第2单元 全国视野·创新考法专练（二）（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年八年级历史上册同步备课（统编版·新教材）

该初中历史单元复习课件系统梳理了中国近代化探索中洋务运动及相关历史人物知识，通过“时间+事件”年谱制作方法串联李鸿章生平关键节点，结合“巧学方法”中的审题破题步骤，帮助学生构建人物与历史事件的内在逻辑网络。 其亮点在于采用“全国视野·创新考法专练”设计，如以李鸿章材料为载体，通过背景分析题培养史料实证能力，年代尺制作题强化时空观念，人物评价题渗透唯物史观。分层题型满足不同学情需求，助力学生巩固知识并提升历史解释能力，为教师提供系统复习策略支持。

优翼 优翼 《学练优》·八年级历史上·RJ 优翼 全国视野·创新考法专练（二) 新考法制人物年谱阅读材料，回答下列问题。（12分) 材料：1823年，李鸿章生于安徽合肥。6岁便入家馆学习。24岁中 进士。38岁组建淮军并与太平军作战，战功卓著。40岁开始筹办洋 务，提出了“外须和戎，内须变法”的主张，创办了一系列近代军事、民用 企业。43岁任钦差大臣接办剿捻。61岁与法国签订《中法会议简明条 款》，承认法国对越南的占领。65岁领导建立北洋舰队。72岁赴日本 签订《马关条约》，失朝鲜、割台湾、开新通商口岸。78岁代表清政府同 列强签订了《辛丑条约》，同年病逝于北京。 摘编自林浩波《李鸿章全传》 优翼 (1)根据材料并结合所学知识，指出李鸿章发起洋务运动的历史背景。 (2分) 优望 (2)从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的李鸿章 年谱。(5分) 优罩 (3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对李鸿章的认识。（要求：观点明 确，史论结合，表述清晰，100字左右)(5分) 优翼 巧学方法 制作人物年谱、评价 历史人物解题技巧 步骤一：审题 (1)对于人物年谱类题 阅读题干要求，明 确：①需要梳理的事 件是什么。②需要 提取几项历史信息。 ③历史信息是否完 全从材料中提取，或 需要结合所学知识。 ④历史信息的呈现 形式。 (2)对于人物评价类题 需要结合题干要求 和分值，确定答题形 式是观点论述（小短 优翼 文)还是常规题的答 题形式。 步骤二：破题 (1)人物年谱类题，即 “时间十事件”形 式，注意提取信息 的先后顺序。 (2)人物评价类题，参照 熟悉的观点题形式， 即“提炼观点一论述 观点一总结提升”。 优翼 要求：①观点明确且 为陈述句。②论述 过程注意史论结合， 且从正、反两个方面 论述。③总结提升 可以运用总结性语 句升华主旨。 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。