2 光的反射 课件-2026-2027学年科学五年级上册苏教版

该小学科学课件围绕“光的反射”展开，从学生熟悉的小镜子入手，通过“用镜子反射阳光到背光墙”实验引出反射概念，结合补光板实例巩固，再以问题链引导认识所有物体都反射光，用球的反弹类比建构模型，逐步过渡到光的反射与视觉、反光影响因素及应用，形成完整学习支架。 其特色在于融合科学观念、科学思维与探究实践，通过生活实例（如补光板、月亮反光）建立对反射的认知，用球的反弹类比建构模型培养科学思维，设计对比实验（不同材料反光效果）提升探究能力，还融入科学史与光污染内容培养态度责任。学生能提升动手与思维能力，教师可借助丰富案例与实验指导优化教学。

2 光的反射 你有这样的小镜子吗？ 你都用它做过什么？ 光照到镜子上，镜子又把光反射到了墙上，我们说光在镜子上发生了反射。 光打到补光板上，补光板又把光反射到了人脸上，我们说光在补光板上发生了反射。 是不是只有光照到“亮亮”的东西上才会反射呢？ 所有物体都会反射光。 有的物体反光强，有的物体反光弱。 光照射到物体上会发生反射。 我们再看看光的传播方向在发生反射前后一样吗？ 反射后，光仍然沿直线传播，只是传播方向发生了改变。 球撞在墙面上，弹了出去。 光撞在物体表面，“弹”了出去。 碰到物体反射 直线射出 光源 进入人眼 “弹”出来的光进入我们的眼睛，我们就可以看到本身不发光的物体。 继续直 线传播 我们就看到物体啦！ 进入人眼 我们就看到光源啦！ ①如果眼睛能发光，黑暗里人也能看见物体；可是黑暗中看不见东西，物体被照亮才能看见。 ②长时间看太阳火光，闭眼还能看到影子，是外面光线进入眼睛。 ③做暗箱（小孔成像）实验，光线小孔进去，形成倒立的像。 ④用几何学、解剖学解释视觉细节。 “晚上关灯，屋子里漆黑，我们眼睛明明睁着，为什么看不见书桌？” 没有光打到书桌上，就不会有反射光进入眼睛，所以看不到桌子。 我们为什么能看到月亮呢？ 月亮反射了太阳光。 我们怎么样可以看到光的传播路径呢？ 为什么宇宙中星际空间一片黑暗？ 在地球上白天天空很亮，是因为空气中有许许多多气体微小颗粒，太阳光撞上去到处反弹散射，整个天空都发光。 但是星际太空几乎是真空，几乎什么物质都没有。恒星的光只能笔直向前跑。 只有你的眼睛正好盯着恒星，直接接住光线，你才能看见这个星星。看向星星旁边的区域，没有光线拐弯跑到眼睛里，那里就是漆黑一片。 镜子、抛光金属球、光亮的不锈钢、平静的水面、抛光的瓷砖。 它们有什么共同点？ 01 表面光滑 02 03 表面平整 表面光亮 材质相同 颜色深浅不同 材质不同 光滑程度不同 颜色相同 实验材料组 实验结果 第①组 第②组 第③组 白色光面相纸反光效果好 白色卡纸反光效果好 金属片反光效果好 我发现：影响物体反光效果的主要因素有____________ 、______________、_________________。 物体的颜色 表面光滑程度 物体的材料（材质） 穿衣镜、 化妆镜 找出生活中需要增强光的反射的三个事例。 汽车后 视镜 医生的 额镜 太阳灶 公路反光标志 衣服反光条 黑板磨砂处理 找出生活中需要减弱光的反射的三个事例。 墙壁刷哑光乳胶漆 毛玻璃 书本纸张 投影的幕布 Thank You $