第一单元（基础巩固）-2026-2027学年语文六年级上册统编版

**基本信息** 2026新改版六年级语文上册第一单元基础巩固卷，60分钟100分，紧扣单元重点，通过书写、字词、阅读、习作等题型夯实基础，融合文化自信与语言运用，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |书写展示台|1/4|规范书写|强化语言运用基础| |看拼音写词语|1/8|柔美、勾勒等单元词|夯实语言积累| |课内阅读|1/10|《草原》选段分析|培养思维能力与文本理解| |快乐习作|1/30|想象作文"变形记"|激发审美创造与想象思维|

统编版语文六年级上册（2026秋新修订）· 第一单元测试卷 ２０２６新改版六年级语文上册第一单元测试卷（基础巩固卷） 　　考试时间：60分钟　　满分：100分 班级：＿＿＿＿＿＿　　姓名：＿＿＿＿＿＿　　得分：＿＿＿＿＿＿ 一、书写展示台。（4分） 把下面的句子规范、端正、整洁地抄写在横线上。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、看拼音，写词语。（8分） róu měi gōu lè sǎ tuō yī shang lǐ mào jū shù jùn mǎ zhái yuàn 三、给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） 1．勾勒　　　lè（　　）　　lēi（　　） 2．衣裳　　　shang（　　）　　cháng（　　） 3．蒙古包　　mēng（　　）　　méng（　　）　　měng（　　） 4．稍微　　　shāo（　　）　　shào（　　） 5．参差　　　cēn cī（　　）　　cēn chā（　　） 6．疾驰　　　jí（　　）　　jì（　　） 四、比一比，再组词。（4分） 蹄（　　　　）　　啼（　　　　）　　裳（　　　　）　　常（　　　　） 五、把四字词语补充完整，再任选两个各写一句话。（8分） 一（　　）千里　　　　翠色（　　）流　　　　（　　）飘带舞　　　　（　　）入眼帘 造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、我会选。（8分） 1．“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表现了（　　） A．草原风光的美丽　　　　　　　　B．蒙汉两族人民团结友好的深厚情谊 C．主人的热情好客　　　　　　　　D．作者依依不舍的离愁 2．《丁香结》一课告诉我们（　　） A．丁香结象征着愁怨，令人伤感　　B．人生的问题解不完，正因如此生活才有滋味，要乐观面对 C．丁香花只能在雨中欣赏　　　　　D．养花能陶冶人的情操 3．下列词语书写完全正确的一组是（　　） A．绿毯　　柔美　　洒脱　　惊叹　　B．翠色欲流　　膺飘带舞　　拘束 C．蒙胧　　羞涩　　花蕾　　　　　　D．勾勤　　疾驰　　礼貌 4．《西江月·夜行黄沙道中》的作者是（　　） A．唐代李白　　　B．宋代辛弃疾　　　C．宋代苏轼　　　D．唐代孟浩然 七、按课文内容填空。（14分） 1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给＿＿＿＿＿＿绣上了＿＿＿＿＿＿。（2分） 2．在这境界里，连＿＿＿＿和＿＿＿＿都有时候静立不动，好像回味着＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分） 3．是啊！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！（2分） 4．《宿建德江》：移舟泊烟渚，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，江清月近人。（3分） 5．《六月二十七日望湖楼醉书》中，写出夏日骤雨来势迅猛的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分） 八、句子练习。（8分） 1．照样子，用比喻的手法写一写你见过的一处景物。（4分） 例：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．用加点的词语“既……又……”写一句话。（4分） 例：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 九、课内阅读。（10分） 草原（节选） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1．“一碧千里”在文中的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；这段话写出了草原＿＿＿＿、＿＿＿＿的特点。（4分） 2．用“＿＿”在文中画出一句比喻句，并说说把什么比作了什么。（3分） 3．作者为什么“总想高歌一曲”？这表达了他怎样的心情？（3分） 十、快乐习作。（30分） 题目：变形记 提示：你也许想变成一棵大树，为路人送去一片绿荫；也许想变成一只小鸟，飞遍祖国的大好河山；也许想变成一朵云，去远方旅行……想一想：①你变成了什么？②变形之后，你看到了什么、听到了什么？③发生了什么有趣或难忘的事？ 要求：1．题目自拟；2．想象合理，语句通顺，不写错别字；3．不少于300字。 参考答案（一）·基础巩固卷 一、抄写略。评分：书写规范、端正、整洁，无错字漏字、标点正确，得满分；有涂改或不规范酌情扣1—2分。 二、柔美　勾勒　洒脱　衣裳　礼貌　拘束　骏马　宅院（每词1分） 三、1．lè　2．shang　3．měng　4．shāo　5．cēn cī　6．jí（每小题1分） 四、示例：马蹄　啼叫　衣裳　经常（答案合理即可，每空1分） 五、一（碧）千里　翠色（欲）流　（襟）飘带舞　（映）入眼帘；造句略，语句通顺、用词恰当即可。（每空1分，造句每个2分） 六、1．B　2．B　3．A　4．B（每小题2分） 七、1．无边的绿毯　白色的大花　2．骏马　大牛　草原的无限乐趣　3．蒙汉情深何忍别　天涯碧草话斜阳　4．日暮客愁新　野旷天低树　5．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船（每空1分） 八、1．示例：傍晚，天边的晚霞像一匹铺展开的红绸缎。2．示例：这座植物园里既有艳丽的花，又有高大的树，真让人流连忘返。（是比喻句、正确使用关联词即可） 九、1．放眼望去全是绿色，形容草原碧绿广阔（意思对即可）；辽阔、碧绿（柔美）。2．示例：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花——把（白色的）羊群比作白色的大花（把草原比作绿毯）。3．因为草原空气清鲜、天空明朗、一碧千里，景色美丽宜人，表达了作者满心的愉快和对草原的喜爱、赞美之情。 十、习作略。评分参考：一类文（27—30分）想象合理有趣，内容完整，语句通顺，错别字少；二类文（22—26分）想象较合理，内容较完整，语句较通顺；三类文（18—21分）内容欠完整，语句欠通顺；四类文（17分及以下）偏题、字数严重不足或错字病句很多。 第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $