第二单元 图案美——图形的运核心素养能力检测-【黄冈名卷】2026-2027学年五年级上册数学（青岛版·新教材）

数学五年级上册63QD 第二单元核心素养能力检测 密 ⊙测试时间：90分钟⊙满分：100分+卷面：5分 评价 按 仔细填空。（每空1分，共21分） 1.(改编题)“晶”字有()条对称轴，“H”有( )条对称轴，等边三角形有( )条对 称轴，正方形有()条对称轴。 2.如图，点A和点A'到对称轴的距离都是( )格，点B和点B 到对称轴的距离都是()格，说明轴对称图形的两个对称点 A 到对称轴的距离( ）。 3.(新角度)图1中，作图形A的( )图形可以得到整个图形；图2中，将基本图形 )可以得到整个图形。（填“平移”或“轴对称”） 封 图1 图2 4.下图中的长方形A先向( )平移( )格得到长方形B,再向( )平移( )格得 到长方形C:图形C绕O点( )方向旋转( )得到图形D。 p A B 0 Q 5.下图中，图形( )向左平移了4格，图形( )向上平移了1格，图形③向( )平移 爵 线 了( )格。 ◆5 6.(☆)如图，盘秤上已有( )kg的苹果。再放( )kg的苹果，可以使指 针顺时针旋转90°。 准确判断。(10分) 1.平行四边形有两条对称轴。 ( 图形A是图形B的轴对称图形，也是图形C的轴对称图形。( 3.钟面上分针从12开始逆时针方向旋转90°后，会指向数字6。 4.将 中的长方形绕O点逆时针旋转90°得到的图形是 5.(跨学科)美术课上，老师展示了一幅中国传统缠枝纹样图。这幅图的设计应用了轴对称 的方法。 () 三谨慎选择。(12分) 1.轴对称、旋转、平移这三种图形变换的共同点是( A.都是沿一定方向移动了一定的距离 B.都不改变图形的形状和大小 C.对应线段互相平行 2.下面各组图形，通过平移可以重合的是( )。 3.(德州市夏津县)下列图形中，( )不能由 通过平移、旋转或轴对称得到。 A 4.(潍坊市寒亭区)4名同学排成一行跳舞，小芳担任领舞，固定在左边起第一个位置上，其 余同学任意排。有()种不同的排法。 A.4 B.5 C.6 ◆6 5.(改编题)通过平移或旋转能与右图完全重合的是( ）。 ◎ B ◎ 6.如图，绕直角顶点旋转，怎样从图形A得到图形B?正确答案是( )o A.先顺时针旋转90°，再向右平移9格 B.先逆时针旋转90°，再向右平移9格 B C.先逆时针旋转90°，再向右平移8格 四能写会画。(20分) 1.请画出下面每组图形的对称轴。各能画几条？(9分) ()条 )条 )条 2.按要求画一画，填一填。(11分) (1)以虚线为对称轴，画出图1的轴对称图形图2。(3分) (2)将图2向()平移()格，得到图3，使图3与图4组成一个平行四边形。(5分) (3)画出将图5绕A点顺时针旋转90°后的图形。(3分) 图4 图5 图门 五解决问题。(37分) 1.春节时，爸爸买了4盏灯笼挂成一排。如果把带字的灯笼挂在两端，那么有多少种不同 的挂法？(6分) 99心中 ◆7 2.(潍坊市安丘市)把下图拼成一个轴对称图形，应该怎样平移？(8分) ③ 密 密 封 3.你喜欢拼图吗？请你根据左图各卡片的位置在方格纸上拼出 。(在右图中 线 标出序号表示各部分的位置)(9分) ① ④大 ⑦ 内 ② 5X ⑧ 封 ③ 6 ⑨ 请 nn 4.下面图形中，涂色的部分绕中心点每次旋转多少度能得到对应的图案？分别需要旋转多 少次？(8分) 勿 答 5.(☆)飞飞的音乐播放列表中有A、B、C、D四首歌曲。采用随机播放的列表循环方式播 线 题 放歌曲，有多少种不同的播放顺序？(6分)参考答案 第一单元核心素养能力检测 7 0.39 2.50.005五十点零零五50.050.01 3.0.0012个十分之一2个千分之一100 缩小100 4.1.091.18.2 5.1.8475 6.2.9953.004 7.0.261248 8.96.3 二、1./2.√3.×4.×5.× 三、1.C2.B3.D4.C5.C6.D7.D8.C 9.C10.A 四、1.8.906203.460.007490.4 2.105.6315010.10.1210.1080.00309 3.>=<><< 4.华山恒山泰山嵩山衡山 五、1.原来的小数是400.04。 2 ①(B) ②(C) ③(A) 3.100×0.316=31.6(千米) 4.(1)0.3720.3270.2730.2370.7230.732 (2)30.2730.7220.7320.3770.2370.32 5.1.8米=180厘米 0.82米=82厘米 (180+82)÷10=26.2(厘米) 第二单元核心素养能力检测 一、1.1234 2.23相等 3.轴对称平移 4.右10下6顺时针90° 5.②①右2 6.11解析：此题考查了旋转的意义以及在实际 当中的运用。由题图可知，盘秤上已有1千克苹 果，要使指针顺时针旋转90°指向2，故需要再放上 2-1=1(千克)苹果。 二、1.×2./3.×4.×5./ 三、1.B2.B3.C4.C5.B6.B 四、1.124画图略 2.(1)(2)(3)作图如下。 图 (2)右5 五、1.4种 2.答案不唯一，如：把图②先向下平移2格，再向左 平移6格；把图③向左平移11格就得到一个轴对 称图形。 ◆ 3.@②① ④⑥⑧ ⑨⑤③ 4.360°÷6=60°360°÷8=45 左边图形每次旋转60°，共旋转5次；右边图形每 六、1.0.8克<1.6克<32.5克<0.078千克<34.2千克 次旋转45°，共旋转7次。 最重的是海椰子的种子，最轻的是毛桃桃仁。 5.4×3×2×1=24(种) 2.(1)510000000=5.1亿≈5亿 阶段核心素养能力提升 (考查范围：第一、二单元) 150000000=1.5亿≈2亿 一1.三十一点六八8个0 万分千分2.53 360000000=3.6亿≈4亿 (2)3.6-1.5=2.1(亿平方千米) 2.3.964.0 3.答案不唯一，如：把①先向右平移1格，再向下平 3.(1)0.7990.80.8010.810.811 移1格：把②绕左上角的点逆时针旋转90度，再 (2)3.963.9063.693.6093.096 向下平移2格：把③绕左下角的点顺时针旋转 4.98 90度，再向左平移1格，向上平移2格。 5.0.247 第三单元核心素养能力检测 6.1614 7.2.152.2214 一、1.3.3867133.521082 2.53.1.164.13.55.1.19 8.右2B逆时针90 6.3.27.7.66 二、1./2.×3.×4.×5./ 三、1.C2.A3.D4.C5.D6.A7.B8.C 二、1.B2.B3.A4.C5.C6.B7.B 四、1.50.79.80.005160.360.085480.9 8.B9.A 2.958035.61000盘 三、1.0.91.50.910.0241 E日F可 2.13.396.8312.18(竖式及验算略) 3.1.856.683.27191005.61 2 四、1.10.78+3.8=14.58（万元） 2.(1)5.29-2.67=2.62(亿立方米) (2)31.12-1.84=29.28(万吨) +82◆