精品解析：陕西省西安市第八十九中学2025～2026学年高一下学期期中考试生物试题

2025~2026学年度第二学期期中质量检测 高一生物学试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间65分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的是（　　） A. 纯合子中不含隐性遗传因子 B. 杂合子的自交后代全是杂合子 C. 纯合子的自交后代全是纯合子 D. 杂合子的双亲至少一方是杂合子 2. 下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是（ ） A. 孟德尔做正反交实验的目的是判断豌豆的性状是由核基因还是质基因控制 B. 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎的现象，说明高茎为显性 C. 孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” D. 进行测交实验是“假说—演绎法”的演绎推理阶段 3. 下图是豌豆的人工异花传粉示意图（①②代表操作过程）。下列相关叙述错误的是（　　） A. 在高茎豌豆花的成熟期去雄 B. ①②分别是去雄和传粉过程 C. 矮茎豌豆在杂交实验中作父本 D. ①②操作后均需套袋 4. 孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。某同学想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色皱粒豌豆（P1）与纯种绿色圆粒豌豆（P2）杂交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性状如图所示。根据自由组合定律，下列判断错误的是（ ） A. ①②③④都是皱粒 B. ①②③都是黄色 C. 基因组成①出现的概率大于④ D. F2中重组表型占5/8 5. 有同学用下列示意图表示某两栖类动物（基因型为AaBb）卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 6. 在大多数生物繁衍过程中，减数分裂和受精作用既维持了遗传的稳定性，也导致了遗传多样性。下列叙述错误的是（ ） A. 亲代精子和卵细胞的随机结合，会使子代呈现多样性 B. 联会时一对同源染色体的姐妹染色单体之间发生互换，丰富了遗传的多样性 C. 减数分裂Ⅰ时非同源染色体的自由组合，导致了配子中染色体组合的多样性 D. 减数分裂和受精作用可保证亲代和子代间染色体数目保持一致 7. 如图是具有甲、乙两种遗传病的家族系谱图，其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上，若Ⅱ7不携带致病基因，下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲病是常染色体显性遗传病 B. 乙病是常染色体隐性遗传病 C. 若Ⅲ8是女孩，则其有2种基因型 D. Ⅲ10不携带甲、乙两病致病基因的概率是1/3 8. 人类的性染色体仅存在部分同源区段，如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. 红绿色盲的致病基因位于非同源区段Ⅰ上 B. 非同源区段Ⅰ上的基因所控制的性状只在女性中出现 C. 同源区段上的基因遗传时，后代的性状表现无性别差异 D. 男性非同源区段Ⅱ上的基因只能传给女儿 9. 在肺炎链球菌转化实验中，下列关于R型细菌和S型细菌的叙述，正确的是（ ） A. S型细菌的DNA能够直接使小鼠患败血症死亡 B. R型细菌转化为S型细菌的过程中，遗传物质未发生改变 C. 加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后，不能使小鼠死亡 D. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验利用了“减法原理” 10. 科学家探索利用DNA分子替代传统硅基芯片储存数据，将数据写入DNA分子，该项技术借助DNA分子结构实现了数据储存。下列叙述错误的是（ ） A. DNA分子的双螺旋结构可实现数据的稳定保存 B. 磷酸和核糖交替连接形成了DNA分子的基本骨架 C. DNA分子能储存数据是因为碱基排列顺序千变万化 D. DNA分子的一条单链上有两个末端，磷酸基团位于5'端 11. 研究者将1个含14N/14N-DNA的大肠杆菌转移到含15NH4Cl的培养液中，低温下培养24 h．提取子代大肠杆菌的DNA，解开DNA双螺旋变成单链，然后进行密度梯度离心，试管中出现2条条带（见下图）。下列叙述错误的是（ ） A. 由结果推测该大肠杆菌的增殖周期大约为8 h B. 根据条带的数目和位置无法确定DNA的复制方式 C. 解开DNA双螺旋的实质是破坏配对碱基之间的氢键 D. 若不解旋直接离心可得到相同位置的2条条带 12. 下列关于基因的本质的说法，正确的是（ ） A. 基因是有遗传效应的mRNA片段 B. 基因通常是有遗传效应的DNA片段 C. 分子大小相同的基因所携带的遗传信息一定相同 D. 真核细胞中的基因都以染色体为载体 13. 某基因片段含有400个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，下列有关说法正确的是（ ） A. 该基因片段的两条链会转录出完全一样的mRNA B. 该基因片段中4种含氮碱基A∶T∶G∶C=4∶4∶6∶6 C. 该基因片段中的碱基A+T的数量与C+G的数量相等 D. 该基因片段连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸180个 14. 研究发现，某植物FWA基因的表达受上游区域甲基化调控。该区域高度甲基化时，植株正常开花；低甲基化时，植株开花延迟。已知该甲基化修饰在减数分裂过程中可能被消除。下列叙述错误的是（ ） A. FWA基因上游区域的甲基化修饰不改变该基因的碱基排列顺序 B. FWA基因高度甲基化可能会影响转录过程 C. 该发现证明植物的开花时间仅由FWA基因及其甲基化水平决定 D. 将FWA基因高甲基化的植株自交，子一代的开花时间可能延迟 15. 脊髓灰质炎病毒为单股正链RNA病毒（+RNA），下图中①表示病毒合成蛋白质外壳，②③表示RNA的复制，据图分析下列叙述正确的是（ ） A. ①过程不需要酶的参与 B. ①②③过程碱基互补配对方式不完全相同 C. 遗传物质都是通过控制酶的合成来控制性状的 D. +RNA既是病毒的遗传物质又可作为翻译的模板 16. 食指长于无名指时为长食指，反之为短食指，短食指由遗传因子TS控制，长食指由遗传因子TL控制。已知这对遗传因子的表达受性激素的影响，TS在男性中为显性，TL在女性中为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（ ） A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 3/4 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 某植物花色有红花和白花两种，由基因R、r控制；茎色有紫茎和绿茎两种，由基因Y、y控制，两对基因独立遗传。某研究小组进行了两组杂交实验，结果如表所示。回答下列问题： 实验 亲本杂交组合 子代表型及所占比例 红花紫茎 红花绿茎 白花紫茎 白花绿茎 一 白花紫茎×红花紫茎 3/8 1/8 3/8 1/8 二 白花紫茎×白花绿茎 1/8 1/8 3/8 3/8 （1）根据上述实验结果判断，花色和茎色中显性性状分别为____________________。 （2）实验一中，亲本为紫茎，后代出现了紫茎和绿茎两种性状，这种现象在遗传学上称为________________________。亲本白花紫茎植株的基因型是____________________，子代中白花紫茎的基因型有________________种。 （3）实验二中，子代白花绿茎的植株中，纯合子所占比例为____________________。欲探究子代中某一白花紫茎植株的基因型，应将其与基因型为____________________的植株测交，若测交后代的表型及比例为____________________，则其基因型为RRYy。 （4）实验二子代中的绿茎植株自交，将得到的种子在黑暗条件下培养，所得幼苗的茎均呈白色，这说明该性状是________________共同作用的结果。 （5）若一定时期内因特殊原因导致控制白花性状的花粉有1/3不育，现杂合白花自交，子代的表型及比例是_________________。 18. 图1表示基因型为AaBb的某二倍体雄性动物（2n=4）不同分裂时期的细胞示意图；图2表示该动物细胞分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，请据图分析并回答问题： （1）图1中，含有同源染色体的细胞有_________________（填数字序号），处于图2中CD段的细胞有_________________（填序号）。 （2）图1中，①细胞分裂产生子细胞的基因型为_________________；②细胞处于_________________期，名称为_____________________；③细胞中四分体的数目为_____________________个，染色单体为_________________个。 （3）图2中，DE段的变化原因是_____________________，这种变化导致图1中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，符合该变化的具体过程有_____________________（用图中序号和箭头表示）。 19. 模式生物是指生物界某些类群中在形态结构、生理功能等方面有典型代表的生物，果蝇是进行遗传学研究常见的模式生物。请分析回答以下问题： （1）果蝇作为常用的遗传学实验材料，其优点是__________________________________（答出1点即可）。摩尔根通过_____________________（填科学方法名称）法利用果蝇杂交实验结果证明了基因位于染色体上。 （2）果蝇的细眼/粗眼和黑身/黄身分别由等位基因A/a和B/b控制，其中一对等位基因位于Ⅱ号染色体上，且两对等位基因均不位于Y染色体上。现有一群细眼黑身雌果蝇和粗眼黑身雄果蝇杂交，F1中雌性全为细眼黑身，而雄性中细眼黑身∶细眼黄身=3∶1，正常交配时不考虑致死和变异的发生。据此推断： ①A/a和B/b两对等位基因的遗传_____________________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，理由是_______________________________________________________________。 ②上述杂交实验中，群体中亲本雌果蝇的基因型为______________________________________________。 ③若只考虑果蝇的体色，让F1中黑身雌果蝇与黄身雄果蝇杂交，其后代雄果蝇中黄身的比例为______________________________________。 20. 按照图示试管1→试管2→试管3→试管4顺序进行实验，本实验验证了朊病毒是蛋白质（几乎不含P元素）侵染因子，它是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物，题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞。请据图回答下列问题： （1）本实验先在试管1培养标记牛脑组织细胞，再在试管2培养标记朊病毒，采用此操作顺序的主要依据是_____________________。 （2）从理论上讲，根据试管1→试管2→试管3→试管4实验过程，离心后试管4的上清液和沉淀物中_____________________（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P，出现上述结果的原因是__________________________________________。 （3）如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，同时添加35S标记的（NH4）235SO4，连续培养一段时间后，再提取朊病毒加入试管3，培养适宜时间后离心，检测放射性应主要位于_________________中，原因是__________________________________________。 （4）噬菌体侵染大肠杆菌的过程与朊病毒入侵牛脑组织细胞不同，噬菌体是向大肠杆菌提供__________________________，利用大肠杆菌体内的物质进行增殖。 21. 如图表示原核细胞拟核区域发生的三个生理过程（①~③），若过程②形成的mRNA不易与模板链脱离，会导致R环结构的形成，进而影响DNA的复制、转录和基因的稳定性。回答下列问题： （1）图中酶B是__________________________，酶C是__________________________，过程②的原料是__________________________。 （2）过程③中核糖体的移动方向是__________________（填“从a向b”或“从b向a”）；一个mRNA上可同时连接多个核糖体，其意义在于____________________________________________________。 （3）与图中过程②③相比，真核生物中发生的过程②③的不同点是_____________________（答一点）。 （4）研究发现R环通常出现在富含碱基G的片段，据此推测R环形成的原因是________________________________________________。 （5）部分密码子如表所示： 密码子 AUG GCA GAA、GAG GAC UGC 氨基酸 起始（甲硫氨酸） 丙氨酸 谷氨酸 天冬氨酸 半胱氨酸 若一条mRNA的碱基序列为3′−CGUGAGCAGGUAACG−5′，那么以该mRNA为模板翻译出的肽链的氨基酸序列为________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期中质量检测 高一生物学试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间65分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的是（　　） A. 纯合子中不含隐性遗传因子 B. 杂合子的自交后代全是杂合子 C. 纯合子的自交后代全是纯合子 D. 杂合子的双亲至少一方是杂合子 【答案】C 【解析】 【分析】1、纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。 2、杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体，如基因型为 AaBB、AaBb的个体。 【详解】A、隐性纯合子含有隐性遗传因子，A错误； B、杂合子的自交后代既有杂合子，也有纯合子，如Aa的自交后代有AA也有Aa，B错误； C、纯合子能稳定遗传，其自交后代都是纯合子，C正确； D、杂合子的双亲可以都是纯合子，一个是显性纯合子，一个是隐性纯合子，如AA×aa→Aa，D错误。 故选C。 2. 下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是（ ） A. 孟德尔做正反交实验的目的是判断豌豆的性状是由核基因还是质基因控制 B. 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎的现象，说明高茎为显性 C. 孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” D. 进行测交实验是“假说—演绎法”的演绎推理阶段 【答案】B 【解析】 【详解】A、孟德尔所在时期尚未提出“基因”概念，A错误； B、具有一对相对性状的纯合亲本杂交，子一代显现出来的性状为显性性状，高茎豌豆与矮茎豌豆杂交F₁全为高茎，可说明高茎为显性，B正确； C、孟德尔假说的核心内容是“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中”，且生物体产生的雄配子数量远多于雌配子，雌雄配子数量并不相等，C错误； D、进行测交实验属于假说—演绎法的实验验证阶段，演绎推理阶段指的是设计测交实验、预测测交结果的过程，D错误。 3. 下图是豌豆的人工异花传粉示意图（①②代表操作过程）。下列相关叙述错误的是（　　） A. 在高茎豌豆花的成熟期去雄 B. ①②分别是去雄和传粉过程 C. 矮茎豌豆在杂交实验中作父本 D. ①②操作后均需套袋 【答案】A 【解析】 【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】A、豌豆是闭花授粉，需要在高茎豌豆花的花蕾期去雄，A错误； B、过程①为去雄，该操作要在花蕾期进行，防止自花授粉影响实验结果，过程②为授粉，授粉前后要套袋，防止外来花粉的干扰，B正确； C、据传粉示意图可知，该杂交实验中，高茎为母本，矮茎为父本，C正确； D、①②操作后均需套袋，防止外来花粉的干扰，D正确。 故选A。 4. 孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。某同学想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色皱粒豌豆（P1）与纯种绿色圆粒豌豆（P2）杂交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性状如图所示。根据自由组合定律，下列判断错误的是（ ） A. ①②③④都是皱粒 B. ①②③都是黄色 C. 基因组成①出现的概率大于④ D. F2中重组表型占5/8 【答案】C 【解析】 【详解】A、①②③④控制粒形的基因型均为rr，皱粒为隐性性状，因此都表现为皱粒，A正确； B、①基因型为YY，②③基因型为Yy，黄色（Y）对绿色（y）为显性，因此三者都表现为黄色，B正确； C、F₁（YyRr）产生每种配子的概率为，①（YYrr）的出现概率为，④（yyrr）的出现概率为，二者概率相等，C错误； D、亲本表型为黄色皱粒、绿色圆粒，F₂中重组表型为黄色圆粒（占）和绿色皱粒（占），合计占，D正确。 5. 有同学用下列示意图表示某两栖类动物（基因型为AaBb）卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】减数分裂过程: 1、减数第一次分裂前的间期:染色体的复制。 2、减数第一次分裂:（1）前期:联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;（2）中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;（3）后期:同源染色体分离，非同源染色体自由组合;（4）末期:细胞质分裂。 3、减数第二次分裂:（1）前期:核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体;（2）中期:染色体形态固定、数目清晰;（3）后期:着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极;（4）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、图示细胞着丝点分裂，细胞中无同源染色体，且细胞质不均等分裂，可次级卵母细胞的表示减数第二次分裂后期，A正确； B、图示细胞中含有同源染色体，细胞质不均等分裂，应处于减数第一次分裂后期，此时应发生同源染色体分离，与图示a和B、A和b分离不符，B错误； C、图示细胞处于减数第一次分裂后期，卵细胞形成过程在减数第一次分裂后期应不均等分裂，与题图不符，C错误； D、图示细胞着丝点分裂，且细胞中含有同源染色体，细胞质不均等分裂，在卵巢正常的细胞分裂不可能产生，D错误。 故选A。 6. 在大多数生物繁衍过程中，减数分裂和受精作用既维持了遗传的稳定性，也导致了遗传多样性。下列叙述错误的是（ ） A. 亲代精子和卵细胞的随机结合，会使子代呈现多样性 B. 联会时一对同源染色体的姐妹染色单体之间发生互换，丰富了遗传的多样性 C. 减数分裂Ⅰ时非同源染色体的自由组合，导致了配子中染色体组合的多样性 D. 减数分裂和受精作用可保证亲代和子代间染色体数目保持一致 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 【详解】A、亲代精子和卵细胞的随机结合，形成多种受精卵，会使子代呈现多样性，A正确； B、减数分裂过程中，联会时一对同源染色体的非姐妹染色单体间的互换导致基因重组，这会形成配子多样性，进而增加了遗传多样性，B错误； C、减数分裂Ⅰ时非同源染色体的自由组合，导致了配子中染色体组合的多样性，这是子代具有多样性的原因之一，C正确； D、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，从而维持了遗传的稳定性，D正确。 故选B。 7. 如图是具有甲、乙两种遗传病的家族系谱图，其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上，若Ⅱ7不携带致病基因，下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲病是常染色体显性遗传病 B. 乙病是常染色体隐性遗传病 C. 若Ⅲ8是女孩，则其有2种基因型 D. Ⅲ10不携带甲、乙两病致病基因的概率是1/3 【答案】B 【解析】 【详解】AB、Ⅱ4为患乙病女性，而其父母都不患乙病，说明乙病为常染色体隐性遗传病，由于有一种遗传病的致病基因位于X染色体上，所以甲病为伴X遗传病，由于Ⅰ1和Ⅰ2都患甲病，而Ⅱ6正常，所以甲病为显性遗传病，因此甲病为伴X显性遗传病，A错误、B正确； C、设甲病的相关基因为A/a，乙病的相关基因为B/b，由于Ⅲ9患乙病，所以Ⅱ3基因型为BbXaY，Ⅱ4患两种病而Ⅲ9不患甲病，所以Ⅱ4基因型为bbXAXa，因此Ⅲ8是女孩的基因型有4种，分别为BbXAXa、BbXaXa、bbXAXa和bbXaXa，C错误； D、由于Ⅱ6正常，而Ⅰ1和Ⅰ2都是乙病携带者，所以Ⅱ6基因型为1/3BBXaY或2/3BbXaY，又Ⅱ7不携带致病基因，其基因型为BBXaXa，因此Ⅲ10不携带甲、乙两病致病基因的概率是1/3×1+2/3×1/2=2/3，D错误。 8. 人类的性染色体仅存在部分同源区段，如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. 红绿色盲的致病基因位于非同源区段Ⅰ上 B. 非同源区段Ⅰ上的基因所控制的性状只在女性中出现 C. 同源区段上的基因遗传时，后代的性状表现无性别差异 D. 男性非同源区段Ⅱ上的基因只能传给女儿 【答案】A 【解析】 【详解】A、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，致病基因仅位于X染色体特有的非同源区段Ⅰ上，A正确； B、非同源区段Ⅰ是X染色体的特有区段，男性也含有X染色体，因此该区段基因控制的性状在男性中也可出现，B错误； C、同源区段上的基因遗传仍与性别相关，例如亲本为和时，后代儿子均为显性性状、女儿均为隐性性状，存在性别差异，C错误； D、非同源区段Ⅱ是Y染色体的特有区段，男性的Y染色体只能传给儿子，因此该区段的基因只能传给儿子，D错误。 9. 在肺炎链球菌转化实验中，下列关于R型细菌和S型细菌的叙述，正确的是（ ） A. S型细菌的DNA能够直接使小鼠患败血症死亡 B. R型细菌转化为S型细菌的过程中，遗传物质未发生改变 C. 加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后，不能使小鼠死亡 D. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验利用了“减法原理” 【答案】D 【解析】 【详解】A、S型细菌的DNA本身无致病性，不能直接使小鼠患败血症死亡，只有其进入R型细菌内指导合成有毒性的荚膜，产生活的S型细菌后才会导致小鼠患病，A错误； B、R型细菌转化为S型细菌的实质是基因重组，R型细菌整合了S型细菌的DNA片段，遗传物质发生了改变，B错误； C、加热杀死的S型细菌的DNA仍有活性，与R型细菌混合后可使部分R型细菌转化为有毒的S型细菌，会导致小鼠死亡，C错误； D、艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，分别用蛋白酶、RNA酶、DNA酶等处理S型细菌的细胞提取物，特异性去除某一类物质后观察转化是否发生了，利用了“减法原理”，D正确。 10. 科学家探索利用DNA分子替代传统硅基芯片储存数据，将数据写入DNA分子，该项技术借助DNA分子结构实现了数据储存。下列叙述错误的是（ ） A. DNA分子的双螺旋结构可实现数据的稳定保存 B. 磷酸和核糖交替连接形成了DNA分子的基本骨架 C. DNA分子能储存数据是因为碱基排列顺序千变万化 D. DNA分子的一条单链上有两个末端，磷酸基团位于5'端 【答案】B 【解析】 【详解】A、DNA的双螺旋结构具有较强的稳定性，可保障储存的数据不易被破坏，能实现数据的稳定保存，A正确，不符合题意； B、DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接构成的，核糖是RNA的组成成分，不是DNA的组成成分，B错误，符合题意； C、DNA分子中碱基的排列顺序千变万化，可携带大量的遗传信息，这是DNA能用于储存数据的基础，C正确，不符合题意； D、DNA分子的单链具有两个末端，其中游离磷酸基团所在的一端为5'端，游离羟基所在的一端为3'端，D正确，不符合题意。 故选B。 11. 研究者将1个含14N/14N-DNA的大肠杆菌转移到含15NH4Cl的培养液中，低温下培养24 h．提取子代大肠杆菌的DNA，解开DNA双螺旋变成单链，然后进行密度梯度离心，试管中出现2条条带（见下图）。下列叙述错误的是（ ） A. 由结果推测该大肠杆菌的增殖周期大约为8 h B. 根据条带的数目和位置无法确定DNA的复制方式 C. 解开DNA双螺旋的实质是破坏配对碱基之间的氢键 D. 若不解旋直接离心可得到相同位置的2条条带 【答案】D 【解析】 【详解】A、初始DNA的两条单链均为，现含14N单链占总单链的1/8，可推知总单链共16条，对应8个DNA分子，即DNA复制了3次，24h复制3次，因此增殖周期约为8h，A正确； B、若为全保留复制，复制3次后解旋得到的14N单链同样占1/8、15N单链占7/8，与半保留复制的单链条带结果一致，因此无法根据该结果确定DNA复制方式，B正确； C、DNA双螺旋结构中，配对的碱基之间通过氢键连接，解开双螺旋的实质就是破坏碱基间的氢键，C正确； D、若不解旋直接离心，半保留复制得到的DNA为一条链为14N，一条链为15N的DNA分子（中带）和两条链都是15N的DNA分子（重带），条带位置与单链的轻带、15N重带位置不同，无法得到相同位置的2条条带，D错误。 12. 下列关于基因的本质的说法，正确的是（ ） A. 基因是有遗传效应的mRNA片段 B. 基因通常是有遗传效应的DNA片段 C. 分子大小相同的基因所携带的遗传信息一定相同 D. 真核细胞中的基因都以染色体为载体 【答案】B 【解析】 【详解】A、基因的本质绝大多数为DNA，mRNA是DNA转录的产物，不属于基因的化学本质，A错误； B、绝大多数生物的遗传物质是DNA，仅少数RNA病毒的遗传物质是RNA，因此“基因通常是有遗传效应的DNA片段”，B正确； C、遗传信息是指基因中脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序，分子大小相同的基因碱基排列顺序可能存在差异，所携带的遗传信息不一定相同，C错误； D、真核细胞中细胞核内的基因以染色体为载体，但线粒体、叶绿体中也存在少量裸露的DNA，其上的基因载体不是染色体，D错误。 13. 某基因片段含有400个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，下列有关说法正确的是（ ） A. 该基因片段的两条链会转录出完全一样的mRNA B. 该基因片段中4种含氮碱基A∶T∶G∶C=4∶4∶6∶6 C. 该基因片段中的碱基A+T的数量与C+G的数量相等 D. 该基因片段连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸180个 【答案】D 【解析】 【详解】A、转录仅以基因的一条链为模板，且基因两条链碱基序列互补，即使都转录得到的mRNA序列也互补，不会相同，A错误； B、已知一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，即A1∶T1∶G1∶C1=1∶2∶3∶4，根据碱基互补配对原则可知另一条链上A2∶T2∶G2∶C2=2∶1∶4∶3，该基因片段中4种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7，B错误； C、该基因片段中4种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7，该基因中含有400个碱基，则该基因片段中A=T=3/20×400=60个，C=G=7/20×400=140个，故该基因中A+T=120，C+G=280，二者数量不相等，C错误； D、该基因片段连续复制2次，共新合成个DNA片段，且该基因中A=60个，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数量为个，D正确。 14. 研究发现，某植物FWA基因的表达受上游区域甲基化调控。该区域高度甲基化时，植株正常开花；低甲基化时，植株开花延迟。已知该甲基化修饰在减数分裂过程中可能被消除。下列叙述错误的是（ ） A. FWA基因上游区域的甲基化修饰不改变该基因的碱基排列顺序 B. FWA基因高度甲基化可能会影响转录过程 C. 该发现证明植物的开花时间仅由FWA基因及其甲基化水平决定 D. 将FWA基因高甲基化的植株自交，子一代的开花时间可能延迟 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲基化属于表观遗传修饰，仅在碱基上结合甲基基团，不会改变基因的碱基排列顺序，A正确； B、FWA基因上游区域多为调控转录的序列（如启动子），甲基化会影响RNA聚合酶与该区域的结合，进而调控转录过程，B正确； C、植物的开花时间是多基因、表观修饰与环境因素共同调控的结果，“仅由FWA基因及其甲基化水平决定”的表述过于绝对，C错误； D、题干明确甲基化修饰在减数分裂过程中可能被消除，若高甲基化植株减数分裂时该修饰被消除，产生的配子携带低甲基化的FWA基因，子一代就可能出现开花延迟的表型，D正确。 15. 脊髓灰质炎病毒为单股正链RNA病毒（+RNA），下图中①表示病毒合成蛋白质外壳，②③表示RNA的复制，据图分析下列叙述正确的是（ ） A. ①过程不需要酶的参与 B. ①②③过程碱基互补配对方式不完全相同 C. 遗传物质都是通过控制酶的合成来控制性状的 D. +RNA既是病毒的遗传物质又可作为翻译的模板 【答案】D 【解析】 【详解】A、①过程为翻译，翻译过程需要催化肽键形成的酶等多种酶参与，还需要能量、tRNA等物质，并非不需要酶，A错误； B、①为翻译过程，碱基配对发生在mRNA和tRNA之间，②③为RNA复制过程，碱基配对发生在RNA链之间，三者的碱基配对方式均为A-U、U-A、G-C、C-G，配对方式完全相同，B错误； C、遗传物质控制性状有两种途径：一是通过控制酶的合成控制代谢间接控制性状，二是通过控制蛋白质的结构直接控制性状。图中①过程可合成结构蛋白直接参与子代病毒组装，属于直接控制性状，因此并非都通过控制酶的合成控制性状，C错误； D、脊髓灰质炎病毒的遗传物质是+RNA，同时由图可知+RNA可作为翻译的模板合成结构蛋白和酶，因此+RNA既是病毒的遗传物质又可作为翻译的模板，D正确。 16. 食指长于无名指时为长食指，反之为短食指，短食指由遗传因子TS控制，长食指由遗传因子TL控制。已知这对遗传因子的表达受性激素的影响，TS在男性中为显性，TL在女性中为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（ ） A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 3/4 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意可知，TL在女性中为显性，因此女性短食指的基因型只能为纯合子TSTS，TS在男性中为显性，男性短食指基因型为TSTS或TSTL。由于夫妇生育的孩子既有长食指又有短食指，说明子代存在携带TL的个体，该基因只能来自父方，因此父方基因型为TSTL，这对夫妇再生一个孩子是长食指概率：子代基因型及比例为TSTS∶TSTL=1∶1，其中TSTS无论雌雄均为短食指；TSTL的个体中，男性因TS显性表现为短食指，女性因TL显性表现为长食指，生育女孩的概率为1/2。因此再生长食指孩子的概率为1/2×1/2=1/4，A正确。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 某植物花色有红花和白花两种，由基因R、r控制；茎色有紫茎和绿茎两种，由基因Y、y控制，两对基因独立遗传。某研究小组进行了两组杂交实验，结果如表所示。回答下列问题： 实验 亲本杂交组合 子代表型及所占比例 红花紫茎 红花绿茎 白花紫茎 白花绿茎 一 白花紫茎×红花紫茎 3/8 1/8 3/8 1/8 二 白花紫茎×白花绿茎 1/8 1/8 3/8 3/8 （1）根据上述实验结果判断，花色和茎色中显性性状分别为____________________。 （2）实验一中，亲本为紫茎，后代出现了紫茎和绿茎两种性状，这种现象在遗传学上称为________________________。亲本白花紫茎植株的基因型是____________________，子代中白花紫茎的基因型有________________种。 （3）实验二中，子代白花绿茎的植株中，纯合子所占比例为____________________。欲探究子代中某一白花紫茎植株的基因型，应将其与基因型为____________________的植株测交，若测交后代的表型及比例为____________________，则其基因型为RRYy。 （4）实验二子代中的绿茎植株自交，将得到的种子在黑暗条件下培养，所得幼苗的茎均呈白色，这说明该性状是________________共同作用的结果。 （5）若一定时期内因特殊原因导致控制白花性状的花粉有1/3不育，现杂合白花自交，子代的表型及比例是_________________。 【答案】（1）白花、紫茎 （2） ①. 性状分离 ②. RrYy ③. 2##两 （3） ①. 1/3 ②. rryy ③. 白花紫茎∶白花绿茎=1∶1（或只有白花） （4）基因和环境 （5）白花∶红花=7∶3 【解析】 【小问1详解】 实验二中，白花和白花个体杂交，后代出现3： 1性状分离比，可知花色中显性性状为白花，隐性性状为红花；实验一中紫茎和紫茎个体杂交，后代出现3： 1性状分离比，隐性性状为绿茎，显性性状为紫茎。 【小问2详解】 实验一中，亲本为紫茎，后代出现了紫茎和绿茎两种性状，这种现象在遗传学上称为性状分离。实验一单独分析两对性状：花色上子代红花:白花=1:1，说明亲本花色基因型为Rr×rr；茎色上子代紫茎:绿茎=3:1，说明亲本茎色基因型为Yy×Yy，实验二白花×白花：花色上子代白花:红花=3:1，说明白花为显性，红花为隐性，所以亲本白花紫茎植株的基因型是RrYy，红花紫茎基因型为rrYy， 子代白花紫茎的基因型为RrYY、RrYy，共2种。 【小问3详解】 亲本白花紫茎的基因型为RrYy，子代白花绿茎的植株的基因型是RRyy和Rryy，纯合子所占比例为1/3。探究子代中白花紫茎植株的基因型，将其与隐性纯合植株rryy测交，若基因型为RRYy，则测交后代的表现型及比例为白花紫茎：白花绿茎=1： 1。 【小问4详解】 将实验二子代中茎色基因型为yy的种子，在黑暗条件下培养，所得幼苗的茎均呈白色，这说明基因决定生物的性状，性状还受环境的影响，即性状是基因型和环境共同作用的结果。 【小问5详解】 白花性状的花粉有1/3不育，杂合白花自交，说明基因型R雄配子占比由正常情况下的1/2变为2/5，r为3/5，雌配子正常，R=r=1/2，rr（红花）=3/5×1/2=3/10，R-（白花）=1-3/10=7/10，白花：红花=7：3。 18. 图1表示基因型为AaBb的某二倍体雄性动物（2n=4）不同分裂时期的细胞示意图；图2表示该动物细胞分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，请据图分析并回答问题： （1）图1中，含有同源染色体的细胞有_________________（填数字序号），处于图2中CD段的细胞有_________________（填序号）。 （2）图1中，①细胞分裂产生子细胞的基因型为_________________；②细胞处于_________________期，名称为_____________________；③细胞中四分体的数目为_____________________个，染色单体为_________________个。 （3）图2中，DE段的变化原因是_____________________，这种变化导致图1中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，符合该变化的具体过程有_____________________（用图中序号和箭头表示）。 【答案】（1） ①. ①③⑤ ②. ①④⑤ （2） ①. AaBb ②. 减数分裂Ⅱ后 ③. 次级精母细胞 ④. 0 ⑤. 0 （3） ①. 着丝粒分裂 ②. ①→③、④→② 【解析】 【小问1详解】 同源染色体的形态大小相同，细胞①③⑤含有同源染色体；图2中CD段表示染色体和核DNA数之比为1∶2，此时每条染色体都含有姐妹染色单体，对应于图1中的①④⑤。 【小问2详解】 处于有丝分裂中期的①细胞着丝粒分裂后转变为处于有丝分裂后期的③细胞；有丝分裂产生的细胞与原来的细胞相同，因此分裂产生的细胞基因型为AaBb；图1中②细胞无同源染色体，且着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，处于减数第二次分裂后期，细胞质平均分配，为次级精母细胞；③细胞处于有丝分裂后期，有丝分裂过程中无四分体，所以四分体数目为0个，此时着丝粒分裂，染色单体为0个。 【小问3详解】 图2中DE段染色体与核DNA数目比由0.5变为1，变化原因是着丝粒分裂。着丝粒分裂后，染色单体消失，染色体与核DNA数目比变为1，这种变化在图1中的具体情况为：处于有丝分裂中期的①细胞着丝粒分裂后转变为处于有丝分裂后期的③细胞；处于减数第二次分裂中期的④细胞着丝粒分裂后转变为处于减数第二次分裂后期的②细胞，即①→③、④→②。 19. 模式生物是指生物界某些类群中在形态结构、生理功能等方面有典型代表的生物，果蝇是进行遗传学研究常见的模式生物。请分析回答以下问题： （1）果蝇作为常用的遗传学实验材料，其优点是__________________________________（答出1点即可）。摩尔根通过_____________________（填科学方法名称）法利用果蝇杂交实验结果证明了基因位于染色体上。 （2）果蝇的细眼/粗眼和黑身/黄身分别由等位基因A/a和B/b控制，其中一对等位基因位于Ⅱ号染色体上，且两对等位基因均不位于Y染色体上。现有一群细眼黑身雌果蝇和粗眼黑身雄果蝇杂交，F1中雌性全为细眼黑身，而雄性中细眼黑身∶细眼黄身=3∶1，正常交配时不考虑致死和变异的发生。据此推断： ①A/a和B/b两对等位基因的遗传_____________________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，理由是_______________________________________________________________。 ②上述杂交实验中，群体中亲本雌果蝇的基因型为______________________________________________。 ③若只考虑果蝇的体色，让F1中黑身雌果蝇与黄身雄果蝇杂交，其后代雄果蝇中黄身的比例为______________________________________。 【答案】（1） ①. 易饲养、繁殖快；染色体数目少，易于观察；存在性染色体，便于研究伴性遗传（任答1点） ②. 假说—演绎 （2） ①. 遵循 ②. 根据F1雌雄个体的表型分析可知，果蝇体色的遗传与性别相关联，B/b位于X染色体上，A/a位于Ⅱ号染色体上，两对等位基因独立遗传（意近即可） ③. AAXBXB和AAXBXb ④. 1/8 【解析】 【小问1详解】 果蝇作为遗传学实验材料的优点表现在：果蝇易饲养、繁殖快；染色体数目少，易于观察；存在性染色体，便于研究伴性遗传；摩尔根通过假说-演绎法，利用果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上。 【小问2详解】 ①细眼雌和粗眼雄杂交，F1全为细眼，说明细眼为显性且性状无性别差异，题意显示，一对等位基因位于Ⅱ号常染色体，说明A/a位于常染色体；亲本均为黑身，F1仅雄性出现黄身，说明黄身为隐性，且体色遗传和性别关联，又因基因不在Y染色体上，确定B/b位于X染色体上。两对基因位于非同源染色体上，因此遵循自由组合定律。 ② 考虑A/a，粗眼雄基因型为aa，F1全为细眼，说明亲本雌均为显性纯合AA；B/b方面，F1雄性的X染色体全部来自母本，F1雄性黑身（XBY）∶黄身（XbY）=3:1，说明亲本雌产生的配子XB∶Xb=3∶1，可推出亲本雌基因型为AAXBXB和AAXBXb，二者比例为1:1。 ③ 仅考虑体色：F1黑身雌的一条X染色体来自父本（全为XB），一条来自母本（母本配子XB占3/4、Xb占1/4），因此F1黑身雌基因型及比例为XBXB占3/4、XBXb占1/4；与黄身雄（XbY）杂交时，后代雄果蝇的X染色体仅来自母本，母本产生Xb配子的概率为1/4×1/2=1/8，因此后代雄果蝇中黄身比例为1/8。 20. 按照图示试管1→试管2→试管3→试管4顺序进行实验，本实验验证了朊病毒是蛋白质（几乎不含P元素）侵染因子，它是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物，题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞。请据图回答下列问题： （1）本实验先在试管1培养标记牛脑组织细胞，再在试管2培养标记朊病毒，采用此操作顺序的主要依据是_____________________。 （2）从理论上讲，根据试管1→试管2→试管3→试管4实验过程，离心后试管4的上清液和沉淀物中_____________________（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P，出现上述结果的原因是__________________________________________。 （3）如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，同时添加35S标记的（NH4）235SO4，连续培养一段时间后，再提取朊病毒加入试管3，培养适宜时间后离心，检测放射性应主要位于_________________中，原因是__________________________________________。 （4）噬菌体侵染大肠杆菌的过程与朊病毒入侵牛脑组织细胞不同，噬菌体是向大肠杆菌提供__________________________，利用大肠杆菌体内的物质进行增殖。 【答案】（1）病毒没有细胞结构必须寄生在活细胞中才能生活 （2） ①. 几乎不能 ②. 朊病毒是蛋白质，几乎不含P元素，因此上清液和沉淀物中几乎不能检测到32P （3） ①. 沉淀物 ②. 大量35S标记的朊病毒侵入牛脑组织细胞，少量朊病毒没有侵染成功 （4）DNA##脱氧核糖核酸 【解析】 【小问1详解】 朊病毒不能独立生活，在活细胞内才能增殖，所以要标记朊病毒需先培养带标记的宿主细胞牛脑组织细胞，再让朊病毒侵染带标记的牛脑组织细胞，完成对朊病毒的标记。 【小问2详解】 朊病毒不含核酸只含蛋白质，所以几乎不含P元素，所以上清液和沉淀物中都几乎不能检测到32P。 【小问3详解】 用35S标记的朊病毒大部分侵入牛脑组织细胞，少量朊病毒不能侵染成功，所以放射性物质主要位于沉淀物中，上清液中含少量放射性物质。 【小问4详解】 噬菌体的遗传物质是DNA，噬菌体是向大肠杆菌提供自身遗传物质DNA，利用大肠杆菌体内的物质进行增殖。 21. 如图表示原核细胞拟核区域发生的三个生理过程（①~③），若过程②形成的mRNA不易与模板链脱离，会导致R环结构的形成，进而影响DNA的复制、转录和基因的稳定性。回答下列问题： （1）图中酶B是__________________________，酶C是__________________________，过程②的原料是__________________________。 （2）过程③中核糖体的移动方向是__________________（填“从a向b”或“从b向a”）；一个mRNA上可同时连接多个核糖体，其意义在于____________________________________________________。 （3）与图中过程②③相比，真核生物中发生的过程②③的不同点是_____________________（答一点）。 （4）研究发现R环通常出现在富含碱基G的片段，据此推测R环形成的原因是________________________________________________。 （5）部分密码子如表所示： 密码子 AUG GCA GAA、GAG GAC UGC 氨基酸 起始（甲硫氨酸） 丙氨酸 谷氨酸 天冬氨酸 半胱氨酸 若一条mRNA的碱基序列为3′−CGUGAGCAGGUAACG−5′，那么以该mRNA为模板翻译出的肽链的氨基酸序列为________________________。 【答案】（1） ①. 解旋酶 ②. RNA聚合酶 ③. 核糖核苷酸 （2） ①. 从a向b ②. 加快蛋白质的合成速度（或使少量mRNA分子可以迅速合成大量蛋白质） （3）先转录后翻译、场所不同、mRNA需加工（答一点，意近即可） （4）该片段富含G，因此氢键数量较多，mRNA不易与模板链脱离 （5）甲硫氨酸—天冬氨酸—谷氨酸—半胱氨酸 【解析】 【小问1详解】 过程①表示DNA复制，酶A为DNA聚合酶，催化子链的合成，酶B为解旋酶，破坏氢键，达到解旋的目的。 过程②是转录，是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程，原料是核糖核苷酸，酶C为RNA聚合酶。 【小问2详解】 根据肽链越长，翻译的时间越长，核糖体与mRNA结合的时间越早，b侧翻译的时间早于a侧，所以过程③中核糖体的移动方向是从a向b。一个mRNA上可同时连接多个核糖体，可以加快蛋白质的合成速度（或使少量mRNA分子可以迅速合成大量蛋白质）。 【小问3详解】 过程②为转录，过程③为翻译，图示为原核生物，边转录边翻译；真核生物具有核膜包被的细胞核，转录主要在细胞核中进行，翻译在细胞质中的核糖体上进行，所以与图中过程②③相比，真核生物中发生的过程②③的不同点是先转录后翻译、场所不同、mRNA需加工（答一点，意近即可）。 【小问4详解】 C与G之间有3个氢键，A与T之间有2个氢键，由于该片段富含G，因此氢键数量较多，mRNA不易与模板链脱离，因此R环通常出现在富含G的片段。 【小问5详解】 翻译时核糖体移动方向是从mRNA的5'端→3'端，从起始密码子开始翻译，据密码子表，翻译出来的氨基酸序列为甲硫氨酸—天冬氨酸—谷氨酸—半胱氨酸。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $