4.1 生命的起源(分层作业)科学新教材浙教版九年级上册
2026-09-08
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摘要:
**基本信息**
本练习通过A、B、C三层设计,实现从基础知识点巩固到综合能力提升的进阶,适配新授课分层教学需求,培养科学观念与探究实践能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A基础达标|地球演化、原始生命条件、起源假说与证据|以选择、填空为主,如原始生命诞生标志判断,米勒实验装置分析,夯实科学观念|
|B能力提升|生物进化顺序、生命起源理论辨析|结合进化树分析、实验结论推理,培养科学思维与推理论证能力|
|C拓展培优|跨学科综合(如地质时间轴)、科学实验与结论关联|通过流程图排序、多实验对比分析,提升探究实践与创新思维|
内容正文:
4.1 生命的起源(分层作业)
目录
【A 基础达标题】
一、地球的演化
二、原始生命形成的条件
三、生命起源的假说
四、生命起源的证据
【B 能力提升题】
【C 拓展培优题】
【A 基础达标题】
一、地球的演化
1.下列哪一过程是原始生命诞生的标志( )
A. 无机物→有机小分子物质
B. 相对独立的体系→具有原始新陈代谢和繁殖功能的个体
C. 有机小分子物质→有机大分子物质
D. 有机大分子物质→相对独立的体系
【答案】B
【详解】A.无机物生成有机小分子,是生命起源化学进化的第一阶段,属于生命诞生前的基础物质合成环节,不是原始生命诞生的标志,A不符合题意。
B.具备原始新陈代谢和繁殖能力,是区分非生命体系与原始生命的核心判定标准,这一转变就是原始生命正式诞生的标志,B符合题意。
C.有机小分子生成有机大分子,是生命起源的第二阶段,仅完成了蛋白质、核酸等核心生命物质的合成,还未形成生命个体,C不符合题意。
D.有机大分子聚合成相对独立的多分子体系,是生命起源的第三阶段,仅形成带类膜边界的团聚体,还不具备生命的核心代谢、繁殖特征,D不符合题意。
2.原始生命形成的过程中,保护原始生命不受紫外线伤害主要靠( )
A. 喷射的火山 B. 原始大气 C. 原始海洋 D. 原始陆地
【答案】C
【详解】化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同,天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流,从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中,原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,保护原始生命不受紫外线伤害,可见生命起源于原始海洋。C正确,ABD错误。
3.(24-25·浙江杭州观成)下列关于生命起源和生物进化的叙述,正确的是( )
A. 化石记录是研究生物进化的直接证据
B. 生物变异和进化都是定向的
C. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分,在密闭的装置里合成了多种蛋白质
D. 原始大气中含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷等气体
【答案】A
【详解】【分析】
化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。
A.化石记录是研究生物进化的直接证据,通过化石可以了解古代生物的形态、结构和生活习性,A错误。
B.生物变异是随机发生的,而进化是自然选择的结果,B错误。
C.米勒的实验合成了多种氨基酸,而非蛋白质,C错误。
D.原始大气中几乎没有氧气,主要由水蒸气、氢气、氨和甲烷等组成,D错误。
故选A。
4.在抢救大出血和危症病人时,常需静脉点滴输入0.9%的氯化钠溶液(俗称“生理盐水”),这是由于人体血液的“矿化度”(即无机盐的相对含量)为0.9%。另有研究表明,30亿年前地表原始海水的“矿化度”为0.9%。对此,下列猜测或评论中,不可取的是( )
A. 人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的
B. 人体血液和原始海水的“矿化度”均为0.9%纯属巧合
C. 人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系
D. 人体血液仍然带有原始海水的某些印痕
【答案】B
【详解】A.二者矿化度完全一致,符合生命从海洋向陆地演化的科学逻辑,推测合理可取,A不符合题意。
B.该现象有明确的生命演化关联支撑,绝非无依据的巧合,这个猜测完全没有科学依据,是不可取的选项,B符合题意。
C.目前人类对生命演化细节的认知仍有空白,该推测属于合理的科学猜想,可取,C不符合题意。
D.血液矿化度与原始海水完全匹配,正是演化过程中保留下来的特征痕迹,该评论符合事实,可取,D不符合题意。
5.对地球的历史和生物的出现排序正确的是( )
①大气中氧气的出现和增加
②哺乳动物的出现
③原始海洋形成
④恐龙生活的时期
⑤鱼类的出现和繁盛
⑥原始大气形成
⑦原始生命在海洋中诞生
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ⑥③⑦①⑤④②
C. ③⑥⑦⑤②④① D. ⑥③⑦⑤①②④
【答案】B
【详解】大气与海洋的形成原始地球形成之后,地表温度慢慢升高。因此,地球从表面开始变暖。这个时期的地球,越靠外侧温度越高。随着温度继续上升,表面物质开始熔化。这些熔融物质类似火山岩浆,覆盖在地球表面。随着岩浆覆盖面积增大,其中的挥发性物质逸出,形成⑥原始大气。这种大气以水和碳酸气为主要成分,气压是现在的100 多倍。后来,大气温度下降,大气中的水蒸气变成了水,降到地面形成了③原始海洋。在⑦原始海洋中出现原始生命,藻类的出现光合作用产生大量①氧气,随着是⑤鱼类、两栖类、爬行类(④恐龙)、鸟类和②哺乳类的进化顺序。所以对地球的历史和生物的出现排序正确的是⑥③⑦①⑤④②。B正确,ACD错误。
二、原始生命形成的条件
6.如图是米勒设计的实验装置,请按要求回答问题:
(1)米勒实验装置中I内模拟了原始大气的成分,它与现在大气成分相比主要区别为 氧气(填“含有”或“不含有”)。
(2)实验中,进行正电极和负电极火花放电是模拟了原始地球上的 ,这主要是为该实验提供能量。
(3)米勒实验的结论是:在一定条件下,原始大气中各种成分在高温、紫外线以及雷电等的自然条件长期作用下,形成了许多简单的 ,这个过程是生命起源三个阶段中的第 阶段。
(4)米勒实验为生命起源的 (学说)提供了实验依据。
【答案】(1)不含有 (2)闪电 (3)① 有机小分子 ② 一 (4)化学进化学说
【详解】(1)小问详解:
原始大气的成分主要有甲烷、氨、氢气等,与现在大气成分相比,主要区别是不含有氧气。
(2)小问详解:
实验中,正电极和负电极火花放电模拟了原始地球上的闪电,闪电能够释放能量,为该实验提供能量。
(3)小问详解:
米勒实验表明,在一定条件下,原始大气中各种成分在高温、紫外线以及雷电等的自然条件长期作用下,形成了许多简单的有机物,如氨基酸等。生命起源大致分为四个阶段:无机小分子生成有机小分子、有机小分子生成有机大分子、有机大分子形成多分子体系、多分子体系演变为原始生命,形成有机物这个过程是生命起源四个阶段中的第一阶段。
(4)小问详解:
米勒实验为生命起源的化学进化学说提供了实验依据,该学说认为生命起源于原始海洋。
7.科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中,发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴,小滴周围还有类似膜的边界,并能从外界吸收某些物质,发生特定的化学反应,反应产物也能排出。这个实验模拟了生命起源的哪一过程( )
A. 形成单细胞生物 B. 形成氨基酸等小分子有机物
C. 形成原始生命 D. 形成蛋白质等大分子有机物
【答案】D
【详解】生命起源四阶段:①无机小分子→有机小分子;②有机小分子→蛋白质等生物大分子;③生物大分子聚集成带边界的多分子体系;④多分子体系演变为具备代谢能力的原始生命。 题干实验中,生物大分子聚集成带类膜边界的小滴,可完成物质交换与内部化学反应,完全匹配第四阶段形成原始生命的核心特征。故D符合题意。
8.进化树又称“系统树”“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据下图分析回答:
(1)树根处A代表 ,它生活在 中。
(2)A由于 不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是 。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先 进化来的。
(4)C与蕨类植物的区别是 。
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是 。
【答案】(1)① 原始生命 ② 原始海洋 (2)① 营养方式(或能否制造有机物) ② 界 (3)爬行类 (4)C用种子繁殖,蕨类植物用孢子繁殖 (5)由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等
【详解】(1)小问详解:
树根处A代表原始生命。在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。
(2)小问详解:
A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。一部分进化为不能自养的单细胞动物,另一部分进化为含有叶绿体的藻类植物。在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界。
(3)小问详解:
根据脊椎动物的进化历程:古代的鱼类→古代的两栖动物→古代的爬行动物→古代的鸟类或古代的哺乳动物。所以鸟类和哺乳动物都是由共同的原始祖先是B古代爬行动物。
(4)小问详解:
图中C表示的裸子植物,C裸子植物用种子繁殖,蕨类植物用孢子繁殖。
(5)小问详解:
从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
9.地球上最初的生命诞生于( )
A. 原始陆地 B. 原始大气 C. 原始海洋 D. 火山口
【答案】C
【详解】化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,所以原始生命起源于原始海洋,ABD错误,C正确。
10.地球上最初的生命起源于( )
A. 原始大气 B. 原始大陆 C. 原始海洋 D. 原始森林
【答案】C
【详解】化学起源学说认为,原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同。天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断地相互作用,形成复杂的有机物,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。C符合题意,ABD不符合题意。
三、生命起源的假说
11.关于生命起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。1953年,美国学者米勒进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径。如图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置,将装置内抽真空后,从a处泵入气体于玻璃仪器内,再将B中水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内利用电极模拟火花放电,经过b冷却后,形成的产物沉积在C中。请根据上述的说明,结合图示回答下列问题:
(1)火花放电的作用是模拟 ;A中没有的气体是 ;b实验装置的名称是 。
(2)米勒提出的问题是 ?
(3)他做出的假设是 。
(4)他在实验中搜集到的证据是 。
(5)他得出的结论是 ,该结论被后人称为 假说。
【答案】(1)① 原始大气中的闪电 ② 氧气 ③ 冷凝器 (2)在地球原始条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质吗 (3)在地球原始条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质 (4)产生许多氨基酸等有机物 (5)① 在地球原始条件下,无机小分子物质合成有机小分子物质是可能的 ② 化学起源
【详解】(1)小问详解:
火花放电的作用是模拟原始天空的闪电,为实验提供能量。A中模拟的原始大气成分包含甲烷、氨、氢气、水蒸气等,没有氧气。 b实验装置的名称是冷凝器,用于冷却混合气体。
(2)小问详解:
米勒提出的问题是:在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质吗?
(3)小问详解:
米勒作出的假设是:在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质。
(4)小问详解:
米勒搜集到的证据是分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。
(5)小问详解:
米勒的实验向人们证实了,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。该结论被后人称为化学起源假说。
12.如图所示为以海洋化学起源说为依据,结合地质学研究成果绘制的时间轴简图,请回答下列问题:
(1)米勒实验模拟的地球时期是 (填字母)证实了在原始地球条件下能形成有机小分子物质。
(2)请推测最初形成的生命是 (填“需氧型”或“不需氧型”)。
(3)较早出现的细菌没有 (填细胞结构的名称),细胞结构上比较原始。
(4)根据时间轴上植物类群出现的顺序,仅从结构特点推测生物进化的总趋势是 。
【答案】(1)A (2)不需氧型 (3)细胞核 (4)从简单到复杂,从水生到陆生
【详解】(1)小问详解:
米勒的实验说明,在一定的 条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子物质,这个过程是生命起源的第一步。米勒实验模拟的地球时期是A,证实了在原始地球条件下能形成有机小分子物质。
(2)小问详解:
因为地球形成之初没有氧气所以最初形成的生命是不需氧型的生物。
(3)小问详解:
在西格陵兰岛的某些地方存在大约38亿年前的古老的沉积层,其中就留下了古生菌的“化学指纹",所以从古化石中证明古生菌在地球形成后的第一个十亿年中已经出现,古生菌是原核生物,没有细胞核,所以细胞结构上比较原始。
(4)小问详解:
从时间轴上植物类群的出现顺序:真核藻类→蕨类→裸子植物→被子植物,仅从结构特点可推测生物进化的总趋势是由简单到复杂,从水生到陆生。
13.下列不属于生命起源的条件的是( )
A. 原始地球中有由水蒸气、氨、甲烷等组成的原始大气
B. 原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸
C. 原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件
D. 原始海洋是原始生命诞生的摇篮
【答案】B
【详解】原始大气核心成分是水蒸气、氨、甲烷,没有游离态氧气,早期原始生命都是厌氧型,不存在氧气供给呼吸的条件。 其余三项均为生命起源的必备条件:原始大气提供基础反应原料,高温、紫外线、雷电为有机物合成提供能量,原始海洋是生命起源的诞生场所。故B符合题意,ACD不符合题意。
14.在学习了“生命起源”后,几位同学针对我国著名思想家老子的话“天下万物生于有,有生于无”展开辩论,其中没有道理的观点是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【详解】根据生命起源的化学进化说,地球形成初期是无生命的,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,这些有机物随着雨水汇集到原始海洋中,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,生命的起源和进化经历了由无生命到有生命的过程,所以“无中生有”思想蕴含了一定的科学道理,地球上的生命就是从无生命→原始生命→生物多样性,A选项有道理;生命的起源和发展需要一定的物质基础,从无生命到有生命的过程是在原始大气、原始海洋等特定物质条件下发生的,所以不能随意“无中生有”,B选项有道理;“无”和“有”是一对辩证关系,生命起源这一具体事实体现了从无生命到有生命的转化,应放在具体事实中去分析判断,C选项有道理;米勒的实验证明了在原始地球条件下,由无机小分子物质形成有机小分子物质是可能的,并没有证明“无中生有”是错误的,地球上的生命确实是从无生命状态逐渐演化而来的,D选项没有道理。由此可见,D符合题意,ABC不符合题意。
四、生命起源的证据
15.(2026·浙江绍兴上虞区)科学实验是验证科学理论的重要途径。下列科学实验与其得出的结论对应正确的是( )
A. 甲图马德堡半球实验证明了大气压的存在并定量测出其大小
B. 乙图水的电解实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的
C. 丙图米勒模拟实验证明了地球上的生命是由非生命物质转化来的
D. 丁图卢瑟福的α粒子轰击金属箔实验证明了原子核由质子和中子构成
【答案】B
【详解】A.马德堡半球实验仅证明了大气压的存在,定量测出大气压大小的是托里拆利实验,故A错误;
B.水电解生成氢气(含氢元素)和氧气(含氧元素),根据化学反应前后元素种类不变,可证明水是由氢元素和氧元素组成的,故B正确;
C.米勒模拟实验仅证明了原始地球条件下,无机小分子可以合成有机小分子(氨基酸类),并没有证明地球上的生命是由非生命物质直接转化而来,故C错误;
D.卢瑟福α粒子轰击金属箔实验证明了原子内部存在体积很小、带正电的原子核,并未证明原子核由质子和中子构成,故D错误。
故选B。
16.证据和逻辑是科学思维的基础。依据“米勒模拟原始地球条件”实验结果,通过推理得出的结论是( )
A. 原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体
B. 原始地球条件下,简单无机物可以生成简单有机物
C. 原始地球条件下能够形成生命
D. 非生命物质演变为原始生命要经过漫长的时间
【答案】B
【详解】【分析】
米勒实验模拟原始地球还原性大气,通过泵入甲烷、氨和氢气等混合气体(模拟还原性大气),水蒸气和混合气体在密闭玻璃管道内循环,并经受火花放电(模拟雷鸣闪电),最后生成多种有机物,其中包括氨基酸等生物小分子。
A.原始大气成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳和硫化氢等,没有氧气,A错误。
B.米勒实验证明了在原始地球条件下,简单无机物可以生成简单有机物,符合实验结论,B正确。
C.米勒实验只是说明了从无机物到有机物的可能性,不能得出原始地球条件下能够形成生命的结论,C错误。
D.米勒实验没有涉及非生命物质演变为原始生命所需的时间问题,D错误。
17.(1)请选择甲图中的A、B、C、D回答下列问题:(甲图是生命起源化学进化过程的示意图,乙图为美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验)
乙实验证明了甲图生命起源的哪个阶段 ;1965年,我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,又证明了甲图生命起源的哪个阶段 。
(2)关于米勒实验的叙述不正确的是 。
A. 米勒在实验过程中模拟了原始大气
B. 米勒的实验证明了生命起源于原始海洋
C. 米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电
【答案】(1)① A ② B (2)B
【详解】(1)小问详解:
化学生命起源说将生命起源分为四个阶段:第一个阶段是从无机小分子生成有机小分子的阶段,第二个阶段是从有机小分子物质生成生物大分子物质,第三个阶段是从生物大分子物质组成多分子体系,第四个阶段是有机多分子体系演变为原始生命。乙图为美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,以论证从无机小分子生成有机小分子的阶段,故乙实验证明了甲图生命起源的A阶段,1965年,我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,又证明了甲图生命起源的B阶段。
(2)小问详解:
A.米勒在实验过程中模拟了原始大气,A正确。
B.米勒的实验证明了在原始条件下,从无机物到有机物是完全可能的,而不是生命起源于原始海洋,B错误。
C.米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电,C正确。
18.阅读下列材料,回答相关问题。
材料1:1953年,芝加哥大学研究生米勒等人设计如图装置在实验室模拟原始地球条件下产生氨基酸等有机物,为生命起源的化学进化提供了研究方法。
材料2:细胞色素c是一种由104个氨基酸构成的蛋白质。物体细胞色素c差异越小,亲缘关系越近。测定发现猕猴、兔、鸡、金枪鱼体内的细胞色素c中的氨基酸序列与大猩猩体内的差异数目为1、6、12、20。
(1)米勒实验装置中模拟原始大气环境的是 (选填“1”或“2”或“3”),该模拟实验可以说明原始地球条件下无机物可以形成有机物。
(2)与大猩猩的亲缘关系最近的是 。
【答案】(1)1 (2)猕猴
【详解】(1)小问详解:
从1处泵入的气体成分是模拟原始大气,有水蒸气、氨气、甲烷等,与现在大气成分的主要区别是无氧气。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
(2)小问详解:
通过题干数据的比较可知:大猩猩与猕猴有1个氨基酸不同,与兔有6个不同,与鸡有12个不同,与金枪鱼有20个不同,因此基于这些数据,与大猩猩的亲缘关系最近的是猕猴。
【B 能力提升题】
19.如图是植物进化历程的图解,据图回答问题。
(1)原始生命形成以后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分进化成为具有叶绿体的A 。
(2)最早登陆的植物类群是B 和C ,但是,B和C的生殖离不开水,后来,一部分C进化成为原始的 ,包括D 和E ,D和E脱离了水的限制,更加适应了陆地生活。
【答案】(1)原始藻类植物 (2)① 苔藓植物 ② 蕨类植物 ③ 种子植物 ④ 裸子植物 ⑤ 被子植物
【详解】(1)小问详解:
原始生命形成后,营养方式出现分化,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分进化出叶绿体,能够进行光合作用自养,对应的A是原始藻类植物。
(2)小问详解:
植物进化历程中,最早登陆的植物类群是B苔藓植物和蕨类植物,二者的生殖过程都离不开水,必须在有水的环境中才能完成受精。之后一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物,种子植物的生殖过程完全脱离了水的限制,更加适应陆地生活,原始种子植物又进一步分化为D裸子植物和E被子植物,裸子植物的种子裸露,没有果皮包被,被子植物的种子外有果皮包被,二者都摆脱了水对生殖的限制,是真正适应陆地干旱环境的植物类群。
20.对于地球上生命起源的解释,有种理论叫作“宇宙胚种论”,它认为地球上的生命来自宇宙中的其他天体。近年来,科学家在分析陨石成分时,发现在其他天体上存在构成生命物质的各种有机物,如氨基酸等;对某些彗星成分的分析也表明一些彗星中存在简单的有机物。由此,你认为“宇宙胚种论”的观点是( )
A. 正确的,应当认为地球上的生命来自宇宙
B. 错误的,因为教材告诉我们地球上的生命起源于地球上的非生命物质
C. 一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值
D. 一种假设,事实根据很少,至今还不能被证实
【答案】D
【详解】A.虽然其他天体存在构成生命物质的有机物,但仅据此不能直接判定“地球上的生命一定来自宇宙”,缺乏充分确凿的证据证实该观点,A错误。
B.课本知识不能作为判断该观点对错的唯一标准,该观点有其基于天体有机物发现的相关依据,不能仅因课本说法就判定其错误,B错误。
C.科学家发现其他天体存在构成生命物质的有机物等情况,说明该观点并非没有任何事实依据,是有一定研究线索作为支撑的,并非没有科学价值,C错误。
D.“宇宙胚种论”是一种假设,目前所发现的其他天体存在有机物等事实依据相对较少,至今还不能证实该观点,D正确。
21.原始生命出现之后,下列哪项顺序最符合生物进化的实际情况?( )
A. 光合作用→厌氧呼吸→有氧呼吸 B. 厌氧呼吸→有氧呼吸→光合作用
C. 有氧呼吸→光合作用→厌氧呼吸 D. 厌氧呼吸→光合作用→有氧呼吸
【答案】D
【详解】原始地球的大气中没有氧气,原始生命诞生后,只能在无氧环境下进行厌氧呼吸来获取能量,所以生物进化的起始是厌氧呼吸。随着生物进化,逐渐出现了能够进行光合作用的生物,这些生物通过光合作用产生氧气,改变了原始大气的成分,使大气中开始有氧气积累。大气中有了氧气之后,才逐渐进化出可以利用氧气进行有氧呼吸的生物,有氧呼吸能为生物提供更多的能量,推动了后续更高等生物的演化。 因此生物进化的实际顺序是:厌氧呼吸→光合作用→有氧呼吸。D正确,ABC错误。
22.下列有关生命起源和生物进化的叙述,不正确的是( )
A. 化石是生物进化的唯一证据
B. 科学证据表明,人类起源于古猿
C. 自然界中的生物不断地进行着生物演化
D. 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是有可能的
【答案】A
【详解】A.化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,但不是唯一证据,A错误。
B.人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,B正确。
C.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进行着进化,C正确。
D.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段:在原始地球大气中,无机物可以形成有机物,D正确。
【C 拓展培优题】
23.(2024·浙江杭州·一模)流程图可以用来表示连续发生的一系列过程,下列正确的是( )
A. 生命的起源:无机小分子→有机大分子→原始生命
B. 听觉的形成:耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→听觉中枢
C. 碳氧循环的途径之一:动植物残体→微生物分解产生二氧化碳→呼吸作用产生有机物→动植物体内
D. 果实的形成:种子萌发→植物生长→开花→受精→传粉→结果
【答案】B
【详解】【分析】
1.听觉的形成过程大致是:外界的声波由耳郭收集,经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。
2.果实种子形成过程如图:
3.生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。
A.生命的起源:无机小分子→有机小分子→有机大分子→有机多分子→原始生命,A错误。
B.听觉的形成过程大致是:外界的声波由耳郭收集,经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。可表示为:外界声波(耳郭收集)→外耳道(传递声波)→鼓膜(产生振动)→听小骨(传递振动)→耳蜗(感受振动,产生兴奋,但不形成听觉)→听觉神经(传导兴奋)→听觉中枢(位于大脑皮层,产生听觉),B正确。
C.碳氧循环的途径之一:动植物残体→微生物分解产生二氧化碳或动植物呼吸作用分解有机物产生二氧化碳,C错误。
D.果实和种子的形成:种子萌发→植物生长→开花→传粉→受精→结果,D错误。
故选B。
24.(25-26·浙江宁波余姚·期末)如图是以海洋化学起源说为依据,结合地质学研究成果绘制的时间轴简图,其中A、B、C等字母分别代表各个时期。
(1)米勒实验模拟的地球时期是 (填字母)。
(2)据人类推测,原始地球的大气主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨,且不含游离氧,据此推测最初形成的生命是 (填“需氧型”或“厌氧型”)。
(3)根据时间轴上植物类群出现的顺序,仅从结构特点推测生物进化的总趋势是 。
【答案】(1)A (2)厌氧型 (3)从简单到复杂
【详解】(1)小问详解:
米勒实验模拟的是原始地球条件下,从无机小分子物质形成有机小分子物质的过程。在时间轴中,A时期是地球形成后到原始生命形成之前的阶段,对应米勒实验所模拟的地球时期,所以米勒实验模拟的地球时期是A。
(2)小问详解:
原始地球的大气主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨,且不含游离氧。因为没有氧气可供生命利用,所以最初形成的生命只能在无氧环境中生存,据此推测最初形成的生命是厌氧型。
(3)小问详解:
从时间轴上植物类群出现的顺序来看,先是结构简单的真核藻类,之后依次出现结构更复杂的蕨类、裸子植物、被子植物。仅从结构特点推测,生物进化的总趋势是从简单到复杂。
25.(24-25·浙江杭州)科学实验为结论的得出提供了支持。下列选项中,科学实验与结论的关系正确的是( )
A. 马德堡半球实验证明了大气压的存在并定量测出其大小
B. 奥斯特实验证明了电流的磁效应
C. 卢瑟福的α粒子轰击金属箔实验证明了原子核由质子和中子构成
D. 米勒模拟实验证明了地球上的生命是由非生命物质转化的
【答案】B
【详解】A.世界著名的马德堡半球实验证明大气压强的存在,但不能测出大气压的大小,故A错误;
B.奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场,证明了电流的磁效应,故B正确;
C.卢瑟福的α粒子轰击金属箔实验证明了原子核质量较大,原子内部空间较大,但不能证明原子核由质子和中子构成,故C错误;
D.米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化的可能,并没有证明地球上的生命是由非生命物质转化的,故D错误。
故选B。
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4.1 生命的起源(分层作业)
目录
【A 基础达标题】
一、地球的演化
二、原始生命形成的条件
三、生命起源的假说
四、生命起源的证据
【B 能力提升题】
【C 拓展培优题】
【A 基础达标题】
一、地球的演化
1.下列哪一过程是原始生命诞生的标志( )
A. 无机物→有机小分子物质
B. 相对独立的体系→具有原始新陈代谢和繁殖功能的个体
C. 有机小分子物质→有机大分子物质
D. 有机大分子物质→相对独立的体系
2.原始生命形成的过程中,保护原始生命不受紫外线伤害主要靠( )
A. 喷射的火山 B. 原始大气 C. 原始海洋 D. 原始陆地
3.(24-25·浙江杭州观成)下列关于生命起源和生物进化的叙述,正确的是( )
A. 化石记录是研究生物进化的直接证据
B. 生物变异和进化都是定向的
C. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分,在密闭的装置里合成了多种蛋白质
D. 原始大气中含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷等气体
4.在抢救大出血和危症病人时,常需静脉点滴输入0.9%的氯化钠溶液(俗称“生理盐水”),这是由于人体血液的“矿化度”(即无机盐的相对含量)为0.9%。另有研究表明,30亿年前地表原始海水的“矿化度”为0.9%。对此,下列猜测或评论中,不可取的是( )
A. 人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的
B. 人体血液和原始海水的“矿化度”均为0.9%纯属巧合
C. 人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系
D. 人体血液仍然带有原始海水的某些印痕
5.对地球的历史和生物的出现排序正确的是( )
①大气中氧气的出现和增加
②哺乳动物的出现
③原始海洋形成
④恐龙生活的时期
⑤鱼类的出现和繁盛
⑥原始大气形成
⑦原始生命在海洋中诞生
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ⑥③⑦①⑤④②
C. ③⑥⑦⑤②④① D. ⑥③⑦⑤①②④
二、原始生命形成的条件
6.如图是米勒设计的实验装置,请按要求回答问题:
(1)米勒实验装置中I内模拟了原始大气的成分,它与现在大气成分相比主要区别为 氧气(填“含有”或“不含有”)。
(2)实验中,进行正电极和负电极火花放电是模拟了原始地球上的 ,这主要是为该实验提供能量。
(3)米勒实验的结论是:在一定条件下,原始大气中各种成分在高温、紫外线以及雷电等的自然条件长期作用下,形成了许多简单的 ,这个过程是生命起源三个阶段中的第 阶段。
(4)米勒实验为生命起源的 (学说)提供了实验依据。
7.科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中,发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴,小滴周围还有类似膜的边界,并能从外界吸收某些物质,发生特定的化学反应,反应产物也能排出。这个实验模拟了生命起源的哪一过程( )
A. 形成单细胞生物 B. 形成氨基酸等小分子有机物
C. 形成原始生命 D. 形成蛋白质等大分子有机物
8.进化树又称“系统树”“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据下图分析回答:
(1)树根处A代表 ,它生活在 中。
(2)A由于 不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是 。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先 进化来的。
(4)C与蕨类植物的区别是 。
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是 。
9.地球上最初的生命诞生于( )
A. 原始陆地 B. 原始大气 C. 原始海洋 D. 火山口
10.地球上最初的生命起源于( )
A. 原始大气 B. 原始大陆 C. 原始海洋 D. 原始森林
三、生命起源的假说
11.关于生命起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。1953年,美国学者米勒进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径。如图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置,将装置内抽真空后,从a处泵入气体于玻璃仪器内,再将B中水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内利用电极模拟火花放电,经过b冷却后,形成的产物沉积在C中。请根据上述的说明,结合图示回答下列问题:
(1)火花放电的作用是模拟 ;A中没有的气体是 ;b实验装置的名称是 。
(2)米勒提出的问题是 ?
(3)他做出的假设是 。
(4)他在实验中搜集到的证据是 。
(5)他得出的结论是 ,该结论被后人称为 假说。
12.如图所示为以海洋化学起源说为依据,结合地质学研究成果绘制的时间轴简图,请回答下列问题:
(1)米勒实验模拟的地球时期是 (填字母)证实了在原始地球条件下能形成有机小分子物质。
(2)请推测最初形成的生命是 (填“需氧型”或“不需氧型”)。
(3)较早出现的细菌没有 (填细胞结构的名称),细胞结构上比较原始。
(4)根据时间轴上植物类群出现的顺序,仅从结构特点推测生物进化的总趋势是 。
13.下列不属于生命起源的条件的是( )
A. 原始地球中有由水蒸气、氨、甲烷等组成的原始大气
B. 原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸
C. 原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件
D. 原始海洋是原始生命诞生的摇篮
14.在学习了“生命起源”后,几位同学针对我国著名思想家老子的话“天下万物生于有,有生于无”展开辩论,其中没有道理的观点是( )
A. A B. B C. C D. D
四、生命起源的证据
15.(2026·浙江绍兴上虞区)科学实验是验证科学理论的重要途径。下列科学实验与其得出的结论对应正确的是( )
A. 甲图马德堡半球实验证明了大气压的存在并定量测出其大小
B. 乙图水的电解实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的
C. 丙图米勒模拟实验证明了地球上的生命是由非生命物质转化来的
D. 丁图卢瑟福的α粒子轰击金属箔实验证明了原子核由质子和中子构成
16.证据和逻辑是科学思维的基础。依据“米勒模拟原始地球条件”实验结果,通过推理得出的结论是( )
A. 原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体
B. 原始地球条件下,简单无机物可以生成简单有机物
C. 原始地球条件下能够形成生命
D. 非生命物质演变为原始生命要经过漫长的时间
17.(1)请选择甲图中的A、B、C、D回答下列问题:(甲图是生命起源化学进化过程的示意图,乙图为美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验)
乙实验证明了甲图生命起源的哪个阶段 ;1965年,我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,又证明了甲图生命起源的哪个阶段 。
(2)关于米勒实验的叙述不正确的是 。
A. 米勒在实验过程中模拟了原始大气
B. 米勒的实验证明了生命起源于原始海洋
C. 米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电
18.阅读下列材料,回答相关问题。
材料1:1953年,芝加哥大学研究生米勒等人设计如图装置在实验室模拟原始地球条件下产生氨基酸等有机物,为生命起源的化学进化提供了研究方法。
材料2:细胞色素c是一种由104个氨基酸构成的蛋白质。物体细胞色素c差异越小,亲缘关系越近。测定发现猕猴、兔、鸡、金枪鱼体内的细胞色素c中的氨基酸序列与大猩猩体内的差异数目为1、6、12、20。
(1)米勒实验装置中模拟原始大气环境的是 (选填“1”或“2”或“3”),该模拟实验可以说明原始地球条件下无机物可以形成有机物。
(2)与大猩猩的亲缘关系最近的是 。
【B 能力提升题】
19.如图是植物进化历程的图解,据图回答问题。
(1)原始生命形成以后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分进化成为具有叶绿体的A 。
(2)最早登陆的植物类群是B 和C ,但是,B和C的生殖离不开水,后来,一部分C进化成为原始的 ,包括D 和E ,D和E脱离了水的限制,更加适应了陆地生活。
20.对于地球上生命起源的解释,有种理论叫作“宇宙胚种论”,它认为地球上的生命来自宇宙中的其他天体。近年来,科学家在分析陨石成分时,发现在其他天体上存在构成生命物质的各种有机物,如氨基酸等;对某些彗星成分的分析也表明一些彗星中存在简单的有机物。由此,你认为“宇宙胚种论”的观点是( )
A. 正确的,应当认为地球上的生命来自宇宙
B. 错误的,因为教材告诉我们地球上的生命起源于地球上的非生命物质
C. 一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值
D. 一种假设,事实根据很少,至今还不能被证实
21.原始生命出现之后,下列哪项顺序最符合生物进化的实际情况?( )
A. 光合作用→厌氧呼吸→有氧呼吸 B. 厌氧呼吸→有氧呼吸→光合作用
C. 有氧呼吸→光合作用→厌氧呼吸 D. 厌氧呼吸→光合作用→有氧呼吸
22.下列有关生命起源和生物进化的叙述,不正确的是( )
A. 化石是生物进化的唯一证据
B. 科学证据表明,人类起源于古猿
C. 自然界中的生物不断地进行着生物演化
D. 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是有可能的
【C 拓展培优题】
23.(2024·浙江杭州·一模)流程图可以用来表示连续发生的一系列过程,下列正确的是( )
A. 生命的起源:无机小分子→有机大分子→原始生命
B. 听觉的形成:耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→听觉中枢
C. 碳氧循环的途径之一:动植物残体→微生物分解产生二氧化碳→呼吸作用产生有机物→动植物体内
D. 果实的形成:种子萌发→植物生长→开花→受精→传粉→结果
24.(25-26·浙江宁波余姚·期末)如图是以海洋化学起源说为依据,结合地质学研究成果绘制的时间轴简图,其中A、B、C等字母分别代表各个时期。
(1)米勒实验模拟的地球时期是 (填字母)。
(2)据人类推测,原始地球的大气主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨,且不含游离氧,据此推测最初形成的生命是 (填“需氧型”或“厌氧型”)。
(3)根据时间轴上植物类群出现的顺序,仅从结构特点推测生物进化的总趋势是 。
25.(24-25·浙江杭州)科学实验为结论的得出提供了支持。下列选项中,科学实验与结论的关系正确的是( )
A. 马德堡半球实验证明了大气压的存在并定量测出其大小
B. 奥斯特实验证明了电流的磁效应
C. 卢瑟福的α粒子轰击金属箔实验证明了原子核由质子和中子构成
D. 米勒模拟实验证明了地球上的生命是由非生命物质转化的
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