北京市第一六一中学2026-2027学年高三上学期开学考试 化学试题

北京一六一中学2026—2027学年度第一学期开学测试 高三化学试卷 班级___________ 姓名___________ 学号___________ 考生须知 1．本试卷共5页，满分100分，考试时长90分钟。 2．试题答案一律书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 3．在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，非选择题用黑色字迹签字笔作答。 4．考试结束后，将答题纸、试卷和草稿纸一并交回。 相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 一、选择题：本大题共14道小题，每小题3分，共42分。 1．我国科学家首次用石墨成功合成了毫米级、结构有序、高纯度的六方金刚石。下列说法不正确的是 A．两者的碳原子杂化方式不同 B．两者的晶体类型相同 C．合成过程破坏了石墨的大键 D．合成过程属于化学变化 2．下列化学用语或图示表达正确的是 A．NaCl的电子式为 B．的VSEPR模型为 C．电子云图为 D．基态原子的价层电子轨道表示式为 3．下列关于和的说法中，正确的是 A．二者互为同系物 B．均能与溶液反应 C．均能与溴水反应产生白色沉淀 D．二者水溶液可用溶液鉴别 4．下列说法不正确的是 A．糖类是多羟基醛、多羟基酮和它们的脱水缩合物 B．氨基酸为蛋白质水解的最终产物，其不能与酸反应 C．油脂不属于高分子，可用于制造肥皂和人造奶油 D．核酸分子的碱基含有键，碱基间易形成氢键 5．下列实验中，不能达到实验目的的是 由海水制取蒸馏水 萃取碘水中的碘 分离粗盐中的不溶物 由制取无水固体 A B C D 6．蔗糖与浓硫酸发生作用的过程如下图所示。 下列关于该过程的分析不正确的是 A．过程①白色固体变黑，主要体现了浓硫酸的脱水性 B．过程②固体体积膨胀，与产生的大量气体有关 C．过程中产生能使品红溶液褪色的气体，体现了浓硫酸的酸性 D．过程中蔗糖分子发生了化学键的断裂 7．下列说法正确的是 A．分子中的化学键是极性键，可推知分子为极性分子 B．的非金属性比的强，可推知的酸性比的酸性强 C．由和在元素周期表中的位置，可推知的电负性大于的电负性 D．HF的沸点比的高，可推知键的键能比键的键能大 8．氟他胺是一种抗肿瘤药，可由中间体通过如下转化制得（部分试剂和条件已略去）。 已知：氨基具有还原性，吡啶具有碱性。 下列说法不正确的是 A．氟他胺中含有三种官能团 B．不具有手性异构体（对映异构体） C．吡啶可提高①的原料利用率 D．交换①、②的顺序，对氟他胺的制备没有影响 9．利用空气、铜、稀硫酸制，工艺简单、生产成本低，但反应速率小。若加入，反应速率显著增大。反应过程中物质转化关系如下。 下列说法不正确的是 A．反应①： B．反应制得，需投入 C．酸性条件下氧化的速率大于氧化的速率 D．制的总反应： 10．电解饱和食盐水的原理示意图如下。下列说法不正确的是 A．阴极的电极反应为： B．在阳极比容易失去电子，被氧化生成 C．使用阳离子交换膜可防止发生反应： D．电解初期电路中每通过电子，阳极室溶液质量减少 11．1,3-丁二烯与反应过程的能量变化示意图如下。 下列说法不正确的是 A．1,2-加成产物的结构简式为 B．1,4-加成产物比1,2-加成产物更稳定 C．1,2-加成产物不存在顺反异构体，1,4-加成产物存在顺反异构体 D．低温下，原因是过渡态2-2的能量低于过渡态2-1，低温更易发生1,2-加成反应 12．为研究银的沉淀和配合物性质进行如下实验。 下列说法不正确的是 A．①中白色沉淀溶于氨水的反应： B．②中滴加浓氨水，有新的沉淀生成后溶解 C．④中正向移动，与被氧化和被沉淀有关 D．实验①②③不能说明 13．我国科学家用生物基原料合成可降解高分子的合成路线如下。 已知： 下列说法不正确的是 A．X的结构简式为 B．有3种处于不同化学环境的氢原子 C．反应①中和的化学计量比是 D．若和完全水解，可得到相同产物 14．探究与水反应所得溶液的成分，进行如下实验： ①将水加入盛有固体的试管中，产生气体，得到溶液a（pH=14） ②取溶液，加入少量粉末，产生能使带火星的木条复燃的气体 ③另取溶液，滴加溶液，溶液迅速褪色，产生气体及棕色沉淀（） ④取的溶液，滴加溶液，较长时间后溶液变为墨绿色（） 下列说法不正确的是 A．①中可能发生：、、 B．②中与③中的作用不同 C．③中产生气体与的物质的量之比为3∶2 D．④的目的：排除③中使溶液褪色的可能 二、填空题：本大题共5小题，共58分。把答案填在答题纸中相应的横线上。 15．（11分）是重要的染料及农药中间体。用粗铜制取该物质的过程如下。 （1）29Cu的基态价层电子排布式是_______________。 （2）第一电离能：N_____O（填“>”“<”或“=”），从原子结构角度说明理由：_____。 （3）晶体结构中，配原子为__________。 （4）比较键角：__________（填“>”“<”或“=”），原因是_____。 （5）Ⅰ和Ⅱ的结晶原理不同。 ①Ⅰ利用的是的溶解度随温度升高而增大的性质。操作是_____。 ②Ⅱ中加入乙醇，析出，原因是____________________。 （6）铜的晶胞为立方体，边长为，结构如下图。已知的摩尔质量为，阿伏加德罗常数为，则晶体的密度为_____。（） 16．（10分）以氨为原料制备硝酸的原理示意图如下。 已知：氧化炉中相关反应的反应热和平衡常数如下表。 反应（500℃，0.1 MPa） （主反应） -454 （副反应） -634 （1）理论分析不用制备的原因。 ①从分子结构角度解释：________。 ②计算该反应的和，从反应原理角度解释：________。 （2）热交换器中的反应分两步。 反应ⅰ： 反应ⅱ： 对应的反应过程示意图如下。 用、、、作答： ①由于__________________，反应ⅱ速率较慢。 ② _______kJ/mol。 （3）吸收塔中的总反应为 从平衡的角度推断有利于将转化为的措施是_________、_________、_________。 17．（12分）一种具有潜在抗菌作用的活性物质L的合成路线如下（部分试剂与条件略去）。 （1）K分子中的官能团有醚键和_________。 （2）A→B的反应类型为_________。 （3）B→D的化学方程式是_________。 （4）下列说法正确的是_________（填序号）。 a．A与B互为同系物 b．B不存在含苯环的羧酸类同分异构体 c．的作用是引入保护基 （5）G分子中含有一个七元环。J的结构简式是_____。 （6）K→L的路线如下。 已知：ⅰ． ⅱ． ①的结构简式为_____。 ②若未经上述过程直接依次与、反应也能生成。分析设计的目的：_____。 18．（13分）磷精矿湿法制备磷酸的一种工艺流程如下： 已知：磷精矿主要成分为，还含有和有机碳等。 溶解度： （1）上述流程中能加快反应速率的措施有_________________________。 （2）磷精矿粉酸浸时发生反应： ①该反应体现出酸性关系：________（填“>”或“<”） ②结合元素周期律解释①中结论：P和S电子层数相同，__________________________。 （3）酸浸时，磷精矿中所含氟转化为，并进一步转化为除去。写出生成的化学方程式：______________________________________________________________。 （4）将粗磷酸中的有机碳氧化为脱除，同时自身也会发生分解。相同投料比、相同反应时间，不同温度下的有机碳脱除率如图所示。80℃后脱除率变化的原因：____________________。 （5）脱硫时，CaCO3稍过量，充分反应后仍有残留，原因是_________；加入可进一步提高硫的脱除率，其离子方程式是_________________________________________________。 （6）取所得精制磷酸，加适量水稀释，以百里香酚酞作指示剂，用溶液滴定至终点时生成，消耗溶液с mL。精制磷酸中的质量分数是_________________。 （已知：摩尔质量为） 19．（12分）实验小组制备高铁酸钾（K2FeO4）并探究其性质。 资料：为紫色固体，微溶于溶液；具有强氧化性，在酸性或中性溶液中快速产生，在碱性溶液中较稳定。 （1）制备（夹持装置略） ①为氯气发生装置。中反应方程式是_________________（锰被还原为）。 ②装置B中所用试剂是_____________。 ③C中得到紫色固体和溶液。C中发生的反应有，另外还有_________________________________________________________________。 （2）探究的性质 ①取中紫色溶液，加入稀硫酸，产生黄绿色气体，得溶液a，经检验气体中含有。为证明是否氧化了而产生，设计以下方案： 方案Ⅰ 取少量a，滴加KSCN溶液至过量，溶液呈红色。 方案Ⅱ 用溶液充分洗涤中所得固体，再用溶液将溶出，得到紫色溶液。取少量，滴加盐酸，有产生。 ⅰ．由方案Ⅰ中溶液变红可知a中含有_________离子，但该离子的产生不能判断一定是由将Cl-氧化，还可能由_________________________________产生（用方程式表示）。 ⅱ．方案Ⅱ可证明氧化了。用溶液洗涤的目的是_____________________。 ②根据的制备实验得出：氧化性_________（填“”或“”），而方案Ⅱ实验表明，和的氧化性强弱关系相反，原因是_____________________________________。 ③资料表明，酸性溶液中的氧化性，验证实验如下：将溶液b滴入和足量的混合溶液中，振荡后溶液呈浅紫色。该现象能否证明氧化性。若能，请说明理由；若不能，进一步设计实验方案。理由或方案：_________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $