3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“坚持和加强党的全面领导”展开，涵盖内涵、实践要求等核心知识点。课堂导入通过温故知新梳理旧论点，结合生活观察中家庭治理类比国家治理，引导学生理解党的领导全面、系统、整体的内涵，搭建新旧知识学习支架。 其亮点是以政治认同和责任意识为核心，通过尹才华援疆事迹、“十五五”规划案例等实例，采用议学任务、案例分析等方法，将“两个维护”转化为青少年实践行动，含视频拓展和课堂练习，助力学生深化理解，方便教师高效教学。

①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 P21蓝字 ②办好中国的事情，关键在党。P21蓝字 ③坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。P21蓝字 ④没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。 ⑤中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。P21【党的地位】 ⑥党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。P22【党领导的重要性】 ⑦党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。P22【党领导的重要性】 ⑧党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。P23【党领导的重要性】 笔记2：为什么要坚持中国共产党的领导 易错易混 提醒1：领导一切≠包揽一切 提醒2：党不是国家机关，不履行国家机关的职能 温故知新 2026年秋新教材九上道法备课 第三课 党是领导一切的 单元主线：党的全面领导下取得伟大历史成就 3.2 坚持和加强党的全面领导 本课主题：如何坚持党的全面领导 3.1：理论认识 3.2：实践要求 感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品，为了您和觅知网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！觅知网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ①政治认同：依托尹才华援疆事迹、全国组团式援疆政策，理解党的领导全面、系统、整体，掌握 “两个维护”内涵，认同党中央总揽全局、协调各方的核心地位。 ②责任意识：结合学习社会经验，梳理青少年拥护党的领导的实践路径。以援疆党员教师为榜样，自觉维护民族团结，把听党话、跟党走落实到日常学习与班级活动中。 学习重点： 党的全面领导的核心内涵；坚持和加强党的全面领导的三大要求 学习难点： 把握党的全面领导抽象理论逻辑，将 “两个维护、拥护党的领导” 等政治认知转化为青少年看得见、做得到的日常实践行动。 议学任务：分析三个同学的观点，总结党的领导是怎样的？ 民主与集中的统一 坚持党中央权威和集中统一领导 人民的心声与行动自觉 环节一：析生活观察，悟全面领导内涵 一个大家庭人口再多，需要有统筹主事的人； 做事既要大家充分发表意见（民主），也要统一集中，不能各干各的。 类比我们国家治理。 大大小小事情发生在全国各地，但总统筹、总把关的权力在中央。地方各司其职，但要服从中央统一调度。 我们普通公民，面对这种全面领导应当持有的态度。 总结： 把家庭的逻辑放大到整个国家治理：国家这么大，各行各业、各个地方，就像一盘大棋局。 所以：党的领导是全面的、系统的、整体的。党中央就是中军帐里的“帅”，总揽全局、协调各方。 党政军民学各个方面，各自履行自己的职责，但是统一听从党中央指挥，相互配合。 党的领导渗透到所有领域所有环节，负责把方向、谋大局、定政策、促改革。 内涵：党的领导是全面的、系统的、整体的。在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 1、坚持和加强党的全面领导的内涵 6 知识拓展 党的领导是全面的、系统的、整体的。 ◎“全面”：指领导对象要全面覆盖，领导内容要全面，领导过程要全面，领导方式要全面。 ◎“系统”：指纵向上下贯通、横向统筹协调各国家机关与治理领域，构成严密科学的领导系统。 ◎“整体”：指坚持党中央集中统一领导，总揽全局、协调各方，各项工作统筹一体推进。 感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品，为了您和觅知网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！觅知网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 党的全面领导——经济、政治 党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》 为“十五五”时期（2026—2030）发展定方向、绘蓝图 党领领导经济建设——描绘高质量发展蓝图 案例：通过“十五五”规划 党领导人民制定宪法法律，支持和保证人大依法行使职权。人大通过的法律法规，是党领导下充分反映人民意志的集中体现。 党领导政治建设——发展全过程人民民主 案例：坚持和完善人民代表大会制度 新知探究 8 作用：党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 2、坚持和加强党的全面领导的作用 9 议学任务： 2.四则材料都在讲大党大国不能群龙无首。那么落实到行动上，我们该如何坚持和加强党的全面领导，避免出现“各吹各的号、各弹各的调”？请从国家治理的角度和青少年的角度回答。 环节二：品名言喻理，悟中央权威力量 答：国家治理角度： 1. 要维护党中央权威和集中统一领导。（要有乐队指挥，大脑中枢） 2. 要维护党的领导核心——习近平党中央。（集体要有核心，党才有力量） 青少年角度： ①思想上：学习党史，学习党的理论，认同党的领导，拥护党的核心； ②行动上：听党话、跟党走，树立远大理想，努力学习，提升自身素养，把个人命运和国家命运联系起来。 探究与分享: 3.如何坚持和加强党的全面领导？ 卡尔·马克思：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。” 毛泽东：“为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央强有力的统一领导。” 邓小平：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。” 习近平：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” (1)要坚决维护党中央权威和集中统一领导 结合上面的材料说说如何坚持和加强党的全面领导？ 探究与分享: ①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 原因：我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 核心要求 3.如何坚持和加强党的全面领导？ 探究与分享: 3.如何坚持和加强党的全面领导？ 在“十五五”规划起草过程中，习近平总书记亲自担任文件起草组组长，全程指导规划制定，先后主持3次中央政治局常委会会议、2次中央政治局会议研究相关问题。 “十五五”规划建议的起草为何由习近平总书记亲自挂帅、党中央统筹推进？ ②在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 探究与分享: 3.如何坚持和加强党的全面领导？ ②在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 新时代的关键 原因：全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 （“两个维护”） 探究与分享: 3.如何坚持和加强党的全面领导？ “十五五”规划专门设置青年发展、教育提质、人才培养、就业扶持等相关内容，聚焦青少年成长成才、全面发展，为新时代青年学习成长、干事创业提供良好条件与广阔平台。 结合自身实际，谈谈青少年如何拥护党的全面领导？ ③坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。 笔记3.★如何坚持和加强党的全面领导？P25-26 ①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ②在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 ③青少年：我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 拓展：观看视频 ①在思想上：认真学习党的历史和创新理论，理解党的方针政策，自觉抵制错误思潮，坚定对中国特色社会主义的信心。 ②在行动上：努力学习，练就本领； 遵纪守法，积极参与社会实践。 ③在组织上：积极申请加入共青团，勇担社会责任。 爱国爱党不是一句口号。而是体现在日常生活中， 中学生如何践行爱党行动？ 启思导行 实践行动：青少年参观革命历史纪念馆 本课梳理——课堂小结 坚持和加强 党的全面领导 正确认识 如何坚持 党的领导是全面的、系统的、整体的。 A1.最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。P25 A:国家 A2.最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。P25 我们要坚定不移听党话、跟党走，...。P26 B:个人（青少年） ❓️ 1.办好中国的事情，关键在党。新时代深化全面从严治党，必须始终锚定坚持和加强党的全面领导这一根本原则。要不断健全党中央集中统一领导的制度体系，强化政治监督的约束作用，压实监督责任，保障全党上下步调一致，推动党中央各项部署落地见效，坚决杜绝执行打折扣、落实搞变通的问题。对此，下列理解正确的是（   ） ①坚持和加强党的全面领导，核心在于坚决维护党中央权威和集中统一领导 ②政治监督是督促全党坚持党中央集中统一领导的有力举措，必须做深做实 ③贯彻落实党中央的重大决策部署，重点是让地方各部门因地制宜、各司其职 ④新时代党的建设要坚持党要管党、全面从严治党，坚持以党的制度建设为统领 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课堂练习 A 2.在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。这说明（ ） ①党的领导是全面的、系统的、整体的 ②党中央在国家治理体系中总揽全局、协调各方 ③各级各类组织可以脱离党的领导独立行事 ④党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 A 3.党的二十届四中全会明确，“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则，排在首位的就是“坚持党的全面领导”。这说明（ ） ① 坚持党的全面领导只有在制定规划时才需要强调 ② 坚决维护党中央权威和集中统一领导是坚持党的全面领导的最根本要求 ③ 坚持党的全面领导只需要在政治领域落实 ④ 坚持党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 课堂练习 C 4.同学浏览网站时，关注到国家发展和改革委员会公布的“关于加快现代化新型首都圈建设，高质量推进京津冀协同发展”提案答复函。答复函对提案的核心建议作出答复，通报了阶段性成效并明确了后续推进方向。 围绕“答复函”，同学们有如下讨论，其中正确的是（   ） ①政协委员行使提案权，为落实党中央的重大决策部署凝聚共识 ②政府部门答复政协提案，目的在于提高自身的行政效率 ③党中央统一领导、多部门协同推进，彰显了集中力量办大事的优势 ④政府答复并推动落实，是将民意民智转化为国家治理的具体行动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课堂练习 D $