4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件以“维护秩序靠规则”为核心，通过广西贺州警方整治未成年人“飙车炸街”新闻导入，围绕社会秩序的含义与种类、社会生活需要秩序的原因、社会规则的形成与作用及二者关系展开，以案例分析、议学交流为支架衔接知识点。 其亮点在于结合真实新闻案例与法律链接，通过“算清三笔账”“听证会角色扮演”等活动，培养学生法治观念、责任意识与道德修养。采用案例教学与情境体验法，学生能深化规则认知，教师可依托丰富素材提升教学互动性与实效性。

总议题：酷与苦之间，"飙车炸街" 何时休？ 总议题：酷与苦之间，"飙车炸街" 何时休？ 分议题1: 分议题2: 识秩序——乱象之下，为何不能没有它？ 明规则——约束之中，如何守护你我他？ 自主预习 1.社会秩序的含义及种类（P27） 2.为什么社会生活需要秩序？（P27、P25蓝字） 3.社会规则的形成、种类及作用（P27、P26蓝字） 4.★社会秩序与社会规则的关系？（P27-P28） 识秩序——乱象之下，为何不能没有它？ 新闻热点 2026年7月26日凌晨，贺州警方集结143名警力，创新启用无人机高空巡查+地面合围的立体化模式，专项整治永丰路"飙车炸街"。行动查处未成年人30名，查扣非法改装摩托车19辆。此类改装车噪音可达100分贝以上，严重扰乱居民生活。 ①这些“飙车炸街”的行为具体有哪些？请尽可能详细地列举出来。 ②这些行为会带来了什么后果？ 答：深夜聚集、驾驶改装摩托车竞速、轰鸣炸街、翘头炫技、非法改装车辆…… 答：破坏交通秩序、威胁行人安全、噪音扰民、占用公共道路资源、增加警力负担…… 议学交流 秩序分类大挑战 交通秩序 公共场所秩序 生产秩序 在公路上逆行飙车 深夜在居民区“炸街” 在工厂里违规操作机器 在商场里追逐打闹 在学校走廊里大声喧哗 课堂笔记 （1）含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 （2）种类：包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 1.社会秩序的含义及种类（P27） 新闻热点 现场，执勤民警逐一训诫，帮飙车少年算清三笔账：法律账——违法记录将跟随一生；安全账——每一次侥幸都可能付出鲜血代价；家庭账——父母彻夜难眠的牵挂与担忧。“今晚把你们拦下来，是为你们今后还能平安长大。”警方坦言，处罚不是目的，但违法必须付出代价。一次被抓是警醒，再犯必从严。 飙车炸街会影响哪些人？如果这种行为没人管，会怎样？ 课堂笔记 ①社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。 ②★社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 2.为什么社会生活需要秩序？（P27、P25蓝字） 明规则——约束之中，如何守护你我他？ 法律链接 根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》 ，骑行自行车必须年满12周岁；驾驶电动自行车必须年满16周岁。18周岁以上方可申领机动车驾驶证，拿到驾照后才可以驾驶机动车。 根据《中华人民共和国道路交通安全法》，未取得机动车驾驶证驾驶机动车的，处200元以上2000元以下罚款。擅自改变机动车外形和已登记技术参数的，责令恢复原状，并处警告或500元以下罚款。 议学思考 ①这些法律条文在禁止什么行为？ ②为什么法律要对年龄作出如此详细的规定？ 答：禁止未成年人无证驾驶、禁止非法改装车辆 答：因为年龄太小判断力不足，开车上路很危险…… 议学交流 ①在“飙车炸街”这个问题上，哪些规则被违反了？请尝试分类列举。 ②这些规则是凭空出现的吗？它们究竟是怎么来的？ 答：法律——无证驾驶、非法改装；道德——扰民不顾他人感受；纪律——未成年人违反学校管理规定 答：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 小试牛刀 请判断以下情景分别涉及什么类型的规则？ 法律 道德 纪律 小明无证驾驶摩托车被交警罚款2000元 深夜飙车噪音扰民，邻居指责“太缺德了” 学校规定：学生不得驾驶机动车辆到校 非法改装车辆被责令恢复原状并处500元罚款 课堂笔记 （1）形成：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 （2）种类：道德、纪律、法律等。（其中，道德和法律是两种主要社会规则。） 3.社会规则的形成、种类及作用（P27、P26蓝字） 材料分享 材料1：贺州警方创新启用无人机高空巡查+地面合围的立体化执法模式，对“飙车炸街”实施精准打击。行动查处未成年人30名，查扣非法改装摩托车19辆。 材料2：2026年4月，广西某地交警查获4名涉嫌无证驾驶的未成年人。面对询问，一名少年说：“我就是觉得帅。” 材料3：贺州公安交管支队探索广西首例“专门教育”模式，联合学校用系统性矫治代替单一处罚。一名曾经的飙车少年表示：“现在我再也不参与飙车炸街了……我有点害怕，怕成为视频案例中的人。” 议学交流 ①材料1中，警方依据什么规则来执法？这些规则起到了什么作用？ ②材料2中，那个少年说“觉得帅”，说明他缺少什么？ ③材料3中，“专门教育”模式除了惩罚之外，还发挥了什么作用？ 答：警方依据的是法律（《道路交通安全法》等）。法律的作用不只是惩罚，更重要的是提前划出红线。 答：规则意识。他只觉得“我这样做很酷”，完全没有意识到“我这样做会伤害谁、会付出什么代价”。 答：“专门教育”模式发挥的是教育和引导作用。规则不仅要告诉你“不能做什么”，更要告诉你“应该成为什么样的人”。 七嘴八舌 答：规则从来没有限制正当的自由，它只是在守护每个人的自由不被他人侵犯。真正的个性，是在尊重他人的前提下绽放光芒。 飙车多酷啊！年轻人追求个性有错吗？规则管这么多，太不自由了。 你半夜被100分贝的轰鸣声吵醒试试！你的个性凭什么让整条街的人为你买单？ 追求个性没错，但自由是有边界的——你不影响别人，没人管你；你伤害了别人，规则就必须管。 你怎么看待这个观点？ 有人说，“规则限制了自由，飙车是一种个性表达。”对此，几名同学展开讨论： 课堂笔记 ①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则，就会受到道德的芈责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 4.★社会秩序与社会规则的关系？（P27-P28） “飙车炸街”综合治理听证会 角色组 身份 任务 第1组 交警代表 提出执法层面的建议（依据什么法律、采取什么措施） 第2组 社区居民代表 表达诉求，提出对治理方案的期待 第3组 学校代表 从教育角度提出建议（如何预防学生参与飙车） 第4组 飙车少年家长代表 说出家长的担忧，提出家庭层面的建议 第5组 法律专家代表 从法律角度分析规则如何完善 第6组 媒体代表 提出舆论引导和宣传教育的建议 某市“飙车炸街”问题严重，相关部门拟出台综合治理方案，现征求社会各界意见。 思维导图 维护秩序靠规则 1.社会秩序的含义及种类 2.为什么社会生活需要秩序？ 3.社会规则的形成、种类及作用4.★社会秩序与社会规则的关系？ 中考链接 1.【2024 安徽池州二中期中改编】下列行为与适用规则相匹配的是（） 行为 适用规则 为了上学绕近路，芳芳经常骑自行车逆行 ① 晚自习突然停电，峰峰在教室里大声起哄 ② 莉莉每天佩戴团员徽章 ③ 小方无聊时，推倒了街边的一辆共享单车 ④ A.①法律 ②道德 ③规章 ④纪律 B.①道德 ②纪律 ③法律 ④规章 C.①道德 ②规章 ③法律 ④纪律 D.①法律 ②纪律 ③规章 ④道德 答案：D。芳芳逆行违反交通法规，属法律；峰峰起哄扰乱校园秩序，属纪律；佩戴团徽是团组织规章要求；推倒单车违背公德，属道德。故选D。 中考链接 2.【2025 浙江杭州期末改编】某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查；加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。对此认识正确的是（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②社会秩序有利于营造安全、有序的社会环境 ③社会规则具有调节社会关系的作用 ④社会秩序是社会生活井然有序的状态 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：A。材料强调执法队维护秩序，体现社会正常运行需要秩序（①），且秩序保障安全有序环境（②）。③“规则调节作用”与材料主旨不符，④是秩序的定义而非作用，排除。故选A。 中考链接 3.【2025 重庆长寿期末】2024 年 9 月 13 日晚间，沈阳市大东区一居民楼发生电动车充电起火事故致 4 死 3 伤。近年来，我国电动车火灾事故频发。有些人将电动车置于室内停放充电，甚至将其停放在走廊、楼梯间等公共区域。电动车一旦起火，燃烧速度快，并产生大量有毒烟气，会导致遇险人员逃生困难。这给我们的警示是（） A. 电动车应放进室内充电，避免危害公共安全 B. 道德谴责室内充电人员，从而保障法律权威 C. 应合力解决违规充电问题，营造良好秩序 D. 禁止小区安装充电桩，禁止小区使用电动车 答案：C。A“放室内充电”错误，应避免室内充电；B“道德谴责保障法律权威”表述不准确；D“禁止充电桩和使用电动车”过于绝对；C强调多方协作解决问题，符合题意。故选C。 中考链接 4.【2024 山东济宁曲阜期中改编】《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所高声交谈。之所以要求公民遵守公共秩序，是因为（ ） ①社会秩序维护社会和谐 ②社会生活需要秩序 ③维护秩序靠规则 ④维护了秩序才能提高公民修养 A.③④ B.②④ C.①② D.①③ 答案：C。遵守公共秩序是因为社会需要秩序（②），且秩序能维护社会和谐（①）。③强调“靠规则”维护秩序，非原因；④“提高公民修养”非直接原因，且表述绝对。故选C。 Lavf61.7.105 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.3.38 $