1.4 地球的圈层结构 课件 2026-2027学年高一上学期地理人教版必修第一册

该高中地理课件聚焦地球圈层结构，涵盖内部（以地震波为依据划分地壳、地幔、地核）与外部（大气圈、水圈、生物圈）圈层，通过地质年代判断题导入，以任务驱动（探究内部构造、划分圈层等）构建学习支架，衔接地球历史与圈层知识。 其亮点在于融合地理实践力（小组合作观看地震波视频、绘制圈层示意图）和综合思维（分析地震波特性推测内部物质状态），借助科拉超深钻井案例、地震波对比表等具象化内容。学生能在探究中系统掌握知识，提升应用能力，教师可依托结构化资源高效组织互动教学。

1、地层中化石的种类和数量越丰富，说明该地层形成的年代越晚。（ ） 穿越地质年代：地球历史 “对错大闯关” 3、寒武纪 “生命大爆发” 的标志是大量脊椎动物突然出现，这是地球生命演化的首次物种繁盛。（ ） 2、太古宙时期，地球表面已经形成了广阔的海洋和原始陆地，但尚无生命存在。（ ） 4、铁矿主要在古生代形成。（ ） 5、晚古生代动物开始从海洋向陆地发展。（ ） 6、中生代后期恐龙从地球上销声匿迹，地球史上最大灭绝事件。（ ） 8、喜马拉雅山脉山脉、阿尔卑斯山脉等形成于中生代。（ ） 9、新生代哺乳动物和被子植物大发展，第四纪出现人类。（ ） 10、煤炭、石油等主要形成于新生代。（ ） 7、中生代板块运动剧烈，联合古陆解体，各大陆漂移。（ ） × × × × √ × √ × √ × 地球的 圈层结构 第1章 第4节 1.2 运用示意图，说明地球的圈层结构。 课标要求 学习目标 1、结合视频和材料，说出地震波的类型及特征，并分析地震波的主要应用。 2、根据地震波传播速度的变化，推测地球内部物质状态，并划分地球内部圈层，描述各圈层特点。 3、运用图文资料，说明地球外部圈层及其特点，理解地球外部各圈层之间的关系。 ①人类通过什么方式认识地球的内部结构呢？ ②地球的内部结构究竟是怎样的呢？ 方法1 方法2 方法3 怎样才能知道地球里面是什么样子？ 任务一：如何探究地球内部构造？ 前苏联打下的科拉超深钻井达到惊人的12262米，也就是地下12公里的深度。 任务一：如何探究地球内部构造？ 任务一：如何探究地球内部构造？ 【小组合作】：观看视频，了解地震波的特点。 任务一：如何探究地球内部构造？ 材料：地震波主要分为横波和纵波，横波速度慢，纵波速度快，发生地震时，纵波先到达地面，横波后达到，这中间的12秒时间为逃生的黄金时间。 速度 通过介质 震动方向 相同点 横波 纵波 传播速度 速度较快 传播介质 可以通过固体、液体和气体传播 质点移动 使地表物质上下震动 传播速度 速度较慢 传播介质 只能通过固体传播介质 质点移动 使地表物质左右摇摆 任务一：如何探究地球内部构造？ 材料：地震波主要分为横波和纵波，横波速度慢，纵波速度快，发生地震时，纵波先到达地面，横波后达到，这中间的12秒时间为逃生的黄金时间。 速度 通过介质 震动方向 相同点 横波 纵波 慢 快 固体 固体、液体、气体 波速随着通过介质性质的变化而变化 左右震动 上下震动 发生地震时，先上下震动还是左右晃动？为什么？ 让学生先观察视频中，发生地震的时，家具的变化，从而得到横波与纵波在速度上的差异。 12 任务一：如何探究地球内部构造？ 【自主学习】： 1、发生地震时，在海上航行的船感受到的震动是怎样的？ 2、利用地震波的特征，我们还可以应用到哪些方面？ 横波不能通过液体，因此海上的船只能感受上下震动。 探测石油、天然气等矿产；了解地球内部结构。 【自主学习】：1.观察左图，地震波波速在地球内部传播速度是否均匀？这说明了什么？ 任务二：地球内部圈层结构 地球内部物质的性质随深度发生了变化。 不均匀 【小组合作】：2.读图，说出地震波波速随深度的变化特点，并推测地球内部物质状态并说明理由。 任务二：地球内部圈层结构 变化一 变化二 变化一：大陆地面下平均33千米处横波和纵波波速都增加。 变化二：地下约2900千米处横波消失，纵波速度变慢。 物质的性质或状态发生了变化。 由固态变成了液态。 莫霍面 古登堡面 从地球内部地震波曲线图上，可以看出地震波在一定深度发生突然变化，这种波速突然变化的面叫不连续面，地球内部有两个不连续面 2900km 33km 任务二：地球内部圈层结构 【小组合作】：3.划分地球内部圈层，说出各圈层的主要特征。 地壳 地幔 地核 莫霍面 古登堡面 绘制地球内部圈层结构示意图，并描述各圈层的主要特点。 古登堡界面2900千米 外核 内核 熔融状态 固态金属球 莫霍界面33千米 岩石组成，厚薄不一 陆壳厚，洋壳薄 地壳 软流层 上地幔 下地幔 岩浆的发源地 “两面三层” 岩石圈是地球上部相对于软流圈而言的坚硬的岩石圈层 包括地壳的全部和上地幔的顶部，由花岗质岩、玄武质岩组成 地球内部圈层结构示意图 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 地球圈层结构示意图 任务三：地球外部圈层如何划分？ 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等 岩石圈的表面高低不平，被大气圈、水圈和生物圈覆盖 【小组合作】：阅读课本P23，绘制地球外部圈层结构示意图，并说出地球的外部各圈层有什么特征？ 圈层 组成 地理意义 大气圈 由________和悬浮物质组成， 主要成分是氮气和氧气 ①使得地球上的温度变化和缓； ②提供了生物生存所必需的氧气； ③大气圈中的风、云、雨、雪等天气现象，与人类息息相关； ④减少流星体撞击和紫外线伤害 水圈 地表水、地下水、大气水和生物水组成，主体是 ，还包括陆地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等 水圈里的水处于循环运动中， 连续但不规则 生物圈 地球表层生物及其生存环境的总称，占有 圈的底部、 圈的全部和 圈的上部 最活跃的圈层 ①促进太阳能转化；②改变大气圈和水圈的组成；③改造地表形态 大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。 气体 海洋 大气 水 岩石 【小组合作】：1.找出下图中主要事物，如山、云、池塘、鸭子、树木等。 2.将找出的事物按照大气圈、水圈、生物圈和岩石圈进行分类。 任务三：地球外部圈层如何划分？ 山 云 池塘 树 大气圈 水圈 岩石圈 生物圈 鸭子 生物圈 大气圈 水圈 岩石圈 3.结合下图说明大气圈、生物圈、水圈、岩石圈各圈层之间的联系。 地球的圈层结构 外部圈层 内部圈层 划分依据 分层 岩石圈：内部圈层与外部圈层交接过渡的一个圈层 生物圈 大气圈 水圈 地壳 地幔 地核 莫霍界面 古登堡界面 纵波 横波 地震波 记忆：一波二面三层四圈 Lavf52.84.0 $