9 综合国力日益提升 第1课时 （学习任务单）-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版

该小学道德与法治学习任务单聚焦“人民生活奔小康”核心内容，涵盖“小康”从《诗经》到邓小平提出的历史由来，改革开放后生活变化，基层群众自治制度，2006年取消农业税及南水北调工程等知识点。通过课前家庭采访与课文预习，课堂阅读思考、数据观察、小组讨论及视频观看，课后习题巩固，构建连贯学习支架。 任务单特色在于贴近生活，家庭采访让学生感受生活变迁，培养家国情怀与政治认同。基层自治学习助学生认识民主权利，增强法治观念。视频观看南水北调工程增强直观体验，习题涵盖填空、判断等多样形式，有效巩固知识，整体培养学生政治认同与责任意识。

第9课《综合国力日益提升》 第1课时 人民生活奔小康 学习任务单 学习目标 1.了解“小康”一词从《诗经》到邓小平提出的历史由来，知道改革开放以来人民生活从温饱迈向小康的伟大跨越。 2.通过了解村委会、居委会的职责和《村民自治章程》，初步认识基层群众自治制度，感受人民享有民主权利。 3.了解2006年国家取消农业税的重大举措，感受党和国家减轻农民负担、造福人民的决心。 4.了解南水北调等重大工程对人民生活的深远影响，理解“功在当代、利在千秋”的深刻含义。 一、课前预习任务 1.家庭采访小任务： 请同学们回家后采访一位长辈（爷爷奶奶、外公外婆或爸爸妈妈），向他们了解两个问题： （1）改革开放以来，我们家从“衣、食、住、行、用”中选择一个方面，发生了哪些变化？ （2）您觉得咱们家现在的生活算不算“小康生活”？为什么？ 请把采访的内容简要记录在下面（至少写两句话）。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.课文预习： 请同学们翻开课本第47—49页，预习本课内容，完成以下填空。 （1）“小康”一词最早出现在《__________》中——“民亦劳止，__________”。 （2）邓小平爷爷提出，到20世纪末在中国建立一个小康社会，人均国民生产总值达到__________美元。 （3）2006年，中国延续了2000多年的__________正式取消，农民告别了“皇粮国税”。 （4）__________工程是我国跨流域跨区域配置水资源的战略性工程。 二、课堂学习任务 学习任务一：千年梦想——小康的由来与内涵 1.阅读与思考： 请同学们翻开课本第47页“阅读角”，默读课文，回答问题： （1）“小康”最早出现在哪本书里？原句是什么？ _________________________________________________________________________ （2）邓小平爷爷在哪一年提出了“小康之家”？他提出的小康目标是什么？ _________________________________________________________________________ 2.数据观察与交流： 观看大屏幕上的数据，先在小组里说一说你的感受。 1978年农村贫困人口：7.7亿 → 2020年全面小康，贫困人口全部脱贫！ 我的感受：_________________________________________________________________ 学习任务二：当家作主——基层群众自治让人民生活更有尊严 1.阅读与思考： 翻开课本第48页“活动园”第一小组的资料，回答问题： （1）村民委员会是怎么产生的？_____________________________________________ （2）村民委员会有哪些职责？（至少写出三条） ①_______________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________ ③_______________________________________________________________________ 2.联系生活说一说： 你们小区或村里有没有居委会或村委会？他们为大家做过哪些事情？在小组里和同学说一说。 我们小组的分享：_________________________________________________________ 学习任务三：为民造福——民生改善和重大工程暖民心 1.阅读与思考： 翻开课本第49页“活动园”第二小组的资料，回答问题： （1）延续了2000多年的农业税是在哪一年正式取消的？________________________ （2）农民铸造“告别田赋鼎”表达了什么心情？_______________________________ 2.观看与记录： 观看老师播放的南水北调工程视频，把你印象最深的内容记录下来。 视频中让我印象最深的是：_________________________________________________ 3.小组讨论： 为什么说南水北调工程“利在千秋”？请写出你们小组的看法。 我们小组的看法：_________________________________________________________ 三、课堂实战作业（10分） （一）填空题（每空1分，共3分） 1. “小康”一词最早出现在《__________》中，是千百年来中国人对美好生活的向往。 2. 2006年，中国延续了2000多年的__________正式取消，亿万农民减轻了负担。 3. __________工程将长江流域的水资源调配到北方，解决了北方缺水问题。 （二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共2分） 4. 邓小平爷爷提出了到20世纪末在中国建立一个小康社会的奋斗目标。（ ） 5. 村民委员会成员由上级政府直接任命产生。（ ） （三）选择题（每题1分，共2分） 6. “告别田赋鼎”是农民为了纪念（ ）而铸造的。 A. 南水北调工程通水 B. 农业税正式取消 C. 村民委员会成立 7. 下列属于我国重大水资源调配工程的是（ ） A. 青藏铁路 B. 西气东输 C. 南水北调 （四）简答题（3分） 8. 请写出村民委员会的四项职责。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 参考答案 一、课前预习任务 1.（开放题，学生根据采访实际情况作答，言之有理即可。） 示例：爷爷说改革开放前家里一年吃不上几次肉，现在想吃什么都能买到，这就是小康生活。 2.（1）诗经　汔可小康 （2）八百 （3）农业税 （4）南水北调 二、课堂学习任务 （开放题，以下为参考要点，学生用自己的语言表达即可。） 学习任务一： （1）“小康”最早出现在《诗经》中，原句是“民亦劳止，汔可小康。惠此中国，以绥四方。” （2）邓小平爷爷在改革开放之初提出了“小康之家”，目标是人年均国民生产总值达到800美元。 学习任务二： （1）村民委员会由村民直接选举产生，成员可以连选连任。 （2）村民委员会职责：维护村民合法权益；组织村民发展经济；引导村民保护和改善生态环境；调解民间纠纷；维护社会治安。（写出三条即可） 学习任务三： （1）2006年正式取消。 （2）表达了农民对党和政府取消农业税的感激和拥护之情。 南水北调工程“利在千秋”是因为它解决了北方地区缺水的问题，让1.4亿人喝上了干净水；不仅造福我们这一代人，还会造福子孙后代，千年万代都能受益。 三、课堂实战作业 （一）填空题 1. 诗经 2. 农业税 3. 南水北调 （二）判断题 4. √ 5. ×（解析：村民委员会由村民直接选举产生，不是由上级政府任命。） （三）选择题 6. B 7. C （四）简答题 8. 村民委员会的职责包括：①维护村民的合法权益；②组织村民发展经济；③引导村民保护和改善生态环境；④调解民间纠纷，维护社会治安。 学科网（北京）股份有限公司 $