陕西咸阳市泾阳县2025-2026学年下学期期末考试五年级语文试题

2025一2026学年（下)中小学期末质量自测 五年级语文科 注意事项： 1.本试卷共6页，共15小题，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 总分 得分 “人” 撇一捺，一笔一画，顶天立地，自信豁达。做人是一门终身的学问，五 年级的我们可以做一个什么样的人？让我们一起参与到活动中来探讨探讨吧！ 活动一：做热爱读书之人(19分) 1.为了号召同学们做热爱读书之人，学校征集宣传稿，以下是来稿之一。请你认真阅 读并按要求完成练习。（13分) 读史使人明智，读诗使人灵秀…这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴 趣。大量的阅读虽然能拓宽我们的市野，还能提升我们的阅读能力。我们在书籍 的浩瀚海洋中快乐地①nang xing,凭借着积攒的智慧与经验，清醒地应对人生的 风浪一不屈不挠，不让困境扼住命运的②hou long。 沉浸书页之间，我们学会了反思自身言行，不再被烦恼所牵绊，不再因迷茫而 踌躇。为人处世不③fàngsi张扬，纵使面对④nan kan的处境，也能稳住心神，慢 慢⑤uifù平和本心，⑥bnfù书香天地。让我们用一颗澄澈的心去拥抱这个书 之国度吧！ (1)根据语境和拼音写出相应的词语，补全宣传稿。(6分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (2)用“V”给宣传稿中的加点字选择正确的读音。(4分) 不屈不挠(ro nao) 牵绊(ban pan) 踌躇(cou chou) 澄澈(cheng chen) 五年级语文科期末(JY)-1-(共6页) (3)宣传稿中画“”的句子有两处语病，一处错别字，请你用修改符号进行修改。(3分) 这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。大量的阅读虽然能拓宽我们 的市野，还能提升我们的阅读能力。 2.乐乐在阅读中遇到了一些问题，请你帮帮他。（填字母)（每题2分，共6分） (1)下列每组词语中加点字的意思不同的一项是( )。 A.冀复得兔 重复 B.守株待兔 守候 C.溺而不返 返乡 D.依然如故 缘故 (2)右图是唐代著名的书法家颜真卿的书体碑帖，他的楷 天踰序 书具有( )的特点。 君 A.飘逸潇洒、灵动流畅 将自 弟 B.瘦硬挺拔、骨力遒劲 泰軍作 C.恢宏雄壮、大气磅礴 D.委婉含蓄、端庄秀美 颜真卿《颜勤礼碑》（局部 (3)小语的爷爷今年刚刚退休，他想加入一个微信群以便与年龄相仿的棋友共同探 讨下棋的问题。下面的四个棋友微信群，小语向爷爷推荐( )最合适。 A.而立之家 B.花甲一族 C.不惑岁月 D.豆蔻年华 活动二：做善于思考之人(16分) 3.阅读文文写的读书笔记，请你根据要求帮她完成下面的句子练习。（每题3分，共6分） (1)仿照例句，注意加点的部分，写一写自己类似的内心体验。 例：几十年，几百年，时间，转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚 的蜘蛛来了又去了。 (2)体会例句的表达特点，照样子写一写“狂风刮过树林”的情景。 例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片 刻不离。 五年级语文科期末(JY)-2-(共6页) 4.品读诗文名句，我们能读出乐趣，获得智慧。根据所学内容填空。（10分) (1)《自相矛盾》一文中点明中心的句子是：“ (2)先贤之言，字字千钧：《孟子》云：“ 仁之端也”；《左传》 警告人们：“多行不义， ”;《朱子语类》劝诫我们：“ 则能有所不为”。 (3)王昌龄“黄沙百战穿金甲， ”是豪气干云的爱国情：陆游 ,南望王师又一年”是沉痛悲愤的忧国心；杜甫“却看妻 子愁何在， ”是听闻捷报后的欣喜之情：范成大“童孙未 解供耕织， ”是对天真孩童的喜爱之情：杨万里“敲成玉 磬穿林响， ”则是对童真童趣的生动描摹。 活动三：做乐于表达之人(5分) 5.我们的家乡陕西，既有让人流连忘返的美景，也有让人回味无穷的美食。请你作为一名 小小的家乡讲解员，介绍家乡具有代表性的一处美景或一道美食，并写下来。(5分) 活动四：做静心品读之人(30分) (一)泛舟水城，领略异域风情。(13分) 威尼斯的小艇（节选）》 ①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具。 ②威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘 起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 ③我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石 桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的 情趣。 ④船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手 忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地 穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了， 不知看哪一处好。 五年级语文科期末(JY)-3-(共6页) 6.“纵横”在词典中的解释有：A.竖和横，横一条竖一条的；B.奔放自如；C.放肆，无所 顾忌。选文第①段中加点的词语“纵横”的意思是 。(填字母)(1分) 7.下面哪一幅图与威尼斯的小艇样子最接近？( )(填字母)(2分) B 8.第②段画“ ”的句子运用了 的修辞手法，先将“小艇”比作 ”,生动形象地写出了小艇 的特点；再将“小艇”比作“ ”,生动形象地写出了小艇行动时 的特点。(5分) 9.第④段主要是围绕“ ”这句话来写。该段 主要运用了 (动态 静态)描写。请你从下面选择一个情景，照样 子运用动态或静态描写写一段话。(5分) 傍晚的湖面 放学后的校园 清晨的广场 (二)巧言劝谏，彰显过人才智。（17分) ①齐桓公称霸后齐国很强盛。后来到了齐景公当国君的时候，齐国出现了一位很 有才干的相国，他的名字叫晏婴，又叫晏平仲。他既有丰富的知识，又聪明机敏。他关 心老百姓的疾苦，敢于指出国君的错误，是齐景公的得力助手。老百姓都尊敬地叫他 “晏子”。 ②齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹(zU)的 人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟飞走了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。 晏子站在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明 白。”齐景公答应了。 ③晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王 叫你养鸟，你不留心让鸟飞走了，这是第一条；使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条； 这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而 看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动 手吧。” ④听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他千咳了一声，说：“算了，把 他放了吧。”接着，他走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错 误呀！” 10.根据你的理解给短文加上一个题目，写在文前的横线上。（2分) 五年级语文科期末(JY)-4-(共6页) 11.读短文，梳理故事内容。（4分) 起因 经过 结果 烛邹弄丢了齐景公心爱 (1) (2) 的鸟，齐景公要杀掉 烛邹。 12.理解第④段中画“ ”的句子，分析晏子是如何开导齐景公的。(6分) “我”险些犯的错误是 ① 晏子使用了 ③ 的计策 A.抛砖引玉 B.旁敲侧击 “我”犯错误的后果是 ② C.李代桃僵 ① ② ③ (填字母) 13.老百姓都尊敬地叫晏婴“晏子”的原因是什么？请用“”在短文中画出来。(2分) 14.你从这则故事中明白了什么道理？写一写。(3分) 活动五：做妙笔抒怀之人(30分) & 15.按要求写作文。(30分) 严 瞧，树技又 叶子总是 仔细观察右侧漫画，写一篇习作。 发芽啦！， 要落的。 要求：①题目自拟：②注意运用动作、语言、神态等细节 描写把漫画中人物当时的表现写具体：③联系生活中的人 或事，思考漫画的意义、获得的启示；④语句通顺、连贯，字 迹工整、规范；⑤文中不得出现真实的人名、校名，字数不少 心灵干涸的人，看不见生命里的春天。 于400字。 100 五年级语文科期末(JY)-5-(共6页) 200 300 400 500 五年级语文科期末(JY)-6-(共6页) 2025一2026学年（下)中小学期末质量自测 五年级语文科参考答案及评分标准 活动一：做热爱读书之人(19分)】 1.(13分)(1)(6分)①航行 ②喉咙 ③放肄 ④难堪 ⑤恢复 ⑥奔赴 评分标准：每词1分，写错一个字该词不得分。共6分。 (2)(4分)na0ban chou cheng 评分标准：每选对一个字音得1分。共4分。 (3)(3分)将“课外阅读对我们”改为“我们对课外阅读”；将“虽然”改为“不仅”或“不但”；将“市”改为“视”。 评分标准：修改正确一处错误得1分，共3分。 2.(每题2分，共6分)(1)D (2)C (3)B 活动二：做善于思考之人(16分)》 3.(每题3分，共6分)(1)示例：一页，两页，我贪婪地读着书。转眼间，一个下午就过去了。 评分标准：符合要求，语句通顺即可。 (2)示例：狂风刮过树林，树木剧烈摇摆，像一群舞者在疯狂地跳舞。 评分标准：符合要求，语句通顺即可。 4.(10分)(1)夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立 (2)恻隐之心 必自毙 人有耻 (3)不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 漫卷诗书喜欲狂 也傍桑阴学种瓜 忽作玻璃碎地声 评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共10分。 活动三：做乐于表达之人(5分) 5.(5分)示例：大家好！我是讲解员XX。我的家乡在陕西，这里有数不胜数的特色美食，今天我要给大家介绍的 是本地家喻户晓的肉夹馍。肉夹馍是陕西的招牌小吃，金黄酥脆的白吉馍外皮焦香，内里松软多层，里面夹着炖 得软烂人味的腊汁肉，肥而不腻、瘦而不柴，肉香浓郁扑鼻。咬上一口，面香混合着肉香，满口留香，让人回味无 穷。小小的肉夹馍藏着三秦大地的烟火味道，是属于我们陕西人的独特美味。 五年级语文科期末(JY)-答案-1（共2页） 活动四：做静心品读之人(30分) (一)(13分) 6.(1分)A 7.(2分)C 8.(5分)比喻 新月 船头和船艄向上翘起的外形 水蛇 轻快灵活 评分标准：每空1分，共5分。 9.(5分)船夫的驾驶技术特别好 动态 示例：清晨的广场—清晨，舒爽的微风轻轻掠过广场，晨练的人 们陆续赶来，老人们甩动彩带翩翩起舞，脚步声伴着轻快的节拍此起彼伏。孩童蹦跳着追逐嬉戏，清脆的笑声四 处飘荡。 评分标准：第一空1分，第二空1分，第三空3分。共5分。 (二)(17分)》 10.(2分)示例：晏子巧救烛邹 评分标准：题目贴切、简洁，能够精准概括短文主旨即可。共2分。 11.(4分)(1)晏子借宣布烛邹罪状之名，旁敲侧击，巧妙劝谏齐景公。（晏子假意细数烛邹三条罪状，委婉劝谏齐 景公。) (2)齐景公听懂了晏子的劝谏，认识到了自已的错误，最终赦免了烛邹。 评分标准：每空2分，共4分。 12.(6分)①为了一只飞走的鸟，就要杀死烛邹（为了一只鸟随意处死下人，滥施刑罚） ②会让其他诸侯认为 齐国国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起齐国，损害齐国的声誉③B 评分标准：每空2分，共6分。 13.(2分)他既有丰富的知识又聪明机敏。他关心老百姓的疾黄敢于指出国君的错误是齐景公的得力助手 14.(3分)劝说别人要讲究方法，不能直言顶撞，委婉巧妙的劝谏更容易让人接受。（做人做事要明辨是非，知错能 改，不能因小失大。) 评分标准：语句通顺，言之有理即可。共3分。 活动五：做妙笔抒怀之人(30分) 15.（30分)略。 评分标准： A等(26-30分)：漫画情节描写具体，启示合理、观点鲜明，语言流畅，叙述生动，400字以上，错别字极少。 B等(21-25分)：漫画情节描写比较具体，启示比较合理、观点比较鲜明，语言比较流畅，叙述比较生动，350字 左右，错别字较少。 C等(16-20分)：漫画情节描写基本具体，启示基本合理，语言基本流畅，叙述基本生动，300字左右，错别字 较多。 D等(11-15分)：漫画情节描写不全面，启示缺失或脱离漫画，叙述不通，字迹杂乱，200字左右。 E等(10分以下)：跑题，字迹杂乱，字数不足150字。 其中：无作文题目扣2分；错别字每个扣0.5分，扣足4分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止：卷面太 乱，字迹潦草扣1-2分；确认为抄袭的作文在E等之内评分。 五年级语文科期末(JY)-答案-2（共2页）