5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕习近平新时代中国特色社会主义思想展开，以“新时代‘中国号’导航系统”为导入，通过设问引出核心思想，再以学习导航问题为支架，串联其重要性、创立背景、理论体系构成等内容，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于结合案例分析（如麦塔尼永大桥实践）、视频观看（《当马克思遇见孔夫子》）和随堂练习，以政治认同为核心，通过理论与实践结合的教学方法，助力学生理解新思想的内在联系，培养责任意识，教师使用可提升教学针对性和学生参与度。

新课导入：新时代“中国号”的导航系统 “中国号”已航行至“新时代” “新时代”，新线路，需要新导航 进入新时代，把准中国发展前进方向的新思想、新导航是谁？ 习近平新时代中国特色社会主义思想 一个民族要走在时代前列，一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。 第二单元 进入新时代 第五课 新时代的思想旗帜 第一框 系统的科学理论体系 学习导航 1、习近平新时代中国特色社会主义思想的有什么重要性？ 2、习近平新时代中国特色社会主义思想的创立的背景、基础、任务是什么？ 3、习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系构成、价值和特色。 4、习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系有什么内在联系？ 5、坚持习近平新时代中国特色社会主义思想有什么要求？ 思考：为什么《习近平谈治国理政》会在国内外产生热烈反响？ 《习近平谈治国理政》为国际社会观察新时代中国的发展进步、未来方向提供了最新读本，为人类社会迈向现代化贡献了全新的中国经验；体现了中国共产党胸怀天下的担当与情怀。 思考1：习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性（难点） ①是新时代中国共产党的思想旗帜。P38 ②是实现中华民族伟大复兴的行动指南。P38 ③是新时代党和国家事业发展的根本遵循。P38 ④是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。P43 ⑤是中华文化和中国精神的时代精华。P44 ⑥是马克思主义中国化时代化新的飞跃。P44 下面四则反映出当下国内外存在哪些新变化新问题？ 2026年8月，霍尔木兹海峡航运持续遇阻，美伊对峙加剧，全球能源供应链震荡；同日日本新版防卫白皮书渲染周边威胁、加速扩武，多国地缘摩擦交织，全球治理、国际秩序面临全新挑战，变局特征凸显。 世界百年变局加速演进 看 世 界 2026年8月3日新疆官方联合通报：7月23日赛里木湖景区票务纠纷引发7名工作人员围殴旅游司机，景区收费、人员管控、应急处置全链条缺位，暴露县域文旅监管薄弱，凸显城乡公共服务供给不均衡短板。 发展不平衡不充分难题 民 生 看 2026年8月5日兆易创新发布人形机器人国产 MCU；但8月14日行业报道显示，高端 AI 算力芯片、精密传动部件仍受海外管制，Kimi、DeepSeek 因算力缺口限制新用户接入，中小企业数字化改造成本居高不下，产业机遇与供应链短板矛盾凸显。 产业全新实践与发展难题 看 科 技 看 生 态 2026年8月15日《生态环境法典》正式施行，多地整治餐饮油烟污染；同时汛期多地山区水土流失、沿海海上风电环保协调难题显现，统筹发展与生态保护成为基层治理重点课题。 绿色发展新实践新挑战 观看《当马克思遇见孔夫子》，说说什么是“两个结合”？ 思考2：习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 ①创立的时代背景：国内外形势新变化和实践新要求。P38 ②创立基础：坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合P39。(两个结合） ③核心任务：科学回答了新时代重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。P39 观看视频，概括习近平新时代中国特色社会主义思想的内容。 思考3：习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系构成、价值和特色（难点） ①构成：习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了主要内容。“六个必须坚持”是世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。内在贯通、有机统一，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。P39 ②价值:凝结着我们党认识世界改造世界的宝贵经验和重大成果P42 ③特色:体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色P42 （1）党的领导 最本质的特征、最大优势；最高政治力量；必须增强： “ ”、坚定“ ”做到“ ” （2）总任务 总任务是实现社会主义现代化和 ；本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化 ； 以 推进中华民族伟大复兴 （3）社会主要矛盾 新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和 之间的矛盾；坚持以人民为中心、全过程人民民主、人的全面发展、全体人民共同富裕 （4）布局 总体布局——“ ”；战略布局——“ ” 四个意识 四个自信 两个维护 九上第三课 中华民族伟大复兴 强国 中国式现代化 九上第七课 不平衡不充分的发展 九上第四课 五位一体 四个全面 阅读课本P40，完成填空 “十个明确”—— 偏重于理论概括层面（是什么） （5）全面深化改革 总目标是完善和发展 、 推进 现代化 （6）全面依法治国 总目标是建设中国特色社会主义 、 建设社会主义 。 （7）经济建设 必须坚持和完善 ； 贯彻 ，构建新发展格局，推动 。 （8）强军目标 建设一支 的人民军队； 把人民军队建设成为 。 （9）中国特色大国外交 服务民族复兴、促进人类进步，推动建设 ，推动构建 。 （10）全面从严治党 总要求；党的建设；深入推进 斗争、管党治党、以伟大 引领伟大社会革命 中国特色社会主义制度 国家治理体系和治理能力 八下第十四课 法治体系 法治国家 八下第十三课 社会主义基本经济制度 新发展理念 高质量发展 八下第六课 听党指挥、能打胜仗、作风优良 世界一流军队 八上第十一课 “十个明确”—— 偏重于理论概括层面（是什么） 阅读课本P40，完成填空 新型国际关系 人类命运共同体 反腐败 自我革命 八下第十一课 “十个明确” 偏重于理论概括层面的展开 P40 拓展：“十个明确”体现了新思想的主要观点和基本精神，是最为核心关键的部分，构成这一思想的“四梁八柱”。 知识扩展 四个意识：政治意识（站稳政治立场）、大局意识（兼顾整体和长远利益）、核心意识（维护党中央权威）、看齐意识（向党中央看齐，步调统一）。 四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 两个维护：坚决维护以习近平为核心的党中央权威和集中统一领导；坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 五位一体：经济、政治、文化、社会、生态文明建设 四个全面：全面建设社会主义现代化国家（战略目标）、全面深化改革（根本动力） 全面依法治国（重要保障）、全面从严治党（根本保证） ①坚持党对一切工作的 （领导力量） ②坚持以 （政治立场） ③坚持全面 （发展动力） ④坚持 （发展导向） ⑤坚持 （依靠力量） ⑥坚持全面 （法治保障） ⑦坚持 （精神力量） ⑧坚持在发展中保障和改善 （发展目的） ⑨坚持 和谐共生（人与自然） ⑩坚持 （国家安全） ⑪坚持党对人民军队的 （国防军队） ⑫坚持" "和推进祖国统一（国家统一） ⑬坚持推动构建 （世界关系） ⑭坚持全面 （党的建设） “十四个坚持”——偏重于实践层面（怎么做 ） 领导 人民为中心 深化改革 新发展理念 人民当家作主 依法治国 社会主义核心价值体系 民生 人与自然 总体国家安全观 绝对领导 一国两制 人类命运共同体 从严治党 阅读课本P41，完成填空 “十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是在实践中全面落实新思想的基本要求。 “十三个方面成就”—偏重于成果层面 5 政治建设 2 全面从严治党 3 经济建设 4 全面深化改革开放 10 国防和军队建设 7 文化建设 9 生态文明建设 6 全面依法治国 11 维护国家安全 8 社会建设 1 坚持党的全面领导 12 坚持“一国两制”和推进祖国统一 13 外交工作 ““六个必须坚持””—侧重于怎么想（世界观和方法论） 根本立场：站稳人民立场 精神特质：走自己的路 发展动力：坚持正确方向和革新 工作方法：发现真问题、解决真问题 全局思维：统筹兼顾看问题 国际视野：为人类做贡献 “六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 世界观：认识世界，“是什么” 方法论：改造世界，“怎么做” 各有侧重： ①“十个明确”侧重‌理论层面‌，是核心内容，直接用“是”的判断阐明新理念新思想新战略 。 ②“十四个坚持”侧重‌实践层面‌，是基本方略，回答“怎么做”的问题 。 ③“十三个方面成就”侧重‌实践成果‌，总结了在各领域取得的历史性成就和变革 。 ④“六个必须坚持”概括世界观方法论。‌‌‌‌ 内在联系： ①“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 ②它们内在贯通、有机统一（不能割裂存在），凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果。 ③体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色。 ④三者彼此呼应、相互贯通，构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 习近平新时代中国特色社会主义思想区别和联系 习近平新时代中国特色社会主义思想 “十个明确”（是什么） 核心观点，四梁八柱 “十四个坚持”(怎么做) 基本方略，实践路径 “十三个方面成就”(怎么样)实践成果，历史成就 “六个必须坚持”(怎么想)--世界观、方法论(贯穿其中的立场观点方法） 以民本思想为例：“人民至上”属于六个必须坚持的根本立场； “十个明确”明确以人民为中心的发展思想； “十四个坚持”出台乡村振兴、惠民保障等政策； “十三个方面成就”最终收获全民脱贫、民生改善等成就。 四者围绕同一价值导向层层递进、融为一体。 内在贯通、有机统一，共同构成了严密的科学体系。 拓展空间：习近平新时代中国特色社会主义思想体系图 案例匹配 2026年8月5日我国企业承建喀麦隆尼永河大桥全面通车，喀公共工程部长埃马纽埃尔·恩努·朱梅西高度评价中方在施工组织、技术应用和履约管理等方面展现出的专业水平，认为大桥的建成不仅保障了当地居民安全便捷跨越尼永河，也将在促进农业发展、带动区域经济和加强互联互通等方面发挥重要作用。 十个明确 （明确中国特色大国外交推动构建人类命运共同体） 十四个坚持（坚持推动构建人类命运共同体） 十四个坚持 （坚持推动构建人类命运共同体） 十三个方面成就 （外交工作） 塞罕坝从黄沙荒山蜕变为百万亩林海，持续推进风沙治理、碳汇建设，兼顾生态保护与群众林下经济增收，践行人与自然和谐共生，是全国生态文明建设标杆。 十个明确 （总体布局包含生态文明建设） 十四个坚持 （坚持人与自然和谐共生） 十三个方面成就 （生态文明建设成就） 六个必须坚持 （坚持系统观念、问题导向） 针对8月初官方通报的景区人员冲突、监管缺位问题，新疆出台全域文旅管理新规，完善基层服务、应急处置、群众维权机制，补齐城乡文旅公共服务短板。 十三个方面成就 （社会建设成就） 十个明确 （新时代社会主要矛盾） 十四个坚持 （坚持在发展中保障和改善民生） 六个必须坚持 （坚持人民至上） 兆易创新发布人形机器人国产 MCU 芯片，同步出台产业链扶持政策，攻坚海外 “卡脖子” 精密传动、高端算力部件，推进科技自立自强，统筹创新发展与产业链安全。 案例4 科技 十个明确 （贯彻新发展理念、统筹发展和安全） 十四个坚持 （坚持新发展理念） 十三个方面成就 （经济建设成就） 六个必须坚持 （坚持自信自立、守正创新） 思考：新时代取得历史性成就，谁在“掌舵”，谁在“导航”，给我们什么启示？ 在习近平总书记作为全党的核心“掌舵”和习近平新时代中国特色社会主义思想的“导航”下，新时代取得伟大成就。因此，我们必须长期坚持以习近平新时代思想为指导思想。 思考5：坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的要求（重点） ①国家：必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。（两个“不动摇”）P45 ②青少年：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业。P45 课堂小结 新时代的思想旗帜 一、习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性 二、习近平新时代中国特色社会主义思想的创立（背景、基础、任务） 三、习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系构成、价值和特色 四、习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系内在联系 五、坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的要求 随堂练习 D 以习近平同志为主要代表的中国共产党人，在推进马克思主义中国化时代化的过程中创立了科学理论。这一理论的创立基础不包括( ) A.马克思主义基本原理 B.中国具体实际 C.中华优秀传统文化 D.西方资本主义制度模式 随堂练习 B 习总书记强调：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？”这一论述主要强调了“两个结合”中的（     ） A．同中国具体实际相结合 B．同中华优秀传统文化相结合 C．同中国发展成就相结合 D．同世界优秀文化成果相结合 随堂练习 A 近平总书记在讲话中引经据典，展现出独特的语言风格和人格魅力。谆谆告诫，语重心长；殷殷期望，寄意深远。下列用典与习近平新时代中国特色社会主义思想内容对应正确的是（      ） A．孤举者难起，众行者易趋——坚持构建人类命运共同体 B．凡将立国，制度不可不察也——坚持全面从严治党 C．取之有度，用之有节——坚持人民当家作主 D．恃德者昌，恃力者亡——坚持全面依法治国 随堂练习 B 面对全球粮食安全问题，我国向多个发展中国家提供农业技术援助和粮食增产方案，分享“中国饭碗”的成功经验。这一行动最能体现“六个必须坚持”中的（      ） A．必须坚持系统观念 B．必须坚持胸怀天下 C．必须坚持自信自立 D．必须坚持人民至上 随堂练习 D 追求真理永无止境，我们党勇于进行理论探索和创新。现阶段党的理论探索和创新集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想，主要包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。下列经典名句与“十四个坚持”的寓意对应最一致的是（ ） ①道法自然，天人合一——坚持人民当家作主 　 ②法令行则国治，法令弛则国乱——坚持人与自然和谐共生 　 ③政之所兴在顺民心——坚持以人民为中心 　 ④穷则变，变则通，通则久——坚持全面深化改革 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 随堂练习 B 在中国共产党第十九次全国代表大会上，习近平总书记首次提出“习近平新时代中国特色社会主义思想”。习近平新时代中国特色社会主义思想( ) ①是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 ②系统回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题 ③系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题 ④是在中国革命和建设实践中形成发展起来的科学理论 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 UTC 2026-05-20 12:42:21 Lavf61.7.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $