4.2 遵守规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“遵守规则”核心知识点，涵盖增强规则意识、自律与他律、维护规则及完善规则。课堂导入通过内蒙古游客乱扔垃圾冲突事件创设情境，温故知新回顾社会规则与秩序的关系作为学习支架，引导学生从旧知过渡到新知探究。 其亮点在于情境化与实践性结合，以真实案例（如游客冲突、工厂爸爸）和互动活动（博物馆须知撰写）培养道德修养中的自律意识、法治观念中的规则认知及责任意识中的公共参与。采用“情境-探究-总结”教学方法，结构化小结便于知识梳理，助力学生内化规则，教师可高效落实核心素养。

社会规则与社会秩序的关系？ （1）社会秩序离不开社会规则的维系。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 （①为了维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处 理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 ②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。） 温故知新 第二单元 维护社会秩序 4.2 遵守规则 第四课《遵守社会规则》 学习目标 重点难点 如何遵守规则。 如何遵守规则。 政治认同：融入社会生活，在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。 道德修养：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。 法治观念：遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。 责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。 要求：阅读教材P29-33，在课本上标记问题要点。 增强规则意识的原因和要求？ 02 什么是自律和他律？ 03 如何维护规则？ 04 完善规则的原因和要求？ 05 自主学习 如何遵守规则？ 01 内蒙古赤峰游客乱扔垃圾与村民冲突事件 新课导入 8月9日，在内蒙古赤峰市克什克腾旗红山子乡,一位领队带着多位自驾游游客在此就餐，游客将车停在孙先生家店门口。下午2时许，游客们吃完饭回到车里，随手将矿泉水瓶、纸巾等垃圾丢到了地上。孙先生女儿看到后，便上前让游客将垃圾捡起来。 “他们不承认垃圾是他们丢的，还让我女儿少管。”孙先生说，为了防止冲突，他们一家赶紧跑出门劝说，但几位游客依旧不愿捡起垃圾。双方情绪激动起来，其中一名男游客在路边捡起一块砖头，试图打人。好在经众人劝阻未造成人员受伤，但这一事件扰乱了当地的公共秩序，破坏了旅游环境 。 我们村村民积极践行村规民约，弘扬新风正气，培育文明乡风。 我爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度，按要求完成任务。 今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。 结合上述交流，谈谈我们应该怎样对待规则。 自觉遵守规则 探究新知 探究：如何遵守规则？ 【笔记】 1.增强规则意识的原因和要求？P29 原因：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 要求：我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 道法 一、遵守规则，需要增强规则意识。 思考：你怎么看待以上观点？结合具体事例谈谈你的看法。 ①观点错误，是从众违规心理； ②观点正确，是自律行为，做到自觉遵守规则； ③观点错误，车辆多少不是闯红灯的衡量标准，缺乏自觉遵守规则的意识，没有发自内心敬畏规则。 探究新知 探究：如何遵守规则？ 白天，路口有交通警察值班，你会闯红灯吗？ 外在约束——他律 晚上，在无摄像头的无人路口，你会闯红灯吗？ 自我约束——自律 实话实说——闯VS不闯 二、遵守社会规则，需要自律和他律。 即监督、提醒、惩戒等外在约束。 严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 《后汉书·杨震列传》记载：“（杨震）四迁荆州刺史、东菜太守。当之部道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。曰：故知君，君不知故人，何也？’密曰：‘暮夜无知者。’震曰.‘天知，神知我知，子知。何谓无知！’密愧而出。” 杨震的“四知”精神成为古代官员慎独、自省的标杆。孔子强调“其身正，不令而行”，杨震则以行动诠释：无人监督时更需坚守原则。 在我国，公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富，越来越多的人走进博物馆，文明参观，文化素养不断提升，然而，也有极少人存在大声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。 　 参观须知 1.保持安静，馆内请勿大声喧哗、追逐打闹。 2.严禁触摸展品，不随意攀爬、倚靠展柜。 3.爱护公共设施，勿丢弃垃圾，维护场馆整洁卫生。 4.遵守馆内引导，按指定路线有序参观。 5.拍照勿用闪光灯，以免损伤展品。 ........ 针对这些不文明行为，某博物馆邀请观众参与撰写“参观须知”。请你参与： 探究新知 探究：如何遵守规则？ 三、遵守社会规则，需要坚定维护规则。 【笔记】 3.如何维护规则？ P31 ①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 ②要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 劝导的技巧 1 有“礼” 劝导他人时最好先有礼貌地称呼对方，语言文明，态度和善。 2 有“理” 劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 3 有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。 方法与技能 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 (1)制定新规： 《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日通过，自2021年1月1日起施行。 01 《消费者权益保护法》规定，除一些特殊商品外，网购商品在到货之前起七日内无理由退货。 02 2021年6月1日实施的《未成年人保护法》明确规定学校对未成年学生带手机进学校的应当进行统一管理。 03 《反电信网络诈骗法》已由2022年9月2日通过,自2022年12月1日起施行。 04 四、遵守社会规则，需要积极完善规则。 规则不是一成不变的。 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 (2)废除旧规： 取消手机国内长途、漫游费。 取消高校毕业生就业报到证 《民法典》施行后，《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国继承法》等9部法律同时废止。 九部法律同时废止 《农业税条例》废止 四、遵守社会规则，需要积极完善规则。 一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要加以调整和改进。 (3)调整完善规则： 实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线 调整刑事责任年龄 调整计划生育政策 调整个税起征点 四、遵守社会规则，需要积极完善规则。 四、遵守社会规则，需要积极完善规则。 【笔记】 4.积极完善规则的原因和要求？P33 原因： 规则不是一成不变的。 要求： 我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 道法 课时小结 近年来，网络购物发展迅速。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，除一些特殊商品外，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货。这被称为消费者的网购 “后悔权”。但如何在保障消费者 “后悔权” 的同时保障卖家的合法权益，也值得人们深思。 你如何看待网店顾客的上述行为? ①法律上，形式符合“7 天无理由退货”规定； ②道德上，借“后悔权”恶意退货，违背诚信，破坏市场秩序。 针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善相关规则? ①明确“商品完好”标准，界定可退货条件； ②建立消费者信用机制，奖惩分明； ③规范举证，明确商家、消费者责任； ④平台加强监管，审查退货、监督售后。 启思导行 1.下列内容旨在倡议大家（ ） A.善于改进规则，赢得他人尊重 B.自觉遵守规则，维护公共秩序 C.越过自由边界，享受合法权利 D.学会彼此欣赏，积极融入社会 B ◎不得在地铁内进食（婴儿、病人除外） ◎不得在公交车上躺卧或踩踏座席 ◎不得在文物古迹上涂刻 课堂练习 19 2.小华跟着爸爸回老家看望爷爷奶奶。爸爸提醒坐在后排的小华系好安全带。小华说：“这是乡间道路，没有摄像头，不会扣分的。”小华的说法（ ） A.正确，遵守规则只需要依靠他律 B.正确，只要不危及生命不系不要紧 C.错误，遵守规则只需内化于心 D.错误，遵守规则既需要他律又需要自律 D 课堂练习 20 3.下列对“微行为”的“微点评”正确的有（ ） A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 序号 微行为 微点评 ① 小明劝说一女士不要插队，自觉排队购票 做到了提醒、监督他人遵守规则 ② 小王酒后主动找了代驾，避免酒驾 说明遵守社会规则需要自律 ③ 小李利用业余时间参加安全施工学习培训 这是积极完善规则的表现 ④ 小亮提醒他人要有序上下地铁 这是在自觉维护社会秩序 B 课堂练习 4．为了适应人口发展新形势，自2025年1月1日起，我国渐进式延迟法定退休年龄，逐步将男职工的法定退休年龄调整至63周岁，将女职工的法定退休年龄分别调整至58周岁、55周岁。法定退休年龄的适时调整表明（    ） A．遵守社会规则要自律 B．规则不是一成不变的 C．要发自内心敬畏规则 D．要坚定维护社会规则 B 课堂练习 5．宠物已成为越来越多家庭的温馨成员。为应对这一变化，部分商场将原来禁止宠物入内的规定，修改为允许佩戴嘴套、使用宠物推车或宠物箱的宠物进入。但少部分人还是直接将宠物带进商场。下列对上述材料理解正确的是（    ） ①随着社会生活的变化，商场应不断完善规则 ②将宠物带入商场违反了规定，属于违法行为 ③宠物饲养者应自觉遵守规则，增强自律意识 ④如何处理宠物是个人的自由，他人无权干涉 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ Lavf58.20.100 $