陕西西安市第八十九中学2025-2026学年高一下学期分班考试物理试题

高一年级质量检测卷 物理 注意事项： 1．本试题共6页，满分100分，时间65分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4．作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．新春佳节，小明一家自驾游去附近景区游玩，图示为小明一家在出发时使用的地图导航截图，下列相关说法正确的是 A．图中的“63公里”指的是位移大小 B．图中的“1小时16分”指的是时间间隔 C．观察车辆倒车入库时可以将汽车看做质点 D．行车时以汽车为参考系，后视镜中的景象是静止的 2．乒乓球球手可通过使乒乓球自旋来实现乒乓球的不同运动轨迹，某次乒乓球被击出后在空中从点减速运动至点，如图所示。下列关于乒乓球运动至点时各物理量的描述可能正确的是 A．图中③可表示速度方向 B．图中④可表示合外力方向 C．图中⑤可表示合外力方向 D．图中②可表示加速度方向 3．如图所示是一款可自助取饮料的饮料桶，当打开阀门接饮料时，下列说法正确的是 A．饮料桶对台面的压力是由于饮料桶的形变产生的 B．接饮料时，饮料桶（含饮料）的重心一定下降 C．人手对阀门的弹力大于阀门对人手的弹力 D．若饮料桶放置在台面倾斜的支架上，从阀门口流出的水流方向会改变 4．2025年11月25日12时11分，搭载神舟二十二号飞船的长征二号F遥二十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，发射任务取得圆满成功。发射过程中火箭一级某段的速度—时间关系可简化为图中的图像，取竖直向上为正方向，由图像可知 A．时刻，火箭一级的加速度最小 B．时刻，火箭一级距离地面最远 C．~时间内，火箭一级的加速度方向与速度方向相同 D．0~时间内，火箭一级处于超重状态；~时间内，火箭一级处于失重状态 5．关于下图中实验的分析，说法正确的是 A．如图甲，伽利略用斜面“冲淡重力”，通过研究小球自由落体运动推出匀变速直线运动特点 B．如图甲，伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学研究方法 C．如图乙，伽利略用理想斜面实验直接证实了“力不是维持物体运动的原因”这一观点 D．如图乙，“小球将到达另一边斜面的同一高度处”这一现象可以通过实验直接观察到 6．如图所示，在竖直平面上，三根劲度系数都为的完全相同的轻弹簧连接成一个等边三角形，每个顶点连接一个质量为的小球，现对小球A施加沿着等边三角形的角平分线方向的拉力，对小球B、C施加沿水平方向的拉力、，使每根弹簧的伸长量均为，小球均保持静止，弹簧始终在弹性限度内。则下列说法正确的是 A．每个小球受到弹簧弹力的合力为 B． C． D． 7．如图所示，台秤上放一木箱，木箱底部装有力传感器（显示其上方受力大小），木箱与传感器的总质量为。一质量为的小球用轻弹簧竖直悬挂在木箱顶部，下端用一竖直轻绳与木箱底部的力传感器相连，小球静止时，力传感器的示数为。重力加速度取。下列说法正确的是（不计弹簧和绳重） A．小球静止时，台秤示数为 B．剪断弹簧瞬间，台秤示数为 C．剪断轻绳瞬间，台秤示数为 D．剪断轻绳瞬间，小球的加速度大小为 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8．跳水运动员训练时从跳台双脚朝下自由落下，某同学利用手机的连拍功能，连拍了多张照片。测得其中两张连续的照片中运动员双脚离跳台台面的距离分别为和。取重力加速度，不计空气阻力，则 A．运动员双脚到达水面时的速度大小为 B．运动员从跳台跳下后经双脚到达水面 C．运动员从跳台跳下到双脚到达水面过程中的平均速度为 D．手机连拍的时间间隔是 9．如图所示，一质量为的物块在一个与斜面底边平行的力的作用下静止在一水平放置的粗糙斜面上。斜面的倾角。下列说法正确的是 A．该物块受到的摩擦力大小为 B．该物块受到的摩擦力大小为 C．若撤掉该外力，此物块仍静止不动 D．若撤掉该外力，此物块可能发生滑动 10．2026年2月9日，我国选手摘得米兰冬奥会自由式滑雪坡面障碍技巧项目银牌。如图甲所示是某中学科技小组对滑雪过程的一次理论模拟探究，假设运动员由点（斜坡的顶点）以速度垂直于斜坡向上起跳，落在倾角为的斜坡上的点。运动员在空中沿平行于斜坡方向的位移—时间关系图像如图乙所示，运动员在时刻到达点。重力加速度取，忽略空气阻力，运动员可看成质点。已知，，则 A． B． C．A、B两点间的水平距离为 D．A、B两点间的高度差为 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11．（6分）某实验小组用如图所示装置“研究平抛运动的特点”。 （1）如图甲所示，用小锤水平打击弹性金属片，A球水平抛出的同时B球自由下落，改变装置的高度和打击力度，发现两球总是同时落地。该实验表明做平抛运动的物体在竖直方向做____________________； （2）用图乙装置实验时，下列实验条件需要满足的有______________；（多选，填字母） A．斜槽轨道必须光滑 B．斜槽轨道末端必须水平 C．挡板高度必须等间距变化 D．同组实验时，小球必须从斜槽上相同的位置无初速度释放 （3）图丙是某同学用方格纸记录小球做平抛运动经过的、、三点，已知每个正方形小格的边长为，重力加速度取，则小球做平抛运动的初速度大小_________________。（结果保留两位有效数字） 12．（10分）某实验小组想要探究“加速度与质量、合力的关系”，如图甲所示，长木板的两端分别固定着加速度传感器和光滑定滑轮。加速度传感器能测量小车下滑的加速度，平行于轨道的轻绳一端连着小车，另一端通过定滑轮与砝码相连，已知小车质量为，砝码质量为，重力加速度为。 （1）实验前，适当垫高木板，直至小车在______________（选填“有”或“无”）砝码连接的情况下加速度为零； （2）分别控制砝码或小车的质量一定，多次改变小车质量或砝码质量，释放小车，记录小车或砝码质量及其对应小车的加速度，绘制得到如图乙、丙所示的图像、图像。两图像末端均出现偏折的原因是_________________________________________________________；图丙中点对应的纵坐标是________________； （3）在误差允许范围内，由图像乙推测可得，当物体所受合力一定时，其加速度和质量成___________；由图像丙推测可得，当物体的质量一定时，其加速度和所受合力成_________________。 13．（10分）水平面上固定一倾角的斜面，一质量的球放在斜面上，并用垂直斜面的挡板挡住，如图（a）所示，球处于静止状态，不考虑球受到的摩擦力，取重力加速度大小，，。 （1）求挡板对球的支持力大小、斜面对球的支持力大小； （2）将挡板缓慢转至竖直（如图b）的过程中，挡板对球的支持力大小和斜面对球的支持力大小如何变化？请说明理由并求出当挡板转至竖直状态时、的大小。 14．（12分）如图所示，人形机器人陪伴小孩玩接球游戏。当小孩的手与机器人的手之间的水平距离为时，机器人在高度为的固定点以速率水平向右抛球，同时小孩以的加速度由静止水平向左匀加速运动，接球时手掌离地面高度为。机器人将小球抛出一段时间后小孩恰好接住球。忽略空气阻力，小孩在整个过程中胳膊不做屈伸动作，重力加速度取。求： （1）球从被抛出到被接住所用时间； （2）球刚被抛出时的速率； （3）球被接住前瞬间的合速度大小。 15．（16分）如图是某工厂输送物件的装置示意图，长木板下表面光滑且与传送带高度相同；足够长的、倾角为的斜面，底端与传送带平滑衔接。质量为的小物件以的初速度水平向右滑上质量为的静止长木板的左端，小物件运动到长木板最右端时恰好与长木板共速且到达传送带左端，长木板与传送带平滑衔接。小物件继续向前运动到长度、以的速率顺时针转动的传送带上。已知小物件与长木板和传送带之间的动摩擦因数均为，与斜面间的动摩擦因数，小物件从传送带滑上斜面瞬间速率不变，，重力加速度。求： （1）木板的长度； （2）小物件第一次到达传送带右端时的速度大小； （3）小物件第二次滑上传送带时到传送带左端的最短距离。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一年级质量检测卷 物理参考答案及评分标准 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．B 2．D 3．A 4．D 5．B 6．D 7．C 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8．AD 9．AC 10．BC 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11．（6分，每空2分）（1）自由落体运动 （2）BD （3）1.5 12．（10分，每空2分）（1）无 （2）不再满足小车质量远大于砝码质量（表述合理即可） （3）反比 正比 13．（10分）解：（1）对小球受力分析，沿斜面方向有 （2分） 垂直于斜面方向有 （2分） （2）对小球受力分析，其受到的力组成的矢量三角形如图所示 其中，斜面对球的支持力方向不变，根据示意图可知，将挡板缓慢转至竖直的过程中，挡板对球的支持力逐渐变大，斜面对球的支持力逐渐变大（力的变化判断各1分，理由2分，理由要求充分，共4分） 当挡板转至竖直时，对小球受力分析，有 （1分） （1分） 14．（12分）解：（1）球从被抛出到被接住过程中，竖直方向上有 （2分） 解得 （1分） （2）球从被抛出到被接住过程中，小孩的位移是 （2分） 球的水平位移是 （1分） 球恰好被接住，则球的水平位移与小孩的位移之和等于，即 （2分） 代入数据解得 （1分） （3）球被接住前瞬间的竖直分速度为 （2分） 合速度大小为 （1分） 15．（16分）解：（1）分析小物件和木板受力，由牛顿第二定律可得： （1分） （1分） 设经过时间后二者共速，有 （1分） 根据小物件与木板的位移之差为木板的长度，有 （1分） 联立解得，木板的长度 （1分） （2）小物件刚滑上传送带时的速度，当小物件和传送带共速时 （1分） 解得 （1分） 所以小物件离开传送带时的速度 （1分） （3）小物件在斜面向上滑的过程中 由牛顿第二定律可得 （1分） 上滑的最大位移为 （1分） 由于，之后小物件会继续下滑 （1分） 在下滑过程中，由牛顿第二定律可得 （1分） 设小物件下滑至斜面底端时的速度大小为，则 （1分） 联立解得 （1分） 小物件在传送带上减速过程的位移为 （1分） 则小物件第二次滑上传送带时到其左端的最短距离为 （1分） （其他解法正确也可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $