2026-2027学年辽宁省本溪市二十二中学九年级物理上学期第一次月考练习题

**基本信息** 以“茶百戏”“糖炒板栗”“氢能源汽车”等生活与文化情境为载体，覆盖分子动理论、内能、电路等核心知识，通过选择、实验、综合应用等题型，考查物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9题18分|分子动理论（第1题）、内能（第2题）|第5题结合云南桂花飘香考扩散现象| |实验题|4题24分|不同物质吸热能力（第18题）|第19题通过分子动理论实验考查科学思维| |综合应用题|3题22分|热量计算（第22题）、氢能源效率（第23题）|第24题静电材料阅读体现科学态度与责任|

2026-2027学年辽宁省本溪市二十二中学九年级上第一次月考练习题 （本试卷共24小题　满分80分　考试时长60分钟） 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．关于分子动理论及有关现象，下列说法正确的是（     ） A．糖醋汤汁腌制糖蒜是扩散现象 B．“破镜难圆”说明分子间只存在斥力 C．海绵很容易被压缩，说明分子间有间隙 D．大雪纷飞，说明分子在不停地做无规则运动 2．下列关于内能、温度、热量的说法，正确的是（     ） A．物体的温度越高，含有的热量越多 B．热量可以从内能少的物体传递给内能多的物体 C．物体温度升高，一定是从外界吸收了热量D．物体的温度不变，内能一定不变 3．如图所示为汽油机的四冲程示意图，下列说法中正确的是（     ） A．一个工作循环的正确顺序是：丁→乙→丙→甲 B．丙冲程是内能转化为机械能 C．乙冲程中存在着机械能转化为内能的过程 D．丁冲程吸入汽缸的是汽油和空气的混合物 4．如图所示，将一块透明玻璃板架在两本书之间，下方撒上不带电的纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，观察到纸屑上下飞舞，跳跃不停。下列说法正确的是（    ） A．被丝绸摩擦过的玻璃板带负电 B．丝绸和玻璃摩擦的过程中创造了电荷 C．纸屑被吸引是由于异种电荷相互吸引 D．纸屑向上运动是因为带电体吸引轻小物体 5．云南，这片被誉为“植物王国”的土地，孕育了数不尽的花卉珍品。以生物多样性著称的云南，桂花也有了独特的一面，四季飘香。下列实验与下述现象原理相同的是（     ） A．抽掉玻璃板后，两个瓶子内的气体颜色变得均匀 B．玻璃板下表面接触水面，用弹簧测力计向上拉玻璃板时示数变大 C．向瓶内打气，瓶塞跳起，瓶内出现白雾 D．两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，会“粘”在一起 6．如图所示电路，各元件完好。关于此电路，下列说法正确的是（　　） A．灯泡和并联，开关S闭合后，两灯均发光 B．开关S闭合一段时间后，两节干电池会被烧坏 C．cd间导线改接到ce间，开关S闭合后，只有一盏灯发光 D．去掉导线ef，两灯串联 7．如图所示，糖炒板栗是我国的一种传统美食，深受人们的喜爱。炒板栗时往锅中放入一些细小的砂石、麦芽糖和精制植物油，然后不断地翻炒。下列说法正确的是（     ） A．砂石比热容小，升温快 B．炒制过程中，砂石向板栗传递了温度 C．炒制过程中，主要是通过热传递的方式增大板栗的内能 D．板栗炸裂时的能量转化为：机械能转化为内能 8．如图所示是用注射器探究对密闭容器内气体做功的示意图，注射器初始状态如甲图所示，小韩第一次实验时缓慢下压活塞，注射器末状态如乙图所示，小韩第二次实验时迅速下压活塞，注射器末状态如丙图所示。筒内气体均未发生物态变化，下列说法不正确的是（     ） A．从甲图到乙图的过程中，活塞对筒内气体做功 B．从甲图到乙图的过程中，只有做功的方式改变筒内气体的内能 C．从甲图到丙图的过程中，筒内气体从外界吸收了热量 D．从甲图到丙图的过程中，能量转化与汽油机的压缩冲程相同 9．用相同规格的电加热器分别对质量均为240 g的水和乙液体同时加热（不计热量损失），如图是水和乙液体的温度随加热时间变化的图像，已知，c水>c乙，下列说法不正确的是（     ） A．图线是水的温度随加热时间变化图像 B．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量为 C．加热1 min，水吸收的热量为 D．乙液体的比热容为 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10．非物质文化遗产“茶百戏”，又称“水丹青”，是一种用清水在茶汤漂浮液的表面绘制图案的技艺。如图是茶艺师傅利用技法调制的一杯茶，调制过程中，茶香四溢，这是______现象，在茶汤表面能绘制图案，是由于液体表面分子间存在______（选填“引力”或“斥力”）作用的缘故。 11．小明爸爸去4S店保养车。爸爸问师傅：“该换什么了？”师傅告诉爸爸：“该换火花塞了。”通过此对话你可以判断他家的车用的热机是内燃机中的________（选填“汽油机”或“柴油机”）。如图所示的热机工作原理图，这是四冲程内燃机工作循环中的________冲程。若该单缸四冲程内燃机在工作时转速为3600r/min，则600s火花塞点火________次。 12．如图是一个叫“空气火箭”的玩具，当用力击打气包时，气包内的空气会迅速地把“火箭”发射出去。这一过程中，是气包内气体的内能转化为“火箭”的_______，气包内的气体对外做功其内能将________（选填“增加”或“减少”）。 13．下图是加油站里常见的“静电释放器”，工作人员提油枪加油前，必须用手触摸圆球清除身体上的静电。手触摸的圆球是用__________（选填“导体”或“绝缘体”）材料制成的，若身体带负电，电流方向是__________（选填“从圆球到大地”或“从大地到圆球”）。 14．两个水果组成的电池与发光二极管串联接入如图电路，此时二极管发光，则A端相当于电源___________（选填“正”或“负”）极。若将二极管两极的接线对调，二极管不发光，则说明了发光二极管具有___________性。 15．用相同的热源分别对甲、乙两种液体加热，已知甲、乙质量相等（不计热量损失）。加热过程甲、乙两种液体温度随加热时间变化的关系图象如图所示，则甲、乙两种液体的比热容之比为________。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16．根据如图所示的实际电路，在虚线框内画出对应电路图。 17．探究电路连接方式，请根据电路图将导线连接起来。 4、 实验题：本题共4小题，共24分。 18．如图甲、乙所示，在探究“不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图所示。 (1)在两个相同的烧杯中加入____________（选填“质量”或“体积”）相同的水和食用油； (2)用相同的电加热器对烧杯中的液体加热，当它们吸收相同热量时，通过比较________________________来判断吸热能力的强弱； (3)水和食用油温度随时间变化的图象如图丙所示。 ①根据图丙可判断出a物质是____________（填“水”或“食用油”）； ②在本实验中，为比较水和食用油吸热能力的大小，还可以采用的方法是升高相同的温度，通过记录________________________来进行比较。根据图丙可计算食用油的比热容为____________； (4)换用另外两种质量相同的液体A、B再次实验，通过实验记录数据如表格所示。AB两种液体，从开始加热到46℃，吸收热量的关系为________（选填“小于”“等于”或“大于”）； 加热时间/min 0 2 3 4 5 6 A的温度/℃ 30 38 42 46 50 54 B的温度/℃ 10 22 28 34 40 46 (5)A的比热容____________B的比热容（选填“小于”“等于”或“大于”）。 19．如图所示，是我们在学习分子动理论时做的一些实验 图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了； 图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数____________玻璃板的重力； 图c：水和酒精充分混合后的总体积____________混合前水和酒精的总体积； 图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。 请回答： (1)完成以上填空____________。____________。 (2)图a和图____________两个实验产生实验现象的原因相同。 (3)图b和图____________两个实验产生实验现象的原因相同，实验表明：____________。 20．在探究煤油和菜籽油的热值大小关系的实验中，小明同学组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，实验开始后每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）。 加热的时间/min 0 1 2 3 4 5 6 甲杯水温/℃ 25 27 29 32 34 36 38 乙杯水温/℃ 25 26 27 28 29 30 31 (1)为保证实验便捷、可靠，实验时应控制两套装置中一些相同的量，主要有：加热时间、水的____________和____________； (2)实验中，可以通过比较____________（选填“水升高的温度”或“加热时间”）来比较煤油和菜籽油燃烧放出的热量多少； (3)通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是____________； (4)小明同学想利用公式先计算出水吸收的热量，从而计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：____________。利用此实验方法计算出的热值将比真实值____________（选填“偏大”或“偏小”）。原因是____________。 21．某同学练习连接串联电路，按照如图所示的实物图连接电路。 (1)连接电路时，开关要______（选填“闭合”或“断开”）。 (2)闭合开关，两灯泡发光，对灯泡来说，电流是从接线柱______流向接线柱______。（选填“A”或“B”） (3)如果两灯泡突然熄灭，下列原因中，绝对不可能的是______。 A．灯泡接线处松开了 B．灯泡灯丝断了 C．开关短路 D．电源短路 (4)实验过程中，有一个灯泡灯丝烧断了，另一个灯泡______(选填“能”或“不能”)工作。 (5)如果某同学用一根导线连接接线柱A和C，则______。 A．亮，不亮 B．不亮，亮 C．都亮 D．都不亮 5、 综合应用题：本题共3小题，共22分 22．某同学用天然气灶将50 L、的水加热到，消耗了的天然气。天然气的热值为，水的密度为，水的比热容为。求： (1)水的质量； (2)水吸收的热量； (3)天然气完全燃烧放出的热量； (4)天然气灶的效率。 23．如图，氢能源汽车具有零排放的环保优势，某氢能源汽车内在的牵引力作用下匀速直线行驶消耗的氢（氢的热值取），求： (1)牵引力做的功； (2)牵引力做功的功率； (3)氢能源汽车的效率。 24．阅读下列材料，回答问题。 起电方式 （一）摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生了转移而使相互摩擦的两个物体带上了等量的异种电荷。科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛-玻璃-羊毛-丝绸-铝-木-硬橡胶-硫磺-人造丝……顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质顺序相隔越远，起电的效果就越好。 （二）接触起电：将一带电体与一不带电的物体接触时，就会有一部分电子或从带电体跑到不带电体上，或从不带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷。 （三）感应起电：如图甲所示，将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A相反的电荷，右端聚集与A相同的电荷。这就是感应起电。 (1)玻璃与木条相互摩擦可带电，木条原子束缚电子的能力较_________（选填“强”或“弱”）。 (2)如图乙所示是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是_________起电。 (3)静电现象产生的原因是 。 A．质子发生了转移 B．电子发生了转移 C．原子核发生了转移 (4)在加油站的加油机旁边有一个特别的装置—静电释放器，该装置的金属部分与大地相连，在手掌图案的中间是一个金属按钮，标注“加油前，请触摸”的字样，如图丙所示。这个装置的作用是_________。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年辽宁省本溪市二十二中学九年级上第一次月考练习题 （本试卷共24小题　满分80分　考试时长60分钟） 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．关于分子动理论及有关现象，下列说法正确的是（     ） A．糖醋汤汁腌制糖蒜是扩散现象 B．“破镜难圆”说明分子间只存在斥力 C．海绵很容易被压缩，说明分子间有间隙 D．大雪纷飞，说明分子在不停地做无规则运动 【答案】A 【详解】A．不同物质相互接触彼此进入对方的现象为扩散，糖醋汤汁腌制糖蒜是分子扩散的结果，故A正确； B．破镜断裂处分子间距远大于分子力作用范围，分子间作用力可忽略，并非仅存在斥力，故B错误； C．海绵被压缩是挤压出其内部宏观孔隙中的空气，与分子间隙无关，故C错误； D．大雪是宏观固体小颗粒，大雪纷飞属于机械运动，肉眼无法直接观察分子运动，不能说明分子在做无规则运动，故D错误。 故选A。 2．下列关于内能、温度、热量的说法，正确的是（     ） A．物体的温度越高，含有的热量越多 B．热量可以从内能少的物体传递给内能多的物体 C．物体温度升高，一定是从外界吸收了热量 D．物体的温度不变，内能一定不变 【答案】B 【详解】A．热量是热传递过程的过程量，仅能表述为吸收或放出热量，不能说“含有热量”，故A错误； B．热传递的唯一条件是物体间存在温度差，与内能大小无关，若内能少的物体温度高于内能多的物体，热量即可从前者传递给后者，故B正确； C．改变内能有做功和热传递两种方式，物体温度升高内能增大，也可能是外界对物体做功，不一定是吸收热量，故C错误； D．晶体熔化、液体沸腾过程中，持续吸热温度不变，但内能增大，因此温度不变时内能也可能发生变化，故D错误。 故选B。 3．如图所示为汽油机的四冲程示意图，下列说法中正确的是（     ） A．一个工作循环的正确顺序是：丁→乙→丙→甲 B．丙冲程是内能转化为机械能 C．乙冲程中存在着机械能转化为内能的过程 D．丁冲程吸入汽缸的是汽油和空气的混合物 【答案】D 【详解】由图可知：甲图进气门关闭、排气门打开，活塞向上运动，为排气冲程；乙图两气门关闭，活塞向下运动，为做功冲程；丙图两气门关闭，活塞向上运动，为压缩冲程；丁图进气门打开、排气门关闭，活塞向下运动，为吸气冲程。 A. 汽油机一个工作循环顺序为吸气(丁)→压缩(丙)→做功(乙)→排气(甲)，故A错误； B. 丙为压缩冲程，将机械能转化为内能，与B选项表述不符，故B错误； C. 乙为做功冲程，将内能转化为机械能，不存在机械能转化为内能的过程，与C选项表述不符，故C错误； D. 丁为吸气冲程，汽油机吸入汽缸的是汽油和空气的混合物，故D正确。 故选D。 4．如图所示，将一块透明玻璃板架在两本书之间，下方撒上不带电的纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，观察到纸屑上下飞舞，跳跃不停。下列说法正确的是（    ） A．被丝绸摩擦过的玻璃板带负电 B．丝绸和玻璃摩擦的过程中创造了电荷 C．纸屑被吸引是由于异种电荷相互吸引 D．纸屑向上运动是因为带电体吸引轻小物体 【答案】D 【详解】A．丝绸与玻璃板摩擦，玻璃板失去电子，带正电，故A错误； B．摩擦起电的本质是电荷的转移，电子从一个物体转移到另一个物体，不是创造电荷，故B错误； C．纸屑是不带电的轻小物体。而“异种电荷相互吸引”的前提是两个物体都带电且带异种电荷。本题中，纸屑被吸引是因为带电的玻璃板具有吸引轻小物体的性质，并非异种电荷相互吸引，故C错误； D．带电体有吸引轻小物体的性质，玻璃板摩擦后带电，纸屑是轻小物体，所以纸屑向上运动是因为带电体吸引轻小物体，故D正确。 故选D。 5．云南，这片被誉为“植物王国”的土地，孕育了数不尽的花卉珍品。以生物多样性著称的云南，桂花也有了独特的一面，四季飘香。下列实验与下述现象原理相同的是（     ） A．抽掉玻璃板后，两个瓶子内的气体颜色变得均匀 B．玻璃板下表面接触水面，用弹簧测力计向上拉玻璃板时示数变大 C．向瓶内打气，瓶塞跳起，瓶内出现白雾 D．两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，会“粘”在一起 【答案】A 【详解】题干中“四季飘香”是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 A．抽掉玻璃板后两个瓶子内的气体颜色变得均匀，是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，与题干原理相同，故A符合题意； B．玻璃板下表面接触水面，向上拉时示数变大，说明分子间存在引力，故B不符合题意； C．向瓶内打气，瓶塞跳起，瓶内出现白雾，说明气体对外做功，内能减小，温度降低，水蒸气液化成小水滴，故C不符合题意； D．两个铅块紧压在一起会“粘”在一起，说明分子间存在引力，故D不符合题意。 故选A。 6．如图所示电路，各元件完好。关于此电路，下列说法正确的是（　　） A．灯泡和并联，开关S闭合后，两灯均发光 B．开关S闭合一段时间后，两节干电池会被烧坏 C．cd间导线改接到ce间，开关S闭合后，只有一盏灯发光 D．去掉导线ef，两灯串联 【答案】B 【详解】AB．由图可知，开关闭合后，电源两端被导线直接相连，电源短路，一段时间后，电池会被烧坏，两灯均不会发光，故A错误，B正确； C．cd间导线改接到ce间，灯泡L1和L2并联，开关S闭合后，两灯均发光，故C错误； D．去掉导线ef，灯泡L1和L2两端被导线直接相连，灯泡L1和L2被短路，故D错误。 故选B。 二、多选题 7．如图所示，糖炒板栗是我国的一种传统美食，深受人们的喜爱。炒板栗时往锅中放入一些细小的砂石、麦芽糖和精制植物油，然后不断地翻炒。下列说法正确的是（     ） A．砂石比热容小，升温快 B．炒制过程中，砂石向板栗传递了温度 C．炒制过程中，主要是通过热传递的方式增大板栗的内能 D．板栗炸裂时的能量转化为：机械能转化为内能 【答案】AC 【详解】A．由可知，在质量和吸收热量相同时，砂石比热容小，温度升高快，故A正确； B．热传递过程中传递的是热量，不是温度，故B错误； C．炒制过程中，板栗从砂石吸收热量，主要是通过热传递的方式增大板栗的内能，故C正确； D．板栗炸裂时，内部气体膨胀对外做功，内能转化为机械能，故D错误。 故选AC。 8．如图所示是用注射器探究对密闭容器内气体做功的示意图，注射器初始状态如甲图所示，小韩第一次实验时缓慢下压活塞，注射器末状态如乙图所示，小韩第二次实验时迅速下压活塞，注射器末状态如丙图所示。筒内气体均未发生物态变化，下列说法不正确的是（     ） A．从甲图到乙图的过程中，活塞对筒内气体做功 B．从甲图到乙图的过程中，只有做功的方式改变筒内气体的内能 C．从甲图到丙图的过程中，筒内气体从外界吸收了热量 D．从甲图到丙图的过程中，能量转化与汽油机的压缩冲程相同 【答案】BC 【详解】A．从甲到乙下压活塞，活塞对筒内气体施加压力，气体体积减小，内能增大，因此活塞对筒内气体做了功，故A正确； B．甲和乙的气体温度均为27℃，和外界环境温度相同。缓慢下压活塞时，虽然活塞对气体做功，但气体会同时通过热传递向外散出热量，最终内能变化为0、温度不变，因此改变内能的方式是做功和热传递，故B错误； C．从甲到丙是迅速下压活塞，活塞对气体做功，最终气体温度29℃高于初始的27℃，说明气体内能增大，且气体温度比外界环境温度更高，气体会向外界放热，故C错误； D．从甲到丙的过程是活塞的机械能转化为气体的内能，汽油机的压缩冲程同样是将活塞的机械能转化为气缸内气体的内能，二者能量转化相同，故D正确。 本题要求选择不正确的选项，故选BC。 9．用相同规格的电加热器分别对质量均为240 g的水和乙液体同时加热（不计热量损失），如图是水和乙液体的温度随加热时间变化的图像，已知，c水>c乙，下列说法不正确的是（     ） A．图线是水的温度随加热时间变化图像 B．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量为 C．加热1 min，水吸收的热量为 D．乙液体的比热容为 【答案】ABC 【详解】A．根据吸热公式，质量相同的两种物质，比热容越大，吸收相同热量时升温越慢；题目已知，所以水升温更慢，图线的温度上升速率更小，因此图线是水的温度变化图像，故A错误； B．比热容指单位质量的某种物质，温度升高时吸收的热量；水的比热容表示的是，的水温度升高吸收的热量为，该选项缺少“单位质量（）”的前提描述，故B错误； C．由图像可知，水（图线）的初始温度为，加热后温度升高到，内水吸收的热量为 相同规格电加热器相同时间放热相同，因此水吸收的热量是吸收热量的，即 小于，故C错误； D．乙液体对应图线，加热时间为，吸收热量 乙的比热容为 故D正确。 本题选择不正确的，故选ABC。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10．非物质文化遗产“茶百戏”，又称“水丹青”，是一种用清水在茶汤漂浮液的表面绘制图案的技艺。如图是茶艺师傅利用技法调制的一杯茶，调制过程中，茶香四溢，这是______现象，在茶汤表面能绘制图案，是由于液体表面分子间存在______（选填“引力”或“斥力”）作用的缘故。 【答案】 扩散 引力 【详解】调制过程中茶香四溢，是茶的香味分子不停做无规则运动，扩散到空气中的结果，属于扩散现象；液体表面分子间距离较大，分子间作用力表现为引力，这个引力让茶汤表面能够维持绘制的图案形态，因此是分子间引力作用的结果。 11．小明爸爸去4S店保养车。爸爸问师傅：“该换什么了？”师傅告诉爸爸：“该换火花塞了。”通过此对话你可以判断他家的车用的热机是内燃机中的________（选填“汽油机”或“柴油机”）。如图所示的热机工作原理图，这是四冲程内燃机工作循环中的________冲程。若该单缸四冲程内燃机在工作时转速为3600r/min，则600s火花塞点火________次。 【答案】 汽油机 做功 18000 【详解】[1]汽油机顶部是火花塞，柴油机顶部是喷油嘴，因此他家的车用的发动机是内燃机中的汽油机。 [2]图中进气门、排气门关闭，活塞向下运动，顶部火花塞点火，因此是做功冲程。 [3]单缸四冲程内燃机，在汽油机做功冲程中，火花塞点火。飞轮转2圈，对外做功1次，飞轮转速为3600r/min，即60r/s，所以每秒对外做功30次，则600s对外做功18000次，火花塞点火18000次。 12．如图是一个叫“空气火箭”的玩具，当用力击打气包时，气包内的空气会迅速地把“火箭”发射出去。这一过程中，是气包内气体的内能转化为“火箭”的_______，气包内的气体对外做功其内能将________（选填“增加”或“减少”）。 【答案】 机械能 减少 【详解】气包内气体对火箭做功，内能转化为火箭的机械能。因气体对外做功，故其内能减少。 13．下图是加油站里常见的“静电释放器”，工作人员提油枪加油前，必须用手触摸圆球清除身体上的静电。手触摸的圆球是用__________（选填“导体”或“绝缘体”）材料制成的，若身体带负电，电流方向是__________（选填“从圆球到大地”或“从大地到圆球”）。 【答案】 导体 从大地到圆球 【详解】[1]“除电”时，人体、圆球、金属杆、导电线与大地连通，将电荷导入大地，故金属杆上端的圆球必须是导体，只有这样才能形成通路。 [2]若人体带有负电，“除静电”时，负电荷从人体转移到大地，所以电流的方向是从大地流向圆球。 14．两个水果组成的电池与发光二极管串联接入如图电路，此时二极管发光，则A端相当于电源___________（选填“正”或“负”）极。若将二极管两极的接线对调，二极管不发光，则说明了发光二极管具有___________性。 【答案】 正 单向导电 【详解】[1]二极管发光，说明电流从二极管的正极流入，负极流出。结合电路可知，水果电池的A端与二极管的正极连接，故A端相当于电源的正极。 [2]若将二极管两极的接线对调，此时电流从其负极流入，正极流出，二极管不发光，说明电流只能从一个方向通过二极管，即发光二极管具有单向导电性。 15．用相同的热源分别对甲、乙两种液体加热，已知甲、乙质量相等（不计热量损失）。加热过程甲、乙两种液体温度随加热时间变化的关系图象如图所示，则甲、乙两种液体的比热容之比为________。 【答案】2:1 【详解】甲的温度从升高至，需要，吸收的热量 乙的温度从升高至，需要，吸收的热量 由题知，用相同的热源分别对甲、乙两种液体加热，在相同的时间内，甲和乙吸收的热量相同，则 即 解得甲、乙的比热容之比 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16．根据如图所示的实际电路，在虚线框内画出对应电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，电流从电源正极出发，依次连接灯泡、开关、灯泡，最终回到电源负极，据此作图。 17．探究电路连接方式，请根据电路图将导线连接起来。 【答案】 【详解】由电路图可知，电流从电源的正极流出经过开关S2后分线，一条支路只有灯泡L2，另一条支路上有灯泡L1、开关S1，两条支路汇合后回到电源的负极，据此作图。 4、 实验题：本题共4小题，共24分。 18．如图甲、乙所示，在探究“不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图所示。 (1)在两个相同的烧杯中加入____________（选填“质量”或“体积”）相同的水和食用油； (2)用相同的电加热器对烧杯中的液体加热，当它们吸收相同热量时，通过比较________________________来判断吸热能力的强弱； (3)水和食用油温度随时间变化的图象如图丙所示。 ①根据图丙可判断出a物质是____________（填“水”或“食用油”）； ②在本实验中，为比较水和食用油吸热能力的大小，还可以采用的方法是升高相同的温度，通过记录________________________来进行比较。根据图丙可计算食用油的比热容为____________； (4)换用另外两种质量相同的液体A、B再次实验，通过实验记录数据如表格所示。AB两种液体，从开始加热到46℃，吸收热量的关系为________（选填“小于”“等于”或“大于”）； 加热时间/min 0 2 3 4 5 6 A的温度/℃ 30 38 42 46 50 54 B的温度/℃ 10 22 28 34 40 46 (5)A的比热容____________B的比热容（选填“小于”“等于”或“大于”）。 【答案】(1)质量 (2)升高的温度 (3) 水 加热时间的长短 (4)小于 (5)大于 【详解】（1）实验需要控制变量，探究不同物质吸热能力时，需要保证两种物质质量相同。 （2）相同电加热器可保证相同时间内物质吸收热量相同，当吸收热量相同时，吸热能力越强，温度升高越慢，因此通过比较升高的温度判断吸热能力强弱。 （3）水的比热容大于食用油，吸收相同热量（加热相同时间）时，水升温更慢。由图丙可知，相同加热时间下a升温更慢，因此a是水。 比较吸热能力的另一种方法：升高相同温度时，加热时间越长，说明吸收热量越多，吸热能力越强，因此还可以使液体升高相同温度，记录加热时间。 由图丙可知，升高相同的温度时，即从10℃升高到30℃，对水加热了6min，对食用油加热了3min，则水吸收的热量为食用油的2倍，由可知，食用油的比热容 （4）由表格可知，A加热到46℃用时4min，B加热到46℃用时6min，相同电加热器加热时间越长，吸收热量越多，因此小于。 （5）由表中数据可知，加热相同时间6min，即两种液体吸热量相同，A、B两种液体温度升高量分别为24℃和36℃，质量、吸热量均相同，根据可知，A的比热容大于B的比热容。 19．如图所示，是我们在学习分子动理论时做的一些实验 图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了； 图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数____________玻璃板的重力； 图c：水和酒精充分混合后的总体积____________混合前水和酒精的总体积； 图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。 请回答： (1)完成以上填空____________。____________。 (2)图a和图____________两个实验产生实验现象的原因相同。 (3)图b和图____________两个实验产生实验现象的原因相同，实验表明：____________。 【答案】(1) 大于 小于 (2)d (3) e 分子之间存在引力 【详解】（1）玻璃板接触水面，玻璃分子和水分子之间有分子引力，水会向下拉住玻璃板，此时弹簧测力计的拉力大小等于玻璃板的重力与水分子对玻璃板向下的分子引力之和，因此弹簧测力计的示数大于玻璃板的重力； 图c中，水和酒精充分混合后，分子会进入彼此的间隙中，因此总体积小于混合前两种液体的总体积。 （2）图a的液体扩散现象、图d的红墨水在水中扩散现象，本质都是分子永不停息地做无规则运动，产生现象的原因相同。 （3）图b拉力大于玻璃板重力、图e紧压的铅块结合后能吊住重物，两个现象的成因相同，都表明分子之间存在相互作用的引力。 20．在探究煤油和菜籽油的热值大小关系的实验中，小明同学组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，实验开始后每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）。 加热的时间/min 0 1 2 3 4 5 6 甲杯水温/℃ 25 27 29 32 34 36 38 乙杯水温/℃ 25 26 27 28 29 30 31 (1)为保证实验便捷、可靠，实验时应控制两套装置中一些相同的量，主要有：加热时间、水的____________和____________； (2)实验中，可以通过比较____________（选填“水升高的温度”或“加热时间”）来比较煤油和菜籽油燃烧放出的热量多少； (3)通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是____________； (4)小明同学想利用公式先计算出水吸收的热量，从而计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：____________。利用此实验方法计算出的热值将比真实值____________（选填“偏大”或“偏小”）。原因是____________。 【答案】(1) 质量 初温 (2)水升高的温度 (3)煤油 (4) 天平 偏小 有热量散失 【详解】（1）要比较两种燃料的热值，根据控制变量法可知，只能改变燃料种类（煤油、菜籽油），其余影响水吸热升温的条件全部要相同，因此需要控制水的质量和初始温度一致，才能通过水升温的多少判断吸热的多少，从而判断放热的多少。 （2）两套装置中水的质量、初温都相同，水升高的温度越大，代表水吸收的热量越多，也就说明燃料燃烧放出热量越多。 （3）根据表格中数据，相同质量的两种燃料燃烧完后，煤油的水温升高较大，说明煤油放出的热量较多，两种燃料质量相同，由可知煤油热值大。 （4）实验中，需要测水的质量、燃料的质量，所以需要补充的实验仪器是托盘天平。 实验中，燃料燃烧放出的热量并没有全部被水吸收，一部分热量散失到空气中，一部分被烧杯、温度计吸收，水吸收的热量小于燃料实际放出的热量，计算出的热值比实际值偏小。 21．某同学练习连接串联电路，按照如图所示的实物图连接电路。 (1)连接电路时，开关要______（选填“闭合”或“断开”）。 (2)闭合开关，两灯泡发光，对灯泡来说，电流是从接线柱______流向接线柱______。（选填“A”或“B”） (3)如果两灯泡突然熄灭，下列原因中，绝对不可能的是______。 A．灯泡接线处松开了 B．灯泡灯丝断了 C．开关短路 D．电源短路 (4)实验过程中，有一个灯泡灯丝烧断了，另一个灯泡______(选填“能”或“不能”)工作。 (5)如果某同学用一根导线连接接线柱A和C，则______。 A．亮，不亮 B．不亮，亮 C．都亮 D．都不亮 【答案】(1)断开 (2) B A (3)C (4)不能 (5)B 【详解】（1）在连接电路时，如果电路连接不当或存在短路点，如果开关处于闭合状态，就可能引发短路，可能损坏电源及电路元件‌，所以为了保护电路，开关应断开。 （2）[1][2]由图可知，电流从电源正极流出，经开关、，再经回到电源负极，所以对于灯泡来说，电流是从接线柱B流向A。 （3）AB．由图知，两灯串联，若灯泡接线处松开了或灯泡损坏了，电路出现断路，则两灯均熄灭，故AB正确，不符合题意； C．若开关短路，电路是通路，所以两灯会一直发光，故C错误，符合题意； D．若电源短路，则两灯中没有电流，都不发光，故D正确，不符合题意。 故选C。 （4）实验过程中，有一个灯泡烧坏了，整个电路断路，则另一个灯泡不能工作。 （5）用一根导线连接接线柱A和C，则灯泡不能工作，灯泡能工作，因为此时灯泡被短路，没有电流通过，但电流还能从通过，即不亮，亮，故选B。 5、 综合应用题：本题共3小题，共22分 22．某同学用天然气灶将50 L、的水加热到，消耗了的天然气。天然气的热值为，水的密度为，水的比热容为。求： (1)水的质量； (2)水吸收的热量； (3)天然气完全燃烧放出的热量； (4)天然气灶的效率。 【答案】(1) (2) (3) (4) 【详解】（1）水的体积为 根据密度公式可得水的质量为 （2）水的温度变化量为 吸收的热量为 （3）天然气完全燃烧放出的热量为 （4）天然气灶的效率为 23．如图，氢能源汽车具有零排放的环保优势，某氢能源汽车内在的牵引力作用下匀速直线行驶消耗的氢（氢的热值取），求： (1)牵引力做的功； (2)牵引力做功的功率； (3)氢能源汽车的效率。 【答案】(1) (2) (3) 40% 【详解】（1）由题意可得，汽车行驶的路程 牵引力做的功 （2）汽车行驶的时间 牵引力做功的功率 （3）燃料完全燃烧放出的热量 牵引力做的功为有用功，即 氢能源汽车的效率 24．阅读下列材料，回答问题。 起电方式 （一）摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生了转移而使相互摩擦的两个物体带上了等量的异种电荷。科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛-玻璃-羊毛-丝绸-铝-木-硬橡胶-硫磺-人造丝……顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质顺序相隔越远，起电的效果就越好。 （二）接触起电：将一带电体与一不带电的物体接触时，就会有一部分电子或从带电体跑到不带电体上，或从不带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷。 （三）感应起电：如图甲所示，将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A相反的电荷，右端聚集与A相同的电荷。这就是感应起电。 (1)玻璃与木条相互摩擦可带电，木条原子束缚电子的能力较_________（选填“强”或“弱”）。 (2)如图乙所示是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是_________起电。 (3)静电现象产生的原因是 。 A．质子发生了转移 B．电子发生了转移 C．原子核发生了转移 (4)在加油站的加油机旁边有一个特别的装置—静电释放器，该装置的金属部分与大地相连，在手掌图案的中间是一个金属按钮，标注“加油前，请触摸”的字样，如图丙所示。这个装置的作用是_________。 【答案】(1)强 (2)接触 (3)B (4)将静电导入大地 【详解】（1）由“起电顺序表”可知，玻璃排在木条的前面，玻璃与木条相互摩擦，玻璃带正电，木条带负电，说明摩擦过程中，玻璃要失去电子，木条可夺得电子，可见，木条原子束缚电子的能力较强。 （2）静电游戏“怒发冲冠”，人接触带电的球体，人体带上了电，头发丝因为带同种电荷互相排斥而形成“怒发冲冠”，这是接触起电。 （3）原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，原子核不能发生转移，质子在原子核中也不能发生转移，只有核外电子能够发生转移，故B符合题意，A、C不符合题意，故选B。 （4）静电释放器的作用是：把人体所带的电荷导入大地，也可以说将静电导入大地，避免出现放电现象产生危险。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $