第2单元 三角形的再认识 单元作业-【新课程能力培养】2026-2027学年五年级上册数学同步练习（北师大版·新教材）

奖、未中奖未中奖一等奖体会略，合理即可。 综合与实践 1.正三角正方正六边三角长方平 行四边（其他符合的答案也可以）2.(1)答案 接近即可，如整格29，半格20,29+20÷2=39 (格)。(2)30x40÷2-600(cm2) 第一单元必单元作业 -、1.C2.B3.B4.A5.D 二、6.十分之一（或0.1）484.805 7.2.81.88.0.045<0.054<0.45<0.504<0.54 9.3.4513.8510.18.420 三、11.(1)2.04+0.8=2.84(2)3-2.5=0.5 四、12.11.23.730.99543.613 6.342.920.94 五、14.问题一：两次一共运来大米多少千克？ 210.6÷89.7=300.3(千克)问题二：第一次比第 二次多运来大米多少千克？210.6-8907=120.9（千 克)（答案不唯一）15.3-0.4-0.6=2（米） 第二单元必单元作业 -、1.D2.D3.A 二、4.大于小于等于5.360°360° 6.77.∠4=360°-110°-110°-40°=100°8.6cm, 6cm,9cm或6cm,6cm,3cm9.180或360 或540 三、10.如图能。通过测量，三角形任意 两边之和大于第三边。 四、11.①若17为腰，17+17<35，不成立。 ②若35为腰，35+35>17,17+35>35,35cm。 12.∠2=180°-90°-65°=25°∠3=180°-90°- 25°=650 13.12种(5610：4710；3810；2910； 11010;399;489;579;669;588;67 8:777) 第三单元单元作业 -、1.C2.B3.A4.C5.A 二、6.73.67.360.7360.00007367.能 8.12 三、9.110.041110.358290.1 4.82611.113.6210 四、12.1.44×2.5+0.72=4.32（米)13.水： 478-455=23(吨)电：821-698=123（千瓦时） 3.25×23+0.5×123=1360.25(元) 第四单元$单元作业 -、1.A2.D3.B4.CB 、5.五年级获奖人数比四年级多多少人？ 6.90-a7.2.39h8.1200÷a 9.5.2x100-5.2z10.4a2a+2ba2+ab 11.5038 三、12.93x13.3n+1 四、14.小猫重：2.7-0.9=1.8（千克） 怎 参考答案 15.(1)x-1x+1x-7x+7 (2)9个数 的和是正中间数的9倍。(3)23 第五单元必单元作业 -、1.C2.A3.C4.C5.D 二、6.607.108008.249.710.> => 三、11.答案不唯一。 四、12.16×9.5÷2×12=912（元） 13.(66÷33)×(66÷22)×2=12(面) 14.(16+22)×3:2=57(m2)57×1=57(千 克)57>50答：不够。 15.8×7+8×(8.5-7)÷2=62(m2)(算法不唯 一)62x50=3100(块) 第六单元必单元作业 -、1.232.14126113.64. (1)53(2)13(3)21(4)41 (5)34(6)上1右2或：右2上1 5 猴中 公园 植物园 碰碰车 虎山 儿童湖 0 2.3456 5.(1)左6上5 (2)下6右5 二、6.(1)7 D 6 5 B E 0 123456 (2)3474415661 7.(1)16144613114 3(2)如图(3)如图 7: 6 5 4-B 0 1234567891011121314 三、8.21减466；12减4102 第七单元”单元作业 、1.DD2.B3.B4.C 二、5.奇数：171125314749 105489偶数：14204654318质数： 7113147合数：142025464954 105318489元单元作业 第二单元”单元作业 一、选一选。 1.给出三条线段，要求只能用这三条线段来围成三角形。下列说法正确的是()。 A.符合条件的三角形能作出无数个 B.符合条件的三角形至少能作出一个 C.符合条件的三角形一定能作出一个 D.符合条件的三角形最多能作出一个 2,下面()组中的三条线段不能组成一个三角形。 A.8 cm,6 cm,8 cm B.7 cm,6 cm,9 cm C.2 cm,3 cm,4 cm D.3 cm,5 cm,8 cm 3.孙老师布置了一个开放性的实践作业，要求同学们回家自己画一个多边形，研究它 的内角和是多少。下面的四个结论中，(）不是同学们研究出来的正确结果。 A.600° B.720° C.900° D.1080° 二、填一填。 4.锐角三角形中，任意两个内角的和一定()90°；钝角三角形中，两个锐角的 和一定()90°；直角三角形中，两个锐角的和一定（)90°。（填“大于”“小 于”或“等于”) 5.一个平行四边形的内角和是()，一个直角梯形的内角和是()。 6,若等腰三角形其中两条边长分别为2cm和7cm,则这个三角形的另一边是 (）cm。 7.在右图中，∠1=∠2=110°，∠3=40°，那么∠4为()。 8.在15cm,6cm,9cm,6cm,3cm,12cm六条线段中，可以 围成等腰三角形的三条线段分别为( )。 9.一个四边形纸片，剪一刀剪下来一个三角形，余下部分的内角和是()°。 三、画一画。 10.如下图，有三条线段，它们能围成三角形吗？说出你的理由，再用尺规画一画。 69 数学五年级上 北师大版 四、解决问题。 11.中国的风筝起源于春秋时期，距今已有2000多年的历史。苗苗和爸爸一起做风 筝，要扎一个等腰三角形的骨架，已知这个骨架的两条竹篾长分别是35cm,17cm,你知 道第三条竹篾长是多少厘米吗？请说明理由。 12.如右图，已知∠1=90°，∠4=65°，求∠2，∠3的度数。 13 *13.小明的哥哥的理想是成为身怀绝技的大国工匠。他在技校实训时要切割一根21厘 米长的铁丝，用它焊接成一个三角形部件，三条边有几种可能的组合？（边长为整厘米数 且不考虑损耗) 自我评价 涂亮几颗星 通过练习，我对三角形三边之间的关系和内角和的理解更深刻了。 ☆☆☆ 第 题思考时间稍微长一点，但是我没有放弃。 ☆☆☆ 在做第 题时，我用了 方法，感觉很有益处！ 在完成这些题目过程中感觉有困难、需要向老师和家长请教的是： 70