古代世界的帝国和文明的交流 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦世界古代史核心考点，涵盖古代文明扩展、帝国兴衰及文明交流三大模块，依据高考评价体系梳理农耕与海洋文明扩展差异、波斯等帝国统治特征及文明交流途径等考查要求，通过分析罗马帝国政治经济文化（高频考点）、文明交流的技术与文化传播（常考题型），构建系统备考框架。 课件以“史料实证+时空观念”素养为导向，如以罗马帝国衰亡为例，运用唯物史观内外因分析法突破“帝国兴衰原因”考点，结合希罗多德记载、《米兰敕令》等材料训练史料辨析，提供“背景-过程-影响”答题模板，助力学生掌握规律，教师可据此精准规划复习，提升备考效率。

世界古代史 二.古代世界的帝国和文明的交流 大卫王 亚历山大大帝 凯撒大帝 查里曼大帝 1.古代文明的扩展 （1）农耕文明 ①扩展因素：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会管理系统，使其具备了稳定扩大范围和影响的潜能。 ②扩展方式：武力征服。 材料：农业文明具有一定的扩张性和外向性，原因在于：其一，农业文明的发展使人口激增，有可能离开文明中心向四周迁徙。其二，农业文明物质资料手段的先进性和可靠性，极易为文明周边原始部族所了解、所模仿。 其三，农业的先进性使生产出现了剩余，从而使一部分人能脱离农业而从事工商业，而工商业在本质上又是需要与外界交往的。 1.古代文明的扩展 （1）农耕文明 ③扩展区域 A.古埃及：主要向叙利亚、巴勒斯坦扩展，埃及新王国时期势力曾达到两河流域。 B.古巴比伦：实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。 C.亚述帝国：统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，一度征服埃及。 1.古代文明的扩展 （2）海洋文明：古希腊 ①扩展因素：航海技术和武器先进；组织能力强大；山多地少的自然环境。 ②扩展方式：移民或殖民。 ③扩展区域：向地中海和黑海周边地区殖民，建立了数量众多的城邦国家。 （3）影响：使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国兴起。 希腊殖民示意图 材料一：据古希腊历史学家希罗多德记载，约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。 材料二：柏拉图说，我们沿着大海生活，就像青蛙围绕着一个池塘。 【拓展】古希腊海外殖民的原因 ①城邦内部政治斗争激烈。斗争中失败的集团在本城邦难以立足便纷纷外迁。 ②工商业比较发达。工商业奴隶主十分活跃，他们为了寻求更多的原料和奴隶的来源而另辟新路，到外地建立商业据点，他们的商业据点逐渐形成城邦。 ③社会贫富分化严重。在贫富分化过程中欠债失地的农民，为了谋生，纷纷外流。 ④过剩人口对生产力的压力。受到自然地理环境的影响，在狭小的城邦范围内，当时的生产力发展水平还满足不了更多人口的需要。 2.古代世界的帝国 （1）波斯帝国 ①兴起扩张：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起历史上第一个地跨亚非欧三洲的大帝国。 ②统治概况：波斯继承了西亚地区传统的君主专制制度，国王是整个政权的核心。地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。 ③走向衰亡：公元前4世纪，波斯帝国被马其顿王国灭亡。 亚历山大大帝 2.古代世界的帝国 （2）亚历山大帝国 ①兴起扩张：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区，最终建立了地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国。亚历山大东征给被征服地区造成了严重破坏，但同时也促进了东西方文化的交流。 2.古代世界的帝国 （2）亚历山大帝国 ②统治概况：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制。 ③走向衰亡：公元前323年，亚历山大大帝去世，帝国逐渐分裂为马其顿王国、托勒密埃及和塞琉古王国三个主要国家，这些区域被称为“希腊化世界”。从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。 希腊化世界 2.古代世界的帝国 （2）亚历山大帝国 A.希腊化世界：在希腊化世界中，希腊人和马其顿人逐渐融合。他们基本垄断了高级官职，占有大量土地，并享受税收优惠，成为希腊化各国的统治阶级。作为殖民者，他们生活于希腊风格的城市中，保持着希腊人的生活方式。被征服地区原有的上层人士也不同程度地接受了希腊文化。 托勒密埃及的统治者 2.古代世界的帝国 （2）亚历山大帝国 B.希腊化时代：在希腊化时代，希腊文化中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞交流，促进了文学、科学等许多领域的发展。欧几里得编写的《几何原本》流传后世；阿基米德提出了许多物理学定理；埃拉托斯提尼对地球周长作出了精确的计算。 帕加马古城遗址 阿基米德 10 （3）罗马帝国 ①兴起扩张：罗马崛起于亚平宁半岛的台伯河畔。公元前509年，罗马共和国建立，之后罗马征服了意大利并向地中海地区扩张。公元前27年，屋大维创立元首制，罗马帝国建立，并逐渐扩张为横跨欧亚非、把地中海变成内海的庞大帝国。 凯撒 （3）罗马帝国 ②政治概况 A.罗马共和国：罗马共和国的国家权力由执政官、元老院和公民大会掌握。执政官有两人，一年一任，由全体公民选举产生，主要职责是担任军事统帅，主持公民大会和元老院，并执行相关决议；元老院由卸任高级官员组成，终身任职，负责向官员提出建议，协调他们的行动；公民大会是罗马国家最高权力机关，但难以有效发挥作用。罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头特征。地方上实行行省制。 罗马公民登记 （3）罗马帝国 ②政治概况 B.罗马帝国：皇帝（元首）掌控罗马国家权力，既是最高立法者，又是最高法官，军队听命于皇帝，是实行独裁统治的重要工具；地方上行省制度不断完善。 屋大维 材料：（屋大维）实际上像皇帝一样行事，在损害元老院和公民会议的情况下集大权于一身。他创立了由他亲自监督的中央集权制度，直接控制诸行省总督......严密控制军队，使他们直接对他宣誓效忠并建立了一支常备军。 （3）罗马帝国 ②经济概况：古罗马工商业发达，奴隶制经济繁荣。 庞贝古城遗址 材料：古罗马的商业活动非常活跃，不仅在意大利半岛内部，而且在地中海地区都有广泛的贸易网络。古罗马的手工行业种类繁多，包括但不限于纺织、金属加工、陶瓷制作等。古罗马的奴隶制经济是其经济的一个重要特征。大量战俘奴隶被用于农业生产、手工业制造以及其他各种劳动。奴隶制经济的发展促进了大土地所有制的形成，同时也导致了小农经济的衰退。 （3）罗马帝国 ③文化概况 A.文学：卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马最杰出的文学家。 B.史学：李维的《罗马史》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就。 C.建筑：罗马斗兽场、万神殿、大竞技场是古罗马的建筑代表；混凝土、拱券和希腊柱式相结合是古罗马建筑最主要的特征；公元3世纪，为缓解人口剧增压力，古罗马出现了复合式公寓的集体住宅。 罗马斗兽场 古罗马复合式公寓复原图 （3）罗马帝国 ③文化概况 D.历法：凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历。 E.宗教：基督教于1世纪诞生在巴勒斯坦地区；313年，罗马皇帝君士坦丁颁布《米兰敕令》，基督教获得了合法地位；392年，基督教成为罗马帝国国教。 材料：1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。基督教在罗国帝国时期曾受到压制，392年，罗马皇帝狄奥多西一世将基督教正式定为罗马国教，基督教取代多神信仰，成为帝国的官方宗教，后来又成为欧洲封建社会主要精神支柱。 （3）罗马帝国 ④走向衰亡：3世纪后，罗马帝国陷入危机。395年，帝国分裂为东、西两部分。476年，西罗马帝国灭亡，欧洲开始进入封建社会。1453年，东罗马帝国灭亡。 材料：西罗马帝国的灭亡是内外因共同作用的结果...随着整个帝国的发展，腐朽没落的奴隶制度已经无法继续适应时代的要求。而此时，罗马的改革仍旧相对滞后，统治阶级也没有完全认清问题的严重性...随着帝国内部矛盾的加剧，强悍的蛮族人也开始蠢蠢欲动... 蛮族的入侵加速了罗马帝国的衰落，成为帝国灭亡的直接动因。 【拓展】奴隶制大帝国兴起的条件 ①地理因素：依靠大河或海洋的有利条件，便利了对外贸易和扩张。 ②经济因素：农耕经济发达，商业和对外贸易发展，增强了实力。 ③政治因素：奴隶制国家的建立和统一；较为完备的官僚机构和军事实力。 ④文化因素：具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透。 ⑤外交因素：利用自身优势和军事实力，殖民扩张；吸收和借鉴不同地区文明。 3.文明的交流 （1）农耕技术：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。 （2）冶铁技术：起源于西亚，后扩散到埃及和希腊等地。 （3）文学艺术：西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。 （4）字母文字：起源于西亚地区的腓尼基。人们发明了由22个字母组成的文字，被称为腓尼基字母。它在东方演化为阿拉马字母。它传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。 3.文明的交流 （5）中西交流：汉朝和罗马帝国双方通过丝绸之路，有间接的经贸和文化交流；东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦，甘英中途受阻返回，但到达了波斯湾沿岸，开辟了通往西亚的路线，密切了与西亚的联系；2世纪，已有罗马商人到达洛阳，此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。 罗马帝国与汉朝交往的主要路线示意图 甘英 【拓展】印欧人的迁徙 印欧人可能起源于东欧平原，他们是游牧民，驯养了马匹，制造了马拉战车。从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，整个迁徙过程延续了数百年甚至上千年。他们凭借马和马拉战车等武力上的优势，或征服迁入地区的居民，或与被征服者融合，分别形成了赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人，对整个亚欧大陆区域发展产生了重要影响。 印欧人的早期迁徙路线图 $