陕西省咸阳市长武县2025～2026学年下学期期末考试八年级语文试题

202 2025~2026学年度第二学期学业水平评估 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 三 总分 得 分 得分 评卷人 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）】 以双眼看见全貌，以思考洞见本质。班级开展“看见·洞见”专题学习活动，请你完成以下任务。 【观·云卷云舒】下面是文文为教室文化墙设计的“看云识天气”知识卡片，请解决其中的语言 文字问题。 夏天午后，原本晴空 高积云的云块虽小，但轮廓清 万里，天边霎时冒出 晰，厚薄、形状变化丰富。薄 一座巨大的“云山”， 的云块洁白无瑕，能看见日月 这就是积雨云。一 轮廓；厚的云块则暗灰厚重， 旦它出现在头顶，暴雨、雷电、大风甚至冰 日月轮廓模糊不清。云块常以tuǒ圆形、瓦 雹都可能接踵而至。如果你看到积雨云正 块状、鱼鳞片呈现，有时分散孤立，有时ù集 在快速逼近，需要赶紧找地方躲雨。 成群，排列成行。 1.请确认知识卡片中加点字的读音。（只填序号)(2分) (1)霎时(A.shàB.sha)（ (2)接踵而至(A.zhǒngB.chong)( 2.请写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)tuǒ 圆形 (2)jù 集 【阅·世间百态】请你参与活动中的诗文对答，补全下面资料中的诗文名句。 3,行走人间，览尽世间万千模样。立足关中远眺山河，古都雄踞、风烟迷蒙，不由得想起王勃笔下 (1)“ ”(《送杜少府之任蜀 州》)的雄浑景致。走入清幽林苑，小路蜿蜒、花木掩映，正是常建所写(2)“ ”(《题破山寺后禅院》)之景。回望市井烟火，终日 辛劳的劳动者面容沧桑、双手粗糙，让人想起白居易笔下(3)“ ”(《卖炭翁》)的卖炭翁形象。纵观人世际遇，有才之士难遇赏 识之人，韩愈便感慨(4)“千里马常有， ”(《马说》)。天地辽阔， 人事纷繁，景致与风情数之不尽，正是(5)“ ,也不够我走来也不 够我看”（贺敬之《回延安》）。(11分) 八年级语文(202)-1-（共8页） 【品·时代变化】下面是小组辩论时搜集到的资料，请修改完善。 ①阅读是人类 的重要途径。②中华民族自古就提倡阅 读，讲究格物致知、诚意正心。③当前，随着包括A(人工智能)在内的数字技术深入发展，使数字 阅读拓展了人们获取信息的途径，促进了阅读普及，但也带来一些挑战和风险。④比如，碎片化的 信息获取、浅尝辄止的阅读方式带来了一些不良效应：一些过度娱乐化的内容不仅可能消解专注 力，也将损害深度思考能力。⑤应当认识到，人工智能时代，阅读本身自然不会被淘汰，但不会阅读 的人将面临风险与挑战。⑥ 不断提升数字阅读能力 能更好适应时代发展。 4.结合语境，将下面的短语填写在第①句的横线上。（只填序号）(2分) A.启智增慧 B.培养道德 C.获取知识 5.第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 6.请在第⑥句的横线上填写一组恰当的关联词。(2分) 【察·生命有灵】请你参与《昆虫记》的围读讨论，完成下面问题。 7.“自然之和美，在于既有生命的温情，也有生存的规律，在平衡中生生不息。”结合《昆虫记》的具 体内容，谈谈你对这句话的理解。(3分) 得分 评卷人 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。（9分) 【材料一】高铁是工业化力量与工程智慧的集中体现。短短十几年间，我国完成了从跟跑到并 跑再到领跑的历史性逆袭，这得益于新型举国体制下的协同攻关与全产业链的深耕细作。从西延 高铁建设中给黄土隧道“系腰带”的工法创新，到CR450动车组向更高速度发起冲击；从攻克动车 组转向架0.05毫米精度的加工难题，到实现列车网络控制系统的完全自主，中国高铁已形成涵盖 工程建造、装备制造、运营管理的完整技术体系。一列动车组涉及4万多个零部件，背后需要钢铁、 治金、材料、电子、信息等十几个工业门类的协同支撑，更带动了上下游6000多家企业融通发展，形 成了“一车链千企”的产业生态。 (摘编自《高铁里程破5万公里的启示》，2026.1.20《经济日报》) 【材料二】“十五五”期间，国铁集团将进一步推进铁路网建设。到2030年，全国铁路营业里程 达到18万公里左右，其中高铁6万公里左右，复线率和电气化率分别达到64%和78%，战略骨千 通道全面加强，“八纵八横”高铁系统成网，区域互联互通水平显著提升，货运网络能力大幅增强， 基本建成世界一流的现代化铁路网。 2026年，铁路部门将坚持适度超前、不过度超前原则，合理把握建设时序、规模和标准，以出疆 入藏、沿边沿海沿江通道、联网补网强链项目等为重点，扎实推进项目前期工作，更好发挥铁路对经 济社会发展的支撑作用。 在科技自立自强方面，到2030年，郭竹学表示，铁路总体技术水平将保持世界领先，科技创新 体系更加完善，高铁技术国际标杆地位更加稳固，关键领域核心技术实现持续突破。“‘人工智能 八年级语文(202)-2-（共8页) +’行动取得标志性成果，数智化技术应用水平大幅提升，中国铁路的国际竞争力和影响力显著 提升。” （摘编自《“数”说新跨越中国铁路站上新起点》，2025.1.1《中国信息报》) 【材料三】2026年1月，我国成功研制出3.5万吨重载群组列车，并在包神铁路完成世界首次 自动编队驾驶试验，7列5000吨级的货运列车“虚拟软连接”技术自动协同运行，无需物理连接就 能保持准确安全的距离，颠覆性地改变了百年的铁路货运控制模式。 京张高铁清河站的智慧大脑可以实现站内自动控温、引导客流、实时调度，玻璃幕帘也变成了 智能百页窗，可以根据需要调整角度，既保证了室内采光又节省了能源。刷脸进站可以将平均验票 时间缩减到2秒之内，智能分拣仪能够自动对行李进行分类传送，单人安检通过的时间减少了 40%。从进站到乘车、从购票到换乘，铁路出行正在由走得了向走得快、走得好了迈进。 在中国铁路建设绿色低碳技术体系的过程中，“双碳”目标起到了引导的作用，该体系包括了 机车车辆、站房建设以及能源系统等各个方面。中铁建设所承建的国家级绿色低碳示范站房项目 应用了21项绿色环保技术。铁路90亿吨货运量相当于减少2.4亿吨二氧化碳排放，绿色发展理 念已经渗透到铁路建设、运营和服务的各个环节。 （摘编自《中国铁路，从科技领跑到全面现代化的跃升》，2026.6.12“中国网”) 【材料四】国际铁路联盟最新数据显示，目前全球高铁运营里程超过6.5万公里，每天有1万 多列动车组在世界各大洲运行，每年有数十亿乘客受益于这种快速、安全、低碳的交通方式。 “今天，高铁正进入全球扩张的新阶段。”国际铁路联盟主席阿兰·别洛乌德说，中国是全球高 铁的领导者，也是鼓舞人心的力量源泉。 “我们将持续提升高速铁路网的覆盖面和通达性。”国铁集团有关负责人介绍，按照规划，到 2035年底，高铁营业里程达7万公里左右，覆盖城区人口50万人以上大中城市、主要城市群和重 要经济板块等。 以中国为代表，从欧洲到印度，从北非到东南亚，从中东到美洲，高速铁路正在不断加速发展。 累计主持、参与国际标准制定修订项目300余项，国际铁路联盟高速铁路领域全部13项系统级国 际标准均由中国铁路主持制定…交流互鉴、携手发展，中国与世界共享方案，推动铁路规则标准 “软联通”。 (摘编自《中国高铁，从追赶到领跑一第十二届世界高铁大会观察》，2025.7.11《人民日报》) 8.【材料二】第一段使用了什么说明方法？有什么作用？(3分) 9.中国高铁何以能做到从跟跑到领跑的？请结合以上材料探究原因。(3分) 10.根据材料，下列说法不正确的一项是( )(3分) A.高铁产业联动数十个工业门类，带动数千家上下游企业协同发展。 B.2030年我国铁路总体技术水平将保持世界领先，数智化技术应用水平将大幅提升。 C.重载列车“虚拟软连接”依靠物理连接就能实现多列货运列车协同行驶。 D.中国主持制定高铁领域系统级国际标准，与世界共享高铁发展方案。 八年级语文(202)-3-（共8页) (二)阅读下面的文字，完成11~14题。(21分) 蓝色的赛里木湖 杨丽媛 醉人的蓝，纯粹的蓝，轻盈的蓝，浅色的蓝，深色的蓝…好像一颗蓝宝石镶嵌在天地之间，阳 光下，湖底的砂石都有了耀眼的光芒！我终于见到了你一美丽的赛里木湖！ 赛里木湖，“大西洋的最后一滴眼泪”，身处新疆天山山脉中，南临伊犁州。因为其处于北半球 西风环流带上，来自大西洋的大量暖湿水汽，经地中海、黑海等一路往东，跨越中亚地区，到达新疆 的天山山脉。受地形抬升影响，水汽上升冷却凝结，最终在这里形成降水，被形象地称为“大西洋 最后一滴眼泪”。 下了大巴车，来到亲水滩。一望无际的蓝，在远处天山的掩映下沉淀出让人室息的美丽。走过 栈道，离水更近了一步，湖水清澈见底，能够看到湖底的鹅卵石和小鱼。弯下身子掬一捧湖水，沁凉 沁凉，天山融雪的寒意顺着指尖氤氲开来，头顶的蓝天白云幻化出水晶般的光泽，与一望无际的醉 人幽蓝湖水融为一体，以至于分不清天与地、远与近。我们嵌进了一汪蓝色的眼泪中，一种难以自 控的感动涌上了心头。 随着人流坐上游艇。船舱里，葡萄干等各类小食让我们唇齿留香，新疆姑娘和着欢快的音乐跳 起了优美的民族舞蹈。她们个个肤如凝脂，身姿袅娜，那顾盼生辉的眼眸，那纤细柔美的脖颈，灵动 的舞姿，既像快乐的精灵，又像灵动的鸟儿，在船舱里穿梭，感染着来自北方的游客。站在甲板上， 吹着微凉的风，新鲜的空气净透、清澈，明明站在太阳下，可是感觉却很凉爽，也许这就是赛里木湖 的神奇。 看着眼前这一汪碧蓝，想起2000多年前，汉武帝为了联合乌孙对抗匈奴，而将细君公主和解忧 公主远嫁西域，和亲的队伍是否经过这里？是否看到过这美丽的蓝湖？她们远嫁西域，担负着稳定 局势的政治使命，但是她们牺牲了自己的幸福，远离故土和父母亲人，也一定会孤单落寞吧。是否 在这里找到过灵魂的安宁与平和？望着悠远、沉静的蓝湖，我陷入了深深的沉思之中，也许她的辽 阔包容了两位公主的眼泪和心事，她的无暇与洁净冲刷过两位公主内心的委屈和哀伤。两位公主 为边疆的稳定做出了巨大贡献，但终究还是耐不住边睡的苦寒和异域的孤独，细君公主英年早逝。 解忧公主一直在乌孙生活近50年，年近七旬时上书汉宣帝，希望“归故土，葬汉地”；汉宣帝为之动 容，派人将她接回。为了纪念两位公主，新疆很多地方都建造了她们的雕像。 正陷入对历史的追思中，游艇已然泊在了一处小岛旁。这是湖心情侣岛。我们跟随游人上岛， 沿着湖畔栈道继续往前走，前面又突出来一座小岛，形状好似伸出水面的鸭嘴兽，毛茸茸的，岛上多 以石块和矮小的小草为主，看上去很是荒凉。再往前，湖中央还有一个小岛，它四面临水。岛的不 同在于他上面落了很多水鸟，白色不知名的水鸟整整落了一层，远远望去，好像这座岛长了白色的 翅膀，嘎嘎的叫声似在召唤同伴，忽而在湖面盘旋，忽而翅膀在湖面溅起一串水花，晶莹的水花在阳 光下闪着光。蓝色的天空，洁白的云朵，悦耳的鸟鸣，纯净的画面，像宫崎骏笔下的童话世界，很美 很静，连风也温柔了不少。 下岛后，我们来到附近种植的花海中，成片的紫色薰衣草和黄色野花让人目不暇接。众人换上 色彩缤纷的衣裙拍照留念。当无人机盘旋在头顶时，我们对着蓝天白云招手，呼喊出内心的快乐和 感动。无人机定格了我们的笑脸，也定格了赛里木湖的绝美风景。 央视主持人曾说：“赛里木湖你都没去过？白活了。”这句话会不会带火赛里木湖的旅游，不得 而知。我只觉得，此生能够看到如此美丽、如少女般纯洁的赛里木湖，此生无憾！ (选自2025.11.10《西安日报》，有删改) 八年级语文(202)-4-（共8页) 11.作者在文章开头、结尾都赞美赛里木湖“美丽”。请你结合全文，说说赛里木湖“美”在何处。(6分) 12.本文语言生动、优美。请你从感官描写的角度赏析文中的画线句。(4分) 13.本文采用了怎样的记叙顺序？有怎样的优点？(5分) 14.小语想要将本文选为八年级下册第五单元拓展阅读，请你结合单元导读说明理由。(6分) 业业业业业业业业业业业业业业业业业业业业业业业业业业业业业业业￥业￥业业米 单元导读 古人说，读万卷书，行万里路。旅行其实也是“阅读”，是认识世界的另一种方式。 本单元所选的文章都是游记，用多样的笔法记述游览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜 》迹。阅读这类文章，随着作品去遨游，可以丰富见闻，增长知识，开阔眼界。 养米米茶茶米米茶茶米茶米米米茶米茶米茶茶茶茶茶茶米米茶茶茶米米米茶茶茶米茶泰泰 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。（12分) 【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所 终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必 藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓 大同。 (选自《大道之行也》) 【乙】史疾①为韩使楚，楚王问曰：“客何方②所循？”曰：“治列子圉寇③之言。”曰：“何贵？”曰： “贵正。”王曰：“正亦可为国乎？”曰日：“可。”王曰：“楚国多盗，正可以围盗乎？”曰：“可。”曰：“以正 国盗，奈何？”顷间有鹊止于屋上者，曰：“请问楚人谓此鸟何？”王曰：“谓之鹊。”曰：“谓之鸟，可 乎？”日：“不可。”曰：“今王之国有柱国、令尹、司马、典令，其任官置吏，必日廉洁胜任。今盗贼公 行，而弗能禁也，此乌不为乌，鹊不为鹊也。” (节选自《战国策》) 【注】①史疾：韩臣。②方：方术，此处解释为学问。③列子圉(yù)寇：指列御寇，人称列子，战 国时郑国的学者。圉，同“御”。 八年级语文(202)-5-（共8页）》 15.根据提示，解释下列句子中加点的词语。(4分) 文言语句 方法提示 解释 不独子其子 文言现象法：名词用作动词 (1)】 盗窃乱贼而不作 语境分析法：结合上下文分析 (2) 查阅字典法：①治理，管理。②研 治列子圉寇之言 (3) 究。③营造，建造。④医治。 而弗能禁也 成语推断法：自愧弗如 (4) 16.下列句子中加点的“为”，和“天下为公”中“为”的意义和用法全都相同的一项是( )(2分) A.史疾为韩使楚 B.全石以为底 C.中峨冠而多髯者为东坡 D.不足为外人道也 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)货，恶其弃于地也，不必藏于己。(2分) (2)其任官置吏，必日廉洁胜任。(2分) 18.两文都围绕治国理政展开，当今社会可以从中借鉴哪些治理智慧？请写出两点。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分) 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无千处，雨 脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐 独破受冻死亦足！ 19.诗歌的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情景的？(2分)》 20.你怎样看待杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的崇高理想？(2分)》 八年级语文(202)-6-（共8页）》 得分 评卷人 三、审美表达·展现多彩生活(50分) 21.阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 有时候，当我们取得一些成绩时，会听到有人说：“这有什么！” 有时候，当我们遭遇一些挫折时，会听到有人说：“这有什么！” “这有什么！”是一种积极的生活态度：谦逊与淡然、豁达与乐观… “这有什么！”也是一种消极的生活态度：轻视与懈怠、逃避与放弃… 请你根据对上述文字的理解和思考，自拟题目写一篇文章，或记述经历，或讲述故事，或发 表看法。 要求：①字数不少于600字；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不得抄袭、套作；④文中不得 出现真实的人名、校名、地名等相关信息。 100 200■ 300■ 八年级语文(202)-7-（共8页） 400■ 500 600 00T 800■ 八年级语文(202)-8-（共8页） 202 2025~2026学年度第二学期学业水平评估 八年级语文参考答案及评分标准 一、语言运用·参加实践话动（共7小题，计24分） 1.(2分)(1)A(2)A 评分标准：序号正确，各得1分。共2分。 2.(2分)(1)椭(2)聚 评分标准：汉字书写正确，各得1分。共2分。 3.(11分)(1)城阙辅三秦 风烟望五津 (2)竹径通幽处 禅房花木深 (3)满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 (4)而伯乐不常有 (5)千万条腿来千万只眼 评分标准：(1)~(3)题上下两句全都答对，每题得3分；只答对上句或下句，每题得1分，计9分。(4)(5)题答 对一句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。 4.(2分)CAB 评分标准：填对一处，得1分；全部填对，得2分。共2分。 5.(2分)删去“随着”或“使”。 评分标准：修改意见正确，得2分。共2分。 6.(2分)[示例们只有…才… 评分标准：关联词填写正确，得2分。共2分。 7.(3分)[示例]《昆虫记》中，蜣螂（屎壳郎）会精心滚动粪球，为后代储备食物，这种育幼行为充满生命的温情：而 螳螂在交配后，雌螳螂会吃掉雄螳螂，这是为繁衍提供能量的生存规律，也是种内竞争的体现。生命的温情让自 然有了温暖的底色，生存的规律保障生态系统的平衡，二者相互依存，使自然在平衡中持续发展、生生不息，这正 是自然之和美的体现。 评分标准：理解题干句子含义，得1分：列举书中体现“生命的温情”“生存的规律”的昆虫习性，各得1分。共 3分。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)(9分) 8.(3分)使用了列数字的说明方法，列举18万公里左右、6万公里左右、64%、78%等一系列精准数据，具体、准确 地说明“十五五”期间我国铁路网建设的清晰规划，直观展现2030年我国铁路、高铁的建设规模与发展目标，体 现材料语言科学严谨的特点。 评分标准：答出“列数字”，得1分；答出作用，得2分。共3分。 9.(3分)①益于新型举国体制下的协同攻关与全产业链的深耕细作。②将科技自立自强作为战略支撑，突破关键 领域核心技术。③遵循适度超前的建设原则，合理把握建设时序、规模和标准。④主导制定高铁领域国际系统 八年级语文(202)-答案-1（共3页） 标准，主动对外共享中国高铁方案，加强国际交流合作，牢牢掌握全球高铁行业话语权。 评分标准：每点1分。任意答出三点即可。共3分。 10.(3分)C 评分标准：选项正确，得3分。共3分。 (二)(21分) 11.(6分)①自然风光美：湖水澄澈湛蓝，天山环抱，岛屿、水鸟、花海构成天然美景：②人文风情美：游艇上新疆民 族歌舞、特色美食，异域风情浓郁：③历史底蕴美：承载汉代和亲往事，包容古人悲欢，富有人文厚度。 评分标准：每点2分。共6分。 12.(4分)这句话综合运用触觉、视觉两种感官写景。“沁凉沁凉”“寒意顺着指尖氤氲开来”，触摸湖水感知冰凉， 从手部触感写出湖水源自天山融雪，清冷透彻的特点，真切可感；看见蓝天白云泛着水晶光泽、湖面幽蓝辽阔， 天水相融难分天地，用视觉描写描摹出水天相连的绝美画面。双感官相融，让赛里木湖的清凉与碧蓝具象立 体，既写出实景之美，又流露作者俯身触水时沉醉、惊艳的内心感受。 评分标准：答出“视觉描写”“触觉描写”，各1分；简要分析表达效果，得2分。共4分。 13.(5分)本文以作者的游玩先后顺序行文，其中穿插了作者对细君公主、解忧公主相关历史的回忆。 优点：①以游览路线推进内容，景点依次展开，行文脉络井然，读者跟随作者脚步逐层领略赛里木湖风光；②作 者边走边观景、边生发联想，由眼前湖蓝联想到细君、解忧公主的历史往事，自然风光与历史人文自然穿插；③ 从初见湖水的震撼，到怀古沉思，再到花海游玩的欢愉，最后文末发出此生无憾的赞叹，情感随游览不断升华， 真实自然。 评分标准：答出“顺序”或“移步换景”，得1分；优点每点2分，答出两点即可。共5分。 14.(6分)①本文是典型的游记，以作者游览赛里木湖的行踪为线索，完整记述了游览见闻，符合单元“游记”文体 要求。②本文生动描摹山水风光，细致刻画了湖水的“蓝”、天山的雄浑、水鸟的灵动、花海的绚烂，能让读者随 文字想象边塞美景，开阔眼界。③本文插入细君公主、解忧公主和亲西域的历史，以及对汉武帝时期边疆故事 的追思，丰富了文章的文化内涵，帮助读者增长历史知识。④本文抒发了作者真切的情思：从初见时的“室息” 感动，到掬水时的沉醉，再到最后的“此生无憾”，情感脉络清晰，能引发读者共鸣，体会“旅游也是一种阅读”的 深意。 评分标准：每点2分。任意答出三点即可。共6分。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)(12分) 15.(4分)(1)以…为子。(2)发生。 (3)研究。 (4)不。 评分标准：每小题1分。共4分。 16.(2分)C 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 17.(4分)(1)(2分)财物，厌恶它被弃置在地上（得不到充分利用），但不是一定要藏在自己这里。 (2)(2分)您任命官吏，一定会说（他们是靠）廉洁胜任的。 评分标准：(1)关键词“恶”翻译正确，得1分；句子大意正确，得1分，计2分；(2)关键词“任官置吏”翻译正确， 得1分；句子大意正确，得1分，计2分。共4分。 18.(2分)①选贤任能，要求公职人员恪尽职守、名实相符，秉持公正廉洁的操守。②完善民生保障体系，关怀老弱 八年级语文(202)-答案-2（共3页） 孤寡等弱势群体，营造和睦无私的社会风气。 评分标准：每点1分，意近即可。共2分。 (四)(4分) 19.(2分)“风怒号”从听觉上写出了秋风之狂，“卷”“飞”“渡”“洒”“挂胃”“飘转”等词从视觉上写出了秋风肆虐 及对茅屋的破坏。 评分标准：从听觉和视觉的角度分析，各得1分。共2分。 20.(2分)[示例]杜甫这两句诗体现了儒家“推己及人”的仁爱精神与心系天下的士大夫担当。他在自身屋漏无干 之时，仍愿舍己为人，期盼天下寒士皆有安居，将个人苦难升华为对人类命运的悲悯，他的精神值得我们敬佩和 学习。 评分标准：开放性试题，能体现自己的见解，积极向上即可得2分。共2分。 三、审美表达·展现多彩生活(50分)】 21.(50分)略。 作文分类评分标准表 等次 一（优） 二（良） 三（中） 四（差） 50~44分 43~36分 35~22分 21~0分 20~18分 18~16分 16~10分 10~0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 (20分) 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16~14分 14~11分 11~7分 7~0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10~8分 8~6分 6~3分 3~0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 书写 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过 备注 50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实人名、校名或地名的，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分；不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 八年级语文(202)-答案-3（共3页）