3.3 动物行为和植物的感应性（分层作业）科学新教材浙教版九年级上册

**基本信息** 该同步练习通过A、B、C三层设计，覆盖动物行为与植物感应性核心知识，从基础概念辨析到实验探究再到拓展应用，梯度递进，注重科学观念建构与探究实践能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A基础达标|先天性/学习行为、植物感应性、激素应用|以选择、填空为主，结合蚂蚁通讯实验等生活实例，夯实科学概念| |B能力提升|实验设计分析、综合情境应用|含油菜素内酯实验等探究题，通过数据解读培养推理论证能力| |C拓展培优|科学史、模型建构|引用生长素发现历程等中考真题，提升创新思维与科学探究能力|

3.3 动物行为和植物的感应性（分层作业） 目录 【A 基础达标题】 一、动物的先天性行为 二、动物的学习行为 三、植物的感应性 四、植物激素与实践应用 【B 能力提升题】 【C 拓展培优题】 【A 基础达标题】 一、动物的先天性行为 1．下列动物的行为中属于后天学习行为的是 （        ） A. 蚂蚁搬家 B. 候鸟迁徙 C. 猩猩投篮 D. 蜘蛛结网 2．（2025·浙江）如图为验证蚂蚁是否通过气味传递信息的实验装置。解剖盘内放适量的清水，将三块相同的石头放入清水中，做成高出水面的A、B、C三个“小岛”，用两根等长的木条做“桥”将B 岛分别与A 岛、C岛连接，蚂蚁只能通过“桥”从一个小岛到达其他小岛。实验中，先将蚂蚁放在B 岛上，C岛上放食物，A岛上什么都不放，一段时间后蚂蚁在B 岛和C岛间来回移动，去C岛搬运食物，没有蚂蚁去 A 岛；若将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，蚂蚁就会向 A 岛爬去，而不再去有食物的 C岛。 请回答： （1）实验中，所选用的蚂蚁应具备的特征是____。（可多选） A. 捕获于同一个蚁穴 B. 大小一样，“年龄”相同 C. 处于饥饿状态 （2）实验过程中移动木条要用镊子。不能用手直接移动木条的原因是　　　　　　　　　　。 （3）若气味是蚂蚁传递信息的唯一方式，则在木条上涂上有其他气味的物质后，蚂蚁可能表现出的行为是　　　　　　　　　。 （4）目前，研究人员已从蚂蚁的腺体分泌物中成功分离出能引导蚂蚁找到食物源或回巢路线的“追踪信息素”。为引导蚂蚁远离农作物从而保护庄稼，基于蚂蚁追踪信息素能引导蚂蚁行动的特性，现有以下方案，其中最合理的是____。 A. 在庄稼上喷信息素，让蚂蚁混乱离开 B. 在农田入口放沾信息素的木板，吸引蚂蚁后清扫 C. 在距农田5~10m处，隔段距离放涂信息素的糖水碟 D. 把信息素涂稻草人上，立在田里赶蚂蚁 3．（2026·浙江西湖区·模拟）西湖龙井智慧茶园中，现代科技从养茶、采茶全面助力传统茶业。请回答以下相关问题。 （1）茶小绿叶蝉是危害西湖龙井茶树的主要害虫。茶农们常使用如图1所示的“虫情测报灯”吸引该虫进行诱捕，该虫的这种趋光性属于　　　　　行为（填“先天性”或“后天学习”）。 （2）图2为无人机喷洒印楝素防治害虫。配制溶质质量分数为0.0004%的印楝素稀溶液12千克，需要溶质质量分数为0.3%的印楝素浓溶液　　　　　千克。 （3）茶园采用图3所示的设备采摘茶叶。工作时，启动抽气机，机械臂上的采摘头对准茶叶，切断茶梗，茶叶便从采摘头的A处进入，沿着软管到达收集网，如图4所示。请用所学知识解释茶叶从A处运动到B处的原因　　　　　。 （4）某款采茶设备机械臂的部分工作电路如图5所示，其中电源电压恒为6V，定值电阻，湿敏电阻用于检测茶叶叶片的含水量，电阻的阻值随叶片含水量变化关系如图6所示。若要采摘含水量为80%的叶片，电路中电压表的示数为多少？（写出计算过程）　　　　　。 4．很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答： （1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于　　　　　　　　行为。 （2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于　　　　　　　　行为。 （3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于　　　　　　　　行为。 5．（2026·浙江绍兴）枭蝴蝶翅下有大斑点，斑点的颜色和形状与猫头鹰的眼睛十分相似.能吓退捕食者。这种现象属（　　） A. 保护色 B. 警戒色 C. 拟态 D. 模仿 二、动物的学习行为 6．（24-25·浙江宁波）刺猬遇到敌害时会缩成一团，这属于动物的　　　　　　　　行为；雄蛙求偶时，会鼓起鸣囊，使声带发出的鸣声更加洪亮高昂，吸引雌蛙，这是　　　　　　　　行为。 7．（2026·浙江宁波鄞州区·二模）用概念图能形象表示概念间的关系。下列选项中的概念能分别代表图中a、b、c的是（　　） A. 中枢神经系统、脑神经、脊髓 B. 内分泌腺、肾上腺、甲状腺 C. 反射弧、条件反射、非条件反射 D. 先天性行为、动物行为、后天学习行为 8．（24-25·浙江舟山定海区·期末）央视《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录。“小茶缸”一出生就能行走，这种行为属于先天性行为。下列动物行为与之相同的是（        ） A. 猫听到主人叫唤就过来 B. 动物园里海狮表演顶球 C. 乌贼遇到敌害喷出墨汁 D. 导盲犬引导盲人过马路 9．（24-25·浙江温州新希望·适应性）为探究小鼠走迷宫获取食物的行为是否属于学习行为，小明以仓鼠为实验对象，以玉米渣为仓鼠食物，利用废弃纸箱制作简易迷宫如图，实验数据如表。 仓鼠 获取食物所需时间 分组 第1次 第2次 第3次 A组 8分28秒 5 分 40秒 3 分 55秒 B组 6分10秒 4分56秒 2分40秒 C组 5分33秒 3分26秒 1分 53秒 （1）为确保实验正常进行，实验前应使仓鼠处于　　　　　　　　　　　（填“饥饿”或“饱腹”）状态。实验时每组仓鼠都要进行3次实验，目的是　　　　　　　　　　　。 （2）动物行为大致可分为两类：一类是动物生来就有的，由动物体内的　　　　　　　　　　　所决定，称为先天性行为；另一类是学习行为。 （3）小明根据表格数据认为仓鼠在实验中的行为属于学习行为。小明的推理过程是　　　　　　　　　　　。 三、植物的感应性 10．将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一些光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（        ） A. 背地（心）生长 B. 向水平方向生长 C. 向光生长 D. 无法确定 11．下列植物的各种运动属于感性运动的是　　　　　　　　，属于向性运动的是　　　　　　　　。 A．由于植物的叶片具有向光性，使叶片与光源垂直，形成“叶镶嵌” B．捕虫草的叶子受到小虫碰撞时，立即合闭起来，将小虫“捉”住 C．昆虫触动矢车菊的花丝时，花丝迅速向柱头靠拢，有利于传粉 D．盆栽植物的一半浇水，另一半不浇水，一段时间后其根系大多向浇水侧伸展 12．（25-26·浙江杭州·模拟）科学课上，老师展示了一副包含关系图，①包含②，②包含③，同学们将内容与图片进行了对应，其中错误的是（　　） A. 循环系统、心脏、左心室 B. 真核生物、真菌、灵芝 C. 运动系统、关节面、关节头 D. 植物感应性、感性运动、向性运动 13．（24-25·浙江舟山定海区·期末）图甲所示为捕蝇草，在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹。如图乙所示，昆虫闯入时会推动感觉毛并压迫基部的感觉细胞，感觉细胞便会发出一股微弱电流，刺激捕虫夹内侧细胞，使其液泡快速失水收缩，捕虫夹向内弯，闭合后夹住闯入的昆虫。 （1）捕蝇草捕捉昆虫的反应属于植物的　　　　　　　　　　　　（选填“向性”或“感性”）运动 （2）捕蝇草有向光性，是因为单侧光照射使茎的背光侧生长素分布比向光侧　　　　　　　　　　　　。 四、植物激素与实践应用 14．（24-25·浙江桐乡·期中）单侧光能使植物茎尖生长素发生横向运输，即生长素可以从受光一侧移到背光一侧。生长素横向运输是在尖端完成还是在尖端下面部位完成?科研小组为了研究生长素横向运输的部位，用植物幼苗、琼脂块、云母片（不透水）做了如下实验。 回答下列问题： （1）实验结束后，对四块琼脂块中生长素含量进行测定，若测定结果为　　　　　　　　　　，则说明生长素横向运输的部位在尖端； （2）根据上述结论判断这两组植物幼苗在单侧光照射下的生长情况是　　　　　　　　　　。 15．（2026·浙江绍兴嵊州·二模）薄荷是传统草药，其产生的化学物质LE会影响其他植物生长。兴趣小组开展了“不同浓度LE溶液对拟南芥幼苗根生长影响”的探究活动。选择生长状况相似的拟南芥幼苗80株，均分为4组后分别放在浓度分别为0、10、40、80μmol/L的等量LE溶液中培养，定期记录根的生长情况如图所示。 （1）本实验的变量是　　　　　　。 （2）实验中是将　　　　　　作为拟南芥幼苗根生长状态的检测指标。 （3）由实验结果可知，在一定范围内，随着LE溶液浓度的升高，拟南芥幼苗主根平均长度变　　　　　　（选填“长”或“短”）。 （4）有人提出，可以将化学物质LE制成除草剂在农田中大量喷施，你是否认同？并说明理由　　　　　　。 16．研究表明，生长素只能从植物体的上端（顶端）向下端（根部）运输。取两根相似的柳树枝条，把一根正挂在潮湿的空气中，一段时间后其生长情况如图甲所示。若把另一根枝条倒挂在同样潮湿的空气中，如图乙所示，一段时间后其生长情况可能是下图中的哪一个（        ） A.  B.  C.  D.  17．（2026·浙江湖州浙北·一模）枇杷是中国南方重要的经济作物，其果实营养丰富但成熟后不耐贮藏，果实的腐烂指数达到或超过30%基本认定其没有商品价值。科研人员为探究不同浓度的1-甲基环丙烯（简称1-MCP）对枇杷常温贮藏的影响，进行了如下实验。 【实验步骤】在同一棵批把树上选取枇杷果实若干，随机均分为5组。其中4组分别用不同浓度的1-MCP进行熏蒸处理，另一组不做处理（记为CK组）。24小时后，所有果实均分别逐个装入相同的包装袋中，在25℃恒温环境下贮藏。每隔5天测定一次果实的腐烂指数（腐烂指数=腐烂的果实数量/原始果实数量×100%）。 【实验结果】数据记录如表。 0.00（CK组） 0.08 0.10 0.12 0.14 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 15 8 0 0 0 8 20 31 0 0 11 56 25 41 30 22 33 83 30 71 30 31 67 100 【问题探究】 （1）为减少实验材料差异对实验结果的影响，应挑选　　　　　　　　　　　相近的枇杷进行实验。 （至少说出两点） （2）实验中CK组的作用是　　　　　　　　　　　。 （3）根据表中数据，选择浓度为　　　　　　　　　　　克/千克的1-MCP处理后的枇杷果实贮藏效果最佳，依据是　　　　　　　　　　　。 18．（2026·6月浙江金华、衢州十二校中考联考科学试题）黄精是百合科多年生草本植物，根入药。黄精种子中含有萌发抑制物，且其种皮不透水，自然条件下发芽率极低。为研究不同浓度赤霉素对黄精种子萌发的影响，研究人员将黄精种子分别浸泡在不同浓度的无菌赤霉素溶液中24小时后，再置于25℃的人工气室内培养，每隔7天观察并记录种子的萌发情况，计算42天的发芽率，如表一所示。 表一 不同浓度赤霉素对黄精种子萌发的影响 赤霉素浓度（毫克/升） 0 50 100 200 发芽率（%） 32 54 62 49 （1）研究人员选择黄精种子的要求是　　　　　　　　。 （2）将处理后的黄精种子，放入垫有湿润滤纸的培养皿中，在25℃环境中培养，其目的是　　　　　　　　。 （3）根据表一可以得出的结论是　　　　　　　　。 （4）研究人员进一步研究不同温度沙藏和赤霉素浓度对黄精种子萌发的协同作用。将消毒后的黄精种子与灭菌后的细沙按1：3比例混合，并分别加入不同浓度的赤霉素溶液，置于不同温度下进行沙藏处理28天。将处理后的种子置于25℃的人工气室中培养，统计萌发情况并计算发芽率，如表二。研究人员认为沙藏和赤霉素处理能够有效的打破种子的休眠，你认为沙藏温度和赤霉素浓度最好的组合是　　　　　　　　。 表二赤霉素和沙藏混合处理对黄精种子萌发的影响 沙藏温度（℃） 赤霉素浓度（毫克/升） 发芽率（%） 4 50 49 100 67 200 52 15 50 68 100 83 200 55 25 50 28 100 53 200 24 【B 能力提升题】 19．（25-26·浙江温州实验）油菜素内酯是一种新型植物激素。某科研小组为研究“不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响”，进行了如下实验： ①配制浓度范围0.1-0.5毫克/升的油菜素内酯水溶液5组； ②选取大小、健康程度等相似的芹菜幼苗，随机均分为5组，并用以上浓度油菜素内酯水溶液分别处理； ③将以上5组芹菜幼苗放在相同且适宜的条件下培养一段时间； ④测量并计算每组芹菜幼苗的平均株高，实验结果如图。 （1）本实验通过观察　　　　　　　　　　　　来比较芹菜幼苗的生长情况。 （2）分析实验结果，可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　　。 （3）通过本实验能否得出“油菜素内酯对芹菜幼苗生长有促进作用”的结论，请判断并说明理由：　　　　　　　　　　　　。 （4）通过该实验还不能得出油菜素内酯对芹菜生长作用的最适浓度。如果要确定该浓度，建议研究人员配制一定浓度范围内的油菜素内酯水溶液开展进一步实验，该浓度范围为　　　　　　　　　　　　。 20．（2025·浙江杭州·三模）如图，2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，3名航天员顺利进驻中国空间站，与神舟十八号航天员乘组实现“太空会师”。 （1）搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭穿越地球大气层时，依次穿过了　　　　　　、平流层、中间层、暖层和外层。 （2）飞船与火箭分离时，以火箭为参照物，飞船是　　　　　　的。 （3）在中国空间站，航天员能完成的实验有（　　） A. 植物的向光性实验 B. 粗盐提纯实验 C. 验证阿基米德实验 D. 用马德堡半球实验证实空间站内有气压 21．印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留存家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼跟着哭声便跃窗进入了房内……闻讯赶回家来的主人看到衔着婴儿的母狼逃进了山林。十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子。一个赤身裸体，不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。 请根据这一报道分析： （1）母狼哺育婴儿长大的行为，从现象来看属于　　　　　　　　行为；从获得的途径来看是　　　　　　　　行为，这种行为的发生是由母狼体内的　　　　　　　　所决定的。 （2）“狼孩”表现反过来说明：正常人行为是通过　　　　　　　　建立起来的　　　　　　　　行为。 （3）某同学看到报道后，提出了下列四个猜想，你认为符合事实的是（        ） A. 母狼可能刚失去幼崽 B. 这是母狼对人的报复行为 C. 母狼是想将小孩养大了再吃 D. 母狼有哺育幼体的本能 22．（2024·浙江金华·适应性）捕蝇草（图甲）顶端长有一个捕虫夹，能分泌蜜汁，当昆虫闯入触碰任意一根感觉毛两次或触碰到两根感觉毛，感觉毛压迫基部的感觉细胞，感觉细胞发出一股微弱电流，内侧细胞的液泡快速失水收缩，使捕虫夹向内弯，闭合夹住闯入的昆虫（图乙）。下列叙述正确的是（　　） A. 基部的感觉细胞类似于电路中的用电器 B. 能快速反应是受到植物神经系统的调节 C. 捕虫夹上的感觉毛类似反射弧中的感受器 D. 感觉细胞产生微电流与电荷定向移动无关 【C 拓展培优题】 23．（2023·浙江湖州·中考真题）人类的许多科学发现需要经过一代又一代人的探索。研究植物向光性时，发现生长素的过程历时半个世纪。让我们一起走进他们的探究历程。     詹森和拜尔的实验初步证明这种“影响”是某种物质。1926年，温特在他们的基础上做了如下的实验。        （1）温特设计乙组实验的目的是　　　　　　　　。 （2）温特实验证明胚芽鞘的顶端确实会产生某种物质，能够促进胚芽鞘的生长，他将其命名为生长素。根据温特的结论和拜尔的实验，请推测甲乙两组胚芽鞘的生长情况是　　　　　　　　（填选项） A．②①             B．④①                     C．②③ （3）生长素的发现过程给我们很多启示。下列观点你认为正确的有　　　　　　　　。（可多选） ①科学发现要善于观察和思考。 ②科学理论建立是一个不断继承、发展和完善的过程。 ③植物的向光性和生长素有关的结论凝聚了多位科学家的智慧，关于向光性的原因不会再有争议。 24．（2023·浙江宁波·中考真题）如图所示，有的植物体顶生幼叶会有部分重叠。幼叶成熟过程中，叶片会逐渐展开，以便接受更多的光照，这是植物对光合作用这种营养方式的　　　　　　　　　。小宁结合所学知识分析幼叶展开生长的原因：幼叶的分生组织会产生生长素并向叶柄运输，受光照不均匀等因素的影响，引起叶柄上生长素分布　　　　　　　　　（填“均匀”或“不均匀”），导致叶柄弯曲生长。     25．（2022·浙江舟山·中考真题）科学研究中，人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来代替和反映客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质。下列分析正确的是（　　） A. ①揭示单侧光对生长素分布的影响，向光侧生长素多，生长快 B. ②用磁感线描述条形磁体周围的磁场分布，越密表示磁场越弱 C. ③是原子结构模型，中央是原子核，核外是绕核高速运动的电子 D. ④描述地球绕日公转，地轴始终呈倾斜状态，箭头表示公转方向 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.3 动物行为和植物的感应性（分层作业） 目录 【A 基础达标题】 一、动物的先天性行为 二、动物的学习行为 三、植物的感应性 四、植物激素与实践应用 【B 能力提升题】 【C 拓展培优题】 【A 基础达标题】 一、动物的先天性行为 1．下列动物的行为中属于后天学习行为的是 （        ） A. 蚂蚁搬家 B. 候鸟迁徙 C. 猩猩投篮 D. 蜘蛛结网 【答案】C 【详解】A． 蚂蚁搬家是蚂蚁生来就会的本能行为，由遗传物质决定，属于先天性行为，A错误。      B．候鸟迁徙是鸟类生来就有的节律性行为，由遗传物质决定，属于先天性行为，B错误。      C．猩猩投篮是猩猩在后天的训练、学习过程中逐渐掌握的行为，不是生来就具备的，属于后天学习行为，C正确。      D．蜘蛛结网是蜘蛛生来就会的本能行为，由遗传物质决定，属于先天性行为，D错误。 2．（2025·浙江）如图为验证蚂蚁是否通过气味传递信息的实验装置。解剖盘内放适量的清水，将三块相同的石头放入清水中，做成高出水面的A、B、C三个“小岛”，用两根等长的木条做“桥”将B 岛分别与A 岛、C岛连接，蚂蚁只能通过“桥”从一个小岛到达其他小岛。实验中，先将蚂蚁放在B 岛上，C岛上放食物，A岛上什么都不放，一段时间后蚂蚁在B 岛和C岛间来回移动，去C岛搬运食物，没有蚂蚁去 A 岛；若将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，蚂蚁就会向 A 岛爬去，而不再去有食物的 C岛。 请回答： （1）实验中，所选用的蚂蚁应具备的特征是____。（可多选） A. 捕获于同一个蚁穴 B. 大小一样，“年龄”相同 C. 处于饥饿状态 （2）实验过程中移动木条要用镊子。不能用手直接移动木条的原因是　　　　　　　　　　。 （3）若气味是蚂蚁传递信息的唯一方式，则在木条上涂上有其他气味的物质后，蚂蚁可能表现出的行为是　　　　　　　　　。 （4）目前，研究人员已从蚂蚁的腺体分泌物中成功分离出能引导蚂蚁找到食物源或回巢路线的“追踪信息素”。为引导蚂蚁远离农作物从而保护庄稼，基于蚂蚁追踪信息素能引导蚂蚁行动的特性，现有以下方案，其中最合理的是____。 A. 在庄稼上喷信息素，让蚂蚁混乱离开 B. 在农田入口放沾信息素的木板，吸引蚂蚁后清扫 C. 在距农田5~10m处，隔段距离放涂信息素的糖水碟 D. 把信息素涂稻草人上，立在田里赶蚂蚁 【答案】（1）AC     （2）手可能会擦去蚂蚁留下的有气味的物质##手可能会留下含有气味的其他物质     （3）蚂蚁会迷失方向     （4）C      【详解】【分析】 群体中分工合作时进行信息交流的方式是：声音、形体姿态、动作及气味等。 (1)小问详解： 实验要验证的是蚂蚁能否通过气味传递信息，饥饿的蚂蚁对食物的需求更大，所以应选择处于饥饿状态的蚂蚁进行实验，为了控制变量，应选择来自同一蚁穴的蚂蚁，实验探究的问题与蚂蚁的“年龄无关，AC正确，B错误。 故选AC。 (2)小问详解： 用手直接接触木条，手上残留的有气味的物质可能会干扰实验，且用手移动木条，可能会擦去蚂蚁留下的有气味的物质，干扰实验。 (3)小问详解： 若气味是蚂蚁传递信息的唯一方式，则在木条上涂上有其他气味的物质后，蚂蚁不能凭借气味传递信息，则蚂蚁将迷失方向。 (4)小问详解： A．在庄稼上喷信息素，虽然可能让蚂蚁混乱离开，但信息素可能会残留在庄稼上，对庄稼产生未知的影响，而且蚂蚁可能还是会在农田附近徘徊，不是最合理的方法，A错误。 B．在农田入口放沾信息素的木板，吸引蚂蚁后清扫。但这种方法只能处理进入农田入口的部分蚂蚁，不能从根本上引导蚂蚁远离农田，B错误。 C．在距农田5-10m处，隔段距离放涂信息素的糖水碟。蚂蚁会被糖水吸引，从而被引导到远离农田的地方，既保护了庄稼，又合理利用了蚂蚁追踪信息素的特性，C正确。 D ．把信息素涂稻草人上，立在田里赶蚂蚁。稻草人固定在田里，不能很好地将蚂蚁引导到远离农田的地方，而且信息素在田里可能会影响其他生物，D错误。 故选C。 3．（2026·浙江西湖区·模拟）西湖龙井智慧茶园中，现代科技从养茶、采茶全面助力传统茶业。请回答以下相关问题。 （1）茶小绿叶蝉是危害西湖龙井茶树的主要害虫。茶农们常使用如图1所示的“虫情测报灯”吸引该虫进行诱捕，该虫的这种趋光性属于　　　　　行为（填“先天性”或“后天学习”）。 （2）图2为无人机喷洒印楝素防治害虫。配制溶质质量分数为0.0004%的印楝素稀溶液12千克，需要溶质质量分数为0.3%的印楝素浓溶液　　　　　千克。 （3）茶园采用图3所示的设备采摘茶叶。工作时，启动抽气机，机械臂上的采摘头对准茶叶，切断茶梗，茶叶便从采摘头的A处进入，沿着软管到达收集网，如图4所示。请用所学知识解释茶叶从A处运动到B处的原因　　　　　。 （4）某款采茶设备机械臂的部分工作电路如图5所示，其中电源电压恒为6V，定值电阻，湿敏电阻用于检测茶叶叶片的含水量，电阻的阻值随叶片含水量变化关系如图6所示。若要采摘含水量为80%的叶片，电路中电压表的示数为多少？（写出计算过程）　　　　　。 【答案】（1）先天性     （2）0.016     （3）抽气机抽出软管内空气后，管内气压降低，外界大气压大于管内气压     （4）2V      【详解】(1)小问详解： 趋光性是昆虫生来就有的本能行为，由遗传物质决定，属于先天性行为。 (2)小问详解： 溶液稀释前后溶质质量不变，设需要浓溶液的质量为，则  解得 。 (3)小问详解： 抽气机抽出软管内空气后，管内气压降低，外界大气压大于管内气压，将茶叶压向B处。 (4)小问详解： 由图5可知，两电阻串联，电压表测量的是湿敏电阻的两端电压；由图6可知，叶片含水量为80%时，湿敏电阻为10Ω。 由电路图可知，R敏与R0串联， 总电阻   电路电流   电压表测两端电压为  即电压表示数为2V。 4．很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答： （1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于　　　　　　　　行为。 （2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于　　　　　　　　行为。 （3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于　　　　　　　　行为。 【答案】（1）先天性     （2）学习     （3）学习      【详解】(1)小问详解： 当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，是大山雀的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为。 (2)小问详解： 大山雀第二次根据第一次经验，去偷饮牛奶是出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。 (3)小问详解： 其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的后天性行为，属于学习行为。 5．（2026·浙江绍兴）枭蝴蝶翅下有大斑点，斑点的颜色和形状与猫头鹰的眼睛十分相似.能吓退捕食者。这种现象属（　　） A. 保护色 B. 警戒色 C. 拟态 D. 模仿 【答案】C 【详解】【分析】 保护色：生物体色与环境色彩相似，利于躲避天敌。 警戒色：生物具有鲜艳色彩或斑纹，通常伴随有毒/有刺等防御特征，警告捕食者。 拟态：生物模拟其他生物或物体的形态、颜色，以迷惑天敌或猎物。 A．保护色是生物体色与环境相似，题干中是模拟其他生物的器官，A不符合题意。 B．警戒色是鲜艳色彩或斑纹伴随防御特征，题干中无有毒或有刺等特征的描述，B不符合题意。 C．枭蝴蝶翅下斑点模拟猫头鹰眼睛，属于拟态，C符合题意。 D．“模仿”不是生物学专业术语，不是拟态，D不符合题意。 故选C。 二、动物的学习行为 6．（24-25·浙江宁波）刺猬遇到敌害时会缩成一团，这属于动物的　　　　　　　　行为；雄蛙求偶时，会鼓起鸣囊，使声带发出的鸣声更加洪亮高昂，吸引雌蛙，这是　　　　　　　　行为。 【答案】① 防御    ② 繁殖 【详解】【分析】 动物行为可分为：觅食行为、攻击行为、防御行为、社群行为、迁徙行为等。 防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。 繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 刺猬遇到敌害时会缩成一团，伺机逃脱，目的是防御敌害，保护自己，这属于防御行为；雄蛙求偶时，会鼓起鸣囊，使声带发出的鸣声更加洪亮高昂，吸引雌蛙，这是繁殖行为。 7．（2026·浙江宁波鄞州区·二模）用概念图能形象表示概念间的关系。下列选项中的概念能分别代表图中a、b、c的是（　　） A. 中枢神经系统、脑神经、脊髓 B. 内分泌腺、肾上腺、甲状腺 C. 反射弧、条件反射、非条件反射 D. 先天性行为、动物行为、后天学习行为 【答案】B 【详解】A．中枢神经系统由脑和脊髓组成，而脑神经属于周围神经系统，并非中枢神经系统的组成部分，A错误。      B．内分泌腺是没有导管的腺体，肾上腺、甲状腺都属于内分泌腺，即a（内分泌腺）包含b（肾上腺）和c（甲状腺），符合图中关系，B正确。      C．反射弧是完成反射的结构基础，条件反射和非条件反射是反射的两种类型，反射弧与条件反射、非条件反射不是包含关系，C错误。      D．动物行为包括先天性行为和后天学习行为，应该是a（动物行为）包含b（先天性行为）和c（后天学习行为），而不是题目中所给的顺序，D错误。 8．（24-25·浙江舟山定海区·期末）央视《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录。“小茶缸”一出生就能行走，这种行为属于先天性行为。下列动物行为与之相同的是（        ） A. 猫听到主人叫唤就过来 B. 动物园里海狮表演顶球 C. 乌贼遇到敌害喷出墨汁 D. 导盲犬引导盲人过马路 【答案】C 【详解】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。“小茶缸”一出生就能行走，属于先天性行为。猫听到主人叫唤就过来、动物园里海狮表演顶球、导盲犬引导盲人过马路，都是通过生活经验和学习获得的行为，属于学习行为。乌贼遇到敌害喷出墨汁，是乌贼生来就有的，由其体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，与“小茶缸”一出生就能行走的行为类型相同。C正确，BCD错误。 9．（24-25·浙江温州新希望·适应性）为探究小鼠走迷宫获取食物的行为是否属于学习行为，小明以仓鼠为实验对象，以玉米渣为仓鼠食物，利用废弃纸箱制作简易迷宫如图，实验数据如表。 仓鼠 获取食物所需时间 分组 第1次 第2次 第3次 A组 8分28秒 5 分 40秒 3 分 55秒 B组 6分10秒 4分56秒 2分40秒 C组 5分33秒 3分26秒 1分 53秒 （1）为确保实验正常进行，实验前应使仓鼠处于　　　　　　　　　　　（填“饥饿”或“饱腹”）状态。实验时每组仓鼠都要进行3次实验，目的是　　　　　　　　　　　。 （2）动物行为大致可分为两类：一类是动物生来就有的，由动物体内的　　　　　　　　　　　所决定，称为先天性行为；另一类是学习行为。 （3）小明根据表格数据认为仓鼠在实验中的行为属于学习行为。小明的推理过程是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 饥饿    ② 避免实验的偶然性，寻找规律、形成条件反射     （2）遗传物质##基因     （3）因为每组实验中，随着实验次数的增多仓鼠获取食物所需要时间越来越少      【详解】【分析】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 (1)小问详解： 实验的目的是探究仓鼠走迷宫获取食物的行为是否属于学习行为。为了确保仓鼠有足够的动力去寻找食物，实验前应使仓鼠处于饥饿状态。这样，仓鼠会更有动力去完成迷宫任务，从而获取食物。 如果仓鼠处于饱腹状态，它们可能对食物不感兴趣，导致实验结果不准确。 进行多次实验的目的是为了减少实验误差，并观察仓鼠是否能够通过重复实验提高走迷宫的效率。如果仓鼠在多次实验中获取食物的时间逐渐减少，说明它们可能在学习如何更有效地走迷宫，从而证明其行为属于学习行为。 (2)小问详解： 动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 (3)小问详解： 通过观察仓鼠在不同实验次数中获取食物所需时间的变化，发现随着实验次数的增加，仓鼠获取食物的时间逐渐减少，这表明仓鼠在多次尝试后逐渐掌握了迷宫的路径，表现出学习行为。 三、植物的感应性 10．将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一些光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（        ） A. 背地（心）生长 B. 向水平方向生长 C. 向光生长 D. 无法确定 【答案】C 【详解】在太空中飞行的航天飞机内，处于失重状态，重力对植物生长的影响消失，因此植物不会表现出地球上常见的向地性或背地性生长特性。暗室朝向地心的一侧开有小孔，小孔附近放置光源，这就为植物提供了单侧光刺激。植物茎具有向光生长的特性，在失重环境下重力的影响被消除，单侧光成为影响茎生长方向的唯一主导因素，所以茎会朝向光源方向生长。C正确，ABD错误。 11．下列植物的各种运动属于感性运动的是　　　　　　　　，属于向性运动的是　　　　　　　　。 A．由于植物的叶片具有向光性，使叶片与光源垂直，形成“叶镶嵌” B．捕虫草的叶子受到小虫碰撞时，立即合闭起来，将小虫“捉”住 C．昆虫触动矢车菊的花丝时，花丝迅速向柱头靠拢，有利于传粉 D．盆栽植物的一半浇水，另一半不浇水，一段时间后其根系大多向浇水侧伸展 【答案】① BC    ② AD 【详解】A‌：由于植物的叶片具有向光性，使叶片与光源垂直，形成“叶镶嵌”。向光性是植物受单侧光这一方向性刺激引起的生长运动，属于向性运动。 B‌：捕虫草的叶子受到小虫碰撞时，立即合闭起来，将小虫“捉”住。这是捕虫草受到小虫碰撞这种不定向的外界刺激引起的局部运动，属于感性运动。 C‌：昆虫触动矢车菊的花丝时，花丝迅速向柱头靠拢，有利于传粉。这是矢车菊受到昆虫触动这种不定向的外界刺激引起的局部运动，属于感性运动。 D‌：盆栽植物的一半浇水，另一半不浇水，一段时间后其根系大多向浇水侧伸展。这是植物的根受到水分这一方向性刺激引起的生长运动，属于向水性，是向性运动。 综上，属于感性运动的是‌BC‌，属于向性运动的是‌AD‌。 12．（25-26·浙江杭州·模拟）科学课上，老师展示了一副包含关系图，①包含②，②包含③，同学们将内容与图片进行了对应，其中错误的是（　　） A. 循环系统、心脏、左心室 B. 真核生物、真菌、灵芝 C. 运动系统、关节面、关节头 D. 植物感应性、感性运动、向性运动 【答案】D 【详解】A．循环系统由心脏、血管和血液组成，心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心室是心脏的一部分，即循环系统包含心脏，心脏包含左心室，A正确。      B．真核生物是具有细胞核膜包被的细胞核的生物，真菌具有真正的细胞核，属于真核生物，灵芝是真菌的一种，即真核生物包含真菌，真菌包含灵芝，B正确。      C．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨连结包括能活动的、不活动的、半活动的连结，能活动的骨连结即关节，关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面包括关节头和关节窝，所以运动系统包含骨连结，骨连结包含关节面，关节面包含关节头，而不是运动系统直接包含关节面，C错误。      D．植物感应性是指植物感受刺激并作出反应的特性，包括感性运动和向性运动，感性运动是指无一定方向的外界因素均匀作用于植株或某些器官所引起的运动，向性运动是指植物器官对环境因素的单方向刺激所引起的定向运动，即植物感应性包含感性运动和向性运动，D正确。 13．（24-25·浙江舟山定海区·期末）图甲所示为捕蝇草，在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹。如图乙所示，昆虫闯入时会推动感觉毛并压迫基部的感觉细胞，感觉细胞便会发出一股微弱电流，刺激捕虫夹内侧细胞，使其液泡快速失水收缩，捕虫夹向内弯，闭合后夹住闯入的昆虫。 （1）捕蝇草捕捉昆虫的反应属于植物的　　　　　　　　　　　　（选填“向性”或“感性”）运动 （2）捕蝇草有向光性，是因为单侧光照射使茎的背光侧生长素分布比向光侧　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）感性     （2）多      【详解】(1)小问详解： 植物的运动分为向性运动和感性运动。向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动；感性运动是植物受不定向的外界刺激而引起的局部运动。捕蝇草捕捉昆虫的反应是受到昆虫闯入这种不定向的外界刺激后，捕虫夹发生闭合的局部运动，所以属于植物的感性运动。 (2)小问详解： 植物向光性产生的原因是：单侧光照射时，生长素由向光侧向背光侧运输，导致茎的背光侧生长素分布比向光侧多，背光侧生长速度快于向光侧，从而使植物表现出向光生长的特性。 四、植物激素与实践应用 14．（24-25·浙江桐乡·期中）单侧光能使植物茎尖生长素发生横向运输，即生长素可以从受光一侧移到背光一侧。生长素横向运输是在尖端完成还是在尖端下面部位完成?科研小组为了研究生长素横向运输的部位，用植物幼苗、琼脂块、云母片（不透水）做了如下实验。 回答下列问题： （1）实验结束后，对四块琼脂块中生长素含量进行测定，若测定结果为　　　　　　　　　　，则说明生长素横向运输的部位在尖端； （2）根据上述结论判断这两组植物幼苗在单侧光照射下的生长情况是　　　　　　　　　　。 【答案】（1）甲组琼脂块E中生长素含量等于琼脂块F，乙组琼脂块G中生长素含量大于琼脂块H     （2）甲组幼苗直立生长，乙组幼苗向右弯曲生长（向光生长）      【详解】【分析】 （1）生长素在植物幼嫩的芽、叶、发育中的种子中合成，集中分布在生长旺盛的部位，生理功能是：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 (1)小问详解： 在甲组实验中，云母片插入尖端，使尖端下部的生长素无法横向运输，因此如果在尖端有生长素横向运输，那么E块和F块中的生长素含量应该相同。在乙组实验中，云母片插入尖端下部，使尖端下部的生长素可以在尖端横向运输，但无法在下部横向运输，因此如果生长素在尖端横向运输，那么G块中的生长素含量会多于H块。 (2)小问详解： 甲组中，云母片放置在尖端，阻止了生长素的横向运输，因此幼苗直立生长。乙组中，云母片放置在尖端下方，生长素可以在尖端横向运输，导致背光侧生长素浓度增加，幼苗向光弯曲生长。 15．（2026·浙江绍兴嵊州·二模）薄荷是传统草药，其产生的化学物质LE会影响其他植物生长。兴趣小组开展了“不同浓度LE溶液对拟南芥幼苗根生长影响”的探究活动。选择生长状况相似的拟南芥幼苗80株，均分为4组后分别放在浓度分别为0、10、40、80μmol/L的等量LE溶液中培养，定期记录根的生长情况如图所示。 （1）本实验的变量是　　　　　　。 （2）实验中是将　　　　　　作为拟南芥幼苗根生长状态的检测指标。 （3）由实验结果可知，在一定范围内，随着LE溶液浓度的升高，拟南芥幼苗主根平均长度变　　　　　　（选填“长”或“短”）。 （4）有人提出，可以将化学物质LE制成除草剂在农田中大量喷施，你是否认同？并说明理由　　　　　　。 【答案】（1）LE溶液的浓度     （2）平均主根长度     （3）短     （4）不认同。因为大量喷施 LE 可能不仅抑制杂草生长，还会抑制农作物生长，破坏农田生态平衡，且可能对环境造成污染。      【详解】(1)小问详解： 实验目的是探究 “不同浓度LE溶液对拟南芥幼苗根生长影响”，所以变量是LE溶液的浓度。 (2)小问详解： 从实验过程及记录数据来看，是通过定期测量拟南芥幼苗主根平均长度来了解根的生长情况，所以将拟南芥幼苗主根平均长度作为检测指标。 (3)小问详解： 观察实验结果图，在浓度为0-80μmol/L范围内，随着LE 溶液浓度从0升高到80μmol/L，拟南芥幼苗主根平均长度逐渐变短。 (4)小问详解： 不认同。虽然LE会影响拟南芥幼苗根生长，但农田中除了杂草还有农作物，大量喷施LE可能不仅会抑制杂草生长，也会对农作物的生长产生抑制作用，破坏农田生态平衡；同时，大量喷施还可能对土壤、水体等环境造成污染，影响整个生态系统。 16．研究表明，生长素只能从植物体的上端（顶端）向下端（根部）运输。取两根相似的柳树枝条，把一根正挂在潮湿的空气中，一段时间后其生长情况如图甲所示。若把另一根枝条倒挂在同样潮湿的空气中，如图乙所示，一段时间后其生长情况可能是下图中的哪一个（        ） A.  B.  C.  D.  【答案】B 【详解】A．题图中，上下两端都生根；极性运输只在形态学下端（空间上方）生根，A错误。 B．枝条倒挂，空间上方（形态学下端）长出根，空间下方（形态学上端）长出芽，符合极性运输，B正确。 C．题图中，空间下方生根，这是正挂的情况，C错误。 D．题图中，根、芽的生长方向全部错误，D错误。 17．（2026·浙江湖州浙北·一模）枇杷是中国南方重要的经济作物，其果实营养丰富但成熟后不耐贮藏，果实的腐烂指数达到或超过30%基本认定其没有商品价值。科研人员为探究不同浓度的1-甲基环丙烯（简称1-MCP）对枇杷常温贮藏的影响，进行了如下实验。 【实验步骤】在同一棵批把树上选取枇杷果实若干，随机均分为5组。其中4组分别用不同浓度的1-MCP进行熏蒸处理，另一组不做处理（记为CK组）。24小时后，所有果实均分别逐个装入相同的包装袋中，在25℃恒温环境下贮藏。每隔5天测定一次果实的腐烂指数（腐烂指数=腐烂的果实数量/原始果实数量×100%）。 【实验结果】数据记录如表。 0.00（CK组） 0.08 0.10 0.12 0.14 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 15 8 0 0 0 8 20 31 0 0 11 56 25 41 30 22 33 83 30 71 30 31 67 100 【问题探究】 （1）为减少实验材料差异对实验结果的影响，应挑选　　　　　　　　　　　相近的枇杷进行实验。 （至少说出两点） （2）实验中CK组的作用是　　　　　　　　　　　。 （3）根据表中数据，选择浓度为　　　　　　　　　　　克/千克的1-MCP处理后的枇杷果实贮藏效果最佳，依据是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）大小、成熟度（或色泽、形状等合理答案）     （2）作对照     （3）① 0.10    ② 在相同贮藏时间内，该浓度下枇杷果实的腐烂指数相对较低，且能延长具有商品价值的时间      【详解】(1)小问详解： 为减少实验材料差异对实验结果的影响，除了在同一棵枇杷树上选取果实外，还应挑选大小、成熟度、色泽、形状等相近的枇杷进行实验，这样可以保证除自变量（1-MCP浓度）外，其他条件尽可能相同，减少无关变量对实验结果的干扰。 (2)小问详解： 在该实验中，CK组不做处理，其他4组分别用不同浓度的1-MCP进行熏蒸处理，所以CK组的作用是作为对照，通过与其他处理组的对比，更直观地看出不同浓度的1-MCP对枇杷常温贮藏的影响。 (3)小问详解： 根据表格数据，在不同浓度的1-MCP处理下，随着贮藏时间的延长，腐烂指数会发生变化。果实腐烂指数达到或超过30%基本认定其没有商品价值，我们需要选择在相同贮藏时间内腐烂指数相对较低，且能延长具有商品价值时间的浓度。 从数据可以看出，浓度为0.10克/千克的1-MCP处理后的枇杷果实，在贮藏25天时腐烂指数才达到22%，相比其他浓度，其在较长时间内保持了较低的腐烂指数，贮藏效果最佳。 18．（2026·6月浙江金华、衢州十二校中考联考科学试题）黄精是百合科多年生草本植物，根入药。黄精种子中含有萌发抑制物，且其种皮不透水，自然条件下发芽率极低。为研究不同浓度赤霉素对黄精种子萌发的影响，研究人员将黄精种子分别浸泡在不同浓度的无菌赤霉素溶液中24小时后，再置于25℃的人工气室内培养，每隔7天观察并记录种子的萌发情况，计算42天的发芽率，如表一所示。 表一 不同浓度赤霉素对黄精种子萌发的影响 赤霉素浓度（毫克/升） 0 50 100 200 发芽率（%） 32 54 62 49 （1）研究人员选择黄精种子的要求是　　　　　　　　。 （2）将处理后的黄精种子，放入垫有湿润滤纸的培养皿中，在25℃环境中培养，其目的是　　　　　　　　。 （3）根据表一可以得出的结论是　　　　　　　　。 （4）研究人员进一步研究不同温度沙藏和赤霉素浓度对黄精种子萌发的协同作用。将消毒后的黄精种子与灭菌后的细沙按1：3比例混合，并分别加入不同浓度的赤霉素溶液，置于不同温度下进行沙藏处理28天。将处理后的种子置于25℃的人工气室中培养，统计萌发情况并计算发芽率，如表二。研究人员认为沙藏和赤霉素处理能够有效的打破种子的休眠，你认为沙藏温度和赤霉素浓度最好的组合是　　　　　　　　。 表二赤霉素和沙藏混合处理对黄精种子萌发的影响 沙藏温度（℃） 赤霉素浓度（毫克/升） 发芽率（%） 4 50 49 100 67 200 52 15 50 68 100 83 200 55 25 50 28 100 53 200 24 【答案】（1）大小、饱满程度、活力等一致（或生理状态相似）     （2）提供种子萌发所需的适宜温度和水分（或提供适宜的环境条件）     （3）赤霉素能促进黄精种子萌发，但浓度过高（200毫克/升）会抑制萌发（或在一定范围内，随赤霉素浓度升高，发芽率先升高后降低）     （4）15℃，100 mg/L      【详解】(1)小问详解： 在探究实验中，为了排除无关变量的干扰，实验材料（黄精种子）必须保持一致，即大小、饱满程度、活力等生理状态要相似。 (2)小问详解： 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。25℃是适宜温度，湿润滤纸提供了水分，因此目的是提供种子萌发所需的适宜环境条件。 (3)小问详解： 对照组（0毫克/升）发芽率为32%。 实验组（50、100毫克/升）发芽率分别为54%、62%，均高于对照组，说明赤霉素能促进萌发。 200毫克/升组发芽率为49%，虽然高于对照组，但低于50和100毫克/升组，说明浓度过高促进作用减弱（或出现抑制趋势）。 因此，得出的结论是：赤霉素能促进黄精种子萌发，但浓度过高效果下降（或在一定浓度范围内，随浓度升高发芽率先升后降）。 (4)小问详解： 观察表二数据，最高发芽率出现在 15℃、100毫克/升 的组合下，发芽率达到 83%。 【B 能力提升题】 19．（25-26·浙江温州实验）油菜素内酯是一种新型植物激素。某科研小组为研究“不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响”，进行了如下实验： ①配制浓度范围0.1-0.5毫克/升的油菜素内酯水溶液5组； ②选取大小、健康程度等相似的芹菜幼苗，随机均分为5组，并用以上浓度油菜素内酯水溶液分别处理； ③将以上5组芹菜幼苗放在相同且适宜的条件下培养一段时间； ④测量并计算每组芹菜幼苗的平均株高，实验结果如图。 （1）本实验通过观察　　　　　　　　　　　　来比较芹菜幼苗的生长情况。 （2）分析实验结果，可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　　。 （3）通过本实验能否得出“油菜素内酯对芹菜幼苗生长有促进作用”的结论，请判断并说明理由：　　　　　　　　　　　　。 （4）通过该实验还不能得出油菜素内酯对芹菜生长作用的最适浓度。如果要确定该浓度，建议研究人员配制一定浓度范围内的油菜素内酯水溶液开展进一步实验，该浓度范围为　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）各组芹菜幼苗的平均株高     （2）在0.1～0.5毫克/升范围内，随油菜素内酯浓度升高，芹菜幼苗平均株高先升高后降低，0.3毫克/升组最高     （3）不能，实验未设置不使用油菜素内酯的对照组，无法与未处理组比较     （4）0.2～0.4毫克/升      【详解】(1)小问详解： 实验中测量并计算了每组芹菜幼苗的平均株高，因此以各组芹菜幼苗的平均株高作为比较幼苗生长情况的指标。 (2)小问详解： 由柱状图可见，在0.1～0.5毫克/升范围内，随着油菜素内酯浓度升高，芹菜幼苗的平均株高先升高后降低，其中0.3毫克/升组的平均株高最高。 (3)小问详解： 不能。本实验只比较了不同浓度油菜素内酯处理组，没有设置浓度为0、即不使用油菜素内酯的对照组，因此无法判断处理后的生长情况是否优于未处理时，不能据此得出油菜素内酯具有促进作用的结论。 (4)小问详解： 图中0.3毫克/升组的平均株高最高，而相邻的0.2毫克/升和0.4毫克/升组较低，因此最适浓度应在0.3毫克/升附近。可在0.2～0.4毫克/升范围内设置更小的浓度梯度进一步实验。 20．（2025·浙江杭州·三模）如图，2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，3名航天员顺利进驻中国空间站，与神舟十八号航天员乘组实现“太空会师”。 （1）搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭穿越地球大气层时，依次穿过了　　　　　　、平流层、中间层、暖层和外层。 （2）飞船与火箭分离时，以火箭为参照物，飞船是　　　　　　的。 （3）在中国空间站，航天员能完成的实验有（　　） A. 植物的向光性实验 B. 粗盐提纯实验 C. 验证阿基米德实验 D. 用马德堡半球实验证实空间站内有气压 【答案】（1）对流层     （2）运动     （3）AD      【详解】(1)小问详解： 地球大气层从下到上依次是对流层、平流层、中间层、暖层和外层。所以长征二号 F 遥十九运载火箭穿越地球大气层时，依次穿过了对流层、平流层、中间层、暖层和外层。 (2)小问详解： 飞船与火箭分离时，飞船相对于火箭的位置发生了变化，所以以火箭为参照物，飞船是运动的。 (3)小问详解： A．植物的向光性是植物对光的刺激作出的反应，在空间站的环境下（有光照等条件），可以完成植物的向光性实验，故A符合题意； B．粗盐提纯实验需要利用重力进行过滤、蒸发等操作，空间站处于失重状态，无法完成，故B不符合题意； C．阿基米德原理涉及浮力，浮力的产生与液体的重力和物体排开液体的体积等有关，失重状态下无法验证阿基米德实验，故C不符合题意； D．马德堡半球实验是验证大气压的存在，空间站内有气压，且该实验不依赖重力，所以可以用马德堡半球实验证实空间站内有气压，故D符合题意。 故选AD。 21．印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留存家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼跟着哭声便跃窗进入了房内……闻讯赶回家来的主人看到衔着婴儿的母狼逃进了山林。十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子。一个赤身裸体，不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。 请根据这一报道分析： （1）母狼哺育婴儿长大的行为，从现象来看属于　　　　　　　　行为；从获得的途径来看是　　　　　　　　行为，这种行为的发生是由母狼体内的　　　　　　　　所决定的。 （2）“狼孩”表现反过来说明：正常人行为是通过　　　　　　　　建立起来的　　　　　　　　行为。 （3）某同学看到报道后，提出了下列四个猜想，你认为符合事实的是（        ） A. 母狼可能刚失去幼崽 B. 这是母狼对人的报复行为 C. 母狼是想将小孩养大了再吃 D. 母狼有哺育幼体的本能 【答案】（1）① 繁殖    ② 先天性    ③ 遗传物质     （2）① 生活经验和学习    ② 学习     （3）AD      【详解】(1)小问详解： 母狼哺育婴儿，是抚育后代的表现，从现象上看属于繁殖行为。这种行为不需要后天学习，生来就具备，从获得途径看属于先天性行为。先天性行为由动物体内的遗传物质决定，母狼刚失去幼崽，哺育后代的本能被激发，因此哺育人类婴儿。 (2)小问详解： 狼孩从小生活在狼群中，没有在人类社会中生活学习，不会说话、不会人的行为。反过来说明，正常人的很多行为，是通过生活经验和学习建立起来的学习行为。 (3)小问详解： A．母狼可能刚失去幼崽，失去幼崽后哺育幼崽的本能没有消退，A符合题意。 B．母狼不存在报复人类的想法，动物没有复杂的报复心理，B不符合题意。 C．母狼是出于哺育本能，不是打算养大之后吃掉小孩，C不符合题意。 D．母狼具有哺育幼体的本能，属于先天性的繁殖本能，D符合题意。 22．（2024·浙江金华·适应性）捕蝇草（图甲）顶端长有一个捕虫夹，能分泌蜜汁，当昆虫闯入触碰任意一根感觉毛两次或触碰到两根感觉毛，感觉毛压迫基部的感觉细胞，感觉细胞发出一股微弱电流，内侧细胞的液泡快速失水收缩，使捕虫夹向内弯，闭合夹住闯入的昆虫（图乙）。下列叙述正确的是（　　） A. 基部的感觉细胞类似于电路中的用电器 B. 能快速反应是受到植物神经系统的调节 C. 捕虫夹上的感觉毛类似反射弧中的感受器 D. 感觉细胞产生微电流与电荷定向移动无关 【答案】C 【详解】【分析】 反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。 A．感觉毛压迫基部的感觉细胞，感觉细胞发出一股微弱电流，类似于电路中的电源，A错误。 B．植物没有系统，捕蝇草能快速反应是植物的感性运动，B错误。 C．感受器由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。捕虫夹上的感觉毛类似反射弧中的感受器，C正确。 D．电荷的定向移动形成电流，所以感觉细胞产生微电流与电荷定向移动有关，D错误。 故选C。 【C 拓展培优题】 23．（2023·浙江湖州·中考真题）人类的许多科学发现需要经过一代又一代人的探索。研究植物向光性时，发现生长素的过程历时半个世纪。让我们一起走进他们的探究历程。     詹森和拜尔的实验初步证明这种“影响”是某种物质。1926年，温特在他们的基础上做了如下的实验。        （1）温特设计乙组实验的目的是　　　　　　　　。 （2）温特实验证明胚芽鞘的顶端确实会产生某种物质，能够促进胚芽鞘的生长，他将其命名为生长素。根据温特的结论和拜尔的实验，请推测甲乙两组胚芽鞘的生长情况是　　　　　　　　（填选项） A．②①             B．④①                     C．②③ （3）生长素的发现过程给我们很多启示。下列观点你认为正确的有　　　　　　　　。（可多选） ①科学发现要善于观察和思考。 ②科学理论建立是一个不断继承、发展和完善的过程。 ③植物的向光性和生长素有关的结论凝聚了多位科学家的智慧，关于向光性的原因不会再有争议。 【答案】① 设置对照，排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响    ② B    ③ ①② 【详解】【分析】 通过题干的对照实验可知，接触胚芽鞘尖端的琼脂块能使胚芽鞘弯曲生长实验组，而未接触胚芽鞘尖端的琼脂块不能使胚芽鞘弯曲和生长，说明琼脂块本身对胚芽鞘的弯曲及生长问题没有影响而胚芽鞘弯曲生长的刺激来自胚芽鞘尖端，即这种刺激应为某种化学物质—生长素，但不能证明是什么物质 。 （1）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照试验。温特设计乙组实验的目的是设置对照，排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响。 （2）温特实验证明胚芽鞘的顶端确实会产生某种物质，能够促进胚芽鞘的生长，他将其命名为生长素。甲组接触过胚芽鞘尖端的琼脂块上积累了生长素，这个琼脂块具有与胚芽鞘顶端相同的作用，把它放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的一侧，这一侧因受到生长素的影响，快速生长，而另一侧因没有生长素的而不能生长，所以会向没有放琼脂块的一侧弯曲生长，如图④所示；乙组未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块上无生长素，放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的一侧，则去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘既不弯曲，也不生长，如图①所示。故选B。 （3）生长素的发现过程给我们很多启示：①科学发现要善于观察和思考，自己去发现问题，主动去寻找答案，①正确；②科学理论建立是一个不断继承、发展和完善的过程，②正确。③植物的向光性和生长素有关的结论凝聚了多位科学家的智慧，关于向光性的原因当然可能还有争议，还需要不断的科学探究，③错误。故选①②。 24．（2023·浙江宁波·中考真题）如图所示，有的植物体顶生幼叶会有部分重叠。幼叶成熟过程中，叶片会逐渐展开，以便接受更多的光照，这是植物对光合作用这种营养方式的　　　　　　　　　。小宁结合所学知识分析幼叶展开生长的原因：幼叶的分生组织会产生生长素并向叶柄运输，受光照不均匀等因素的影响，引起叶柄上生长素分布　　　　　　　　　（填“均匀”或“不均匀”），导致叶柄弯曲生长。     【答案】① 适应    ② 不均匀 【详解】[1] 阳光是从上往下照射的，若叶片相互遮挡，下面的叶片就不能接受阳光的照射，不能进行光合作用，制造的有机物就会减少，不利于植物的生长。因此植物上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能地接受阳光照射，这种现象体现了植物能适应环境。 [2] 不均匀光照能引起生长素从向光侧运往背光侧，导致生长素分布不均匀，从而使叶柄弯曲生长。 25．（2022·浙江舟山·中考真题）科学研究中，人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来代替和反映客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质。下列分析正确的是（　　） A. ①揭示单侧光对生长素分布的影响，向光侧生长素多，生长快 B. ②用磁感线描述条形磁体周围的磁场分布，越密表示磁场越弱 C. ③是原子结构模型，中央是原子核，核外是绕核高速运动的电子 D. ④描述地球绕日公转，地轴始终呈倾斜状态，箭头表示公转方向 【答案】C 【详解】A．单侧光引起背光侧生长素分布多，生长快；向光侧生长素分布少，生长慢，故A错误。 B．磁感线越疏的地方表示磁场强度越弱，磁感线越密的地方表示磁场强度越强，故B错误。 C．原子核居于原子中心，带负电的电子围绕带正电的原子核分层高速旋转，故C正确。 D．地球绕日公转时自西向东，而图中的箭头表示自转方向，故D错误。 故选C。 / 学科网（北京）股份有限公司 $