第2单元 7 我的战友邱少云-【绿卡小学作业本】2026-2027学年六年级上册语文习题课件（统编版·新教材 福建专版）

该小学语文课件聚焦小学同步阅读、作文及革命文化内容，通过三步阅读法（预习-阅读-总结）、作文阶梯训练（看图写话到完整作文）及考点分析，搭建学习支架，帮助学生衔接阅读方法与写作能力，理解课文拓展与革命事迹。 其亮点在于融合革命文化（如邱少云、张富清事迹）增强文化自信，运用思维导图（心理活动变化、点面结合写法）培养思维能力，好词好句扫码积累提升语言运用。实例中邱少云表格分析抉择，张富清事迹概括题，助力学生提升读写能力与文化认同，教师可借助系统资源高效教学。

潜伏 蔓延 突击 搜索 摧毁 夜幕 B C 潜伏 蔓延 突击 搜索 摧毁 夜幕 √ √ √ 迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚 潜伏部队不受损失，作战计划顺利进行 伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息， 都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟 C 担心、紧张 矛盾、痛苦 极度悲伤 顾全大局、英勇献身 主动请缨，奋不顾身炸碉堡。 扎根山区，炸山修路。 B C 张富清 老大爷 既展现了村民们的集体风貌和团结精神，又通过对个体的刻画使画面更加生动，使读者产生共鸣。 ② 因为张富清不仅在战争年代是突击队员，在和平时期也身先士卒，率先响应号召，所以这个题目更符合他的事迹和精神。 15 $