6. 秋天的雨 课件-2026-2027学年三年级语文上册统编版

该小学语文课件围绕《秋天的雨》展开，通过“你是如何知道秋天来了的？”激趣导入，结合秋雨美景情境，引导学生从初读感知、识字积累到圈画关键句，构建“词语-语句-情感”的学习支架，理解秋雨的色彩、气味与消息。 其亮点在于以任务驱动（拾词语、听密语、写秋韵）整合语言运用与思维能力，如识字游戏“钥匙、喇叭”结合量词搭配，仿写练习“秋雨分颜色”培养创造思维，通过“五彩缤纷”等词句感受自然美，提升审美创造。教师可借助结构化设计高效教学，学生在实践中增强语言能力与文化自信。

你是如何知道秋天来了的? 第1课时 激趣导入 6.秋天的雨 第一课时 第一部分 一夜秋雨,让门前的水泥道变得如此美丽。同学们,想不想看看秋天的雨是什么样子的? 第一部分 第一部分 任务一 拾秋日之词语 第一部分 ④ ① ② ③ ⑤ 初读课文 大声朗读课文,读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍。 第一部分 邮 匙 钥 频 橘 爽 缤 枚 梨 勾 喇 叭 钥匙 喇叭 凉爽 频频 邮票 一枚 识字游戏 梨 五彩缤纷 橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 争 第一部分 一把钥匙 一把扇子 一枚邮票 一盒五彩缤纷的颜料 一曲丰收的歌 一首欢乐的音乐 一把把钥匙 一把把扇子 一枚枚邮票 量词 一把钥匙 一把扇子 一枚邮票 一把把钥匙 一把把扇子 一枚枚邮票 第一部分 任务二 聆听秋日密语 第一部分 秋天的雨是怎样的呢?请默读课文,在文中圈画出相关语句。 ④ ① ② ③ ⑤ 自读提示 每段的主要意思出现在每段开头的第一句话,这样的句子叫总起句。 秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一首欢乐的歌。 快速默读课文,思考:课文从哪几个方面写秋天的雨?将关键的句子用“ ”画出来。 第一部分 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 缤纷的色彩 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 丰收的景象 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 动植物准备过冬的情景 第一部分 任务三 书写秋韵 第一部分 挖 勾 油 菊 频 挤 爽 争 邮 杏 枚 票 凉 点击汉字学习笔顺 首 页 左右结构 上下结构 半包围结构 镶嵌结构 bpmfdtnnlgkhjqxzcsrywaoeiu g li ng 部首: 结构: 组词: 形近字: 字义: 冫 左右 清凉 凉快 京 温度低(若指天气,比“冷”的程度浅)。 边音、后鼻音 笔顺: 部首: 结构: 组词: 形近字: 字义: 木 上下 银杏 杏花 呆 [银杏]落叶大乔木,高可达40米,雌雄异株,叶片扇形。 x ng 后鼻音 笔顺: m i 部首: 结构: 组词: 形近字: 字义: 木 左右 一枚邮票 枚举 牧 量词,相当于“个”。 笔顺: y u 部首: 结构: 组词: 形近字: 字义: 阝 左右 邮票 邮局 油 有关邮务的。 笔顺: pi o 部首: 结构: 组词: 形近字: 字义: 覀 上下 邮票 空头支票 栗 印的或写的凭证。 笔顺: shu ng 部首: 结构: 组词: 形近字: 字义: 大 镶嵌 凉爽 秋高气爽 夹 清凉,清洁。 翘舌音、后鼻音 笔顺: j 部首: 结构: 组词: 形近字: 字义: 扌 左右 拥挤 排挤 剂 许多人、物很紧地挨着,不容易动转。 笔顺: zh ng 部首: 结构: 组词: 形近字: 字义: ⺈ 上下 争取 争先恐后 挣 力求获得,互不相让。 翘舌音、后鼻音 笔顺: 6.秋天的雨 第二课时 第一部分 打开秋天的大门 丰收的歌 欢乐的歌 有一盒五彩缤纷的颜料 藏着非常好闻的气味 吹起了金色的小喇叭 秋天的雨 秋天的色彩 丰收的景象 动植物准备过冬 复习导入 27 任务一 细赏秋雨画卷 第一部分 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的色彩 颜色繁多 第一部分 淡黄 紫红 雪白 橙红 田野 果树 菊花 色彩绚丽丰富 黄色 红色 金黄 银杏树 枫树 五彩缤纷 五颜六色 五彩斑斓 五光十色 近义词 第一部分 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.读第二自然段 2.用“——”画出你喜欢的句子。 我喜欢 句子,因为 。 第一部分 它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 黄色 第一部分 比喻 银杏树的叶子 一把扇子 比作 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 红色 第一部分比喻 枫 叶 一枚邮票 比作 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。 金黄色 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 他们可能在说什么呢? 橙红色 第一部分 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 雪白 紫红 淡黄 第一部分 “五彩缤纷”不仅指颜色很多,而且表示绚丽多彩,给人以生机勃勃的感觉。 读了这些句子,你觉得“五彩缤纷”仅仅是指颜色很多吗?还包含什么呢? 第一部分 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 这个句子直接告诉我们秋雨的色彩多,颜色鲜艳,后面其他句子具体写了秋天各种景物的不同色彩,都是围绕这句话写的。这样的句子我们把它叫做“中心句”。 中心句 第一部分 想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。 第一部分 它把蓝色给了蓝天,蓝蓝的天空像一匹蓝绸子,慢慢地铺向远方。 它把紫色给了葡萄,紫色的葡萄像一个个娃娃,欢笑着、蹦跳着,迎来了绚丽的秋天。 第一部分 秋天的雨里面到底藏着哪些好闻的气味呢?请同学们朗读第3自然段,圈画出描写气味的词语。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,葡萄甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。 第一部分 小朋友的脚,常被那香味勾住。 香味怎么能“勾住”小 朋友的脚呢? 水果好闻的香味吸引了小朋友。 第一部分 秋雨要告诉大家什么呢? 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。 冬天快要来啦! 第一部分 小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿着厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 动物们做了哪些准备呢? 第一部分 小松鼠 小青蛙 松柏 杨树、柳树 挖洞 准备粮食 落叶 穿上衣裳 连一连 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 课文从秋雨的色彩、秋雨的气味、秋雨带来的消息三个方面描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。 第一部分 学了这篇课文,你认为秋天是一个什么样的季节?如果你是秋雨,你准备给谁带去什么? 我认为秋天是个丰收的季节。如果我是秋雨,我准备给农民伯伯送去凉爽…… 部首: 结构: 组词: 形近字: 字义: 艹 上下 菊花 春兰秋菊 芍 菊花,草本植物,秋天开花,颜色、形状各异,供观赏。种类很多,有的花可入药。 j 笔顺: p n 部首: 结构: 组词: 形近字: 字义: 页 左右 频次 频率 濒 屡次,连次。 笔顺: g u 部首: 结构: 组词: 形近字: 字义: 勹 半包围 勾勒 一笔勾销 句 招引,引。 笔顺: 部首: 结构: 组词: 形近字: 字义: 氵 左右 油亮亮 火上浇油 柚 ①动植物体内所含的脂肪物质。②各种碳氢化合物的混合物,一般不溶于水,容易燃烧。 y u 笔顺: 22056.0 $