阶段核心素养能力提升(考查范围：第一～三单元)-【黄冈名卷】2026-2027学年四年级上册数学（青岛版五四学制·新教材）

数学四年级上册54QD 阶段核心素养能力提升 (考查范围：第一、三单元) 密 ○测试时间：60分钟⊙满分：100分+卷面：5分 评价 拟 一仔细填空。（每空1分，共23分) 1.下面各组直线中，互相平行的是( ),互相垂直的是( )。 ① ② ③ ④⑤ 2.计算48+266÷(19一5)时，先算( )法，再算( )法，最后算 叠 ( )法，结果是( ）。 3.计算370÷[(24+13)×2]时，先算( )里面的，再算( )里面的， 封 最后算( )外面的，结果是( ) 4.(新情境)鱼面是湖北的特产之一。它是将鱼糜、小麦粉和食盐按配比混合 制成，提高了面条蛋白质的含量。张大伯制作了312千克的鱼面，每3千 克装一袋，每4袋装一箱，可以装( )箱。 p 5.在（○里填上“>”“<”或“=”。 32+28×5(○(32+28)×5 25×34-16+138()25×(34-16)+138 540÷30-12(○540÷(30-12)420÷(12+4×2)（○420÷[(6+4）×2] 6.一辆汽车计划5小时行驶320千米的路程，实际2小时行驶了160千米。 (1)320÷(160÷2)表示求( )。 线 (2)160÷2×5表示求( )。 (3)160÷2-320÷5表示求( )。 (4)160÷2×5一320表示求( )。 7.(泰安市新泰市)在公路上有三条小路通往小明家，它们的长度分别是 100米、205米、112米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的 长度是( )米。 +13+ 8.在建筑过程中，有时用铅垂线来检查墙壁与地面是否垂直，如果墙壁与地 面垂直，铅垂线会与墙壁( )。 9.(☆)玲玲在计算两位数乘两位数时，把其中一个乘数个位上的8写成了6， 结果得576，正确的结果是648，这两个数分别是( )和( )。 二谨慎选择。(14分) A 1.如图，直线11和直线2互相平行，那么线段AB和线段 一2 CD的长度相比，()。 B A.线段AB长 B.线段CD长 C.一样长 2.下面的算式中，最后一步计算除法的算式是( A.96+84÷4×5 B.(96+84)÷4×5 C.(96+84)÷(4×5) 3.去掉下面算式中的括号后，不改变计算结果的是( ）。 A.(600-240)÷60×4 B.(19×28)-7+29 C.150-(72+45)+56 4.(淄博市桓台县)甲地到乙地的高速公路全长1056千米，一 12 辆货车以88千米/时的速度行驶，求货车从甲地行驶到乙地 881056 88 需要多少小时，计算过程如图所示，箭头所指的数表示的是 176 176 货车( )小时行驶的路程。 0 A.1 B.12 C.10 5.甲、乙两地间的公路长336千米，两辆汽车从两地同时相对开出，经过3小 时在途中相遇。已知甲地开出的汽车每小时行52千米，乙地开出的汽车 每小时行( )千米。 A.60 B.48 C.42 6.汽车工厂的一个零件装配小组每小时能装配45~60个汽车零件，要装配 360个汽车零件，至少需要( )小时。 A.6 B.7 C.8 7.(☆，新角度)根据下面的信息()，可以求出售货员需要找给张叔叔多 少钱。 ①张叔叔买了8盒彩色记号笔。 ②付给售货员800元。③每盒彩色 记号笔15支。④每盒彩色记号笔98元。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ ◆14+ 目细想快算。(23分) 1.直接写得数。(6分) (62+22)÷2= 63÷7÷3= 30×20÷15= 300×20-100= (32+18)×40= 25×40×5= 2.先想一想运算顺序，再计算。(9分) 500÷25+96÷24 15×40-364÷7 868-(410-119)×2 3.下面的计算对吗？对的画“/”，错的画“×”并改正。(8分) (1)54÷18+41×3 改正： =3+41×3 =44×3 =132( (2)360÷[(54-18)×5] 改正： =360÷36×5 =10×5 =50( 四动手动脑。(15分) 1.想一想，画一画。(9分) (1)在上面的点子图上画出已知直线的一条平行线。 (2)过直线上的3个点A、B、C分别向(1)中所画直线画垂直线段。 (3)通过度量可以发现画出的这三条垂直线段的长度( ),由此可以 推断，在两条平行线间，所有的( )的长度都相等。 (4)如右图，画挂歪了，倩倩将挂画的两根绳子的长 度调整成一样长后，画就正了，这是运用了平行 物载德厚 线之间的( )的道理。 +15 2.(东营市垦利区)按要求作图。(6分) (1)请你画一条从王庄到加油站最近的路。 象( (2)请你画一条从王庄到公路最近的路。 加油站。 。王庄 五解决问题。(25分) 密 1.饭后散步是一个非常好的习惯，能够促进消化系统对食物的消化吸收。午饭 密 后张爷爷散步14分钟，晚饭后比午饭后多散步3分钟。照这样的速度，张爷 爷午饭后和晚饭后一共走了多少米？(5分) 封 午饭后我走 了770米。 张爷爷 线 2.体育老师不小心弄脏了购买篮球和足球的发票，请你算一算，体育老师买 了多少个足球？(5分) 编码 数量单价 金额 名称 10701435 内 足球 62 10702312 2 74 148 篮球 封 合计 334 3.阅读是语文的基础，从阅读中可以源源不断地汲取新知识。学校图书馆购 请 进了一批最新阅读书目，其中童话书的本数是故事书的3倍，童话书和故 事书共有180本。童话书有多少本？(5分) 勿 4.(新情境)天津的泥人张彩塑是一种深得百姓喜爱的传统民间艺术品，塑造的 人物形象生动，色彩丰富。小红收藏了210个彩塑，其中75个装到了3个盒 子里，剩下的每27个装一个盒子，这些彩塑共装了多少个盒子？(5分) 答 线 5.(☆)山东德州扒鸡，始于清朝，传于民国，盛于当今，是享誉中外的历史名 题 吃。德百超市劳动节当天以每只32元的价格购进150只扒鸡，售价是每 只39元，当天卖了145只，余下的当作奖品奖励给员工，这些扒鸡盈利多 少元？(5分) ◆16+参考答案 第一单元核心素养能力检测 一、1.小括号中括号加乘除50 2.72×(5+240) 3.<==> 4.(1)250150[400-(206+44)]÷50 (2)7680640810-320×24÷12 5.856 6.平均每棵小樱桃树的产量是多少千克？ 大樱桃和小樱桃一共收入多少元？ 7.24149 8.140解析：根据28×△+2=86，先算出28× △=86一2=84，再得出△=84÷28=3，故原式= 28×(3+2)=28×5=140,据此填空即可。 二、1.C2.B3.B4.C5.B 三、1.600690095090880168 2.30744406300181 3.(1)×250(2)×446(过程略) 五、1.(1)25×36=900（元） (2)15×4×25一900=600（元） 2.(114-80)÷2×3=51(千克) 3.(310-20×5)÷(20+10)=7(天) 4.①②④(27×2-16)×2=76（人） 5.240÷(2+1)×2=160(元) 第二单元核心素养能力检测 一、1.(、/)( )(/)()2.23 3.无数1垂直平行4.平行相等 5.(1)平行(2)垂直相等平行解析：画框挂 ◆8 正，意味着它的底边与地面互相平行。根据“平行 线之间的距离处处相等”这一性质，从画框底边的 任意两点向地面作垂线，这两条垂线的长度（即距 离)必须相等，才能证明画框底边与地面平行。 6.垂直4相交7.900 二、1.B2.C3.B4.C5.B 三、1.A 、国 R国盟围国 四0 四、1.(1) A •B D (2)C 2.(1)m等候线 (2)。m等候线（站位不唯一） ① B ② ② ④ A ④ A ③ ·D (3)直线外一点到直线上各点的线段中，垂线段 最短。 ●运动员 水面 4.(1)(2) 地面 小芳小红 小明 (3)小明的风筝飞得最低 5.5十3=8（厘米）5-3=2（厘米） 9◆ 8厘米或2厘米。 4.(120+130)×8=2000(米) 解析：如图所示，有两种情况： 5.A方案：(10+5)×300=4500（元） ①a ② B方案：10×400十200×5=5000（元） b 4500<5000,选方案A省钱。 阶段核心素养能力提升 (考查范围：第一三单元) ①直线a与c之间的距离是3十5=8（厘米）； 一、1.②①④ ②直线a与c之间的距离是5-2=2（厘米）。 6.23+10=33(厘米)11+9=20（厘米） 2.减除加67 33×20=660(平方厘米) 3.小括号中括号中括号5 第三单元核心素养能力检测 4.265.<>= 一、1.400速度×时间=路程 6.(1)实际行驶320千米需要多长时间 2.62不符合 (2)实际5小时行驶多少千米 3.240120 (3)实际行驶的速度比计划行驶的速度快多少 4.小李1 (4)实际5小时比计划5小时多行驶多少千米 5.6390450840606.11 7.1008.互相平行 二、1.C2.B3.A4.D5.B6.B7.B 9.1836解析：根据题意，正确结果与错误结果之 8C解析：大吼4秒后听到回声，声音来回一共 间相差(648一576)，也就是把8写成6，少了2个 “走”了2个全程。声音“走”的总路程：340×4= 另一个乘数，用(648一576)除以2，求出另一个乘 1360(米)；旭旭到大山的距离：1360÷2= 数。再用648除以另一个乘数，求出第一个乘数。 680(米)。 三、1.(1)301011020(2)9501680 二、1.C2.C3.B4.C5.A6.A7.B 2.(1)(80+70)×5=750(米) 三、1.42340590020005000 (2)(40+35)×4+100=400(千米) 2.24548286 四、 3.(1)×54÷18+41×3 =3+123 =126 五、1.(600-500)×10=1000（米） (2)×360÷[(54-18)×5] 2.(580-428)×22=3344(元) =360÷(36×5) 3344<3500,能将剩下的益智玩具全部买走。 =360÷180 3.192÷8×(8+2)=240(页) =2 +90+ 四、1.(1)(2)（画法不唯一） (3)相等垂直线段 (4)距离处处相等 2.(1)(2) 路 加油站 王庄 五、1.770÷14×(14+3)+770=1705（米） 2.(334-148)÷62=3(个) 3.180÷(3+1)×3=135(本) 4.3+(210-75)÷27=8(个) 5.39×145-32×150=855(元) 解析：先算出150只扒鸡的进货总成本，再算卖出 145只得到的总收入。盈利=总收入一总成本，据 此解答。 第四单元核心素养能力检测 一、1.-42+58401258 2.==>< 3.425乘法结合乘法分配 4.25×4乘法结合律 5.700 6.476 7.1000360解析：125×○-125×△=125× (○-△)，因为O-△=8，所以125×(O-△)= 125×8=1000:(a×3)×(b×4)=(a×b)×(3× 4)=30×12=360,据此解答。 二、1.C2.C3.A4.B5.A6.A7.B8.C ◆9 9.C 10.C解析：因为36=4×9，所以288÷36=288÷ 4÷9。不用按数字键“6”就能算出结果。 三、1.1201002100160500100 4500200030001000320 2.1000006200978330234455 四、1.1321-(383+417)=521（台） 2.1840-544-456=840(个) 3.145×75-75×45=7500(平方分米)》 4.125×2×8=2000(棵) 5.25×6×2=300(米) 6.12×(22+28)=600(千克) 7.450÷5÷9=10(棵) 第五单元核心素养能力检测 一、1.532.110钝角3.264.175120 5.大小180128 6.(1)三角形的内角和是180 (2)①② 二、1.B2.B3.A4.C5.C6.B 三、1 底 (平行四边形和梯形的高画法不唯一) (画法不唯一) (画法不唯一) 1 四、1.∠2=180°-30°-40°=110° 四、1：：：：：：：：：·········…··…··…· ∠1=180°-110°=70° 。4 。。。●● ··。。·。◆。。。。·······◆4◆·。，，4 2.∠A=∠C=(180°-90°)÷2=45° (画法不唯一) ∠2=90°-60°=30% 2.岸 ∠3=180°-30°-45°=105° ∠4=180°-105°=75° b岸 五、1.(1)2根3分米和1根4分米的或者1根3分米、1根 五、1.(65-55)×5=50（单） 4分米和1根6分米的合适。 2.(1)45×15=675(米)在B点（图略） (2)80-20×3=20(厘米) (2)1000÷(45+55)=10(分) 2.194-40×2=114(厘米)114÷2=57（厘米） 3.6230-(1022+3178)=2030(分) 4条边分别长40厘米，40厘米，57厘米，57厘米。 4.(1)①②180÷12=15（元） 3.(39×2+25)×28=2884(元) (2)②③180+12×21=432（元） 4.180°÷(4+1+1)=30°30°×4=120° (3)答案不唯一，如：买2盒彩笔和1盒钢笔一共 这个风筝三个角的度数分别是30°，30°和1209 多少钱？②④ 解析：等腰三角形两底角相等，内角和为180°。顶 25×2+180=230(元) 角度数是底角的4倍，相当于把180°分成4十1十 5.266÷[(30-11)×2]=7(个) 1=6(份)，每个底角占其中的一份，顶角占其中的 解析：先求出三年级平均每班展出多少幅，再求出 4份，据此解答即可。 四年级平均每班展出多少幅，最后用总幅数÷平 期中核心素养能力检测卷 均每班幅数得到班级数量。 一、1.122.(160+80)×20÷3=1600 期中核心素养能力培优卷 3.<<=> 一、1.855aa87- 29 4.(1)180(2)5.3等边(3)60锐角 2.<<=>3.44 5.25×[(20+460)÷20] 4.404011275.2000 6.47.8568.单价数量总价=单价×数量 6.4627.4360÷[(16+14)×3]=4 9.420解析：小虎先算加法后算乘法，所以算式变 二、1.C2.A3.B4.B5.B6.B7.C 成了(20+☐)×5=500，因此20+☐=500÷5= 8.C解析：先找规律，摆1个梯形需要5根；摆2个 100,所以☐=100-20=80，把☐=80代换，原题 梯形需要9根（比前一个多4根）；摆3个梯形需要 为20+80×5=20+400=420. 13根（又多4根）…可以看出，每多摆1个梯形，就 二、1.A2.B3.A4.C5.A6.C 多用4根木棒。所以摆10个梯形需要木棒(10 三、1.210072009110140030000016 1)×4+5=41(根)。 2.1100056045005227642 三、1.1104444049907 +92◆