一亿有多大 活动二 1亿有多大（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年四年级上册数学同步备课（人教版·新教材）
2026-09-09
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教辅
摘要：
该小学数学课件围绕“1亿有多大”核心知识点，通过提出“1亿粒大米多重”“写1亿字需多久”等问题导入，引导学生从已知的100粒大米重量、1秒写1字等具体量出发，逐步探究1亿的抽象大小，搭建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于以问题驱动探究过程，体现用数学眼光观察现实世界（从生活现象提出有意义的数学问题），用数学思维思考（通过推理运算解决问题，如将1亿秒换算为3年多），用数学语言表达（小组记录研究过程与结论）。实例如“1亿粒大米约重2t”让学生直观感受大数，培养数感与量感，学生能增强探究能力，教师可借助结构化活动设计提升教学效率。
内容正文：
活动二 1亿有多大
1亿有多大
义务教育人教版四年级上册
你还能想到什么方法来感受1亿的大小？
提出问题
我想解决的问题：
（1）1亿粒大米有多重？
（2）1秒写1个字，写1亿个字要用多久？
……
分析问题
怎样解决你提出的问题呢？
我想解决的问题：
（1）1亿粒大米有多重？
（2）1秒写一个字，写1亿个字要用多久？
……
只要称一称100粒大米有多重就知道了。
写1亿个字需要1亿秒，1年有多少秒？2年呢？
得出结论
用想到的方法试一试，你有什么感受？
1亿粒大米大约重2t，
我10年都吃不完。
一刻不停，3年多才能写完1亿个字，那时候我已经上中学了。
你想研究什么问题？和同学组成小组一起探索，并将你们的研究过程记录下来。
小组研究记录
小组成员：
研究问题：
研究过程：
结论：
感想：
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
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声 明
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