4.1 社会主要矛盾的变化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦八年级下册“社会主要矛盾的变化”，系统梳理新时代主要矛盾的内涵、变化原因及应对策略。通过“读报告 说观点”视频导入和“乌获牵牛”故事观察，结合1956年至2017年主要矛盾演变对比，搭建历史与现实结合的学习支架。 其亮点在于以政治认同为核心，引用习近平总书记讲话强化党的领导认知，通过民生账本、区域发展不平衡等实例培养责任意识。采用探究式教学，课堂小结清晰构建知识体系，助力学生理解国情，也为教师提供高效教学资源。

坚持 党领导 进入 新时代 奋斗 新征程 共圆 中国梦 整册梳理 社会主要矛盾的变化 第一框 第四课 新的历史方位 学习目标 1.★新时代社会主要矛盾是什么？ 2.★社会主要矛盾为什么会发生变化？ 3.★如何应对社会主要矛盾的变化和“不变”？ 新课导入 生活观察 思考：结合生活经验，谈谈这一故事带给你的启示。 课堂上，老师给同学们讲述了一个“牵牛要牵牛鼻子”的故事。 秦国有一个大力士叫乌获，能举千钧。假使让乌获这样的大力士去拽牛的尾巴，即使牛的尾巴断了，人的力气用尽了，牛还是不肯走，如果让一个小孩子去牵住牛的鼻环，牛就任由这个小孩子牵着走。 2026年3月，全国两会召开。两会期间晒出了新一年的“民生账本”：教育、社会保障和就业、卫生健康、住房保障4项重点民生支出合计超过12.4万亿元；城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元；居民医保人均财政补助标准提高24元；支持学前教育发展安排资金大幅增长37.8% 新时代我国社会主要矛盾 思考：国家为什么要拿出超过12.4万亿元“真金白银”来保障和改善民生？这反映了新时代人民对美好生活的需要发生了怎样的变化？ ① 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 一、新时代的社会主要矛盾 相关链接：社会主要矛盾的变化 党的十一届六中全会提出：在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 党的八大提出：我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 党的十九大提出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ② 这是我国进入新时代的基本依据。我国社会主要矛盾发生深刻变化，反映了我国发展的阶段性要求，体现了党和国家事业发展战略重点的变化。 一、新时代的社会主要矛盾 二、社会主要矛盾发生变化的原因 随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展，我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。 ① 社会生产力水平总体上显著提高 我国社会主要矛盾表述的历次演变 1956年—你爷爷小时候的“梦想” 那时候的“美好生活”长这样： ●有工厂上班=人生赢家 ●有自行车=全村羡慕对象 ●过年吃顿肉=幸福天花板 ●家里有台收音机=土豪 主要矛盾：想要工业国，但到处都是锄头镰刀 那时候的目标：从“农业国”变成“工业国” 我国社会主要矛盾表述的历次演变 2026年—你现在想要的东西 想要的东西是你在意的： ●物质：吃的好、住的好、穿的潮 ●教育：不卷、不贵、公平 ●医疗：看病好、不花冤枉钱 ●环境：蓝天白云、青山绿水 十九大的主要矛盾：美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 二、社会主要矛盾发生变化的原因 进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 ② 人民对美好生活的向往 生产端大大提升了，需求端也升级了，‘矛盾’依旧存在 探究活动二：究其“因”—探主要矛盾因何而“变”？ 区域发展不平衡 城乡发展不平衡 科技发展不充分 不平衡是横向比，这边多那边少。发展不平衡=区域、城乡、收入差距太大。 不充分是纵向比，有了但还不够好。发展不充分=有些领域还不够强，核心技术被卡。 二、社会主要矛盾发生变化的原因 同时，我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题，制约了整体发展水平的提升；我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走，发展的任务仍然很重。；发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 ② 人民对美好生活的向往 阅读感悟 古人说:“善为理者，举其纲，疏其网。”党和人民事业能不能沿着正确方向前进，取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。什么时候社会主要矛盾和中心任务判断准确，党和人民事业就能顺利发展，否则党和人民事业就会遭受挫折。面对复杂形势、复杂矛盾、繁重任务，没有主次，不加区别，眉毛胡子一把抓，是做不好工作。 二、社会主要矛盾发生变化的原因 当发展到了一定阶段，不平衡不充分成为突出问题的时候，就必须下功夫去认识它、解决它，否则就会制约发展全局。 ③ 发展是动态的，不平衡不充分是永远存在的 近年来，面对我国发展取得的巨大成就，有人说我国已经是发达国家了，三位同学对于该观点“发表了不同看法： 丽丽：经济发展不能只看总量，还要看人均 我国人均国内生产总位与发达国家还有较大差距；仍然是发展中国家。 东东：我国经济总量稳居世界第二位，可以算是发达国家了。 朵朵：我国科技发展还面临“卡脖子”的问题 思考：你如何看待以上观点? 三、我国社会基本国情不变 ① 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 ② 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 【补充】四项基本原则：坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。 笔记区 三、我国社会基本国情不变 ③ 要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。 相关链接 “没有党的领导，就没有新中国”—这就是历史的结论。习近平总书记深刻指出：“历史和人民选择了中国共产党。中国共产党领导是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。” 课堂小结 社会主要矛盾为什么会发生变化？ 生产力变化层面 需求变化层面 发展制约层面 ★新时代社会主要矛盾是什么 社会主要矛盾的变化 如何应对社会主要矛盾的变化 课堂练习 1．民生蓝图变实景，幸福生活在晋中。圆满完成2024年度扶残助学（大学生）圆梦工程、扎实推进一刻钟便民生活圈建设、构建全方位养老服务体系。这一系列惠民举措的共同目的是（     ） A．推动教育高质量发展 B．保障公民文化权利 C．满足人民美好生活需要 D．增进公民晚年福祉 C 课堂练习 1．C 【详解】A：扶残助学涉及教育，但便民生活圈和养老服务体系不完全属于教育范畴，概括不全面，故 A 说法不符合题意； B：材料主要涉及民生保障和社会服务，未直接体现文化权利，故 B 说法不符合题意； C：扶残助学、便民生活圈、养老服务体系都是为了解决人民关心的问题，提升生活质量，共同目的是满足人民美好生活需要，故 C 说法符合题意； D：养老服务体系涉及晚年福祉，但扶残助学针对大学生，便民生活圈面向全体居民，概括不全面，故 D 说法不符合题意； 课堂练习 2．进入新时代，我国社会主要矛盾发生了重大变化，为解决新时代的社会主要矛盾，下列举措及其传导路径正确的是（     ） ①发展乡村特色文化产业→助力乡村振兴→推进共同富裕 ②企业重视研发→推动产品更新换代→促进居民消费升级 ③大力支持落后地区→缩小区域差距→促进城乡融合发展 ④加强农村住宅建设→提高城镇居民收入→促进共同富裕 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 课堂练习 2．A 【详解】①：发展乡村特色文化产业有利于助力乡村振兴，从而推进共同富裕，符合解决发展不平衡不充分问题的要求，故①说法符合题意； ②：企业重视研发能推动产品更新换代，满足人民日益增长的美好生活需要，促进居民消费升级，故②说法符合题意； ③：缩小区域差距对应的是促进区域协调发展，而非城乡融合发展，概念对应不准确，故③说法不符合题意； ④：加强农村住宅建设旨在改善农村居民居住条件或提高农村居民收入，不能直接提高城镇居民收入，故④说法不符合题意； 课堂练习 3．党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经发生了变化。我国社会现阶段的主要矛盾是（     ） A．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B．人民日益增长的精神生活追求同落后的物质生活之间的矛盾 C．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D．人民日益增长的优质生存环境需求同恶劣的自然环境之间的矛盾 C 课堂练习 3．C 【详解】 A：这是改革开放初期我国社会的主要矛盾，党的十九大指出新时代主要矛盾已发生变化，故 A 说法错误； B：这不是我国社会主要矛盾的规范表述，属于干扰项，故 B 说法错误； C：党的十九大报告明确指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故 C 说法符合题意； D：这不是我国社会主要矛盾的规范表述，属于干扰项，故 D 说法错误； 课堂练习 4．经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。新时代我国社会的主要矛盾是（   ） A．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C．经济发展与资源环境制约之间的矛盾 D．城乡发展不平衡、区域发展不协调的矛盾 B 课堂练习 4．B 【详解】A：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是改革开放初期的主要矛盾，已随时代发展发生变化，故A说法错误； B：党的十九大明确指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故B符合题意； C：经济发展与资源环境制约之间的矛盾是发展过程中面临的具体问题，不属于社会主要矛盾，故C说法错误； D：城乡发展不平衡、区域发展不协调是“不平衡不充分的发展”的具体表现，不能概括为社会主要矛盾，故D说法错误； 下节课见 $