孙颖莎在反手技术上遇到瓶颈，耐心分享自己的经验并一直鼓励她，可知交友需要真诚和热情。 （2）小明的观点是错误的。他没有认识到友谊需要讲原则，当朋友做错事时，我们要积极予以规劝，坚持正确立场。 1．（2026·广东广州·中考真题）萌萌与盲人莺莺是同学也是室友。萌萌会在莺莺需要时提供捡起盲杖等帮助，莺莺也会帮萌萌带饭，萌萌说：“友谊是开在平等之上的花。”这告诉我们，与朋友交往应（   ） ①毫无保留        ②尊重彼此 ③互相理解        ④友善相待 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：友谊需要坦诚相待，但每个人都是独立的个体，需要保留隐私空间，并非毫无保留，故①说法错误； ②：萌萌强调友谊建立在平等之上，双方互助体现了尊重彼此，故②说法正确； ③：双方能体谅对方的困难并提供帮助，体现了互相理解，故③说法正确； ④：双方在生活中互相关心帮助，体现了友善相待，故④说法正确。 2．（2026·北京·中考真题）临近毕业，回想初中生活，很多人在“我”生命中留下“痕迹”。 ◇好朋友在纸上留下的讲解笔记；同学录上写下的未来约定…… ◇妈妈教会我做的第一道菜；爸爸在成长仪式上写给我的鼓励话语…… ◇老师推荐给我的一本本书；班主任在我迷茫时的一句句点拨…… 这些“痕迹”共同指引“我”（ ） ①教书育人，恪尽职守        ②珍视情谊，健康成长 ③心怀感恩，传递美好        ④尊重师长，言听计从 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：教书育人、恪尽职守是教师的职业道德和要求，不是对学生“我”的指引，故①不符合题意； ②：朋友的笔记和约定体现珍贵情谊，父母老师的帮助促进“我”健康成长，故②符合题意； ③：面对朋友、父母和老师的关爱与帮助，“我”应心怀感恩并将这份美好传递下去，故③符合题意； ④：尊重师长是正确的，但“言听计从”意味着盲目服从，缺乏独立思考，不符合现代成长理念，故④说法错误。 3．（2026·安徽·中考真题）某班开展“倾听十分钟”主题活动。小慧认真倾听了小玲的烦心事，并告诉了她自己的想法和建议。通过真诚交流，两人成了好朋友。这一事例表明，在同伴交往中（ ） A．只有友谊才能让人们深刻体悟生命的美好 B．冲突处理得当，可以把彼此距离拉得更近 C．倾听与尊重是建立和增进友谊的重要方式 D．需要充分发挥自己的特长，做更好的自己 【答案】C 【详解】A：说法过于绝对，友谊不是体悟生命美好的唯一途径，故 A 说法错误。 B：题干未涉及同伴之间的冲突，而是关于倾听与交流，故 B 不符合题意。 C：题干中小慧通过认真倾听和真诚交流与小玲成为好朋友，体现了倾听与尊重对友谊的重要性，故 C 符合题意。 D：题干强调的是同伴交往中的倾听与交流，而非发挥特长做更好的自己，故 D 不符合题意。 4．（2026·四川广元·中考真题）“同学给我起外号，让我很难过”，“与朋友产生了误会，他因此与我渐渐疏远”……人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（ ） ①主动沟通，坦诚交流 ②逆来顺受，委曲求全 ③平等尊重，以诚相待 ④拒绝交友，避免伤害 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：主动沟通、坦诚交流有助于消除误会，化解矛盾，是解决人际困惑的有效途径，故①符合题意； ②：逆来顺受、委曲求全缺乏原则，不利于建立平等健康的人际关系，不能从根本上解决问题，故②说法错误； ③：平等尊重、以诚相待是人际交往的前提和基础，有助于建立真挚友谊，故③符合题意； ④：拒绝交友是逃避行为，不利于个人成长和社会交往，不能因噎废食，故④说法错误。 5．（2026·福建·中考真题）与友同行，需要智慧。下列行为能体现交友智慧的是（ ） ①朋友有了新的伙伴，我会因为失落而疏远他     ②朋友犯错时，我会隐瞒事实帮助他逃避责任 ③朋友不愿诉说心事时，我会把握界限和分寸     ④与朋友同台竞技，我失败后会衷心地祝贺他 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：友谊不是独占的，朋友也可以有其他朋友，因失落而疏远朋友不利于友谊的维持，故①说法错误； ②：友谊不能没有原则，隐瞒事实帮助朋友逃避责任是缺乏原则的表现，最终会伤害朋友，故②说法错误； ③：每个人都是独立的个体，朋友不愿诉说心事时，尊重朋友的隐私，把握界限和分寸，是尊重朋友的表现，故③说法符合题意； ④：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，失败后衷心祝贺朋友体现了坦然接受竞争结果，故④说法符合题意。 6．（2024·湖南长沙·中考真题）【结伴同行友谊常青】 翻开朋友圈，我们一起回忆友谊时光。 七年级开学后，一次聊天，我们发现彼此有相似的经历。后来，我们经常在一起写作业、分享美食，偶尔有争吵，但事后都能和解。在我不开心的时候，你默默陪伴我：我做错事；你一边批评我一边帮我；你常常“损”我，但不允许别人说我不好…… 运用所学知识，请你说说怎样让友谊之树常青。 【答案】①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。 【详解】本题考查呵护友谊的方法，可结合教材知识回答。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 6.2交友的智慧 目 录 A组 巩固过关 知识点01 正确交友的方法 知识点02 学会正确处理朋友之间的矛盾和冲突 知识点03 把握交友的原则 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考 ( 知识点0 1 )正确交友的方法 1．（25-26七年级上·贵州黔西南·期末）为使同学们更好地适应中学生活、体验青春友谊，七年级（1）班开展了一期“青春同行破冰成长”的主题班会，大家纷纷为建立美好友谊支招。以下同学们的建议可取的有（ ） ①敞开心扉，主动表达            ②热情待人，态度真诚 ③欣赏自己，保持自我优越感        ④面带微笑，主动表达善意 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（25-26七年级上·吉林·期末）《论语》中说：“益者三友,损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”有益的朋友三种，有害的朋友三种。这启示我们交友（ ） A．需要慎重选择 B．需要真诚和热情 C．学会关心和尊重对方 D．要学会处理矛盾和冲突 3．（25-26八年级下·辽宁锦州·期末）小明和小伟是形影不离的好友。他们深知，友谊不仅仅是分享快乐，更是在对方低落时给予关心，在意见不合时平等相待。这说明友谊（ ） A．需要关心和尊重对方 B．要以自我为中心 C．需要事事都顺从对方 D．可以一成不变的 4．（25-26七年级下·湖北武汉·阶段检测）当你和好朋友因为一件小事发生了矛盾，双方都有点生气，这时你应该（ ） A．等着对方先道歉，谁先道歉谁就输了 B．先冷静下来，换位思考，主动找对方沟通，坦诚说出自己的想法 C．立刻和对方争论，一定要分出谁对谁错 D．再也不搭理对方，重新找新的朋友 5．（25-26七年级下·宁夏石嘴山·期末）小明发现同学小李经常旷课去网吧打游戏。小明应该（ ） A．主动帮助小李，劝其改正错误 B．视而不见，以免得罪同学 C．跟着小李一起去网吧 D．向老师打小报告，让老师惩罚小李 6．（25-26七年级上·贵州遵义·期末）以下是对初中生小宇交友经历的微点评，其中正确的是（ ） 经历 微点评 ①小宇主动热情地向同学们问好 建立友谊需要主动表达，真诚热情地与他人交往 ②小宇有急事失约，他及时道歉 呵护友谊需要学会及时、坦诚地处理矛盾与冲突 ③小宇私自与陌生网友线下见面 理性辨别、慎重交友，具有强烈的自我保护意识 ④小宇发现朋友错误后及时劝阻 交友需要讲原则，在朋友犯错时坚持正确的立场 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ( 知识点0 2 ) 学会正确处理朋友之间的矛盾和冲突 7．（2026·福建厦门·二模）学校心理信箱收到一封学生来信：“有次我和好友打招呼，不知为何她没理我，我很难过，感觉我们的友谊出现了裂痕……”下列回应恰当的是（ ） ①走自己的路，不必过多在乎她的想法 ②找个轻松的时机跟她聊聊，避免误会 ③朋友之间，偶尔出现小插曲是正常的 ④一旦友谊带来困扰，就不必努力维持 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2026·吉林长春·二模）小春因朋友泄露自己的秘密而难过，下列做法最恰当的是（ ） ①冷战回避，不再交流    ②坦诚沟通，表达感受 ③换位思考，理解对方    ④指责谩骂，发泄情绪 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ ( 知识点0 3 )把握交友的原则 9．（25-26七年级下·四川广元·期末）“近朱者赤，近墨者黑。”这提醒我们在交友时要（ ） A．广泛交友，多多益善 B．慎重选择，善交益友 C．只与成绩好的同学交朋友 D．与任何人交朋友都可以 10．小舒在教室后面的留言墙上看到“我想交朋友”的留言（如下）。以下同学的回复能帮助到“我想交朋友”的是（ ） 我想交朋友：在班里，我一个朋友都没有，我感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无法融入时，我的内心十分痛苦。我该怎样才能交到朋友、融入集体呢？ ①小吉：主动夸赞对方，降低原则    ②小祥：减少学习时间，广交朋友 ③小高：大胆敞开心扉，主动表达    ④小照：坚持真诚待人，尊重对方 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 1．（2026·江苏无锡·二模）观察漫画《“i”人与“e”人》，“i”人面对社交时，常因“不认识怎么讲话”而犹豫不前。下列适合用来开导“i”人的是（ ） ①敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过 ②掌握技巧，主动沟通，就能赢得所有人友谊 ③不必顾虑，持续行动，有助于结识新的朋友 ④坚持自我，避免沟通，才是保护自己的方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（25-26七年级上·河南新乡·期末）小南性格内向，从不主动与人交往，她常常感到很孤单。对此，她应该（ ） ①学会网上交友，在虚拟世界中寻找慰藉 ②主动与正直、诚信和见识广的人交朋友 ③敞开心扉，主动表达，热情待人 ④只与性格内向的人交朋友 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．（2026·河南驻马店·二模）青少年锤炼品德修为，要从小事做起。学习生活中，同学们总需要面对各种各样的问题，小文的下列做法中能促进他成长的是（ ） A．网友约我周末一起去网吧打最新款游戏——欣然前往，按时赴约 B．父母总是询问我的学习成绩，感觉压力很大——主动沟通，增进理解 C．老师因为一点小事批评我，感觉很没面子——躲着老师，避免发生矛盾 D．好心给朋友带早餐，她却因不合口味而大发脾气——无可奈何，放弃友谊 4．（2026·内蒙古赤峰·三模）古语有言：“君子之交淡若水”“交友贵在有度，相处贵在有距”。这启示我们交友要（ ） A．彼此尊重，把握分寸 B．相互理解，相互信任 C．坦诚相待，毫无保留 D．用心关怀，和睦相处 5．（2026·安徽淮北·三模）以下是两位同学的对话 小强：你最近参加了班级辩论赛，表现很出色，但我看你这几天上课总是发呆，心情也很低落，是不是比赛压力太大了？快跟我说说，我能帮你分析分析。 小徽：我想自己安静一会儿，你先别问了，我需要一点时间消化。 对此，作为好友的小强应该（ ） ①尊重对方，呵护友谊，耐心等待合适时机 ②持续行动，继续追问，务必打听出原因 ③把握分寸，给予空间，尊重小徽的情绪 ④保持冷静，结束友谊，因为小徽不坦诚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（25-26七年级上·山西晋中·期末）分析以下同学交友情境，其中做法违背“交友智慧”的是（ ） A．小晨和小泽是好朋友，小晨被同学误解时，小泽主动站出来帮他解释，还陪他一起向老师说明情况 B．小桐听到同学在背后议论好友小夏的坏话，没有参与八卦，而是告诉小夏如果有误会可以当面澄清 C．小阳发现好友小辉沉迷网络游戏，每天拉着小辉去图书馆看书、参加体育社团，帮他转移注意力 D．小雨和小诺约定一起参加书法比赛，小雨担心小诺比自己厉害，偷偷藏起了小诺的比赛专用毛笔 7．所示表格是一组关于友谊的调查数据。根据调查数据，下列说法正确的是（ ） 调查问题 选择“是”的比例 你有亲密的朋友吗? 85% 你与朋友之间会发生冲突吗? 78% 你会主动化解朋友间的矛盾吗? 62% 你认为友谊需要原则吗? 91% A．大部分的同学没有亲密的朋友 B．朋友间发生冲突是不正常的 C．超过半数同学会主动化解矛盾 D．所有同学都会主动化解矛盾 8．（2026·陕西咸阳·三模）针对以下好朋友之间发生的冲突，说法正确的是（ ）                                     ①朋友之间吵吵架很正常，顺其自然就好         ②朋友之间应该互相理解，严格要求自己 ③朋友之间发生冲突，应该一起协商处理         ④朋友之间发生冲突，说明友谊不够深厚 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．（2026·云南玉溪·二模）最近，“饭搭子”“学习搭子”“运动搭子”等“搭子文化”在校园和社会中快速兴起。学习搭子互相督促背书刷题，运动搭子相约锻炼，饭搭子一起就餐聊天……组建自己的搭子，我们要（ ） A．无条件迎合对方，维持表面友好 B．志同道合，相互尊重，共同进步 C．亲密无间，放弃个人边界和原则 D．只要能陪伴自己，不必在意品行 10．（2026·河南郑州·二模）朋友是成长路上重要的伙伴，真挚的友谊让生活更美好。下列做法属于真正友谊的有（ ） ①体育课上小军的脚扭伤了，小鹏把他背到校医务室 ②小道想逃课去玩，朋友支持并帮他隐瞒 ③小林在校外被人欺负了，朋友小军帮他“出气” ④小法被同学误会，朋友陪他沟通化解矛盾 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 11．（2026·天津河北·一模）小川和小北是好朋友，在学习上你追我赶、共同进步。中考前夕，小川发现了一本非常好的复习资料，他有点犹豫是否要和小北分享。对此，下列观点最可取的是（ ） A．不必分享，保持自己的优势更重要，朋友之间也要有秘密 B．可以分享，良性竞争是互相促进、共同进步，友谊也更深厚 C．不应分享，竞争就要各凭本事，隐藏资料才能保证自己的优势 D．应该分享，真正的友谊意味着毫无保留，为了友情必须放弃竞争 1．（2026·广东汕头·一模）古文中表达志同道合益友的诗句不胜枚举，下列诗句中的意思不属于志同道合的益友的是（ ） A．君子和而不同，小人同而不和 B．友便辟，友善柔，友便佞，损矣 C．势利之交，难以经远 D．君子之交淡如水，小人之交甘若醴 2．（25-26七年级上·湖北黄冈·期末）中华优秀传统文化蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。对以下古语的解读正确的有（ ） 序号 古语 解读 ① 近朱者赤，近墨者黑 学会理性辨别，做到慎交友、结好伴 ② 己所不欲，勿施于人 要结交志趣相投的朋友，并相互扶持 ③ 交友投分，切磨箴规 要换位思考，宽容他人 ④ 投我以桃，报之以李 友谊是平等的、双向的 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 3．（25-26七年级上·贵州贵阳·期末）仔细观察图1、图2，联系所学知识，回答问题： (1)图1、图2中，朋友之间的交往分别呈现出什么问题？ (2)选择其中一个问题，你认为他们应当怎么做？（两点即可） 15．（25-26七年级上·山东德州·期中）【赛场上的挚友成长中的益友】 2025年WTT北京大满贯混双赛事已圆满落幕，王楚钦/孙颖莎组合在10月3日的决赛中以3-0战胜队友夺冠。备战期间，孙颖莎注意到王楚钦手腕不适，主动帮他联系队医并调整训练计划；王楚钦发现孙颖莎在反手技术上遇到瓶颈，耐心分享自己的经验并一直鼓励她。赛后孙颖莎说：“我们始终能关心对方，互相尊重彼此的技术特点和战术选择。” (1)结合材料，从交友的智慧角度，为班上同学交友提出几条合理化建议? 同学们观看了孙颖莎和王楚钦在赛场上互相鼓励、并肩作战的视频，深受感动，又很羡慕他们的友谊。学生小明发出了这样的感叹：“好朋友就应该为彼此做任何事，肯为朋友‘两肋插刀’。” (2)运用所学知识对小明的观点进行评析。 1．（2026·广东广州·中考真题）萌萌与盲人莺莺是同学也是室友。萌萌会在莺莺需要时提供捡起盲杖等帮助，莺莺也会帮萌萌带饭，萌萌说：“友谊是开在平等之上的花。”这告诉我们，与朋友交往应（   ） ①毫无保留        ②尊重彼此 ③互相理解        ④友善相待 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2026·北京·中考真题）临近毕业，回想初中生活，很多人在“我”生命中留下“痕迹”。 ◇好朋友在纸上留下的讲解笔记；同学录上写下的未来约定…… ◇妈妈教会我做的第一道菜；爸爸在成长仪式上写给我的鼓励话语…… ◇老师推荐给我的一本本书；班主任在我迷茫时的一句句点拨…… 这些“痕迹”共同指引“我”（ ） ①教书育人，恪尽职守        ②珍视情谊，健康成长 ③心怀感恩，传递美好        ④尊重师长，言听计从 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2026·安徽·中考真题）某班开展“倾听十分钟”主题活动。小慧认真倾听了小玲的烦心事，并告诉了她自己的想法和建议。通过真诚交流，两人成了好朋友。这一事例表明，在同伴交往中（ ） A．只有友谊才能让人们深刻体悟生命的美好 B．冲突处理得当，可以把彼此距离拉得更近 C．倾听与尊重是建立和增进友谊的重要方式 D．需要充分发挥自己的特长，做更好的自己 4．（2026·四川广元·中考真题）“同学给我起外号，让我很难过”，“与朋友产生了误会，他因此与我渐渐疏远”……人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（ ） ①主动沟通，坦诚交流 ②逆来顺受，委曲求全 ③平等尊重，以诚相待 ④拒绝交友，避免伤害 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·福建·中考真题）与友同行，需要智慧。下列行为能体现交友智慧的是（ ） ①朋友有了新的伙伴，我会因为失落而疏远他     ②朋友犯错时，我会隐瞒事实帮助他逃避责任 ③朋友不愿诉说心事时，我会把握界限和分寸     ④与朋友同台竞技，我失败后会衷心地祝贺他 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2024·湖南长沙·中考真题）【结伴同行友谊常青】 翻开朋友圈，我们一起回忆友谊时光。 七年级开学后，一次聊天，我们发现彼此有相似的经历。后来，我们经常在一起写作业、分享美食，偶尔有争吵，但事后都能和解。在我不开心的时候，你默默陪伴我：我做错事；你一边批评我一边帮我；你常常“损”我，但不允许别人说我不好…… 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 6.2交友的智慧 ( 知识点0 1 )正确交友的方法 1．B 2．A 3．A 4．B 5．A 6．B ( 知识点0 2 )学会正确处理朋友之间的矛盾和冲突 7．C 8．C ( 知识点0 3 )把握交友的原则 9．B 10．B 1．B 2．C 3．B 4．A 5．B 6．D 7．C 8．B 9．B 10．C 11．B 1．B 2．B 3．(1)图1：朋友之间发生矛盾冲突，没有做到相互理解、理性沟通。图2：朋友之间不讲原则，混淆是非，不能正确处理纠纷。 (2)选图1：①坦诚交流，换位思考，理解对方的想法；②理性处理，主动道歉或宽容谅解，化解矛盾。选图2：①明辨是非，坚持原则，不盲从；②合法维权，通过合理方式解决问题，不冲动行事。 4．(1)①交友需要真诚和热情。②交友需要学会关心和尊重对方（以行动表达，把握好彼此的界限和分寸）。 (2)小明的观点是错误的，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 1．D 2．C 3．C 4．B 5．D 6．①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $