精品解析：河南省周口市项城市老城乡姚庄小学2025-2026学年度统编版2016第二学期阶段练习四四年级语文

2025-2026学年度第二学期阶段练习四 四年级语文（统编版） 一、积累与运用 1. 读语段，看拼音写词语 走进乡下院落，屋前的凤仙花、芍药互相，把屋舍得格外漂亮。傍晚，主人鸡鸭回到棚中，一幅的田园画卷铺展开来。夜晚躺在窗边，小小的天窗是孩子们唯一的，透过玻璃仰望夜空，看见蝙蝠着掠过云端。科学课上我们知晓恐龙演化，依靠地下，最终出飞向蓝天的道路，夜空里星光不停。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“装”“饰”“率”“领”“慰”“藉”“隧”“辟”“烁”的正确写法。 2. 给加点字选择正确读音，画“√” 绮丽（qǐ yǐ） 锄草（chú cú） 抡胳膊（lūn lún） 重荷（hé hè） 晕倒（yūn yùn） 擦拭（cā chā） 【答案】qǐ chú lūn  hè yūn cā   【解析】 【详解】注意区分多音字“抡”“荷”“晕”的读音，同时注意“绮”“锄”“擦”的读音易读错。 3. 辨字组词 调（ ） 灶（ ） 福（ ） 牌（ ） 稠（ ） 　　　　　杜（ ） 蝠（ ） 碑（ ） 【答案】 ①. 音调 ②. 灶台 ③. 幸福 ④. 门牌 ⑤. 稠密 ⑥. 杜鹃 ⑦. 蝙蝠 ⑧. 石碑 【解析】 【详解】调：调动、跑调、声调。 灶：炉灶、灶火、灶房。 福：福气、祝福、福利。 牌：牌子、车牌、招牌。 稠：浓稠、稠厚、黏稠。 杜：杜绝、杜撰、杜梨。 蝠：蝠翼、蝠蛾、燕蝠。 碑：墓碑、碑文、丰碑。 选择题 4. 下列加点字词解释不正确的一项是（ ） A. 篱落疏疏一径深（小路） B. 太白感其意，还卒业（完成） C. 平明送客楚山孤（正午） D. 只留清气满乾坤（天地间） 【答案】C 【解析】 【详解】C．天亮时分送别友人，只看见楚山孤零零伫立。平明：天刚亮的时候。 5. 填入句子最恰当的词语是（ ） 班级里班长带头勤学、主动管理班级，是大家公认的______。 A. 老黄牛 B. 领头羊 C. 纸老虎 D. 百灵鸟 【答案】B 【解析】 【详解】老黄牛：比喻勤勤恳恳工作的人。 领头羊：用来形容在行业中或者团队中具有绝对领导地位和领导能力的人。 纸老虎：比喻外强中干的人。 百灵鸟：比喻歌唱的好听的人。 句子描述班长带头做事、管理班级，选填“领头羊”符合语境。 6. 补充词语，并选词填空（填序号） ①鸡犬相（ ） ②惊（ ）动地 ③空空如（ ） ④囊萤夜（ ） ⑤变化多（ ） ⑥车（ ）马龙 ⑦忠于职（ ） ⑧惊慌失（ ） 形容内心慌乱：____________________；形容刻苦读书：________________________ 描写乡村安宁生活：______________________；描写城市繁华热闹：______________________ 【答案】 ①. 闻 ②. 天 ③. 也 ④. 读 ⑤. 端 ⑥. 水 ⑦. 守 ⑧. 措 ⑨. ⑧ ⑩. ④ ⑪. ① ⑫. ⑥ 【解析】 【详解】①鸡犬相闻：鸡鸣狗叫的声音互相听得到，用来描绘乡村平和安宁的生活。 ②惊天动地：形容声势浩大。 ③空空如也：空空的，什么都没有。 ④囊萤夜读：车胤借萤火虫的光读书，形容刻苦勤奋读书。 ⑤变化多端：变化的样式非常多。 ⑥车水马龙：车马往来不断，形容城市街道繁华热闹。 ⑦忠于职守：忠诚认真做好本职工作。 ⑧惊慌失措：内心慌张慌乱，举动失去常态。 形容内心慌乱：“慌、乱”，描写人的心理和神态动作。“惊慌失措”的含义正好匹配，选⑧。 形容刻苦读书：晋代车胤家境贫苦，用袋子装萤火虫的光亮夜里读书，代表勤学苦读。“囊萤夜读”匹配。选④。 描写乡村安宁生活：“鸡犬相闻”出自《桃花源记》，专门用来表现乡村住户挨得近，生活安宁静谧，选①。 描写城市繁华热闹：“车水马龙”形容城市街道的热闹繁华，选⑥。 按要求完成句子练习 7. 示例：翠绿的荷叶，粉嫩的荷花，活泼的小鱼，构成了清爽雅致的池塘美景。 仿写一处山林风景： ______________，______________，______________，构成了________________。 【答案】 ①. 高大的松树 ②. 叮咚的山泉 ③. 烂漫的野花 ④. 清幽秀丽的山林美景 【解析】 【详解】例句用“翠绿的荷叶、粉嫩的荷花、活泼的小鱼”三个“XX的+事物”的并列短语，写出池塘中三种不同事物，结尾概括景色的整体特点。 仿写山林风景，可选山林特有的景物，如松树、山泉、野花、翠竹、飞鸟、溪流等，写成“XX的+景物”的并列短语，结尾概括山林整体景色。 示例：挺拔的翠竹，潺潺的溪流，飞舞的山雀，构成了生机勃勃的山林美景。 8. 例句：它奔跑的姿态，觅食的模样，和同伴嬉戏的神态，全是威风小将军的气派。 （连用多个并列短语仿写句子） _________________________________________________________________ 【答案】他读书的神情，写字的姿态，与同学探讨问题的模样，全是少年好学的模样。 【解析】 【详解】例句由三个并列短语构成：奔跑的姿态、觅食的模样、和同伴嬉戏的神态，从不同角度描写同一个对象，最后做总结评价。 仿写先确定描写对象；选取这个对象的三种不同状态、行为，用“XX的XX”格式的并列短语；把短语依次排列，最后写一句总结，点明对象的特点。 示例：小猫打滚的姿态，扑蝶的模样，蜷起身子睡觉的神态，全是天真可爱的模样。 9. 例句：秋霜用银白纱巾覆盖枝头，秋风把满山树叶染成金色。落叶邀约大雁同行，柿子披着红衣裳，在枝头静静地摇晃。 照样子，写夏日乡村的景象：_____________________________________________ 【答案】骄阳用炽热的光芒笼罩田野，夏雨把荷叶洗得格外翠绿。知了在树上放声高歌，荷花撑开碧绿的裙摆，小青蛙蹲在荷叶上快乐地歌唱。 【解析】 【详解】例句写秋天的景物：秋霜、秋风、落叶、大雁、柿子，运用拟人，赋予景物人的动作、神态。用多个景物连续串联，描绘秋季画面。 仿写夏日乡村的景象，可选取夏天特有的景物，如蝉、荷花、蜻蜓、太阳、大树等。用上拟人，把多种景物串联，勾勒乡村夏日画面。 示例：烈日把田野晒得暖洋洋，蝉儿在树上放声歌唱。荷花撑开碧绿的伞，蜻蜓落在花瓣上小憩，小狗蜷在树荫下打着哈欠。 10. 用修改符号修改下面一段话（共4处错误） 上周我读了一篇民间小故事。故事讲一只小野鸭被同伴疏远，独自努力练习游泳，历经千辛万苦游向大河。这个故事告诉我们坚持就有收获，是金子总会发光。读完以后，我的内心久久不能宁静。 【答案】 【解析】 【详解】量词不当：“篇”作为量词，一般用于文章、纸张、书籍等，而“故事”通常用“个”搭配，应将“篇”改为“个”。 成分残缺：“故事讲”后面缺少了“的是”，导致句子不完整，应修改为“故事讲的是”。 句式杂糅：故事体现的是“坚持就有收获”，而不是“是金子总会发光”，应删去“，是金子总会发光”。 搭配不当：“宁静”多形容环境，形容心情应用“平静”，将“宁静”修改为“平静”。 修改为：上周我读了一个民间小故事。故事讲的是一只小野鸭被同伴疏远，独自努力练习游泳，历经千辛万苦游向大河。这个故事告诉我们坚持就有收获。读完以后，我的内心久久不能平静。 根据课本内容填空 11. 古诗万象： “篱落疏疏一径深，__________”，勾勒春日乡间小路；“__________，麦花雪白菜花稀”，描绘初夏田园风光； “欲将轻骑逐，__________”，展现边塞将士追敌场面；“__________，一片冰心在玉壶”，寄托诗人高洁品格。 【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 梅子金黄杏子肥 ③. 大雪满弓刀 ④. 洛阳亲友如相问 【解析】 【详解】书写时注意“阴”“肥”“满”“洛”的正确写法。 12. 名言励志（《周易》《论语》日积月累）： “天行健，________________________________”，我们要自立自强； 遇到挫折牢记“___________________________，不尤人”，不抱怨、不指责他人。 【答案】 ①. 君子以自强不息 ②. 不怨天 【解析】 【详解】书写时注意“君”“息”“怨”的正确写法。 13. 勤学典故《囊萤夜读》： 胤恭勤不倦，________________；夏月则________________以照书，_____________________。 【答案】 ①. 博学多通 ②. 练囊盛数十萤火 ③. 以夜继日焉 【解析】 【详解】书写时注意“博、通、囊、继”的正确写法。 二、口语交际 14. 口语交际 妈妈中午给你打电话：“我单位临时加班，晚上七点才能下班，来不及去超市买菜，你记得转告爸爸，让他放学顺路买些青菜和鸡蛋回家。” 请你把妈妈的话完整、准确转述给爸爸： ______________________________________________________________ 【答案】 爸爸，妈妈中午给我打电话说她单位临时加班，晚上七点才能下班，来不及去超市买菜，让你放学顺路买些青菜和鸡蛋回家。 【解析】 【详解】转述时首先要保证所有关键信息不遗漏，要把妈妈加班、下班时间、没时间买菜、需要买的物品、顺路购买的要求这些内容都传达到。其次要调整人称，把妈妈话语里指代自己的“我”改成“她”，指代爸爸的“他”换成面对爸爸说话时用的“你”，表述通顺自然即可。 示例：爸爸，妈妈中午打电话过来，说她单位临时有事要加班，晚上七点才能下班，没空去超市买菜，叫你放学回家的时候顺路买些青菜和鸡蛋带回来。 三、阅读理解 阅读理解 《小英雄雨来》 ①还乡河的子弹“嗖嗖”飞来，雨点一样打在河边芦苇上。雨来的胳膊被子弹擦破，鲜血顺着胳膊往下淌。他拼命摆动双臂往前游，还有一丈，五尺……河岸越来越近！ ②啊！雨来猛地扎进深水！敌人的枪声像炸雷一样在耳边响起。在密集的枪声之中，他灵巧地潜到河底，躲开了敌人的追捕。 15. 文中两处画线句子都运用了________的修辞手法，渲染出________________的紧张危险场面。 16. 对选文内容理解有误的一项是（ ） A. 文中省略号省略了雨来和河岸的距离，体现逃生过程惊险漫长。 B. 一次次拉近河岸距离，写出雨来求生的急切与勇敢。 C. 雨来害怕敌人，不敢和鬼子正面对峙，只能偷偷逃跑。 17. 第二自然段，用“○”圈出描写雨来动作的词语。朗读本段，应选用______的语气（填序号） A. 欢快、轻松 B. 崇敬、赞叹 C. 愤怒、暴躁 D. 平淡、舒缓 【答案】15. ①. 比喻 ②. 枪林弹雨、生死逃亡 16. C 17. 圈出的词语：扎、潜、躲 B 【解析】 【导语】选文截取《小英雄雨来》的惊险逃生片段，以紧张的场面描写烘托战争环境，巧用比喻渲染枪林弹雨的危急氛围。通过“扎”“潜”等动作刻画雨来机敏果敢的少年形象，文字节奏紧凑，画面感强烈，在危机叙事中流露对小英雄的赞美，感染力十足。 【15题详解】 第①自然段第一处画线句把飞来的子弹比作雨点，第②自然段第二处画线句把敌人的枪声比作炸雷，都使用比喻的修辞。 借雨点、炸雷突出子弹多、枪声猛烈，渲染出子弹呼啸、危机四伏的紧张危险场面。 【16题详解】 C．从文中第①②自然段可知，雨来潜到河底是机智避险，不是因为害怕敌人偷偷逃跑，此选项曲解人物形象，该说法错误。 【17题详解】 从文中第②自然段“雨来猛地扎进深水”“他灵巧地潜到河底，躲开了敌人的追捕”可知，描写雨来动作的词语是扎、潜、躲。本段写雨来面对敌人追捕，机智勇敢地脱险，体现出对小英雄雨来的敬佩，因此朗读要选用崇敬、赞叹的语气。 课外阅读 《寻花的货郎》 ①山边小镇有一位货郎，常年走街串巷，一心想寻找珍贵宝石，奔波数年一无所获，垂头丧气回到自家小院。 ②一天清晨，一位白发老者推开院门，对他说：“世间真正珍贵的宝物，不是金银宝石，是能让人心情愉悦的鲜花。”话音落下，老者瞬间消失不见。 ③货郎听完恍然大悟，不再四处寻宝，看着院中闲置空地，决定栽种各色花草。 ④他松土、播种、浇水，日复一日细心照料花苗。春夏秋冬，小院开满鲜花，镇上居民纷纷上门买花，装点自家窗台。 ⑤几年过去，货郎的小院成了全镇最美的角落，他靠售卖鲜花补贴生计，每天过得充实又快乐。 ⑥晚年时，货郎常常坐在花丛里回想老者的话，他终于懂得：内心充实，才是最珍贵的财富。 18. 写出下列词语的近义词。 细心照料——（ ） 装点——（ ） 充实——（ ） 19. 梳理短文，补充故事脉络 起因：货郎四处寻找宝石，多年毫无收获，失意回到小院。 发展：________________________________________________ 高潮：货郎用心栽种花草，满园鲜花吸引镇上居民前来购买。 结尾：________________________________________________ 20. 货郎能拥有充实幸福生活的核心原因是什么？ ________________________________________________________________________ 21. 童话充满奇幻想象，请摘抄文中一处神奇情节。 _________________________________________________________________ 22. 结合短文说一说，你眼中的货郎是一个怎样的人？_______________________________________________ 【答案】18. ①. 精心呵护 ②. 装饰 ③. 丰盈 19. ①. 老者前来指点货郎，货郎幡然醒悟，打算在小院栽种花草。 ②. 货郎的小院成了全镇最美角落，晚年的他感悟到内心充实才是最珍贵的财富。 20. 货郎放下寻找宝石的执念，转变想法踏实种花，懂得丰盈的内心才是真正的财富。 21. 一天清晨，一位白发老者推开院门，对他说：“世间真正珍贵的宝物，不是金银宝石，是能让人心情愉悦的鲜花。”话音落下，老者瞬间消失不见。 22. 货郎是一个愿意听取他人劝告，及时调整目标，勤劳肯付出，又能静心感悟生活真谛的人。 【解析】 【导语】这是一则寓意质朴的小故事。文章以货郎寻宝的经历展开叙事，货郎执着追寻宝石却一无所获，在老者点拨下转而种花，最终寻得真正的珍宝。故事语言浅显，情节层层推进，借货郎的转变点明道理，外在财宝远不如内心丰盈可贵，读来耐人回味。 【18题详解】 结合第④段“他松土、播种、浇水，日复一日细心照料花苗”可知，“细心照料”本义是用心仔细地看护、照顾，文中指货郎日复一日用心养护花苗，近义词：精心呵护、悉心照看。 结合第④段“镇上居民纷纷上门买花，装点自家窗台”可知，“装点”本义是加以修饰，使事物更好看，文中指居民用鲜花美化窗台，近义词：装饰、装扮。 结合第⑤段“他靠售卖鲜花补贴生计，每天过得充实又快乐”可知，“充实”本义是不空虚，内容丰富，文中指货郎生活饱满、内心不空洞，近义词：丰盈、饱满。 【19题详解】 结合第②段“一天清晨，一位白发老者推开院门，对他说：‘世间真正珍贵的宝物，不是金银宝石，是能让人心情愉悦的鲜花。’话音落下，老者瞬间消失不见”和第③段“货郎听完恍然大悟，不再四处寻宝，看着院中闲置空地，决定栽种各色花草”可知，这是故事的发展部分，老者前来点化货郎，货郎醒悟，打算在小院种花。 结合第⑤段“几年过去，货郎的小院成了全镇最美的角落，他靠售卖鲜花补贴生计，每天过得充实又快乐”与第⑥段“晚年时，货郎常常坐在花丛里回想老者的话，他终于懂得：内心充实，才是最珍贵的财富”可知，这是故事结尾，货郎晚年明白了道理，懂得内心充实才是最珍贵的财富。 【20题详解】 结合第⑥段“晚年时，货郎常常坐在花丛里回想老者的话，他终于懂得：内心充实，才是最珍贵的财富”可知，货郎不再执着寻找金银宝石，转变心态用心种花，在劳作与收获中获得满足，懂得了内心丰盈才是真正的财富，这就是他拥有充实幸福生活的核心原因。 【21题详解】 结合第②段“一天清晨，一位白发老者推开院门，对他说：‘世间真正珍贵的宝物，不是金银宝石，是能让人心情愉悦的鲜花。’话音落下，老者瞬间消失不见”可知，老者说完话就立刻消失，现实中不会出现，属于奇幻情节，摘抄：一天清晨，一位白发老者推开院门，对他说：“世间真正珍贵的宝物，不是金银宝石，是能让人心情愉悦的鲜花。”话音落下，老者瞬间消失不见。 【22题详解】 结合第①段“山边小镇有一位货郎，常年走街串巷，一心想寻找珍贵宝石，奔波数年一无所获，垂头丧气回到自家小院”可知，货郎一开始执着追寻宝石，有着强烈的追求；结合第③段“货郎听完恍然大悟，不再四处寻宝，看着院中闲置空地，决定栽种各色花草”可知，货郎能够听取劝告，及时转变想法；结合第④段“他松土、播种、浇水，日复一日细心照料花苗”可知，货郎做事踏实勤勉，有耐心，愿意坚持付出；结合第⑥段“晚年时，货郎常常坐在花丛里回想老者的话，他终于懂得：内心充实，才是最珍贵的财富”可知，货郎善于反思，能领悟生活的道理。所以货郎是一个懂得接纳建议、知错善改、勤劳耐心、善于感悟生活的人。 四、习作 23. 写作 题目：那一次，我学会了坚持 提示：学习骑车、练习跳绳、苦练绘画、攻克难题……成长路上，总有一件事让你咬牙坚持，最后收获成功。选取一件亲身经历的事，完整写下来。 要求：1.不少于400字；2.抓住动作、心理细节描写，语句通顺； 3.文中不得出现真实学校、姓名。 【答案】例文： 那一次，我学会了坚持 一直以来，我的跳绳成绩总是不合格，看着同学们轻松跳跃的模样，我心里又羡慕又着急，下定决心练好跳绳。 周末清晨，我拿着跳绳来到楼下练习。刚开始跳，绳子频频绊住双脚。我慌乱抬脚摆手，身体摇摇晃晃，没跳几下就被迫停下。反复试了十几次，失误依旧不断。我大口喘着粗气，手臂酸痛发麻，双腿酸软无力。望着手里的跳绳，我满心沮丧烦躁，忍不住萌生退意：太难了，我肯定练不好，不如就此放弃。 我垂着头蹲在地上，心里满是失落。转念一想，遇到困难就退缩，永远无法进步。我站起身，深吸一口气，调整呼吸与姿势。双手握紧绳柄，手腕轻轻发力，双脚微微踮起，跟着节奏缓缓跳跃。 一次次绊倒，又一次次重新起跳。汗水浸湿额头，疲惫阵阵袭来，我不再慌乱，在心底不断鼓励自己。渐渐地，我找准节奏，跳绳越来越顺畅，连续跳的次数越来越多。 功夫不负有心人，经过反复练习，我终于能够流畅连续跳绳，顺利达标。 那一刻，自豪与喜悦涌上心头。这次练跳绳的经历，让我真正学会了坚持。我懂得世上无难事，只怕有心人。只要不惧挫折、咬牙坚持，付出的努力终会换来惊喜。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一篇命题作文，题目为《那一次，我学会了坚持》，要求选取一件“我”亲身经历的成长往事，写出遭遇困境、萌生退意、咬牙坚守直至有所收获的成长变化，选材可围绕学本领、攻克难题等展开，不少于400字，要抓住动作、心理细节进行描写，文中不出现真实学校和姓名。 二、立意。 记述一次直面挫折的亲身经历，在克服困难的过程中磨炼意志，懂得坚持的价值，收获个人成长。 三、写作思路。 开头：交代事件发生的背景，引出自己所要挑战的事情，交代内心最初的想法，自然开启叙事。 中间：写事情推进过程，着重刻画遭遇的困难与阻碍。细致描写行动姿态，同步展现内心的波动，写出萌生放弃念头的心理；再写自我激励，不断努力、反复尝试的过程；记录逐步突破困境的状态，完整呈现由受挫到坚持的变化，落实动作与心理细节描写。 结尾：写挑战取得相应结果，收束事件。抒发内心感悟，点明坚持带给自己的启示，升华主题，收束全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期阶段练习四 四年级语文（统编版） 一、积累与运用 1. 读语段，看拼音写词语 走进乡下院落，屋前的凤仙花、芍药互相，把屋舍得格外漂亮。傍晚，主人鸡鸭回到棚中，一幅的田园画卷铺展开来。夜晚躺在窗边，小小的天窗是孩子们唯一的，透过玻璃仰望夜空，看见蝙蝠着掠过云端。科学课上我们知晓恐龙演化，依靠地下，最终出飞向蓝天的道路，夜空里星光不停。 2. 给加点字选择正确读音，画“√” 绮丽（qǐ yǐ） 锄草（chú cú） 抡胳膊（lūn lún） 重荷（hé hè） 晕倒（yūn yùn） 擦拭（cā chā） 3. 辨字组词 调（ ） 灶（ ） 福（ ） 牌（ ） 稠（ ） 　　　　　杜（ ） 蝠（ ） 碑（ ） 选择题 4. 下列加点字词解释不正确的一项是（ ） A. 篱落疏疏一径深（小路） B. 太白感其意，还卒业（完成） C. 平明送客楚山孤（正午） D. 只留清气满乾坤（天地间） 5. 填入句子最恰当的词语是（ ） 班级里班长带头勤学、主动管理班级，是大家公认的______。 A. 老黄牛 B. 领头羊 C. 纸老虎 D. 百灵鸟 6. 补充词语，并选词填空（填序号） ①鸡犬相（ ） ②惊（ ）动地 ③空空如（ ） ④囊萤夜（ ） ⑤变化多（ ） ⑥车（ ）马龙 ⑦忠于职（ ） ⑧惊慌失（ ） 形容内心慌乱：____________________；形容刻苦读书：________________________ 描写乡村安宁生活：______________________；描写城市繁华热闹：______________________ 按要求完成句子练习 7. 示例：翠绿的荷叶，粉嫩的荷花，活泼的小鱼，构成了清爽雅致的池塘美景。 仿写一处山林风景： ______________，______________，______________，构成了________________。 8. 例句：它奔跑的姿态，觅食的模样，和同伴嬉戏的神态，全是威风小将军的气派。 （连用多个并列短语仿写句子） _________________________________________________________________ 9. 例句：秋霜用银白纱巾覆盖枝头，秋风把满山树叶染成金色。落叶邀约大雁同行，柿子披着红衣裳，在枝头静静地摇晃。 照样子，写夏日乡村的景象：_____________________________________________ 10. 用修改符号修改下面一段话（共4处错误） 上周我读了一篇民间小故事。故事讲一只小野鸭被同伴疏远，独自努力练习游泳，历经千辛万苦游向大河。这个故事告诉我们坚持就有收获，是金子总会发光。读完以后，我的内心久久不能宁静。 根据课本内容填空 11. 古诗万象： “篱落疏疏一径深，__________”，勾勒春日乡间小路；“__________，麦花雪白菜花稀”，描绘初夏田园风光； “欲将轻骑逐，__________”，展现边塞将士追敌场面；“__________，一片冰心在玉壶”，寄托诗人高洁品格。 12. 名言励志（《周易》《论语》日积月累）： “天行健，________________________________”，我们要自立自强； 遇到挫折牢记“___________________________，不尤人”，不抱怨、不指责他人。 13. 勤学典故《囊萤夜读》： 胤恭勤不倦，________________；夏月则________________以照书，_____________________。 二、口语交际 14. 口语交际 妈妈中午给你打电话：“我单位临时加班，晚上七点才能下班，来不及去超市买菜，你记得转告爸爸，让他放学顺路买些青菜和鸡蛋回家。” 请你把妈妈的话完整、准确转述给爸爸： ______________________________________________________________ 三、阅读理解 阅读理解 《小英雄雨来》 ①还乡河的子弹“嗖嗖”飞来，雨点一样打在河边芦苇上。雨来的胳膊被子弹擦破，鲜血顺着胳膊往下淌。他拼命摆动双臂往前游，还有一丈，五尺……河岸越来越近！ ②啊！雨来猛地扎进深水！敌人的枪声像炸雷一样在耳边响起。在密集的枪声之中，他灵巧地潜到河底，躲开了敌人的追捕。 15. 文中两处画线句子都运用了________的修辞手法，渲染出________________的紧张危险场面。 16. 对选文内容理解有误的一项是（ ） A. 文中省略号省略了雨来和河岸的距离，体现逃生过程惊险漫长。 B. 一次次拉近河岸距离，写出雨来求生的急切与勇敢。 C. 雨来害怕敌人，不敢和鬼子正面对峙，只能偷偷逃跑。 17. 第二自然段，用“○”圈出描写雨来动作的词语。朗读本段，应选用______的语气（填序号） A. 欢快、轻松 B. 崇敬、赞叹 C. 愤怒、暴躁 D. 平淡、舒缓 课外阅读 《寻花的货郎》 ①山边小镇有一位货郎，常年走街串巷，一心想寻找珍贵宝石，奔波数年一无所获，垂头丧气回到自家小院。 ②一天清晨，一位白发老者推开院门，对他说：“世间真正珍贵的宝物，不是金银宝石，是能让人心情愉悦的鲜花。”话音落下，老者瞬间消失不见。 ③货郎听完恍然大悟，不再四处寻宝，看着院中闲置空地，决定栽种各色花草。 ④他松土、播种、浇水，日复一日细心照料花苗。春夏秋冬，小院开满鲜花，镇上居民纷纷上门买花，装点自家窗台。 ⑤几年过去，货郎的小院成了全镇最美的角落，他靠售卖鲜花补贴生计，每天过得充实又快乐。 ⑥晚年时，货郎常常坐在花丛里回想老者的话，他终于懂得：内心充实，才是最珍贵的财富。 18. 写出下列词语的近义词。 细心照料——（ ） 装点——（ ） 充实——（ ） 19. 梳理短文，补充故事脉络 起因：货郎四处寻找宝石，多年毫无收获，失意回到小院。 发展：________________________________________________ 高潮：货郎用心栽种花草，满园鲜花吸引镇上居民前来购买。 结尾：________________________________________________ 20. 货郎能拥有充实幸福生活的核心原因是什么？ ________________________________________________________________________ 21. 童话充满奇幻想象，请摘抄文中一处神奇情节。 _________________________________________________________________ 22. 结合短文说一说，你眼中的货郎是一个怎样的人？_______________________________________________ 四、习作 23. 写作 题目：那一次，我学会了坚持 提示：学习骑车、练习跳绳、苦练绘画、攻克难题……成长路上，总有一件事让你咬牙坚持，最后收获成功。选取一件亲身经历的事，完整写下来。 要求：1.不少于400字；2.抓住动作、心理细节描写，语句通顺； 3.文中不得出现真实学校、姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $