1.3 运动的快慢（分层练习）-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 人教版八年级物理上册《运动的快慢》同步练，分A、B、C三层设计，基础巩固与能力提升结合，适配新授课差异化教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A卷|速度概念、单位换算、匀速直线运动、s-t图像基础|10道选择+5道填空，聚焦基础考点，如生活速度估测（题1）、单位换算（题2、11）| |B卷|速度比较、实验探究、平均速度计算|2道选择+2道实验（气泡运动、频闪照片）+1道综合应用，强化科学探究（题18、19）| |C卷|火车过桥综合计算、实验方案设计|中考真题改编（题21）+开放创新题（题22），培养科学思维与质疑创新|

人教版（2024）物理·八年级上册 同步分层练习 1.3 运动的快慢（分层练习） 2026-2027学年人教版（2024）物理八年级上册·第一章 机械运动 满分：100分（C卷18分为选做）　建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，请将班级、姓名写在指定位置；选择题答案填入题后括号内，填空题答案写在横线上。 2．本练习分A、B、C三层：A卷面向全体同学，B卷面向大部分同学，C卷为素养挑战选做题。 3．计算题应写出必要的公式与单位，只有结果没有过程不能得分。 考点导航 1．速度是表示物体运动快慢的物理量，等于物体在单位时间内通过的路程，公式为 v＝s/t。 2．速度的国际单位是米每秒（m/s），常用单位是千米每小时（km/h），换算关系：1 m/s＝3.6 km/h。 3．匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。匀速直线运动中，速度与路程、时间无关。 4．s-t图像：过原点的倾斜直线表示匀速直线运动，直线越“陡”，速度越大；水平线表示物体静止。 5．平均速度反映物体在某段路程（或某段时间）内运动的平均快慢程度，必须用总路程除以总时间，并指明是“哪段路程（或哪段时间）”的。 A卷·基础过关（共50分） 一、选择题（每题3分，共30分，10题） 1．（3分）下列速度最接近生活实际的是（　　） A．中学生正常步行的速度约为1.1 m/s B．自行车正常骑行的速度约为50 m/s C．高速公路上小汽车正常行驶的速度约为90 m/s D．光在真空中的传播速度约为3×105 m/s 2．（3分）54 km/h＝（　　）m/s A．15 B．54 C．0.015 D．194.4 3．（3分）下列运动中，最接近匀速直线运动的是（　　） A．正在进站的列车 B．平直轨道上匀速行驶的列车 C．投篮后空中飞行的篮球 D．来回摆动的秋千 4．（3分）甲、乙两物体同时、同地、同向做匀速直线运动，s-t图像如图所示，相同时间内乙通过的路程更大。则甲、乙的速度关系是（　　） A．v甲＞v乙 B．v甲＜v乙 C．v甲＝v乙 D．无法判断 5．（3分）百米赛跑时，看台上的观众认为“跑在前面的运动员跑得快”。这种比较快慢的方法属于（　　） A．相同时间比路程 B．相同路程比时间 C．比较单位时间内通过的路程 D．无法比较 6．（3分）关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（　　） A．速度大的物体，通过的路程一定长 B．做匀速直线运动的物体，速度与通过的路程成正比 C．做匀速直线运动的物体，在任何相等的时间内通过的路程都相等 D．物体运动的路程越长，速度越大 7．（3分）中学生骑自行车正常行驶的速度最接近（　　） A．5 m/s B．50 m/s C．0.5 m/s D．500 m/s 8．（3分）甲、乙两物体沿同一直线运动，s-t图像如图所示，其中甲的图线是过原点的倾斜直线，乙的图线是平行于时间轴的水平直线。则乙的运动状态是（　　） A．静止 B．匀速直线运动 C．加速直线运动 D．无法判断 9．（3分）一辆汽车在平直公路上行驶，每5 min通过6 km的路程，该汽车的速度为（　　） A．20 m/s B．1.2 m/s C．30 m/s D．72 m/s 10．（3分）甲物体在10 s内通过20 m；乙物体在0.5 h内通过7.2 km。比较两物体的速度大小（　　） A．v甲＞v乙 B．v乙＞v甲 C．v甲＝v乙 D．无法比较 二、填空题（每题4分，共20分，5题） 11．（4分）完成单位换算：72 km/h＝______m/s；15 m/s＝______km/h。 12．（4分）小明家距学校1.5 km，他骑自行车用5 min恰好到达学校。这段路程中他骑行的平均速度是______m/s，合______km/h。 13．（4分）光在真空中的传播速度为3×108 m/s，太阳光传到地球约需500 s，则太阳到地球的距离约为______m。 14．（4分）一辆汽车以20 m/s的速度在平直公路上匀速行驶，10 s内通过的路程是______m；若汽车以这个速度通过一座3.6 km长的大桥，需要______s。 15．（4分）声音在空气中的传播速度约为340 m/s。雷雨天，小明看到闪电后4 s才听到雷声（光传播时间可忽略不计），雷电发生处离小明约______m。 B卷·能力提升（共32分） 三、选择题（每题4分，共8分，2题） 16．（4分）甲车以72 km/h的速度行驶，乙车以20 m/s的速度行驶。两车速度大小关系是（　　） A．甲车快 B．乙车快 C．一样快 D．无法确定 17．（4分）甲、乙两物体从同一地点、同时、同向做匀速直线运动，甲的速度是乙的2倍。当乙通过12 m路程时，甲通过的路程为（　　） A．24 m B．12 m C．6 m D．48 m 四、实验探究题（每题8分，共16分，2题） 18．（8分）利用充水的玻璃管可以研究气泡的运动规律（实验装置如图所示）。将注满水、内留一个小气泡的玻璃管翻转竖立后，气泡从管底向管口上升。某小组测得气泡上升的路程和时间记录如下： 时间t/s：0、2、4、6、8 路程s/cm：0、10、20、30、40 （1）分析数据可知，气泡的上升运动可近似看作______直线运动，判断依据是______； （2）气泡上升的速度为______m/s； （3）本实验中，测量时间的工具是______，测量路程的工具是______。 19．（8分）用频闪照相机研究小球的直线运动：照相机每隔0.5 s闪拍一次，拍得小球沿直线运动时的频闪照片如图所示，相邻两个位置间的距离依次为10 cm、10 cm、10 cm、10 cm。 （1）小球做______直线运动，判断依据是______； （2）小球运动的速度为______m/s； （3）若相邻两位置间的距离依次变为10 cm、12 cm、14 cm，则小球做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 五、综合应用题（共8分） 20．（8分）G123次列车10:00从A站出发，10:30到达60 km外的B站，途中在中间站停靠了5 min。 （1）列车从A站到B站全程的平均速度是多少km/h？ （2）有同学说：“这趟列车行驶的速度就是120 km/h。”这种说法对吗？请说明理由。 C卷·素养挑战（选做）（共18分） 六、综合应用题（共10分） 21．（10分）一列长200 m的火车以72 km/h的速度匀速通过一个长1800 m的山洞（如图所示）。（中考真题改编） （1）火车完全通过山洞需要多少秒？ （2）若火车以同样的速度通过一座长1200 m的大桥，火车完全过桥需要多少秒？ （3）比较（1）（2）的结果，说明“完全通过”的含义是什么？ 七、开放创新题（共8分） 22．（8分）校运动会即将举行100 m决赛。体育委员想提前测出本班选手百米跑的平均速度，并比较他“前50 m”和“后50 m”哪一段跑得更快。 （1）需要准备哪些器材？ （2）需要测量哪些数据？怎样计算？ （3）要比较前后两段的快慢，计时上应如何安排？ 第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $人教版（2024）物理·八年级上册 同步分层练习 1.3 运动的快慢（分层练习·解析版） 2026-2027学年人教版（2024）物理八年级上册·第一章 机械运动 满分：100分（C卷18分为选做）　建议用时：60分钟 考点导览 1．速度是表示物体运动快慢的物理量，等于物体在单位时间内通过的路程，公式为 v＝s/t。 2．速度的国际单位是米每秒（m/s），常用单位是千米每小时（km/h），换算关系：1 m/s＝3.6 km/h。 3．匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。匀速直线运动中，速度与路程、时间无关。 4．s-t图像：过原点的倾斜直线表示匀速直线运动，直线越“陡”，速度越大；水平线表示物体静止。 5．平均速度反映物体在某段路程（或某段时间）内运动的平均快慢程度，必须用总路程除以总时间，并指明是“哪段路程（或哪段时间）”的。 A卷·基础过关（共50分） 一、选择题（每题3分，共30分，10题） 1．（3分）下列速度最接近生活实际的是（　　） A．中学生正常步行的速度约为1.1 m/s B．自行车正常骑行的速度约为50 m/s C．高速公路上小汽车正常行驶的速度约为90 m/s D．光在真空中的传播速度约为3×105 m/s 【答案】A 【解析】人步行约1.1～1.4 m/s，A正确；自行车约5 m/s，50 m/s相当于180 km/h，B错误；高速公路限速120 km/h≈33 m/s，C错误；光速为3×108 m/s，D错误。故选A。 2．（3分）54 km/h＝（　　）m/s A．15 B．54 C．0.015 D．194.4 【答案】A 【解析】54 km/h＝54÷3.6 m/s＝15 m/s，故选A。km/h换算成m/s要除以3.6，m/s换算成km/h要乘3.6。 3．（3分）下列运动中，最接近匀速直线运动的是（　　） A．正在进站的列车 B．平直轨道上匀速行驶的列车 C．投篮后空中飞行的篮球 D．来回摆动的秋千 【答案】B 【解析】匀速直线运动要求速度不变且沿直线。进站列车在减速，C中篮球做曲线运动，D中秋千来回摆动方向不断变化；只有B既沿直线又匀速。故选B。 4．（3分）甲、乙两物体同时、同地、同向做匀速直线运动，s-t图像如图所示，相同时间内乙通过的路程更大。则甲、乙的速度关系是（　　） A．v甲＞v乙 B．v甲＜v乙 C．v甲＝v乙 D．无法判断 【答案】B 【解析】相同时间比路程，乙通过的路程大，说明乙运动得快，即v甲＜v乙，故选B。对应s-t图像，乙的图线比甲更“陡”。 5．（3分）百米赛跑时，看台上的观众认为“跑在前面的运动员跑得快”。这种比较快慢的方法属于（　　） A．相同时间比路程 B．相同路程比时间 C．比较单位时间内通过的路程 D．无法比较 【答案】A 【解析】比赛进行中，各运动员运动时间相同，跑在前面的人通过的路程长，说明运动快，这是“相同时间比路程”的方法（观众法）；而裁判按成绩排名是“相同路程比时间”（裁判法）。故选A。 6．（3分）关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（　　） A．速度大的物体，通过的路程一定长 B．做匀速直线运动的物体，速度与通过的路程成正比 C．做匀速直线运动的物体，在任何相等的时间内通过的路程都相等 D．物体运动的路程越长，速度越大 【答案】C 【解析】比较路程必须先控制时间，A、D错误；匀速直线运动中速度是定值，由物体自身运动状态决定，与s、t无关，公式v＝s/t只是计算式，不能说v与s成正比，B错误；匀速直线运动速度不变，相等时间内通过的路程相等，C正确。故选C。 7．（3分）中学生骑自行车正常行驶的速度最接近（　　） A．5 m/s B．50 m/s C．0.5 m/s D．500 m/s 【答案】A 【解析】自行车正常行驶速度约15～20 km/h，即4～6 m/s，最接近5 m/s；50 m/s＝180 km/h过快，0.5 m/s比步行还慢，500 m/s超过声速。故选A。 8．（3分）甲、乙两物体沿同一直线运动，s-t图像如图所示，其中甲的图线是过原点的倾斜直线，乙的图线是平行于时间轴的水平直线。则乙的运动状态是（　　） A．静止 B．匀速直线运动 C．加速直线运动 D．无法判断 【答案】A 【解析】乙的路程不随时间变化，说明它的位置始终未变，处于静止状态；甲的路程与时间成正比，做匀速直线运动。故选A。 9．（3分）一辆汽车在平直公路上行驶，每5 min通过6 km的路程，该汽车的速度为（　　） A．20 m/s B．1.2 m/s C．30 m/s D．72 m/s 【答案】A 【解析】t＝5 min＝300 s，s＝6 km＝6000 m，v＝s/t＝6000 m÷300 s＝20 m/s；B、C、D均为换算或计算错误。故选A。 10．（3分）甲物体在10 s内通过20 m；乙物体在0.5 h内通过7.2 km。比较两物体的速度大小（　　） A．v甲＞v乙 B．v乙＞v甲 C．v甲＝v乙 D．无法比较 【答案】B 【解析】v甲＝20 m÷10 s＝2 m/s；乙：t＝0.5 h＝1800 s，s＝7.2 km＝7200 m，v乙＝7200 m÷1800 s＝4 m/s。v乙＞v甲，故选B。比较速度必须先统一单位。 二、填空题（每题4分，共20分，5题） 11．（4分）完成单位换算：72 km/h＝______m/s；15 m/s＝______km/h。 【答案】20；54 【解析】72 km/h＝72÷3.6 m/s＝20 m/s；15 m/s＝15×3.6 km/h＝54 km/h。 12．（4分）小明家距学校1.5 km，他骑自行车用5 min恰好到达学校。这段路程中他骑行的平均速度是______m/s，合______km/h。 【答案】5；18 【解析】s＝1.5 km＝1500 m，t＝5 min＝300 s，v＝s/t＝1500 m/300 s＝5 m/s；5×3.6＝18 km/h。 13．（4分）光在真空中的传播速度为3×108 m/s，太阳光传到地球约需500 s，则太阳到地球的距离约为______m。 【答案】1.5×1011 【解析】s＝vt＝3×108 m/s×500 s＝1.5×1011 m，即约1.5亿千米。 14．（4分）一辆汽车以20 m/s的速度在平直公路上匀速行驶，10 s内通过的路程是______m；若汽车以这个速度通过一座3.6 km长的大桥，需要______s。 【答案】200；180 【解析】s1＝vt1＝20 m/s×10 s＝200 m；过桥时间t2＝s2/v＝3600 m÷20 m/s＝180 s。 15．（4分）声音在空气中的传播速度约为340 m/s。雷雨天，小明看到闪电后4 s才听到雷声（光传播时间可忽略不计），雷电发生处离小明约______m。 【答案】1360 【解析】光的传播速度极大，传播时间可忽略不计，看到闪电的时刻即为雷电发生的时刻，故距离s＝vt＝340 m/s×4 s＝1360 m。 B卷·能力提升（共32分） 三、选择题（每题4分，共8分，2题） 16．（4分）甲车以72 km/h的速度行驶，乙车以20 m/s的速度行驶。两车速度大小关系是（　　） A．甲车快 B．乙车快 C．一样快 D．无法确定 【答案】C 【解析】比较速度要先统一单位：72 km/h＝72÷3.6 m/s＝20 m/s，与乙车速度相等，两车一样快。故选C。 17．（4分）甲、乙两物体从同一地点、同时、同向做匀速直线运动，甲的速度是乙的2倍。当乙通过12 m路程时，甲通过的路程为（　　） A．24 m B．12 m C．6 m D．48 m 【答案】A 【解析】两物体运动时间相同，路程之比等于速度之比，即v甲:v乙＝2:1，乙通过12 m时甲通过24 m；也可以先设乙的速度为v、运动时间为t，则s甲＝2v×t＝2×12 m＝24 m。故选A。 四、实验探究题（每题8分，共16分，2题） 18．（8分）利用充水的玻璃管可以研究气泡的运动规律（实验装置如图所示）。将注满水、内留一个小气泡的玻璃管翻转竖立后，气泡从管底向管口上升。某小组测得气泡上升的路程和时间记录如下： 时间t/s：0、2、4、6、8 路程s/cm：0、10、20、30、40 （1）分析数据可知，气泡的上升运动可近似看作______直线运动，判断依据是______； （2）气泡上升的速度为______m/s； （3）本实验中，测量时间的工具是______，测量路程的工具是______。 【答案】（1）匀速；在相等的时间内通过的路程相等　（2）0.05　（3）停表；刻度尺 【解析】（1）每过2 s气泡上升10 cm，相等时间内路程相等，故可近似看作匀速直线运动。 （2）v＝s/t＝10 cm/2 s＝5 cm/s＝0.05 m/s。 （3）时间用停表测量，路程用刻度尺测量（可提前在玻璃管上做好等分标记）。 19．（8分）用频闪照相机研究小球的直线运动：照相机每隔0.5 s闪拍一次，拍得小球沿直线运动时的频闪照片如图所示，相邻两个位置间的距离依次为10 cm、10 cm、10 cm、10 cm。 （1）小球做______直线运动，判断依据是______； （2）小球运动的速度为______m/s； （3）若相邻两位置间的距离依次变为10 cm、12 cm、14 cm，则小球做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 【答案】（1）匀速；相等时间内通过的路程相等　（2）0.2　（3）变速 【解析】（1）每隔0.5 s记录一次位置，相邻间距都是10 cm，说明相等时间内通过的路程相等。（2）v＝s/t＝10 cm÷0.5 s＝20 cm/s＝0.2 m/s。（3）在相等的时间间隔内路程越来越大，速度越来越快，小球做变速（加速）直线运动。频闪照片是中考考查匀速与变速判定的常见载体，要注意“相等时间间隔”这一关键条件。 五、综合应用题（共8分） 20．（8分）G123次列车10:00从A站出发，10:30到达60 km外的B站，途中在中间站停靠了5 min。 （1）列车从A站到B站全程的平均速度是多少km/h？ （2）有同学说：“这趟列车行驶的速度就是120 km/h。”这种说法对吗？请说明理由。 【答案】（1）120 km/h　（2）见解析 【解析】（1）全程时间t＝10:30－10:00＝30 min＝0.5 h，v＝s/t＝60 km÷0.5 h＝120 km/h。 （2）不对。120 km/h是用总路程60 km除以总时间0.5 h得到的，是全程平均速度，其中还包含中间站停靠的5 min。列车实际行驶时的速度要大于这个数值；描述平均速度必须指明是“哪段路程（或哪段时间）内”的，笼统地说“行驶的速度是120 km/h”是不严谨的。 C卷·素养挑战（选做）（共18分） 六、综合应用题（共10分） 21．（10分）一列长200 m的火车以72 km/h的速度匀速通过一个长1800 m的山洞（如图所示）。（中考真题改编） （1）火车完全通过山洞需要多少秒？ （2）若火车以同样的速度通过一座长1200 m的大桥，火车完全过桥需要多少秒？ （3）比较（1）（2）的结果，说明“完全通过”的含义是什么？ 【答案】（1）100 s　（2）70 s　（3）见解析 【解析】v＝72 km/h＝20 m/s。 （1）“完全通过山洞”指从车头进洞到车尾出洞，火车驶过的路程s1＝洞长＋车长＝1800 m＋200 m＝2000 m，t1＝s1/v＝2000 m÷20 m/s＝100 s。 （2）s2＝1200 m＋200 m＝1400 m，t2＝1400 m÷20 m/s＝70 s。 （3）“完全通过”必须把车长算进路程：路程＝被穿物体长度＋车长；车过桥（洞）类问题不能忽略车长，这是与一般路程问题最大的区别。 七、开放创新题（共8分） 22．（8分）校运动会即将举行100 m决赛。体育委员想提前测出本班选手百米跑的平均速度，并比较他“前50 m”和“后50 m”哪一段跑得更快。 （1）需要准备哪些器材？ （2）需要测量哪些数据？怎样计算？ （3）要比较前后两段的快慢，计时上应如何安排？ 【答案】开放性试题，方案合理即可（参考答案见解析） 【解析】（1）停表2块、卷尺（或利用标准百米直道，用刻度尺标出50 m处位置）。 （2）测出全程100 m所用时间t，则平均速度v＝100 m/t；计算前后段速度需再测出到达50 m处的时间t1，前段速度v1＝50 m/t1，后段速度v2＝50 m/(t－t1)，比较v1、v2即可。 （3）安排两名计时员：一人听到发令即计时，分别记录选手通过50 m线和终点线的时刻；注意发令、计时动作要同步，可多次测量取平均值减小误差。 易错点拨 1．单位换算记反进率：1 m/s＝3.6 km/h（大单位 m/s 换算成数值更大的 km/h 要乘3.6）。 2．计算时单位不统一：s 用 m、t 用 s，得到的 v 才是 m/s；给 km 和 h 时先统一单位再代入。 3．平均速度≠速度的平均值：全程平均速度必须用总路程÷总时间，停车、等红灯的时间也要算在总时间内。 第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $