第15课 早期殖民掠夺（情境化教学课件）历史新教材统编版九年级上册

该初中历史课件聚焦早期殖民掠夺，涵盖葡萄牙、西班牙的殖民活动，英荷法殖民争霸及“三角贸易”等核心内容。以电影《青春变形计》中黑人主唱说法语的情境导入，关联殖民历史背景，通过名词解释、表格梳理等支架帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合史料实证与唯物史观，如引用亚当·斯密《国富论》分析西葡衰落原因，结合“三角贸易”视频及马克思《资本论》材料辩证分析影响。情境作业“美洲种植园见闻录”培养家国情怀，助力学生形成正确历史观，教师可通过结构化内容提升教学效率。

第五单元 走向近代 第15课 早期殖民掠夺 九年级历史 上册·新教材统编版 电影《青春变形计》中的黑人乐队主唱，为什么他会说法语？这与什么历史背景有关呢？ 情境导入 了解葡萄牙、西班牙早期殖民掠夺的方式，掌握英国、荷兰、法国的殖民争霸过程与结果，理解新航路开辟与资本主义发展推动殖民扩张的唯物史观规律。（时空观念、唯物史观） 认识早期殖民掠夺的残酷性与野蛮性，树立正确的历史是非观，增强尊重民族独立与国家主权的意识与家国情怀。（家国情怀） 结合早期殖民活动史料记载、三角贸易相关史料与殖民争霸史实，辩证分析殖民掠夺与三角贸易对欧洲、殖民地及世界历史发展的双重影响。（史料实证、历史解释） 学习目标 1 2 3 01 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 02 英、荷、法殖民争霸 03 “三角贸易” 探究新知 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 01 贝宁“不归门” 你知道贝宁是哪个地区的国家吗？“不归门”背后有哪些历史背景呢？ 早期殖民掠夺：指工业革命以前的欧洲列强在亚非拉美的侵略扩张活动；早期特指西方的资本原始积累时期。 其表现形式主要是向海外移民，海盗式抢劫，奴隶贩卖，资本输出，商品倾销，原料掠夺等。 1.名词解释 殖民掠夺：指一个比较强大的国家采取军事、政治和经济手段，占领、奴役和剥削弱小国家、民族和落后地区，将其变为殖民地、半殖民地的侵略政策。 ①西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。 黄金是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。 ——恩格斯 ②新航路的开辟，打开了欧洲人的眼界。 租地农场 手工工场 根本原因 直接原因 2.早期殖民掠夺的原因 阅读教材P80，梳理葡萄牙主要殖民活动 国家 殖民区域 殖民掠夺方式 典型事例 葡萄牙 非洲、亚洲、 美洲（巴西） 建立殖民据点/商站；掠夺式贸易；直接抢劫、贩卖黑奴 “黄金海岸”“象牙海岸”“奴隶海岸” 这幅画绘制于16世纪，描绘了当时里斯本港口船只云集的场景，这些船只经常往来于葡萄牙在世界各地的殖民据点或商站，反映了葡萄牙殖民贸易的“繁荣”。 3.葡萄牙殖民活动 阅读教材P81，梳理西班牙主要殖民活动 国家 殖民区域 殖民掠夺方式 典型事例 西班牙 美洲、亚洲（菲律宾） 建立殖民帝国；攫取金银财富；兴办种植园、强迫劳动 强迫印第安人开采金银矿、灭亡印加帝国 西班牙“无敌舰队” 西班牙殖民者奴役印第安人开采银矿 从1502年到1660年，西班牙从美洲得到18600吨注册白银和200吨注册黄金，到16世纪末，世界金银总产量中有83％被西班牙占有。 4.西班牙殖民活动 材料一：“金银并非天然是资本。只有在工商业发展的国家，贵金属才能充当资本。西班牙从美洲输入的白银，没有用来建立工场，而是用来满足宫廷挥霍，购买外国商品。大量白银经由塞维利亚流向安特卫普、伦敦、阿姆斯特丹。” ——亚当・斯密《国富论》 材料二：“美洲运来的财富如同雨水落在屋顶，倾泻而过，并未留在本国，全部流向外国商人手中。” ——17 世纪西班牙学者 马丁・冈萨雷斯 原因：西班牙、葡萄牙掠夺的财富，未能转化为资本，未能推动国内资本原始积累，而是被挥霍、浪费。 思考：西班牙和葡萄牙从殖民活动中获得了大量财富，却为何很快衰落？ 5.西班牙、葡萄牙的衰落 英、荷、法殖民争霸 02 观看视频，了解英、荷各国的殖民方式 阅读课文P81，概括英国殖民扩张的原因？ 经济原因：16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业，尤其是毛纺织业迅速发展。 在16-17世纪，英国至少有1/5的人口靠毛纺织业过活，毛织品占了英国出口额的 1/3 地理优势：新航路开辟后，欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸。英国利用这一有利地位，积极开拓海外市场。 英国在新航路中位置 1.英国殖民扩张的原因 1588年，英国击败西班牙“无敌舰队”，此后西班牙走向衰落，英国成为海上霸主。 （2）建立殖民侵略性质的垄断贸易公司 17世纪初，英国、荷兰和法国等国展开更加激烈的殖民争夺，纷纷建立殖民侵略性质的贸易公司，拓展殖民活动。英国东印度公司最为典型。 （1）成为海上霸主 英国东印度公司 英国东印度公司纹章 特点：由私人集资成立，得到政府的大力支持，获得一定区域内的垄断特权，有的甚至拥有军队，可以代行国家行事。 “无敌舰队”的溃败 2.英国殖民掠夺的表现 殖民表现 17世纪，荷兰在殖民贸易活动中逐渐占据上风，凭借当时世界上最庞大的 ，几乎垄断从欧洲到世界各地的海上贸易活动，被称为“ ”。 商船队 海上马车夫 侵入印度尼西亚爪哇岛 夺取亚洲马六甲和锡兰 侵入中国台湾 在非洲好望角建立殖民地 在北美洲建立新尼德兰殖民地 2.荷兰的殖民活动 法国也加入殖民争霸行列，17世纪下半期开始在北美洲、非洲和亚洲陆续建立殖民地。 3.法国的殖民活动 18世纪中后期，英国在相继打败荷兰和法国后，在世界各地夺取大片殖民地，开始建立殖民霸权。 号称“日不落帝国” 打败“无敌舰队” 16世纪末 三次“英荷战争” 17世纪 英法“七年战争” 18世纪中 打败西班牙 打败荷兰 打败法国 4.英国成为海上霸主 “三角贸易” 03 观看视频，了解“奴隶贸易” 被贩卖的黑奴 材料：利润是唯一的动机，300%,甚至更高，没有哪一种商品的利润可以高过这种“黑色商品”;美洲急需大量劳动力，而黑人适合热带劳动，谙熟农业技术，远离故土不易逃亡，价格低廉又数量巨大。 ——约翰·霍金斯 阅读材料，结合教材P83思考为什么欧洲殖民者要进行奴隶贸易? （1）美洲开采金银矿、建立种植园需要大量劳动力 殖民者屠杀、虐待当地人民，使印第安人数量锐减，需要补充劳动力。 （2）奴隶贸易利润巨大 和人做生意，不如 ······做人的生意。 1.“三角贸易”背景 “三角贸易”路线示意图 参与国家: 葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和法国等国 非洲 欧洲 美洲 中程 黑奴 金银、特产 归程 出 程 手工业品 一次航行大约六个月，做三次买卖，获利100％－300％。 2.“三角贸易”的过程 对欧洲：使欧洲殖民者大发横财，加速了资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展。 材料一：每运到美洲1个奴隶，要有5个奴隶死在追捕和贩运途中。在长达400年奴隶贸易中，整个非洲大陆因奴隶贸易损失的至少有一亿多，相当于1800年非洲的人口总数。 ——斯达夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 ：从新殖民地掠夺来的贵重金属刺激了欧洲的经济发展，甚至于可以说，使欧洲的经济有可能得以发展……在工业品、奴隶、蔗糖这样的三角贸易中积累的资本使发明蒸汽机成为可能。 ——爱德华多·加莱亚诺《拉丁美洲被切开的血管》 对非洲：使非洲丧失大量青壮劳动力，非洲的发展进程受到严重影响。 3.“三角贸易”的影响 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——[德]马克思《资本论》 殖民掠夺的影响具有双重性，给被侵略地区带来了深重灾难，同时促进了欧洲资本主义的发展和世界市场的形成。 材料研读 结合所学，谈谈你对殖民掠夺的认识。 资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ——马克思 本质：欧洲资本原始积累具有野蛮性和残酷性 4.对殖民掠夺的认识 早期殖民掠夺 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 “三角贸易” 英、荷、法殖民争霸 葡萄牙：建立殖民据点、控制商路、掠夺金银 西班牙：建立“无敌舰队”和殖民帝国、掠夺金银、强迫劳动 荷兰：垄断海上贸易（海上马车夫）、建立殖民地 英国：成立东印度公司；打败西、荷、法，成为海上霸主 路程：欧洲—非洲—美洲—欧洲 影响：①非洲的发展进程受到严重影响②推动了欧洲资本主义的发展 课堂小结 1．（2026·江苏苏州·中考真题）《世界文明史》指出，奴隶贸易使非洲损失了大量人口，意味着文明的消失，导致正在形成的民族过程中断，严重束缚了非洲人的文明创造力。由此可知奴隶贸易（   ） D A．有助于资本的原始积累 B．推动了欧洲的经济发展 C．导致印第安人数量锐减 D．摧残了非洲的传统文明 情境练习 2．（2026·江西·中考真题）18世纪，英国的一位分析家曾表示，这个城市（布里斯托尔）没有一块砖不渗透着奴隶的鲜血，市民们并不觉得奴隶贸易有什么罪恶，只觉得有利可图。这反映了英国（   ） D A．出现大量自治城市 B．资本主义制度得以确立 C．尚未开始文艺复兴 D．资本原始积累的残酷性 情境练习 情境设定：你生活在16世纪中后期美洲种植园，亲眼见证印第安人大量死亡，殖民者开始从非洲贩运黑人奴隶补充劳动力的全过程，记录所见所感。 情境任务：美洲种植园见闻录 任务要求：体现三角贸易兴起背景、黑奴贸易的开端原因。 参考示例： •“殖民者长期奴役、屠杀印第安人，加上疫病传播，导致美洲本地劳动力急剧减少，种植园的大量土地无人耕种。” •“为维持种植园生产、赚取暴利，欧洲殖民者开启罪恶的黑奴贸易，从非洲掠夺黑人贩卖到美洲做奴隶，弥补劳动力缺口。” 布置作业 THANKS! 谢谢观看 九年级历史 上册·新教材统编版 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $