精品解析：福建省龙岩市新罗区龙岩初级中学北城分校2025-2026学年七年级上学期10月月考英语试题

龙岩五中2025-2026学年上学期第一次质量检测试题卷 七年级英语学科 考试时间：120分钟 满分150分 姓名：__________ 班级： __________ 考场号： __________ 注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、听力部分（30分） Ⅰ.听力（共三节，20小题，每小题1.5分，满分30分） 第一节 听下面五个句子，从每小题所给的A、B、C三幅图中选出与句子内容相符的选项。（每个句子读两遍） 1. A. B. C. 2. A. B. C. 3. A. B. C. 4. A. B. C. 5. A. B. C. 第二节 听下面七段对话，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出正确答案。（每段对话读两遍） 听第1段对话，完成第6小题。 6. What is the boy’s name? A. Henry. B. David. C. Tom. 听第2段对话，回答第7小题。 7. Who is Miss Wang? A. An English teacher. B. A Chinese teacher. C. A music teacher. 听第3段对话，回答第8小题。 8. How old is John? A. Ten years old. B. Eleven years old. C. Twelve years old. 听第4段对话，回答第9小题。 9. What class is Kangkang in? A. Class Five, Grade Seven. B. Class Six, Grade Seven. C. Class Seven, Grade Seven. 听第5段对话，回答第10、11小题。 10. What is Wang Junfeng doing now? A. Singing. B. Playing basketball. C. Playing football. 11. When is the basketball match（比赛）? A. At the weekend（周末）. B. This afternoon. C. Tomorrow morning. 听第6段对话完成12、13小题 12. Who are from Tianjin? A. David and Sally. B. Sally and Jack C. David and Jack. 13. What’s the relationship（关系）between Sally and David? A. New classmates. B. Old friends. C. Teacher and student. 听第7段对话完成14、15小题 14. What does the girl like? A. Playing the guitar. B. Dancing. C. Playing erhu. 15. What are they talking about? A. Looks. B. Likes. C. Characters（性格） 第三节 根据你所听到的对话内容，完成下面表格，每空填一词。（对话读三遍） Lily’ s Best Friend Name 16 Age 17 years old Likes Swimming and 18 . Looks Tall and 19 . Character（性格） 20 to others 二、笔试部分（120分） Ⅱ.选择填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的正确选项。 1. 下列字母中按字母表顺序排列正确的一组是 ________。 A. KML B. QRS C. FJH 【答案】B 【解析】 【详解】句意：下列字母中按字母表顺序排列正确的一组是QRS。 考查常识。字母表顺序是ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ。故选B。 2. Can you play ________ guitar? A. a B. / C. the 【答案】C 【解析】 【详解】句意：你会弹吉他吗？ 考查冠词。play the guitar“弹吉他”，固定用法。故选C。 3. —________ is she? —She is Li Mei. A. Who B. What C. Where 【答案】A 【解析】 【详解】句意：——她是谁？——她是李梅。 考查特殊疑问句。Who谁；What什么；Where哪里。根据“She is Li Mei.”可知，询问的是某人的身份，应使用疑问词“Who”来提问，故选A。 4. —How are you? —I ________ fine. A. is B. are C. am 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——你好吗？——我很好。 考查be动词。is是，第三人称单数主语；are是，复数主语或第二人称；am是，第一人称单数主语，根据题“I”可知，主语是第一人称“我”，因此用be动词的第一人称形式“am”。故选C。 5. I ________ reading books. A. enjoy B. meet C. see 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我喜欢读书。 考查动词辨析。enjoy喜爱；meet遇见；see看。根据“reading books.”可知，此处是说喜欢读书。故选A。 6. Li Xiao is a ________ boy. He often helps his friends. A. strong B. cute C. kind 【答案】C 【解析】 【详解】句意：李晓是一个善良的男孩。他经常帮助他的朋友。 考查形容词辨析。strong强的；cute可爱的；kind善良的。根据“He often helps his friends.”可知他经常帮助他的朋友，所以他是善良的。故选C。 7. —Where are David and Jack from? —________ are from Canada. A. I B. You C. They 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——David和Jack来自哪里？——他们来自加拿大。 考查代词。I我；You你/你们；They他们。此处指代“David and Jack”，因此需要“they”。故选C。 8. I enjoy the time ________ Sally. A. and B. with C. from 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我喜欢和萨莉在一起的时光。 考查介词辨析。and和，强调并列；with和，强调陪同；from从。根据“enjoy the time…Sally.”可知，此处指的是喜欢和萨莉在一起的时光，用介词with。故选B。 9. —I am happy _______ you here. —Me, too. A. see B. sees C. to see 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——我很高兴在这里见到你。——我也是。 考查非谓语动词。see看，动词原形；sees动词单三形式；to see动词不定式。根据“I am happy...you here.”可知，此处为固定短语be happy to do“很高兴做”，应用动词不定式。故选C。 10. —Hello, Wu Fan, ________ is my teacher, Mr. Hu. —Nice to meet you. A. you B. this C. he 【答案】B 【解析】 【详解】句意：——你好，吴凡，这位是我的老师，胡先生。——很高兴见到你。 you你；this这；he他。根据语境可知，本句是在向吴凡介绍胡老师，英语中介绍他人常用句型“This is…”。应填this。 11. —My mother likes listening ________ music. A. of B. to C. in 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我的妈妈喜欢听音乐。 of……的；to向、朝；in在里面。listen是不及物动词，后接宾语music需加介词to，构成固定搭配listen to，意为“听……”。故选B。 12. —________ is she from? —She is from Shanghai. A. What B. How C. Where 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——她来自哪里？——来自上海。 What什么；How怎样；Where哪里。根据答语“She is from Shanghai.”可知，回答的是地点，所以提问应该用询问地点的特殊疑问词“Where”。 13. Which grade is she ________? A. from B. to C. in 【答案】C 【解析】 【详解】句意：她在几年级？ from来自；to到；in在……里。“Which grade is sb. in?”是常用句型，用来询问某人在哪个年级，因此，此处填介词in。 14. ——______ you Miss Lee ? —— Yes, I _____. A. Are; is B. Are; are C. Are; am 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——你是李小姐吗？——是的，我是。第一人称单数用am, 第二人称和复数用are, 第三人称单数和不可数名词用is，故选C。 【点睛】动词be有三种形式am,is ,are,表达“是”，第一人称单数用am,例如：I am a student.第二人称和复数用are,例如：You are a good boy./You are students.第三人称单数和不可数名词用is，例如：He is my son./Milk is white. 15. —Hello, Jim. —________, Lily. A. Good morning B. Hi C. OK 【答案】B 【解析】 【详解】句意：——你好，Jim。——你好，Lily。 Good morning早上好；Hi你好；OK好的。根据上句“Hello”可知是打招呼，回复也应用打招呼用语，“Hi”与“Hello”对应最恰当。 Ⅲ.完形填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 Everyone has friends. Me too. My ____16____ is Wang Shu. I’m twelve years old. I have ____17____ good friends, and they are Tom, Jim and Lily. Lily is ____18____ Class One. Jim, Tom and I ____19____ all in Class Seven. Tom and Jim are brothers and ____20____ look (看起来) strong. Tom is tall but Jim is ____21____. They look different. They like ____22____. They often do it in the classroom (教室). ____23____ does Lily like? She likes dancing best. She is a quiet girl and she doesn’t ____24____ much. She also loves drawing ____25____. Playing basketball (篮球) is my hobby (爱好). I like to play basketball with my friends. We’re happy to be friends with each other. 16. A. music B. name C. year 17. A. three B. six C. seven 18. A. as B. in C. to 19. A. am B. is C. are 20. A. he B. she C. they 21. A. short B. cute C. kind 22. A. cooking B. reading books C. playing football 23. A. What B. Who C. How 24. A. listen B. know C. talk 25. A. guitars B. pictures C. schools 【答案】16. B 17. A 18. B 19. C 20. C 21. A 22. B 23. A 24. C 25. B 【解析】 【导语】本文介绍了王舒和他的三位好朋友汤姆、吉姆和莉莉的基本情况，包括他们的姓名、班级、外貌特征及兴趣爱好等。 【16题详解】 句意：我的名字是王舒。 根据下文“is Wang Shu”可知，此处是在介绍自己的名字；name“名字”符合语境。music“音乐”和year“年”均不符合自我介绍的逻辑。 【17题详解】 句意：我有三个好朋友，他们是汤姆、吉姆和莉莉。 根据下文“they are Tom, Jim and Lily”可知，王舒有三个好朋友；three“三”符合。six“六”和seven“七”均与下文列举的人数不符。 【18题详解】 句意：莉莉在一班。 根据“Class One”可知，表示在某个班级应用介词in。as“作为”和to“到”均不符合表达所在班级的语法。 【19题详解】 句意：吉姆、汤姆和我都在七班。 根据主语“Jim, Tom and I”为复数可知，be动词应用are。am用于第一人称单数，is用于第三人称单数，均不符合主谓一致。 【20题详解】 句意：汤姆和吉姆是兄弟，他们看起来很强壮。 根据上文“Tom and Jim are brothers”可知，此处指代汤姆和吉姆两个人，应用they“他们”。he“他”和she“她”均为单数，不符合指代对象。 【21题详解】 句意：汤姆很高，但吉姆很矮。 根据下文“They look different.”可知，两人看起来不同，因此吉姆应与汤姆的高相反，short“矮的”符合。cute“可爱的”和kind“善良的”均不能体现外貌上的不同。 【22题详解】 句意：他们喜欢读书。他们经常在教室里做这件事。 根据下文“They often do it in the classroom”可知，在教室里经常进行的活动应是读书，应用reading books。cooking“烹饪”和playing football“踢足球”均不适合在教室里进行。 【23题详解】 句意：莉莉喜欢什么？她最喜欢跳舞。 根据下文“She likes dancing best.”可知，此处是在询问莉莉喜欢什么，应用What“什么”。Who“谁”询问人，How“怎样”询问方式，均不符合答语。 【24题详解】 句意：她是一个安静的女孩，不怎么说话。 根据上文“She is a quiet girl”可知，安静的女孩通常不怎么说话，应用talk。listen“听”和know“知道”均与quiet的逻辑关联不如talk直接。 【25题详解】 句意：她也喜欢画画。 根据“drawing”可知，draw pictures为固定搭配，意为“画画”。guitars“吉他”和schools“学校”均不能与drawing搭配。 Ⅳ.阅读理解（共两节，20小题；满分35分） 第一节：阅读下面A、B、C三篇短文，根据短文内容，从题中所给的A、B、C三个选项中，选出最佳选项。（共15小题；每小题2分，满分30分） A Xiao Yu is a new student in the school. She has three friends. They are in Class 1, Grade 7. Name Age (年龄) From Student Number Xiao Yu 11 Dalian 2024-5342 Wang Dan 13 Shanghai 2024-6981 Maria 12 Canada 2024-6979 Zheng Zhong 12 Qingdao 2024-6800 根据材料内容选择最佳答案。 26. Which class are they in? A. Class 1, Grade 7. B. Class 1, Grade 8. C. Class 7, Grade 1. D. Class 8, Grade 1. 27. Where is Xiao Yu from? A. Shanghai. B. Dalian. C. Qingdao. D. Canada. 28. How old is Maria? A. 20. B. 11. C. 12. D. 13. 29. Who is from Shanghai? A. Xiao Yu. B. Maria. C. Wang Dan. D. Zheng Zhong. 30. His/Her student number is 2024-6800. Who is he/she? A. Maria. B. Wang Dan. C. Xiao Yu. D. Zheng Zhong. 【答案】26. A 27. B 28. C 29. C 30. D 【解析】 【导语】本文主要介绍小宇和三个朋友的个人信息。 【26题详解】 细节理解题。根据“They are in Class 1, Grade 7.”可知，他们在七年级一班。故选A。 【27题详解】 细节理解题。根据“Xiao Yu Dalian”可知，小宇来自大连。故选B。 【28题详解】 细节理解题。根据“Maria 12”可知，玛丽亚12岁。故选C。 【29题详解】 细节理解题。根据“Wang Dan Shanghai”可知，王丹来自上海。故选C。 【30题详解】 细节理解题。根据根据“Zheng Zhong 2024-6800”可知，张忠的学生号是2024-6800。故选D。 B Hi, everyone! My name is Li Yun. Jack Smith is my classmate. We know each other in school and we are good friends. Jack is tall and strong. He has big eyes and short hair. He is very friendly. He often helps others in school. He likes playing basketball, and he is good at (擅长) it. I like playing basketball, too. We often play basketball together after school. He also likes singing and he often sings with his classmates. I don’t like singing. I like drawing pictures, and I am good at drawing. Jack is a great friend. I really enjoy the time with Jack! 根据材料内容选择最佳答案。 31. What’s the family name (姓) of Li Yun’s classmate? A. White. B. Green. C. Smith. D. Miller. 32. What does Jack look like? A. He is tall and thin. B. He has big eyes and short hair. C. He is nice to his classmates. D. He is friendly. 33. What does the underlined word “it” refer to (指代)? A. Playing basketball. B. Drawing. C. Singing songs. D. Interesting CDs. 34. What is Li Yun good at? A. Playing football. B. Drawing pictures. C. Singing songs. D. Playing basketball. 35. Which of the following is the structure of the text? (下列哪个文章结构是正确的？) (①= Paragraph 1 (第一段) ②= Paragraph 2 (第二段)…) A. B. C. D. 【答案】31. C 32. B 33. A 34. B 35. C 【解析】 【导语】本文是记叙文，作者李云介绍了自己的同班同学兼好朋友杰克·史密斯，描述了杰克的外貌、性格与兴趣爱好，也提及了自己的爱好，表达了和杰克相处的愉悦心情。 【31题详解】 根据文章第1段“Jack Smith is my classmate.”可知，英文姓名中姓氏在后，杰克的姓氏是Smith。 【32题详解】 根据文章第2段“He has big eyes and short hair.”可知，该句描述的是杰克的外貌特征。 【33题详解】 根据文章第3段“He likes playing basketball, and he is good at it.”可知，代词it指代前文提到的打篮球这项活动。 【34题详解】 根据文章第4段“I like drawing pictures, and I am good at drawing.”可知，文中的I指代李云，她擅长画画。 【35题详解】 根据文章内容可推知，第1段总起介绍杰克是自己的好友，第2-4段分别从外貌性格、共同爱好、不同爱好三个方面展开介绍，第5段总结自己很享受和杰克相处的时光，全文为总分总结构，对应选项C的结构图示。 C Tom is a German boy. He is 13 years old. He is in Grade Seven. He’s a friendly and lovely boy. Tom’s telephone number is 6885221. Tom has a lovely cat. The cat looks cute. Tom loves his cat. The cat likes to eat fish (鱼). Lily is Tom’s good friend and she is from China. She and Tom are in the same school. They are in the same grade, but they are in different classes. Lily’s phone number is 7996334. Lily has a dog. The dog is black and has two big ears. It’s not a big dog but a small one. The dog likes playing balls. 36. Tom’s telephone number is ________. A. 6885212 B. 7996334 C. 6885221 D. 7996445 37. What does Tom’s cat like to eat? A. B. C. D. 38. Lily has a black ________. A. toy cat B. cat C. dog D. rabbit 39. What does the underlined word “small” mean? A. 可爱的 B. 小的 C. 活泼的 D. 大的 40. Which of the following is RIGHT (正确的) according to the passage? A. Tom and Lily are in different schools. B. Tom has a white dog. C. Lily and Tom are in the same class. D. Lily’s dog is small. 【答案】36. C 37. B 38. C 39. B 40. D 【解析】 【导语】本文是记叙文，介绍了七年级德国男孩汤姆和他的中国好友莉莉的基本信息，以及两人各自宠物的特点与喜好。 【36题详解】 根据文章第1段“Tom’s telephone number is 6885221.”可直接得知汤姆的电话号码是6885221。 【37题详解】 根据文章第2段“The cat likes to eat fish.”可知汤姆的猫喜欢吃鱼，图片2为鱼的简笔画，符合文意。 【38题详解】 根据文章第4段“Lily has a dog. The dog is black and has two big ears.”可知莉莉有一只黑色的狗。 【39题详解】 根据文章第4段“It’s not a big dog but a small one.”，句中but表示转折，前半句说明这不是一只大狗，可推知small意为“小的”。 【40题详解】 根据文章第4段“It’s not a big dog but a small one.”可知莉莉的狗是小的，该表述符合原文内容。 第二节：（共5小题；每小题1分，满分5分） D 阅读下面短文，从短文后所给的五个选项中选出填入短文空白处的最佳选项，使短文通顺、连贯，意思完整。 Good afternoon. I’m Zhen Lin. I’m eleven. I’m a student in No.5 Junior High School. ___41___ It is new and nice. ___42___ I like Miss Liu very much. Look at the girl and the boy over there (在那边)! ___43___ She’s my good friend. Du Li is eleven, too. And she is in Class 4. The boy is Fu Jin. He is a new student. He is twelve. ___44___ Look! This is Fu Jin’s desk and that is his new pencil box (铅笔盒).One, two, three... ___45___ Let’s be friends! A. This is my school. B. The girl’s name is Du Li. C. He and I are in the same (相同的) class. D. I am in Class 3, Miss Liu’s class. E. Oh, I can see five pencils (铅笔) in his pencil box. 【答案】41. A 42. D 43. B 44. C 45. E 【解析】 【导语】本文是一篇记叙文，主要是Zhen Lin的自我介绍，介绍自己的学校、班级，还介绍了自己的两位朋友Du Li和Fu Jin。 【41题详解】 根据上文“I’m a student in No.5 Junior High School.”以及下文“It is new and nice.”可知，it指代学校，空格处引出介绍学校。A选项“This is my school.”承接上文，后句it指代my school，语义连贯。 【42题详解】 根据下文“I like Miss Liu very much.”可知，空格处内容要和Miss Liu相关。D选项“I am in Class 3, Miss Liu’s class.”提到刘老师的班级，和后句逻辑呼应。 【43题详解】 根据上文“Look at the girl and the boy over there!”以及下文“She’s my good friend. Du Li is eleven, too.”可知，此处要介绍女孩的名字。B选项“The girl’s name is Du Li.”引出女孩姓名，和下文衔接。 【44题详解】 根据上文“The boy is Fu Jin. He is a new student. He is twelve.”可知，此处继续介绍男孩Fu Jin的相关信息。C选项“He and I are in the same class.”介绍他和“我”的班级情况，he指代男孩Fu Jin。 【45题详解】 根据上文“One, two, three…”是数数的动作，前文提到Fu Jin的铅笔盒。E选项“Oh, I can see five pencils in his pencil box.”承接数数，说明铅笔盒里铅笔的数量。 Ⅴ.综合运用（满分15分） A.根据语境、首字母、音标和所给单词提示，写出句中所缺单词。（每小题1分，满分5分） 46. Zhao Liang and Lingling are my _________ (friend). 【答案】friends 【解析】 【详解】句意：赵亮和玲玲是我的朋友。结合提示词“friend朋友”和“are”可知，这里要填一个复数名词“friends”，作表语。故填friends。 47. Kele is my dog. It likes _________ (run). 【答案】running 【解析】 【详解】句意：凯莉是我的狗。它喜欢跑步。like doing sth“喜欢做某事”，故填running。 48. Mingming is my classmate. She is very _________ (love). 【答案】lovely 【解析】 【详解】句意：明明是我的同学。她很可爱。结合提示词“love爱”和“She is very...”可知，这里是指她很可爱。所以该空要填一个形容词“lovely可爱的”，作表语。故填lovely。 49. My friend is very _________ (help) and kind. 【答案】helpful 【解析】 【详解】句意：我的朋友是非常乐于助人和善良的。根据“and kind”可知，此处应用形容词与kind并列，help“帮助”，是动词，其形容词为helpful“乐于助人的”，作为系动词is的表语，故填helpful。 50. We need friends. Friends can be _________ /'dɪfrənt/. 【答案】different 【解析】 【详解】句意：我们需要朋友。朋友可以是不同的。根据提示音标可知此处单词为different“不同的”，形容词作表语。故填different。 B.根据汉语提示，完成下列句子（每空限填一词，每空0.5分，满分5分） 51. 我喜欢徒步旅行。 I ________ ________. 【答案】 ①. like ②. hiking 【解析】 【详解】原句中“喜欢徒步旅行”是关键词，表示“喜欢做某事”的英文是like doing sth.，句子描述喜好，时态为一般现在时，主语是I，谓语用动词原形；“徒步旅行”的英文是hiking。 52. 他们来自哪里？ Where ________ they ________? 【答案】 ①. are ②. from 【解析】 【详解】句意：他们来自哪里？“be from”是固定短语，表示“来自”，主语为they，对应的be动词用are，特殊疑问句中be动词要提前。故填are；from。 53. 我很享受和她在一起的时光。 I ________ the time ________ her. 【答案】 ①. enjoy ②. with 【解析】 【详解】原句中“享受”“和……在一起”是关键词，表示“享受”的是“enjoy”，表示“和……在一起”的是“with”。主语是I，一般现在时谓语动词用原形enjoy；with sb.是固定搭配，意为“和某人一起”。应填enjoy；with。 54. 我们经常一起画画。 We often ________ ________ together. 【答案】 ①. draw ②. pictures 【解析】 【详解】原句中“画画”是关键词，表示“画画”的是“draw pictures”。主语We是复数，often是一般现在时标志词，谓语动词用原形draw；draw pictures为固定搭配，表示“画画”。应填draw；pictures。 55. 我们都是新来的。 We are ________ ________ here. 【答案】 ①. all ②. new 【解析】 【详解】原句中“都”和“新来的”为关键信息，all作代词同位语放在be动词are之后，表示“都”；形容词new意为“新来的”，在句中作表语。 C.句型转换（每题1分，满分 5 分） 56. I’m a teacher. (改为一般疑问句) ________ ________ a teacher? 【答案】 ①. Are ②. you 【解析】 【详解】句意：我是一名老师。本题要求变一般疑问句，一般来说只要把be动词提到主语前面即可，但这句话的主语是第一人称，变一般疑问句应变为第二人称you，be动词也相应地变为are，并放在主语的前面，故填Are；you。 57. My best friend is Lulu. （对画线部分提问） ________ ________ your best friend? 【答案】 ①. Who ②. is 【解析】 【详解】句意：我最好的朋友是露露。画线部分为“Lulu”。这里是提问人物，用疑问词who来提问，原句主语是“My best friend”，谓语动词是“is”，在疑问句中，将who放在句首，is跟在疑问词后面。 58. Is she a student? (作肯定回答) Yes, ________ ________. 【答案】 ①. she ②. is 【解析】 【详解】句意：——她是一名学生吗？——是的，她是。句子是be动词is引导的一般疑问句，其肯定回答是“Yes, 主语+be动词的肯定形式.”，答语主语是she，be动词用is。 59. Tom and Li Xi are in Class 1.（改为否定句） Tom and Li Xi ________ ________ in Class 1. 【答案】 ①. are ②. not 【解析】 【详解】句意：汤姆和李茜在一班。本题要求将含有be动词的肯定句改为否定句。原句主语“Tom and Li Xi”是复数，be动词用的“are”；含有be动词的句子变否定，直接在be动词后面加“not”，因此填入①are；②not。 60. often, we, other, help, each (连词成句) ________________________________________________ 【答案】We often help each other. 【解析】 【详解】根据单词提示可知，本句是一般现在时陈述句，想表达的是“我们经常互相帮助”；we是主语，often是频度副词，help是谓语，each other是宾语；句首需首字母大写，故填We often help each other. Ⅵ.情景交际（共5小题；每小题2分，满分10分） 根据情景提示，完成下列各题。 61. 初次见面，你可以用比较正式的用语这样向对方问好： How ______________________________________? 【答案】 do you do 【解析】 【详解】根据汉语及符号和“How”提示，此处应填初次见面并且是疑问句式的打招呼用语，“How do you do?”用于初次见面比较正式的问好方式，故填do you do。 62. 你的新同学跟你说 “Nice to meet you!” 时，你可以这么回答： ________________________________________________________. 【答案】Nice to meet you, too 【解析】 【详解】根据情景可知当你的新同学跟你说 “见到你很高兴！” 时，你应当回答“见到你我也很高兴”，即Nice to meet you, too。故填Nice to meet you, too。 63. 你想告诉对方，你来自中国，你会这样说： _________________________________________________________ 【答案】I am from China. 【解析】 【详解】根据题干情境可知，此句是陈述句。句子时态为一般现在时，语态为主动语态。中文“来自中国”表达为be from China，主语为I，be动词用am。故填I am from China. 64. 你想知道Tom多大了，可以这样问他： _________________________________________________________, Tom? 【答案】How old are you 【解析】 【详解】询问他人年龄时，英语中常用“How old...?”句型。由于情景是“你想知道Tom多大了，可以这样问他”，即直接向Tom本人提问，因此应用第二人称“you”，故填How old are you。 65. 你想把你的朋友Nancy介绍给妈妈，可以这样跟她说： Mom, _________________, Nany. 【答案】this is my friend 【解析】 【详解】你想把你的朋友Nancy介绍给妈妈，可以这样跟她说：这是我的朋友南希，this is….这是介绍人的交际用语，friend意为“朋友”，这里用单数。故填this is my friend。 Ⅶ.看图写话（共5小题；每小题2分，满分10分） 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 66. my ______________________________________________________________________________________ 67. love _____________________________________________________________________________________ 68. years old _________________________________________________________________________________ 69. I ________________________________________________________________________________________ 70. friend ____________________________________________________________________________________ 【答案】66. My name is Lily. 67. They love playing football. 68. The boy/He is 14 years old. 69. I’m in Class 6, Grade 7. 70. They are (good) friends. 【解析】 【66题详解】 根据图片以及提示词my可知，图片人物名字是Lily，my为形容词性物主代词，one’s name is…表示“某人的名字是……”。故填My name is Lily. 【67题详解】 根据图片以及提示词love可知，图片是两个男孩踢足球，love后接动名词，love doing sth.“喜爱做某事”，play football“踢足球”。故填They love playing football. 【68题详解】 根据图片以及提示词years old可知，图片是过生日的男孩，主语+be+数词+years old表示“某人多少岁”，主语the boy/he是单数，be动词用is。故填The boy/He is 14 years old. 【69题详解】 根据图片以及提示词I可知，图片是七年级6班教室门，表达班级年级时班级在前、年级在后，I对应的be动词用am。故填I’m in Class 6, Grade 7. 【70题详解】 根据图片以及提示词friend可知，图片是一群孩子，为复数，be动词用are，friend使用复数形式friends。故填They are (good) friends. Ⅷ.短文填空（共10小题；每小题1分，满分10分 阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。 My name is Zheng Hui. Hui is my first name (名). Zheng is my family name (姓). I’m twelve ___71___ (year) old. I am from Hangzhou. I’m a student ___72___ Class 3, Grade 7. My student number is 7458-9621. Wu Yue is ___73___ (I) good friend. She is kind and ___74___ (friend). We are in the same (同一的) grade, ___75___ in different classes. She ___76___ (have) a brother. They ___77___ (be) from Tianjin. We often do many ___78___ (thing) together, such as listening to music and ___79___ (hike). I enjoy the time with her. I’m ____80____ /’hæpi/ to have a friend like her. 【答案】71. years 72. in 73. my 74. friendly 75. but 76. has 77. are 78. things 79. hiking 80. happy 【解析】 【导语】本文主要讲述了郑辉的自我介绍，包括姓名、年龄、班级等基本信息，以及他和好朋友吴悦的关系及共同活动。 【71题详解】 句意：我十二岁了。“twelve”是大于一的数词，后面接可数名词需用复数，year的复数形式是years。 【72题详解】 句意：我是七年级三班的一名学生。表示“在某个班级”通常使用介词in。 【73题详解】 句意：吴悦是我的好朋友。空处修饰名词“friend”，需用代词“I”的形容词性物主代词，其形容词性物主代词为my“我的”。 【74题详解】 句意：她善良且友好。“and”连接并列成分，“kind”是形容词，此处也需填friend的形容词形式friendly“友好的”。 【75题详解】 句意：我们在同一年级，但是在不同班级。前后分句之间存在转折关系，需用转折连词but“但是”。 【76题详解】 句意：她有一个兄弟。主语“She”是第三人称单数，且句子陈述一般事实，时态为一般现在时，动词have需变为三单形式has“有”。 【77题详解】 句意：他们来自天津。主语“They”是复数人称，且句子陈述一般事实，时态为一般现在时，be动词需用复数形式are。 【78题详解】 句意：我们经常一起做许多事情，比如听音乐和徒步旅行。many意为“许多”，后接可数名词复数形式，thing的复数形式是things“事情”。 【79题详解】 句意：我们经常一起做许多事情，比如听音乐和徒步旅行。“and”连接并列成分，“listening”是动名词，hike也需用动名词形式hiking“徒步旅行”。 【80题详解】 句意：我很开心有这样的朋友。空处需填形容词作表语，音标/'hæpi/对应的单词是happy“开心的”，符合语境。 Ⅸ.书面表达（满分10分） 81. 新学期你在北京国际学校结识了新朋友黄华。请你根据以下要点提示，写一篇英文短文介绍你的新朋友黄华。不少于60词。 1. Name Huang Hua 5. School Beijing International School 2. Country (国家) China 6. Class Class 3, Grade 7 3. English name Tom 7. Looks tall and strong 4. Age 12 8. Likes play football 注意事项： 1.必须包含所提示的信息，可适当发挥； 2.书写规范，字迹工整，表达通顺，行文连贯； 3.请勿在文中使用真实的姓名，校名。 My New Friend _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文： My New Friend I have a new friend at Beijing International School. His name is Huang Hua and his English name is Tom. He is 12 years old and he comes from China. He is in Class 3, Grade 7 at Beijing International School. He looks tall and strong. He likes playing football in his spare time. We often play football together after school and we have great fun. 【解析】 【详解】写作步骤解析 [第一步：审题立意] 确定文体：记叙文，以一般现在时为主。 明确要点：引出新朋友；介绍基础个人信息；介绍学校班级与外貌；介绍爱好。 确定人称：第三人称he。 注意事项：词数不少于60；包含全部提示信息；语句通顺，不使用真实个人信息。 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：引出介绍对象我的新朋友黄华。 主体段：依次介绍他的基本信息、所在学校班级以及外貌特征。 结尾段：介绍他的爱好，补充拓展细节。 [第三步：要点展开] 要点一：引出新朋友 核心短句：I have a new friend at Beijing International School./We get to know each other at the start of this new term. 要点二：介绍基础个人信息 核心短句：His name is Huang Hua and his English name is Tom./He is 12 years old and he comes from China./He is a nice boy and easy to get along with.等 要点三：介绍学校班级与外貌 核心短句：He is in Class 3, Grade 7 at Beijing International School./He looks tall and strong./He looks energetic every day at school.等 要点四：介绍爱好 核心短句：He likes playing football in his spare time./We often play football together after school and we have great fun./He likes sports very much, such as playing football.等 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙岩五中2025-2026学年上学期第一次质量检测试题卷 七年级英语学科 考试时间：120分钟 满分150分 姓名：__________ 班级： __________ 考场号： __________ 注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、听力部分（30分） Ⅰ.听力（共三节，20小题，每小题1.5分，满分30分） 第一节 听下面五个句子，从每小题所给的A、B、C三幅图中选出与句子内容相符的选项。（每个句子读两遍） 1. A. B. C. 2. A. B. C. 3. A. B. C. 4. A. B. C. 5. A. B. C. 第二节 听下面七段对话，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出正确答案。（每段对话读两遍） 听第1段对话，完成第6小题。 6. What is the boy’s name? A. Henry. B. David. C. Tom. 听第2段对话，回答第7小题。 7. Who is Miss Wang? A. An English teacher. B. A Chinese teacher. C. A music teacher. 听第3段对话，回答第8小题。 8. How old is John? A. Ten years old. B. Eleven years old. C. Twelve years old. 听第4段对话，回答第9小题。 9. What class is Kangkang in? A. Class Five, Grade Seven. B. Class Six, Grade Seven. C. Class Seven, Grade Seven. 听第5段对话，回答第10、11小题。 10. What is Wang Junfeng doing now? A. Singing. B. Playing basketball. C. Playing football. 11. When is the basketball match（比赛）? A. At the weekend（周末）. B. This afternoon. C. Tomorrow morning. 听第6段对话完成12、13小题 12. Who are from Tianjin? A. David and Sally. B. Sally and Jack C. David and Jack. 13. What’s the relationship（关系）between Sally and David? A. New classmates. B. Old friends. C. Teacher and student. 听第7段对话完成14、15小题 14. What does the girl like? A. Playing the guitar. B. Dancing. C. Playing erhu. 15. What are they talking about? A. Looks. B. Likes. C. Characters（性格） 第三节 根据你所听到的对话内容，完成下面表格，每空填一词。（对话读三遍） Lily’ s Best Friend Name 16 Age 17 years old Likes Swimming and 18 . Looks Tall and 19 . Character（性格） 20 to others 二、笔试部分（120分） Ⅱ.选择填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的正确选项。 1. 下列字母中按字母表顺序排列正确的一组是 ________。 A. KML B. QRS C. FJH 2. Can you play ________ guitar? A. a B. / C. the 3. —________ is she? —She is Li Mei. A. Who B. What C. Where 4. —How are you? —I ________ fine. A. is B. are C. am 5. I ________ reading books. A. enjoy B. meet C. see 6. Li Xiao is a ________ boy. He often helps his friends. A. strong B. cute C. kind 7. —Where are David and Jack from? —________ are from Canada. A. I B. You C. They 8. I enjoy the time ________ Sally. A. and B. with C. from 9. —I am happy _______ you here. —Me, too. A. see B. sees C. to see 10. —Hello, Wu Fan, ________ is my teacher, Mr. Hu. —Nice to meet you. A. you B. this C. he 11. —My mother likes listening ________ music. A. of B. to C. in 12. —________ is she from? —She is from Shanghai. A. What B. How C. Where 13. Which grade is she ________? A. from B. to C. in 14. ——______ you Miss Lee ? —— Yes, I _____. A. Are; is B. Are; are C. Are; am 15. —Hello, Jim. —________, Lily. A. Good morning B. Hi C. OK Ⅲ.完形填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 Everyone has friends. Me too. My ____16____ is Wang Shu. I’m twelve years old. I have ____17____ good friends, and they are Tom, Jim and Lily. Lily is ____18____ Class One. Jim, Tom and I ____19____ all in Class Seven. Tom and Jim are brothers and ____20____ look (看起来) strong. Tom is tall but Jim is ____21____. They look different. They like ____22____. They often do it in the classroom (教室). ____23____ does Lily like? She likes dancing best. She is a quiet girl and she doesn’t ____24____ much. She also loves drawing ____25____. Playing basketball (篮球) is my hobby (爱好). I like to play basketball with my friends. We’re happy to be friends with each other. 16. A. music B. name C. year 17. A. three B. six C. seven 18. A. as B. in C. to 19. A. am B. is C. are 20. A. he B. she C. they 21. A. short B. cute C. kind 22. A. cooking B. reading books C. playing football 23. A. What B. Who C. How 24. A. listen B. know C. talk 25. A. guitars B. pictures C. schools Ⅳ.阅读理解（共两节，20小题；满分35分） 第一节：阅读下面A、B、C三篇短文，根据短文内容，从题中所给的A、B、C三个选项中，选出最佳选项。（共15小题；每小题2分，满分30分） A Xiao Yu is a new student in the school. She has three friends. They are in Class 1, Grade 7. Name Age (年龄) From Student Number Xiao Yu 11 Dalian 2024-5342 Wang Dan 13 Shanghai 2024-6981 Maria 12 Canada 2024-6979 Zheng Zhong 12 Qingdao 2024-6800 根据材料内容选择最佳答案。 26. Which class are they in? A. Class 1, Grade 7. B. Class 1, Grade 8. C. Class 7, Grade 1. D. Class 8, Grade 1. 27. Where is Xiao Yu from? A. Shanghai. B. Dalian. C. Qingdao. D. Canada. 28. How old is Maria? A. 20. B. 11. C. 12. D. 13. 29. Who is from Shanghai? A. Xiao Yu. B. Maria. C. Wang Dan. D. Zheng Zhong. 30. His/Her student number is 2024-6800. Who is he/she? A. Maria. B. Wang Dan. C. Xiao Yu. D. Zheng Zhong. B Hi, everyone! My name is Li Yun. Jack Smith is my classmate. We know each other in school and we are good friends. Jack is tall and strong. He has big eyes and short hair. He is very friendly. He often helps others in school. He likes playing basketball, and he is good at (擅长) it. I like playing basketball, too. We often play basketball together after school. He also likes singing and he often sings with his classmates. I don’t like singing. I like drawing pictures, and I am good at drawing. Jack is a great friend. I really enjoy the time with Jack! 根据材料内容选择最佳答案。 31. What’s the family name (姓) of Li Yun’s classmate? A. White. B. Green. C. Smith. D. Miller. 32. What does Jack look like? A. He is tall and thin. B. He has big eyes and short hair. C. He is nice to his classmates. D. He is friendly. 33. What does the underlined word “it” refer to (指代)? A. Playing basketball. B. Drawing. C. Singing songs. D. Interesting CDs. 34. What is Li Yun good at? A. Playing football. B. Drawing pictures. C. Singing songs. D. Playing basketball. 35. Which of the following is the structure of the text? (下列哪个文章结构是正确的？) (①= Paragraph 1 (第一段) ②= Paragraph 2 (第二段)…) A. B. C. D. C Tom is a German boy. He is 13 years old. He is in Grade Seven. He’s a friendly and lovely boy. Tom’s telephone number is 6885221. Tom has a lovely cat. The cat looks cute. Tom loves his cat. The cat likes to eat fish (鱼). Lily is Tom’s good friend and she is from China. She and Tom are in the same school. They are in the same grade, but they are in different classes. Lily’s phone number is 7996334. Lily has a dog. The dog is black and has two big ears. It’s not a big dog but a small one. The dog likes playing balls. 36. Tom’s telephone number is ________. A. 6885212 B. 7996334 C. 6885221 D. 7996445 37. What does Tom’s cat like to eat? A. B. C. D. 38. Lily has a black ________. A. toy cat B. cat C. dog D. rabbit 39. What does the underlined word “small” mean? A. 可爱的 B. 小的 C. 活泼的 D. 大的 40. Which of the following is RIGHT (正确的) according to the passage? A. Tom and Lily are in different schools. B. Tom has a white dog. C. Lily and Tom are in the same class. D. Lily’s dog is small. 第二节：（共5小题；每小题1分，满分5分） D 阅读下面短文，从短文后所给的五个选项中选出填入短文空白处的最佳选项，使短文通顺、连贯，意思完整。 Good afternoon. I’m Zhen Lin. I’m eleven. I’m a student in No.5 Junior High School. ___41___ It is new and nice. ___42___ I like Miss Liu very much. Look at the girl and the boy over there (在那边)! ___43___ She’s my good friend. Du Li is eleven, too. And she is in Class 4. The boy is Fu Jin. He is a new student. He is twelve. ___44___ Look! This is Fu Jin’s desk and that is his new pencil box (铅笔盒).One, two, three... ___45___ Let’s be friends! A. This is my school. B. The girl’s name is Du Li. C. He and I are in the same (相同的) class. D. I am in Class 3, Miss Liu’s class. E. Oh, I can see five pencils (铅笔) in his pencil box. Ⅴ.综合运用（满分15分） A.根据语境、首字母、音标和所给单词提示，写出句中所缺单词。（每小题1分，满分5分） 46. Zhao Liang and Lingling are my _________ (friend). 47. Kele is my dog. It likes _________ (run). 48. Mingming is my classmate. She is very _________ (love). 49. My friend is very _________ (help) and kind. 50. We need friends. Friends can be _________ /'dɪfrənt/. B.根据汉语提示，完成下列句子（每空限填一词，每空0.5分，满分5分） 51. 我喜欢徒步旅行。 I ________ ________. 52. 他们来自哪里？ Where ________ they ________? 53. 我很享受和她在一起的时光。 I ________ the time ________ her. 54. 我们经常一起画画。 We often ________ ________ together. 55. 我们都是新来的。 We are ________ ________ here. C.句型转换（每题1分，满分 5 分） 56. I’m a teacher. (改为一般疑问句) ________ ________ a teacher? 57. My best friend is Lulu. （对画线部分提问） ________ ________ your best friend? 58. Is she a student? (作肯定回答) Yes, ________ ________. 59. Tom and Li Xi are in Class 1.（改为否定句） Tom and Li Xi ________ ________ in Class 1. 60. often, we, other, help, each (连词成句) ________________________________________________ Ⅵ.情景交际（共5小题；每小题2分，满分10分） 根据情景提示，完成下列各题。 61. 初次见面，你可以用比较正式的用语这样向对方问好： How ______________________________________? 62. 你的新同学跟你说 “Nice to meet you!” 时，你可以这么回答： ________________________________________________________. 63. 你想告诉对方，你来自中国，你会这样说： _________________________________________________________ 64. 你想知道Tom多大了，可以这样问他： _________________________________________________________, Tom? 65. 你想把你的朋友Nancy介绍给妈妈，可以这样跟她说： Mom, _________________, Nany. Ⅶ.看图写话（共5小题；每小题2分，满分10分） 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 66. my ______________________________________________________________________________________ 67. love _____________________________________________________________________________________ 68. years old _________________________________________________________________________________ 69. I ________________________________________________________________________________________ 70. friend ____________________________________________________________________________________ Ⅷ.短文填空（共10小题；每小题1分，满分10分 阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。 My name is Zheng Hui. Hui is my first name (名). Zheng is my family name (姓). I’m twelve ___71___ (year) old. I am from Hangzhou. I’m a student ___72___ Class 3, Grade 7. My student number is 7458-9621. Wu Yue is ___73___ (I) good friend. She is kind and ___74___ (friend). We are in the same (同一的) grade, ___75___ in different classes. She ___76___ (have) a brother. They ___77___ (be) from Tianjin. We often do many ___78___ (thing) together, such as listening to music and ___79___ (hike). I enjoy the time with her. I’m ____80____ /’hæpi/ to have a friend like her. Ⅸ.书面表达（满分10分） 81. 新学期你在北京国际学校结识了新朋友黄华。请你根据以下要点提示，写一篇英文短文介绍你的新朋友黄华。不少于60词。 1. Name Huang Hua 5. School Beijing International School 2. Country (国家) China 6. Class Class 3, Grade 7 3. English name Tom 7. Looks tall and strong 4. Age 12 8. Likes play football 注意事项： 1.必须包含所提示的信息，可适当发挥； 2.书写规范，字迹工整，表达通顺，行文连贯； 3.请勿在文中使用真实的姓名，校名。 My New Friend _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $