第一单元 两、三位数除以两位数 复习（课件）2026-2027学年四年级上册数学苏教版

该小学数学课件系统梳理了两、三位数除以两位数的核心知识，涵盖表内除法、整十数除法、试商方法及除法性质等内容。通过竖式计算示例、计算方法对比、商不变规律总结等方式，构建起从基础到规律的知识网络，体现知识点间的逻辑联系。 其亮点在于融合实际问题与规律探索，如展览馆画数计算、食堂蔬菜价格比较等情境培养应用意识，对比不同算式异同发展推理能力，规律表探究提升抽象思维。分层练习设计兼顾基础计算与综合应用，助力学生巩固知识，也为教师提供精准复习指导。

复习 两、三位数除以两位数 一 苏教版义务教育教科书 数学 四年级上册 回顾学过的整数除法，你有哪些收获？ 计算表内除法， 可以直接用乘法 口诀计算。 整十数除以整十 数可以看作表内 除法计算。 计算三位数除以两位 数，可以把除数看作 整十数试商。 回顾与整理 先在图上圈一圈、分一分，再用竖式计算。 4 1 2 6 1 2 0 2 ） 5 2 2 ） 1 3 4 6 1 2 1 4 2 1 2 2 2 ） 1 3 0 20 1 2 0 1 0 6 说说每组题的计算方法有什么相同和不同的地方。 8 ÷ 4 80 ÷ 4 800 ÷ 4 800 ÷ 40 9 ÷ 3 39 ÷ 3 639 ÷ 3 639 ÷ 30 = 2 = 20 = 200 = 20 = 3 = 13 = 213 = 21 …… 9 先列式解答，再比一比。 （1）美术学院的展览馆有 2 层，每层有 12 个展厅，每个 展厅展出 30 幅画。这个展览馆一共展出多少幅画？ 方法一 方法二 12 × 2 × 30 = 24 × 30 = 720 (幅) 30 × 12× 2 = 360 × 2 = 720 (幅) 答：这个展览馆一共展出 720 幅画。 （2）美术学院的展览馆有 2 层，每层有 12 个展厅，一共 展出 720 幅画。平均每个展厅展出多少幅画？ 先列式解答，再比一比。 方法一 方法二 720 ÷ (12 × 2) = 720 ÷ 24 = 30 (幅) 720 ÷ 2÷ 12 = 360 ÷ 12 = 30 (幅) 答：平均每个展厅展出 30 幅。 先列式解答，再比一比。 练习与应用 1. 120 ÷ 60 = 320 ÷ 8 = 70 × 6 = 80 ÷ 40 = 630 ÷ 7 = 280 ÷ 70 = 2 2 40 90 420 4 15 × 12 = 180 ÷ 15 = 180 ÷ 12 = 2. 74 × 5 = 370 ÷ 5 = 370 ÷ 74 = 370 74 5 48 × 16 = 768 ÷ 48 = 768 ÷ 16 = 180 12 15 768 16 48 312 ÷ 50 312 ÷ 53 312 ÷ 58 3. 147 ÷ 20 147 ÷ 21 147 ÷ 29 = 7 720 ÷ 70 720 ÷ 72 720 ÷ 76 ） 1 4 7 2 1 1 4 7 0 7 ） 1 4 7 2 0 1 4 0 7 7 ） 1 4 7 2 9 1 4 5 2 5 = 7 …… 7 ） 3 1 2 5 0 3 0 0 1 2 6 ） 3 1 2 5 3 2 6 5 4 7 5 ） 3 1 2 5 8 2 9 0 2 2 5 = 5 …… 2 = 6 …… 12 = 5 …… 47 = 5 …… 22 ） 7 2 0 7 2 7 2 1 0 0 ） 7 2 0 7 0 7 0 1 2 0 0 ） 7 2 0 7 6 6 8 4 3 6 9 =10 …… 20 =10 = 9 …… 36 被除数相同，除数越大，商就越小 被除数相同，除数越小，商就越大 220 ÷ 74 462 ÷ 33 540 ÷ 67 790 ÷ 28 4. 计算下面各题，并验算。 = 14 = 2 72 …… = 8 4 …… = 28 6 …… 480 ÷ 12 480 ÷ 3 ÷ 4 = 40 = 40 800 ÷ 16 800 ÷ 8 ÷ 2 = 50 = 50 360 ÷ 24 360 ÷ 6 ÷ 4 = 15 = 15 5. 480÷3÷4 = 480÷12 800÷8÷2 = 800÷16 360÷6÷4 = 360÷24 除法的性质 ：a÷b÷c = a÷（b×c） 210 ÷ (7 × 5) 270 ÷ 6 ÷ 5 720 ÷ 48 下面各题可以怎样算？ 6. = 210 ÷ 7 ÷ 5 = 6 = 270 ÷ (6 × 5) = 9 = 720 ÷ (8 × 6) = 720 ÷ 8 ÷ 6 = 15 除法的性质 ：a÷b÷c = a÷（b×c） 7. 小红从家走到学校用了 13 分钟，平均每分钟走多少米？用同样的速度，她从家到少年宫要走几分钟？从学校到少年宫呢？ 答：平均每分钟走 65 米。 845 ÷ 13 = 65 (米) 答：从家到少年宫要走 8 分钟。 520 ÷ 65 = 8 (分) 答：从学校到少年宫要走 6 分钟。 390 ÷ 65 = 6 (分) 8. 食堂上星期采购 82 千克黄瓜，用去 400 元；采购 68 千克番茄，用去 350 元。哪种蔬菜贵一些？你是怎样想的？ 400 ÷ 80 = 5(元) 黄瓜：400 ÷ 82 < 5 元 350 ÷ 70 = 5(元) 番茄：350 ÷ 68 > 5 元 答：番茄贵一些。 9. 小冬有 400 元，买一套 紫砂茶具后，还可以买 多少套陶瓷茶具？ 紫砂茶具每套132元 陶瓷茶具每套 67 元 答：还可以买 4 套陶瓷茶具。 （400－132）÷ 67 = 268 ÷ 67 = 4（套） 10. 彭城小学三年级学生平均分成 4 批参观淮海战役纪念馆，每批平均分成 6 个小组。每个小组有多少人？ 方法一 方法二 192 ÷（6 × 4） = 192 ÷ 24 = 8（人） 192 ÷ 4 ÷ 6 = 48 ÷ 6 = 8（人） 答：每个小组有 8 人。 11. （1）向阳小学体育节的开幕式上有 10 个方阵进行入场表演，每个方阵有 6 行，每行有 6 人。参加表演的一共有多少人？ 方法一 方法二 6 × 10 × 6 = 60 × 6 = 360 (人) 6 × 6 × 10 = 36 × 10 = 360 (人) 答：参加表演的一共有 360 人。 11. （2）向阳小学三、四、五、六年级学生参加体育节的入场表演，每个年级有 5 个班，一共有 360 个学生参加表演。你能提出什么数学问题？ 问题一 问题二 360 ÷ 4 = 90(个) 360 ÷ 4 ÷ 5 = 90 ÷ 5 = 16(人) 平均每个年级有多少个学生参加表演？ 平均每个班级有多少个学生参加表演？ 答：平均每个年级有 90 个学生参加表演。 答：平均每个班级有 16 个学生参加表演。 探索与实践 12. 9 × 3 × 3 9 ÷ 5 ÷ 5 9 ÷ 10 ÷ 10 9 你有什么 发现？ 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 13. 查找资料，了解你的家乡到北京大约有多远，有哪些交通工具可以选择，每种交通工具每小时大约各行驶多少千米。再算一算，乘坐这些交通工具去北京大约分别需要多长时间。 我发现： 同样的路程，我们选择速度快的交通工具，所用的时间就短；我们选择速度慢的交通工具，所用的时间就长。 在 里填合适的数字。 6 2 3 4 6 4 6 0 0 0 5 2 1 2 2 2 4 3 6 你知道吗？ 我国古人曾经用算筹计算除法。计算时把除数摆在被除数够除的那一位下面，商摆在被除数的上面，同时移去被除数中分掉的部分，接着把除数右移再除。例如，计算 592 ÷ 16 的步骤如下： 59 除以 16 够除， 将16 与 59 对齐。 商 3 后余下 112， 把 16 右移一位。 112除以 16 商 7。 592 除以 16 得37。 商 被除数 除数 $