精品解析：山东省济宁市泗水县2024--2025学年七年级上学期期末试题

2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测 七年级历史试题 第Ⅰ卷（选择题共20分） 单项选择题（在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项字母代号写在答题卡对应的位置上。计20分） 1. 仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，因1921年首先在河南渑池仰韶村发现而得名。距今约7000—5000年，分布在陕西、河南、山西等地区，并分为不同的文化类型。下列哪一文化遗址最可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象 A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“新石器时代晚期”“距今约7000—5000年，分布在陕西、河南、山西等地区”，由地点可知是黄河流域。结合课本所学可知，半坡遗址是黄河流域原始居民的代表。半坡原始居民生活在陕西西安东部半坡村一带，距今约6000年。半坡人能制作出精美的磨制石器，是新石器时代晚期。C正确；元谋人遗址发现在云南元谋县，A排除；北京人遗址发现在北京西南周口店龙骨山上，B排除；河姆渡遗址发现在浙江余姚河姆渡村，D排除；故选C。 2. 李华同学在参观某博物馆文物展时，看到了下面的一组陈列文物。据此可知，这次文物展的主题是（ ） A. 原始农业的兴起 B. 原始人群审美意识萌发 C. 早期猿人的演进 D. 传说与真实历史的区别 【答案】A 【解析】 【详解】A.碳化稻粒代表农作物培育、石铲是农业生产工具、猪纹陶钵反映家畜饲养，三者共同指向原始农业和定居饲养业的兴起，正确。 B.只有陶钵纹饰能体现少量审美，稻粒、石铲和审美完全无关，不是整体主题，错误。 C.这些是新石器时代先民遗存，和早期猿人演进无关，错误。 D.所有展品都是考古实物，没有对应传说内容，无法体现传说与真实历史的区别，错误。 3. “普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”引文体现的是西周时期的（ ） A. 禅让制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 分封制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”结合所学知识可知，诗句大意为所有土地都属于周王，而所有土地上的官员都是周王的臣子，为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制，材料内容体现了西周的分封制，D项正确；禅让制是传说时代尧舜禹时期实行的制度，与西周无关，排除A项；宗法制强调血缘关系，材料内容主要体现了西周的分封制，而不是宗法制，排除B项；郡县制出现于春秋战国时期，而题干内容体现了西周的分封制，排除C项。故选D项。 4. “他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终九合诸侯，一匡天下，成春秋五霸之首。”“他”（ ） A. 周武王 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 秦王嬴政 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，齐桓公任用管仲，改革内政，发展生产，同时改革军制，组建了强大的军队，管仲帮助齐桓公成就霸业，齐桓公成为春秋时期的第一个霸主，B项正确；周武王是西周开国君主，排除A项；晋文公是春秋五霸中第二位霸主，排除C项；秦王嬴政是秦朝的建立者，排除D项。故选B项。 5. 秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞅变法后，秦人“勇于公战”。发生变化是因为（ ） A. 奖励耕织 B. 推行县制 C. 奖励军功 D. 禁止私斗 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“而商鞅变法后，秦人‘勇于公战’”结合所学知识可知，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法，商鞅变法规定奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，大大刺激了秦军将士在战场去努力杀敌，提高了军队战斗力，使秦军成为“虎狼之师”，使秦国人“勇于公战”，C项正确；奖励耕织是经济领域的措施，与军事无关，排除A项；推行县制是政治方面的措施，不符合题意，排除B项；材料所述变化出现的主要原因是奖励军功，而不是禁止私斗，禁止私斗是政治方面的措施，稳定了社会秩序，排除D项。故选C项。 6. 春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。晋先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦并十余国，成为西方大国。由此可见争霸战争（ ） A. 促进了民族交融 B. 实现了局部统一 C. 阻碍了社会发展 D. 加速了西周灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，从材料看，齐、楚、晋、秦等诸侯国通过争霸战争，灭掉或征服了众多小国，各自成为区域大国。这一过程中，原本分散的小诸侯国被大国兼并，使得局部地区（如东方、南方、中原、西方等区域）的统一程度得到提升，B项正确；民族交融是指各民族之间隔阂减少，融合程度加深，材料中未体现民族交融相关内容，排除A项；争霸战争在一定程度上也有推动社会发展的作用，并非单纯阻碍，且材料重点不是说阻碍社会发展，排除C项；西周灭亡是在公元前771年，而春秋时期是从公元前770年开始，春秋时期的争霸战争是在西周灭亡之后，所以不是加速西周灭亡，排除D项。故选B项。 7. 都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩。材料表明（ ） A. 都江堰分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程 B. 都江堰是一座综合性水利枢纽 C. 都江堰的建成促使成都平原成为“天府之国” D. 都江堰由蜀郡郡守李冰主持修建 【答案】C 【解析】 【详解】根据“灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩”可知，材料反映的是都江堰的作用，都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患、灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称，C项正确；ABD项与都江堰相关，但材料没有体现，排除ABD项。故选C项。 8. 以“仁”释“礼”，力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉，从而铺垫了中华民族文化精神根基的是 A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 墨家思想 D. 法家思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据“以“仁”释“礼””结合所学知识可知，题干反映的是儒家思想，春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。 9. 下图为秦朝的政治建示意图。据此可知，秦朝中央政府为加强对地方统治采取的措施是（ ） A. 推行分封制 B. 实行郡县制 C. 实施“推恩令” D. 采取“独尊儒术” 【答案】B 【解析】 【详解】图中显示的是秦朝建立的专制主义中央集权制度，这一制度包含皇帝制度、三公九卿制度和地方上的郡县制度，B项正确；秦朝是废除分封制，推行郡县制，排除A项；汉武帝时期实行“推恩令”，分割王国的实力，排除C项；汉武帝加强思想统治措施是“独尊儒术”，排除D项。故选B项。 10. 文字是文化认同的基础，秦朝促进文化认同的措施中能体现这一观点的是 A. 推行小篆 B. 统一货币 C. 编制户籍 D. 颁行秦律 【答案】A 【解析】 【详解】秦朝统一后，为了加强中央集权统治，在文字上实行统一的措施，把小篆字体作为全国通行的文字，A项正确；统一货币属于经济措施，排除B项；编制户籍属于政治措施，排除C项；颁行秦律属于法律措施，排除D项。故选A项。 11. 如图图示是某同学整理的秦末汉初的历史发展线索，你认为画线处最合理的内容是（ ） A. 休养生息 B. 以法治国 C. 北击匈奴 D. 盐铁专卖 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“某同学整理的秦末汉初的历史发展线索”图示和所学知识可知，由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏。西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，故画线处最合理的内容是休养生息，A项正确；韩非强调依法治国，排除B项；北击匈奴是汉武帝巩固大一统王朝军事上的措施，排除C项；盐铁专卖是汉武帝巩固大一统王朝经济上的措施，排除D项。故选A项。 12. 公元前127年，汉武帝下了一道命令，规定除嫡长子继承王位外，还可将封地再次分给其他子弟。这一举措旨在解决当时（ ） A. 诸侯士势力强大 B. 豪强地主干政 C. 外戚分裂国家 D. 外敌南下威胁 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“汉武帝下了一道命令，规定除嫡长子继承王位外，还可将封地再次分给其他子弟”结合所学可知这一措施是推恩令，其目的是为了解决诸侯王势力强大，以此加强中央集权，A项正确；材料中没有体现豪强地主干政问题，排除B项；材料没有体现外戚分裂国家，此时外戚势力并没有对国家政权造成威胁，排除C项；外敌南下威胁主要指匈奴南下袭扰，汉武帝对此采取的措施是反击匈奴，排除D项。故选A项。 13. 《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”这里的“凿空”指的是（ ） A. 开辟中原通往西域的道路 B. 得到了西域各国的信任 C. 实现联络大月氏夹击匈奴 D. 西域正式归属中央政权 【答案】A 【解析】 【详解】A.司马迁《史记》评价张骞出使西域为“凿空”，意思是张骞出使西域打通了中原和西域之间此前隔绝的道路，开启了汉朝和西域的交往，正确。 B.“外国由是信之”是“凿空”这件事带来的结果，不是“凿空”本身的含义，错误。 C.张骞第一次出使西域的目的是联络大月氏夹击匈奴，这是张骞出使西域的初衷，不是“凿空”的含义，错误。 D.西域正式归属中央的标志是公元前60年西汉设置西域都护，错误。 14. 历史漫画能简明地反映一定的历史现象。如下图漫画反映的历史现象是（　　） A. 豪强势力膨胀 B. 外戚和宦官交替专权 C. 农民起义爆发 D. 社会安定，经济繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干给出图片中的“外戚、宦官”等内容，结合所学知识可知，它反映的是东汉外戚与宦官交替专权，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，B项符合题意；ACD三项的内容与题干漫画的内容无关，排除；故选B。 【点睛】解题的关键是协商正确分析图片选择题的解题方法，题干没有详细解述的图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。 15. 把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。如示意图反映出的阶段特征是（ ） A. 社会变革 B. 政权分立 C. 繁荣开放 D. 国家统一 【答案】B 【解析】 【详解】图片反映的是魏晋南北朝时期，结合所学知识可知，魏蜀吴时期是三国鼎立的时期，属于政权分裂，西晋是短暂的统一时期，后来的东晋时期和南北朝时期都属于政权并立的时期，由此可知，题干图片的内容主要描述的是政权分立的内容，选项B符合题意；春秋战国时期是我国人类社会大变革的时期，A排除；隋唐时期是繁荣开放的时期，C排除；国家统一与南北朝史实不符，D排除。故选B。 16. 诸葛亮曾建议刘备占据荆州、益州，与曹操、孙权三分天下。为“三分天下”奠定基础的是（ ） A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，赤壁之战是公元208年曹操与孙刘联军的战争 ，孙刘联军以少胜多，大败曹军。为三国鼎立局面形成奠定了基础。C项正确；长平之战发生在战国时期，排除A项；官渡之战是曹操与袁绍之间的战争，为曹操统一北方奠定了基础，排除B项；淝水之战是前秦和东晋之间的战争，排除D项。故选C项。 17. 三国鼎立局面形成后，各国统治者都重视发展生产，其中蜀汉在丞相诸葛亮的治理下取得的突出成就是（ ） A. 大力兴修水利 B. 农业实行屯田政策 C. 造船业很发达 D. 加速西南地区开发 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，大力发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发，D项正确；大力兴修水利虽与诸葛亮维护都江堰相关，但并非其最突出的贡献，排除A项；屯田政策是曹魏的典型措施，排除B项；东吴造船业发达，发展了海外贸易，排除C项。故选D项。 18. 南北朝名医陶弘景曾说:“惟张仲景一部,最为众方之祖。”那么,陶弘景称赞的是（ ） A. 《黄帝内经》 B. “麻沸散” C. 《伤寒杂病论》 D. 《五禽戏》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“惟张仲景一部，最为众方之祖”和所学知识可知，张仲景是东汉末年的名医，他虚心向前辈求教，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成《伤寒杂病论》一书，C项正确；《黄帝内经》相传是黄帝与岐伯、雷公、伯高等多位大臣讨论医学的记述，与张仲景无关，排除A项；“麻沸散”是华佗发明的，与张仲景无关，排除B项；《五禽戏》是华佗的发明，与张仲景无关，排除D项。故选C项。 19. “其文直，其事核，不虚美，不隐悉，故谓之实录。”这是东汉史学家班固对我国古代第一部纪传体通史的评价，这部著作是（ ） A. 《史记》 B. 《道德经》 C. 《论语》 D. 《后汉书》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“我国古代第一部纪传体通史”和所学知识可知，《史记》是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。司马迁他爱憎分明，秉笔直书，对我国史学发展产生了深远影响，A项正确；《道德经》是道家经典，不是史书，排除B项；《论语》是儒家经典，不是史书，排除C项；《后汉书》是南朝宋范晔编撰的史书，与题目时代不符，排除D项。故选A项。 20. 魏晋南北朝时期，鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔，他们主动学习中原文化和典章制度；汉族中也流行北方民族的短衣打扮。这反映了当时（ ） A. 民族交融加强 B. 边疆地区文教发达 C. 民族政权并立 D. 边境贸易活跃繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔，他们主动学习中原文化和典章制度；汉族中也流行北方民族的短衣打扮。”表明少数民族和汉族之间相互学习，反映了当时民族交融加强，A项正确；边疆地区文教不是材料的主旨，排除B项；材料没有涉及政权的并立和边境贸易，排除CD项。故选A项。 第Ⅱ卷（非选择题 共30分） 21. 我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已经使用牛来耕地。铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 材料二 公元前112年，汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。 材料三 当时的江南地区，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程，农业生产技术也有了很大的改进。手工业也有了快速的进步。农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。 ——部编版《中国历史》（七年级上册） （1）根据材料一，概括春秋时期农业方面取得的新发展，并结合所学知识，分析这种发展对诸侯国势力产生的影响。 （2）根据材料二归纳汉武帝为加强对社会经济的控制，采取了什么措施？结合所学知识指出他还把哪些领域的经营权收归国有？ （3）依据材料三概括东晋后期江南地区农业发展的表现？分析当时商业繁荣的原因？ （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳促进古代经济发展的因素。 【答案】（1）新发展：铁农具和牛耕的出现。 影响：使各诸侯国实力得到增强。 （2）措施：将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱（写出一点即可）。 领域：盐、铁； （3）表现：大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程，农业生产技术也有了很大的改进。 原因：农业和手工业的发展； （4）因素：先进的生产工具和生产技术；恰当的政策；安定和平的社会环境等。 【解析】 【小问1详解】 新发展：根据材料一“铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志”可知，材料反映春秋时期农业方面取得的发展是铁农具和牛耕的出现。 影响：结合所学知识可知，铁农具和牛耕的出现大大提高了生产力水平，使各诸侯国实力得到增强。 【小问2详解】 措施：根据材料三“汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央”结合所学知识可知，汉武帝将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 领域：结合所学可知，汉武帝时期，还将地方的盐铁经营权收归中央。 【小问3详解】 表现：根据“当时的江南地区，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程，农业生产技术也有了很大的改进。手工业也有了快速的进步”可归纳出大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程，农业生产技术也有了很大的改进。 原因：根据“农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的繁荣”可归纳出商业繁荣的原因是农业和手工业的发展。 【小问4详解】 因素：综合上述分析和所学知识可知，促进古代经济发展的因素有先进的生产工具和生产技术；恰当的政策；安定和平的社会环境等。 22. “汉族、汉字、汉文化……”“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。结合所学知识，探究下列问题。 【经济之盛】 材料一 （汉景帝后期）京师之钱累巨万，贯（穿钱的绳子）朽而不可校（计数）。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 ——《史记·平准书》 （1）通过汉初统治者采取的措施，出现了材料一所描述的局面，历史上把这一局面称为什么？ 【政治之盛】 材料二 敦煌壁画 （2）材料二描绘的是汉武帝时期什么重大历史事件？该事件有什么重大意义？ 材料三 武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护…… ——《后汉书》 （3）材料三中“宣帝改曰都护”指的是哪件事？这样做起到了什么作用？根据所学写出后来东汉时期是如何加强对这一地区的管理的？ 【外交之盛】 材料四 通过“丝绸之路”，我国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流。中国的铁器、丝绸和养蚕技术，以及铸铁术、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚等地的特产，如毛织品、胡桃(核桃)、石榴、胡萝卜、大蒜等陆续传入中国。 （4）结合材料和所学知识，说出“丝绸之路”的起点是哪里。指出古今“丝绸之路”的主要作用。 【答案】（1）“文景之治”。 （2）张骞出使西域。意义：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定了基础。 （3）西域都护府的设置。作用：西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。东汉时派班超、班勇出使西域，改西域都护府为西域长史府。 （4）起点：长安。作用：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，是古代东西方往来的大动脉。 【解析】 【小问1详解】 局面：根据材料一“（汉景帝后期）京师之钱累巨万，贯（穿钱的绳子）朽而不可校（计数）”和所学知识可知，文景之治是西汉汉文帝、汉景帝统治时期在汉初休养生息政策基础上，通过轻徭薄赋、轻刑慎罚、重农崇俭等措施，使社会经济复苏、人口增长、国库充盈、社会相对安定，国力大为增强的治世局面。 【小问2详解】 事件：根据材料二图示信息和所学知识可知，汉武帝时期张骞受朝廷派遣出使西域，虽最初为联合大月氏夹击匈奴，却意外开辟了从长安经河西走廊、西域到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。 意义：结合所学知识可知，张骞出使西域打破了中原与西域之间长期的隔绝状态，促进了汉朝与西域各国在政治、经济、文化等方面的相互了解与往来，不仅丰富了双方的物质与精神文化生活，更重要的是为后续陆上丝绸之路的正式开通奠定了坚实的基础，对推动东西方文明的交流与融合具有开创性作用。 【小问3详解】 史事：根据材料三“汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护”和所学知识可知，西域都护府是公元前60年西汉政府在西域地区设立的最高军政机构，治所设在乌垒城。 作用：结合所学知识可知，西域都护府的设置标志着西域正式纳入西汉中央政权的管辖范围，中央政府对西域行使有效的行政、军事管理，进一步巩固了汉朝与西域的联系，促进了西域地区的稳定发展及中原与西域的经济文化交流。 措施：结合所学知识可知，东汉明帝时，班超奉命出使西域，凭借智勇使西域各国归附，永元三年班超任西域都护，后因西域叛乱，永初元年东汉罢西域都护府，延光二年班勇出任西域长史，自此以长史行都护之职，西域长史府成为东汉及魏晋时期管理西域的行政机构。 【小问4详解】 起点：结合所学知识可知，陆上丝绸之路以西汉都城长安为起点，经河西走廊进入西域，再穿过今新疆地区，越过葱岭向西延伸至中亚、西亚各国。 主要作用：根据材料四“我国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流”和所学知识可知，古代丝绸之路作为古代东西方往来的大动脉，其主要作用是打破了东西方地理与文明的隔绝状态，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 23. 魏晋南北朝时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓，经济文化繁荣发展。 【矛盾篇】 材料一 西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。一些少数民族的首领乘机起兵反晋。 ——人教版中国历史七上教科书79页 （1）依据材料一、指出“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是什么？ 【战争篇】 材料二 淝水之战示意图 （2）根据材料二并所学知识回答，“淝水之战”的交战双方分别是哪两个政权？ 【融合篇】 材料三 表格中的材料来自人教版七年级历史上册“教师教学用书”273页，（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——引自《魏书》鲜卑姓氏改为汉姓 鲜卑姓 拓跋 拔拔 步六狐 贺赖 独孤 汉姓 元 长孙 贺 刘 （3）结合所学知识分析概括材料三中“魏主”改革的措施，并分析“魏主”改革的作用。 【发展篇】 材料四 魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫“羌煮貊炙”的食物。羌和貊都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》讲，羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪，汉人仿其做法，用火慢烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。 ——摘编自《中国文化通史·魏晋南北朝卷》 （4）依据材料四、写出《齐民要术》的作者，并分析“羌煮貊炙”所体现的时代特征。 【答案】（1）原因：西晋统治腐朽；向内迁各族人民收取重税；征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。（任写2点即可） （2）政权：前秦和东晋。 （3）措施：朝廷使用汉语，禁用鲜卑语；改用汉姓等。作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 （4）作者：贾思勰；时代特征：民族融合。 【解析】 【小问1详解】 原因：依据材料一“西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。”得出，“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是：西晋统治腐朽；向内迁各族人民收取重税；征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。 【小问2详解】 政权：依据材料二“淝水之战示意图”结合所学知识，淝水之战，发生于公元383年，是北方的前秦向南方的东晋发起的战争，双方于淝水交战，最终东晋仅以八万人大胜八十余万前秦军队。从而得出“淝水之战”的交战双方分别是前秦和东晋。 【小问3详解】 措施：依据材料三“魏主下诏……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”“鲜卑姓氏改为汉姓”结合所学知识可知，北魏孝文帝即位后，推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。故材料三中“魏主”改革的措施是朝廷使用汉语，禁用鲜卑语；改用汉姓。 作用：结合所学知识可知，北魏孝文帝即位后，推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。分析得出“魏主”改革的作用是促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 【小问4详解】 作者：结合所学知识可知，我国现存最早的一部完整的农书，是北魏贾思勰撰写的《齐民要术》。故《齐民要术》的作者是贾思勰。 时代特征：依据材料四“魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫‘羌煮貊炙’的食物。羌和貊都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》讲，羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪，汉人仿其做法，用火慢烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。”可知，中原和西北少数民族的食物相互影响，故“羌煮貊炙”所体现的时代特征是民族融合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测 七年级历史试题 第Ⅰ卷（选择题共20分） 单项选择题（在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项字母代号写在答题卡对应的位置上。计20分） 1. 仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，因1921年首先在河南渑池仰韶村发现而得名。距今约7000—5000年，分布在陕西、河南、山西等地区，并分为不同的文化类型。下列哪一文化遗址最可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象 A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 2. 李华同学在参观某博物馆文物展时，看到了下面的一组陈列文物。据此可知，这次文物展的主题是（ ） A. 原始农业的兴起 B. 原始人群审美意识萌发 C. 早期猿人的演进 D. 传说与真实历史的区别 3. “普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”引文体现的是西周时期的（ ） A. 禅让制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 分封制 4. “他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终九合诸侯，一匡天下，成春秋五霸之首。”“他”（ ） A. 周武王 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 秦王嬴政 5. 秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞅变法后，秦人“勇于公战”。发生变化是因为（ ） A. 奖励耕织 B. 推行县制 C. 奖励军功 D. 禁止私斗 6. 春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。晋先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦并十余国，成为西方大国。由此可见争霸战争（ ） A. 促进了民族交融 B. 实现了局部统一 C. 阻碍了社会发展 D. 加速了西周灭亡 7. 都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩。材料表明（ ） A. 都江堰分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程 B. 都江堰是一座综合性水利枢纽 C. 都江堰的建成促使成都平原成为“天府之国” D. 都江堰由蜀郡郡守李冰主持修建 8. 以“仁”释“礼”，力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉，从而铺垫了中华民族文化精神根基的是 A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 墨家思想 D. 法家思想 9. 下图为秦朝的政治建示意图。据此可知，秦朝中央政府为加强对地方统治采取的措施是（ ） A. 推行分封制 B. 实行郡县制 C. 实施“推恩令” D. 采取“独尊儒术” 10. 文字是文化认同的基础，秦朝促进文化认同的措施中能体现这一观点的是 A. 推行小篆 B. 统一货币 C. 编制户籍 D. 颁行秦律 11. 如图图示是某同学整理的秦末汉初的历史发展线索，你认为画线处最合理的内容是（ ） A. 休养生息 B. 以法治国 C. 北击匈奴 D. 盐铁专卖 12. 公元前127年，汉武帝下了一道命令，规定除嫡长子继承王位外，还可将封地再次分给其他子弟。这一举措旨在解决当时（ ） A. 诸侯士势力强大 B. 豪强地主干政 C. 外戚分裂国家 D. 外敌南下威胁 13. 《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”这里的“凿空”指的是（ ） A. 开辟中原通往西域的道路 B. 得到了西域各国的信任 C. 实现联络大月氏夹击匈奴 D. 西域正式归属中央政权 14. 历史漫画能简明地反映一定的历史现象。如下图漫画反映的历史现象是（　　） A. 豪强势力膨胀 B. 外戚和宦官交替专权 C. 农民起义爆发 D. 社会安定，经济繁荣 15. 把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。如示意图反映出的阶段特征是（ ） A. 社会变革 B. 政权分立 C. 繁荣开放 D. 国家统一 16. 诸葛亮曾建议刘备占据荆州、益州，与曹操、孙权三分天下。为“三分天下”奠定基础的是（ ） A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 17. 三国鼎立局面形成后，各国统治者都重视发展生产，其中蜀汉在丞相诸葛亮的治理下取得的突出成就是（ ） A. 大力兴修水利 B. 农业实行屯田政策 C. 造船业很发达 D. 加速西南地区开发 18. 南北朝名医陶弘景曾说:“惟张仲景一部,最为众方之祖。”那么,陶弘景称赞的是（ ） A. 《黄帝内经》 B. “麻沸散” C. 《伤寒杂病论》 D. 《五禽戏》 19. “其文直，其事核，不虚美，不隐悉，故谓之实录。”这是东汉史学家班固对我国古代第一部纪传体通史的评价，这部著作是（ ） A. 《史记》 B. 《道德经》 C. 《论语》 D. 《后汉书》 20. 魏晋南北朝时期，鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔，他们主动学习中原文化和典章制度；汉族中也流行北方民族的短衣打扮。这反映了当时（ ） A. 民族交融加强 B. 边疆地区文教发达 C. 民族政权并立 D. 边境贸易活跃繁荣 第Ⅱ卷（非选择题 共30分） 21. 我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已经使用牛来耕地。铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 材料二 公元前112年，汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。 材料三 当时的江南地区，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程，农业生产技术也有了很大的改进。手工业也有了快速的进步。农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。 ——部编版《中国历史》（七年级上册） （1）根据材料一，概括春秋时期农业方面取得的新发展，并结合所学知识，分析这种发展对诸侯国势力产生的影响。 （2）根据材料二归纳汉武帝为加强对社会经济的控制，采取了什么措施？结合所学知识指出他还把哪些领域的经营权收归国有？ （3）依据材料三概括东晋后期江南地区农业发展的表现？分析当时商业繁荣的原因？ （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳促进古代经济发展的因素。 22. “汉族、汉字、汉文化……”“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。结合所学知识，探究下列问题。 【经济之盛】 材料一 （汉景帝后期）京师之钱累巨万，贯（穿钱的绳子）朽而不可校（计数）。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 ——《史记·平准书》 （1）通过汉初统治者采取的措施，出现了材料一所描述的局面，历史上把这一局面称为什么？ 【政治之盛】 材料二 敦煌壁画 （2）材料二描绘的是汉武帝时期什么重大历史事件？该事件有什么重大意义？ 材料三 武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护…… ——《后汉书》 （3）材料三中“宣帝改曰都护”指的是哪件事？这样做起到了什么作用？根据所学写出后来东汉时期是如何加强对这一地区的管理的？ 【外交之盛】 材料四 通过“丝绸之路”，我国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流。中国的铁器、丝绸和养蚕技术，以及铸铁术、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚等地的特产，如毛织品、胡桃(核桃)、石榴、胡萝卜、大蒜等陆续传入中国。 （4）结合材料和所学知识，说出“丝绸之路”的起点是哪里。指出古今“丝绸之路”的主要作用。 23. 魏晋南北朝时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓，经济文化繁荣发展。 【矛盾篇】 材料一 西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。一些少数民族的首领乘机起兵反晋。 ——人教版中国历史七上教科书79页 （1）依据材料一、指出“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是什么？ 【战争篇】 材料二 淝水之战示意图 （2）根据材料二并所学知识回答，“淝水之战”的交战双方分别是哪两个政权？ 【融合篇】 材料三 表格中的材料来自人教版七年级历史上册“教师教学用书”273页，（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——引自《魏书》鲜卑姓氏改为汉姓 鲜卑姓 拓跋 拔拔 步六狐 贺赖 独孤 汉姓 元 长孙 贺 刘 （3）结合所学知识分析概括材料三中“魏主”改革的措施，并分析“魏主”改革的作用。 【发展篇】 材料四 魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫“羌煮貊炙”的食物。羌和貊都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》讲，羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪，汉人仿其做法，用火慢烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。 ——摘编自《中国文化通史·魏晋南北朝卷》 （4）依据材料四、写出《齐民要术》的作者，并分析“羌煮貊炙”所体现的时代特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $