3植物妈妈有办法 同步练习-2026-2027学年语文二年级上册部编版

**基本信息** 聚焦《植物妈妈有办法》字词巩固与语言运用，分层设计从基础积累到拓展创造，助力新授课知识内化与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|生字词书写、拼音辨析、词语搭配、课文内容填空|通过语境写词语、多音字注音等题型夯实语言运用基础，紧扣课文核心知识点| |提升层|句式仿写、拓展性植物传播仿写|结合"如果...就..."等句式训练逻辑思维，以樱桃妈妈为例引导审美创造，体现从文本到生活的迁移|

部编版二年级上册语文 第3课《植物妈妈有办法》一课一练 1、 字词运用 1、 根据语境写词语。 （1） rú guǒ（ ）小树苗yǐ jīng（ ）长大，就要gào bié（ ）妈妈，四海为家。 （2） 大自然藏着xǔ duō（ ）bàn fǎ（ ），把有趣的zhī shi（ ）送给敢于大胆探索的小朋友。 （3） 小猫摸了摸圆圆的dù zi（ ），qīng qing（ ）趴下，fā xiàn（ ）草丛里藏着一只小蝴蝶。 2、给下列加点字选择正确的读音，对的打“√”。 植物（zhí zí） 旅行（lǔ lǚ） 准备（zhǔn zǔn） 底下（bǐ dǐ） 炸开（zà zhà） 粗心（cū chū） 送给（shòng sòng） 挺身（tǐng tǐn） 离开（lǐ lí） 3、给下列加点字加上拼音。 （1）得（ ）亏今天带了雨伞，不然我就要被雨淋湿了。 （2）小明得（ ）了100米跑步的冠军。 （3）弟弟跑得（ ）飞快，开心的跑向游乐园。 （4）为（ ）了更好的生活，我要好好学习。 （5）小鸟四海为（ ）家，飞到哪哪里就是它的家。 4、词语搭配。 （ ）的铠甲 （ ）的观察 （ ）地办法 （ ）的娃娃 （ ）的出发 （ ）的皮毛 5、 照样子，写词语 （1） 很多很多： （2） 许许多多： 二、句子运用。 1、照样子，写句子。 例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 （1） 如果 就 ， 。 （2） 如果 就 ， 。 例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 （3） 只要 ， 就 。 （4） 只要 ， 就 。 2、 选词语，把句子补充完整，并选择一个词语写一句话。 许许多多 四海为家 纷纷出发 （1）蒲公英的种子乘着风， 。 （2）小鸟到处飞翔， 。 （3）大自然有 有趣的知识。 三、回顾课文，完成练习。 1、根据课文内容填空。 （1）孩子如果已经长大，就得 妈妈， 。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么？ （2）蒲公英妈妈准备了 ，把它送给自己的娃娃。只要有 轻轻吹过，孩子们就 出发。 （3）苍耳妈妈给孩子穿上带刺的 。只要挂住动物的 ，孩子们就能去田野、山洼。 （4）豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在 底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 （5）植物妈妈的办法 ，不信你就仔细观察。那里有许许多多的 ， 的小朋友却得不到它。 2、选一选，填序号 ①风　　②动物的皮毛　　③太阳晒 （1）蒲公英传播种子靠（ ）。 （2）苍耳传播种子靠（ ）。 （3）豌豆传播种子靠（ ）。 3、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）植物的种子都要靠人来播种。（） （2）蒲公英是借助风让种子去旅行。（） （3）细心观察，我们能发现大自然很多知识。（） （4）豌豆种子是被小鸟叼走的。（） 四、拓展练习。 1、你还知道哪些植物传播种子的办法？仿照语段写一写。 例：樱桃妈妈有个好办法， 她给孩子穿上红红的衣裳。 只要小鸟飞来吃下果子。 孩子们就能去田野、山洼。 参考答案 一、字词运用 1、根据语境写词语。 （1）如果 已经 告别 （2）许多 办法 知识 （3）肚子 轻轻 发现 2、给下列加点字选择正确的读音，对的打“√”。 zhí lǚ zhǔn dǐ zhà cū sòng tǐng lí 3、 给下列加点字加上拼音。 （1） děi （2）dé （3）de （4）wèi （5）wéi 4、词语搭配。（答案不唯一，合理即可。） 带刺 仔细 奇妙 美丽 快乐 软软 5、照样子，写词语。（答案不唯一，合理即可。） （1）雪白雪白 很远很远 很少很少 （2）开开心心 高高兴兴 快快乐乐 二、句子运用。（答案不唯一，合理即可。） （1）小鸟如果已经长大，就得离开鸟窝，飞向远方。 （2）小鱼如果已经长大，就得离开浅滩，游向大河。 （3）只要我努力学习，长大后就能上更好的大学。 （4）只要明天不下雨，爸爸就带我去爬山。 2、选词语，把句子补充完整，并选择一个词语写一句话。 （1）纷纷出发 （2）四海为家 （3）许许多多 许许多多：超市里有许许多多的水果。 三、回顾课文，完成练习。 1、根据课文内容填空。 （1）告别 四海为家 （2）降落伞 风 纷纷 （3）铠甲 皮毛 （4）太阳 （5）很多很多 知识 粗心 2、选一选，填序号 ①②③ 3、判断对错，对的打“√”，错的打“×” （1）× （2）√ （3）√ （4）× 四、拓展练习。 1、你还知道哪些植物传播种子的办法？仿照语段写一写。 （答案不唯一，合理即可。） 柳树妈妈有个好办法， 她给孩子准备白白的绒毛。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风飞向天涯。 学科网（北京）股份有限公司 $