第一单元 第1课 认识中华武术（教学课件）小学体育与健康人教版三年级全一册（新教材）

该小学体育与健康课件围绕“认识中华武术”展开，涵盖武术定义、徒手/器械类别、抱拳礼及尚武精神等核心知识。通过观看视频、情景提问《少林寺》等影视内容、看图辨太极/少林拳/舞剑等导入方式，引导学生直观感知武术特点，为后续学习技理搭建认知支架。 其亮点在于融合运动能力与体育品德培养，通过模仿太极起势、学习手型步型提升技能，结合抱拳礼“止戈为武”及尚武精神（立身正直等）渗透德育。设互动角讨论民族英雄事迹，课后作业巩固武德认知。助力学生养成健康行为，教师可高效开展文化与技能融合教学。

生命不息运动不止 体育与健康 第一单元 体育文化与体育精神 认识中华武术 1 新知导入 01 目录 CONTENS 新知讲授 02 课堂小结 03 课后作业 04 SPORT AND HEALTH 2 新知导入 3 新知导入 学习目标 知识与认知：知道中华武术的含义、两大类别（徒手/器械）及代表拳种、器械特点与服饰配色，理解抱拳礼"左掌右拳=止戈为武"的含义。 技能与方法：认识三种手型（拳掌勾）、四种步型（弓马仆虚），能模仿简单动作并正确行抱拳礼。 情感与行为：感悟武术五大价值与尚武精神（立身正直、见义勇为、厚德载物、自强不息），树立"习武先习德、安全第一"意识，做"武德小传人"。 4 观看视频，了解中华武术。 5 情景导入：银幕上的"中国功夫" 新知导入 提问：你们看过《少林寺》《功夫熊猫》吗？那些功夫是真的吗？ 中国武术有多厉害？中国武术有多厉害？ 6 课前导入：看图辨一辨 新知导入 提问：这些动作都属于什么？它们的共同点是什么？ ① 太极拳（慢、柔） ② 少林拳（刚、猛） ③ 舞剑 7 新知讲授 8 新知讲授 什么是"中华武术"？ 定义：中华武术是中国传统的技击与健身体系，有数千年历史，是国家级非物质文化遗产，被誉为"国术""功夫"。 特点：内外兼修——既能强身健体，又讲究武德修养；融合哲学、中医、兵法智慧。 口诀：千年传承是国粹，内外兼修德为先。 9 新知讲授 认识中华武术 中华武术丰富多彩，是中华民族一项名扬世界的优秀文化遗产。 你知道中华武术都有哪些内容吗？ 10 新知讲授 武术的两大类别 ① 徒手动作（不用器械）：南拳、长拳、少林拳、太极拳。 ② 器械动作（用兵器）：剑术、棍术、枪术、刀术。 11 新知讲授 徒手动作我知道 ① 南拳——刚劲有力、步稳势烈（"南拳北腿"）； ② 长拳——舒展大方、快速有力、节奏鲜明； ③ 少林拳——刚健有力、招式多样（"天下武功出少林"）； ④ 太极拳——柔和缓慢、以柔克刚、连绵不断。 12 新知讲授 器械动作我知道 ① 剑术——轻盈潇洒（"剑走轻灵"，配剑穗飘逸）； ② 棍术——威猛有力（"棍打一大片"，棍长齐眉）； ③ 枪术——灵活多变（"枪扎一条线"，缨穗红艳）； ④ 刀术——勇猛快速（"刀如猛虎"，刀彩飞扬）。 13 新知讲授 中华武术有哪些——徒手动作 互动：模仿"太极起势"（缓慢抬手）。 徒手动作还有猴拳、醉拳、形意拳等。 14 新知讲授 中华武术有哪些——器械动作 器械还有斧、钺（yuè）、钩、叉、戟（ji）等。 15 新知讲授 抱拳礼是武术界的传统礼节，就像握手、鞠躬一样，表示尊重、友好、谦虚、以德服人。 什么是"抱拳礼"？ 未曾学艺先识礼，未曾习武先明德。 16 新知讲授 什么是"抱拳礼" 抱拳礼是中华民族特有的一种传统礼仪，现常见于武术比赛中。中华武术讲究“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”。行礼时，左手为掌，大拇指内扣，表示不自大、不骄傲。以左掌掩右拳，相抱于胸前，表示以礼待人、虛心求教。 17 新知讲授 为什么要学练中华武术 中华武术经过几千年的发展，内涵丰富、博大精深，具有强身健体、锤炼意志、弘扬正气、塑造品格和传承文化等价值，深受我国人民和世界各国人民的喜爱。 18 新知讲授 为什么要学练中华武术 强身健体：武术是全身运动，能增强力量、速度、柔韧、协调、平衡，改善心肺功能，让身体更强壮、更少生病。 19 新知讲授 为什么要学练中华武术 锤炼意志：练武要冬练三九、夏练三伏，培养坚持、不怕苦的精神； 塑造品格：学会尊师重道、守规矩、有礼貌、知进退； 20 新知讲授 为什么要学练中华武术 弘扬正气：武术讲究正直、勇敢、见义勇为；它是中华几千年文明的瑰宝，被世界认可（如太极拳列入联合国非遗）。 21 新知讲授 什么是"尚武精神"？ 尚武精神不是好勇斗狠，而是高尚的品德与精神追求——"武"字拆开是"止戈"，真正的武者是制止暴力、守护和平的人。 立身正直 见义勇为 厚德载物 自强不息 22 新知讲授 尚武精神四方面（一） ① 立身正直：做人光明磊落、诚实守信、有正义感，"站如松、坐如钟"先从身姿学起； ② 见义勇为：看到不公平、不正义的事，在保护好自己的前提下勇敢站出来、智慧相助。 身正不怕影子斜，正义面前勇担当。 23 新知讲授 尚武精神四方面（二） ③ 厚德载物：宽容大度、团结友爱、谦虚礼让，像大地一样承载万物； ④ 自强不息：努力向上、永不放弃，困难面前不退缩，"胜不骄、败不馁"。 厚德能容物，自强永不休。 尚武精神 = 德 + 勇 + 强，最重要的是以德服人、以武修心。 24 新知讲授 运动小达人 武术的“武”字，由“止”和“戈”两部分组成。止戈为武，意思是制止纷争和冲突。学练武术，不能用来以强凌弱、好勇斗狠、伤害他人。 25 新知讲授 生活小能手——尚武精神我传承 尚武精神是中华武术的灵魂，需要贯穿武术学练的全过程。长期坚持学练武术，可以不断深化对尚武精神的理解和运用。 想一想，把以下尚武精神的内容运用到学习和生活中，应该怎么做？ 26 新知讲授 互动角 我国历史上涌现出许多保家卫国、抵抗入侵、维护民族尊严的爱国志士，例如岳飞、戚继光、霍元甲等，他们常年坚持习练武术。搜集更多资料，与同学交流民族英雄的英勇事迹。 27 课堂小结 28 课堂小结 这节课我们认识了中华武术，它是我国宝贵的传统文化，分为徒手和器械两大类。我们学会了武术抱拳礼，懂得习武先要讲武德。练武术可以强身健体、磨炼意志。尚武精神是要正直善良，不能用武力欺负别人，争做懂礼貌的武德小传人。 29 课后作业 30 课后作业 一、判断题（5 题，对打√，错打 ×） 1. 中华武术分为徒手动作和器械动作两类。（ ） 2. 练武术可以用来欺负同学、逞强打架。（ ） 3. 抱拳礼是武术里传统的礼貌礼节。（ ） 4. 习武先要学礼，要讲武德。（ ） 5. 尚武精神包含立身正直、自强不息。（ ） √ × √ √ √ 31 Lavf58.46.101 $