第2单元 第3课时 平移与平行（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年四年级上册数学同步备课（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦“平移与平行”核心知识点，从生活中窗户、国旗的平移现象导入，连接已学平移知识，通过“移一移、画一画、说一说”活动引导学生发现平移前后直线不相交的特点，搭建从具体操作到抽象平行概念的学习支架。 其亮点在于注重实践探究与核心素养培养，通过方格纸画图、纸折、三角板平移等活动发展几何直观与空间观念（数学眼光），引导学生观察交流形成平行概念培养推理意识（数学思维），结合生活实例找平行线增强应用意识（数学语言）。学生能在操作中深化理解，教师可借助多样活动提升教学效率。

义务教育北师大版四年级上册 第3课时 平移与平行 线与角 二 数 窗户和国旗分别是如何平移的？ 用铅笔在方格纸上移一移，画一画。 活动要求： 移一移：用铅笔代替窗户或国旗的一条边， 在方格纸上模拟平移过程。 画一画：在方格纸上画出两条直线，分别表示 平移前后的位置。 说一说：你有什么发现？ 你有什么发现？ 移动前后，铅笔之间的方格数一样多。 不相交 不相交 像这样的两条直线互相平行。 从下图中找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。 怎样得到一组平行线？与同伴交流你的想法。 借助方格纸画一画。 可以用纸折一折。 1.说一说，找一找生活中的平行线。 （答案不唯一） 2.从下图中各找出两组互相平行的线段，并用不同的 颜色描出来。 3.用下面的方法也可以得到一组平行线，试一试。 用三角板平移可以画出一组平行线。 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 数 $