3.3 矿产资源 课件2026-2027学年人教版地理八年级上册

该初中地理课件聚焦中国矿产资源，涵盖特征、分布、开发利用及保障措施等核心内容，通过活动描述资源特征，结合煤炭枯竭型城市、石油进口来源地等探究案例，构建“特征-问题-措施”的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于以区域认知分析煤炭枯竭型城市分布与人口地理分界线的关系，综合思维探究石油进口运输方式及安全问题，人地协调观引导资源保护措施。采用案例分析与地图运用，学生提升地理实践力，教师可高效开展教学。

第三章 中国的自然环境  第三节 矿产资源 1.了解矿产资源是有限的，以及我国矿产资源的种类及储量； 2.知道我国矿产资源的分布特点； 3.运用实例，说出我国为解决矿产资源的问题分布不均而建设的大型工程。 学习 目标 重点： 矿产资源的分布特征。 难点： 矿产资源分布特征及矿产资源的消耗特征。 重难点 我国矿产资源种类_________，储量丰富，但人均矿产资源占有量_________，空间分布_________。 （1）能源矿产资源：多煤少油气，总体分布是____________、____________。 （2）铁矿资源储量较丰富，但贫矿______、富矿少；钨、锡、锑等储量居世界首位；铜、铝土等储量较少。 （3）三稀矿产的含量______且难以开采。我国的稀土、锂、镓、铟等三稀矿产储量居世界首位，但有些三稀矿产资源储量严重不足，如锆等。 活动一：读P72-73，描述我国矿产资源的特征 齐全 少 不均 北多南少 西多东少 多 少 课堂 探究 1.我国矿产资源开采量_____，但同时消费量_____，面临“_________________________”的问题。石油、铜、铁、铝土、锂等矿产的进口量较大，镍、铌、铬等矿产几乎全部依赖进口。 2.保障我国矿产资源供给的措施：_____________________________、_______________________、加大资源的循环利用等。 活动二：读P74-75，说明我国矿产资源的开发利用现状及保障资源安全的措施。 大 大 有而不够、有而不优 加强国内矿产资源的勘探 提高资源的利用效率 课堂 探究 长期以来，我国能源以煤炭为主，许多城市因煤而兴。由于煤炭资源长期开采而进入衰退或枯竭阶段，一些城市成为煤炭资源枯竭型城市。阅读图3.18，分析我国煤炭资源枯竭型城市的分布特点。 1. 参照图1.12，以我国人口地理分界线为参照，概括煤炭资源枯竭型城市的分布特点。 探究一：分析我国煤炭资源枯竭型城市的相关问题 课堂 探究 参考答案： ‌整体分布不均‌，主要分布在该线以东地区‌，以西地区极少；‌北方多、南方少‌，尤其集中在华北和东北地区。 课堂 探究 长期以来，我国能源以煤炭为主，许多城市因煤而兴。由于煤炭资源长期开采而进入衰退或枯竭阶段，一些城市成为煤炭资源枯竭型城市。阅读图3.18，分析我国煤炭资源枯竭型城市的分布特点。 2. 从资源储量的南北差异、人口规模的东西差异等方面，推测我国煤炭枯竭型城市分布特点产生的主要原因。 探究一：分析我国煤炭资源枯竭型城市的相关问题 课堂 探究 参考答案： 资源储量南北差异‌：北方煤炭储量丰富，开发时间早、强度大，资源易枯竭，枯竭型城市多；南方储量较少，地质条件复杂，开采规模有限，枯竭型城市少。 ‌ 人口规模东西差异‌：东部人口密集、经济发达，能源需求大，煤炭开采强度高，易形成枯竭型城市；西部人口稀疏、经济水平较低，开发强度小，枯竭型城市数量较少。 课堂 探究 3. 从资源储量与开采量关系的角度，讨论煤炭型城市如何做才能延缓煤炭资源枯竭。 长期以来，我国能源以煤炭为主，许多城市因煤而兴。由于煤炭资源长期开采而进入衰退或枯竭阶段，一些城市成为煤炭资源枯竭型城市。阅读图3.18，分析我国煤炭资源枯竭型城市的分布特点。 探究一：分析我国煤炭资源枯竭型城市的相关问题 课堂 探究 参考答案： 控制开采强度；提高资源利用效率；合理规划资源利用；发展替代能源；推动产业转型等。 课堂 探究 由于需求的快速增长，我国自1993年起成为净石油进口国，近年我国石油对外依存度高达70%以上。阅读图3.20和世界地图，认识我国石油进口来源地及所采用的运输方式。 1. 按照石油进口量占比的大小，依次说出我国的主要石油进口国及其所属的大洲。 探究二：认识我国石油进口来源地 课堂 探究 参考答案： 沙特阿拉伯，属于亚洲；俄罗斯，属于欧洲；伊拉克，属于亚洲；巴西，属于南美洲；安哥拉，属于非洲；阿曼，属于亚洲；阿拉伯联合酋长国，属于亚洲；科威特，属于亚洲。 课堂 探究 2. 从上述国家将石油运到我国，哪些国家可以采用陆路运输，哪些国家必须采用海路运输？ 探究二：认识我国石油进口来源地 由于需求的快速增长，我国自1993年起成为净石油进口国，近年我国石油对外依存度高达70%以上。阅读图3.20和世界地图，认识我国石油进口来源地及所采用的运输方式。 课堂 探究 参考答案： 除俄罗斯可以采用陆路运输外，其他国家的石油都须采用海路运输。 课堂 探究 3. 列出从波斯湾沿岸国家将石油运往我国所经过的主要海域、海峡，举例说明可能遇到的安全问题。 探究二：认识我国石油进口来源地 由于需求的快速增长，我国自1993年起成为净石油进口国，近年我国石油对外依存度高达70%以上。阅读图3.20和世界地图，认识我国石油进口来源地及所采用的运输方式。 课堂 探究 参考答案： 经过的主要海域、海峡：霍尔木兹海峡—‌阿拉伯海—‌印度洋—‌马六甲海峡‌（连接印度洋与太平洋的关键通道）—‌南海—‌台湾海峡‌（部分航线经此进入东海）—‌东海。‌ 可能遇到的安全问题：亚丁湾及索马里海域局势不稳、海盗活动频繁；马六甲海峡船舶碰撞风险高及局势不稳。 课堂 探究 我国为保障矿产资源的供给所做的努力 矿产资源是经济社会发展的重要物质基础，矿产资源勘查开发事关国计民生和国家安全。新中国成立75年来，一代代地质工作者牢记初心使命，胸怀“国之大者”，发扬爱国奉献、开拓创新、艰苦奋斗的优良传统，紧紧围绕国家重大战略需求、保障国家能源资源安全，开展矿产勘查工作，为国家建设作出了不可磨灭的贡献。截至目前，我国已发现矿产173种，其中能源矿产13种，金属矿产59种，非金属矿产95 种，水气矿产6种，建成了包括能源、钢铁、有色、化工、非金属及建材在内的比较完整的矿业及原材料加工工业体系。 ①加大资源的循环利用。 ②提高资源利用效率。 ③加大资源的勘探力度。 重难点突破 稀土是重要战略资源，是高科技领域多种功能性材料的关键元素。目前，我国稀土储量、生产量、消费量和出口量均居世界第一。2020年我国颁布稀土开采总量控制指标。图为我国稀土矿分布示意图。据此完成下面小题。 1．我国稀土资源地区分布不均，主要特点是（ ） A．北多南少，北重南轻 B．北少南多，北重南轻 C．北多南少，北轻南重 D．北少南多，北轻南重 C 当堂 检测 稀土是重要战略资源，是高科技领域多种功能性材料的关键元素。目前，我国稀土储量、生产量、消费量和出口量均居世界第一。2020年我国颁布稀土开采总量控制指标。图为我国稀土矿分布示意图。据此完成下面小题。 2．我国对稀土实行开采总量控制的主要原因是（ ） A．我国稀土资源开采难度大 B．保护和改善我国的生态环境 C．保护和合理开发稀土资源 D．我国稀土产量全球占比上升 C 当堂 检测 稀土是重要战略资源，是高科技领域多种功能性材料的关键元素。目前，我国稀土储量、生产量、消费量和出口量均居世界第一。2020年我国颁布稀土开采总量控制指标。图为我国稀土矿分布示意图。据此完成下面小题。 3．稀土是重要的矿产资源。下列有关“稀土”的问题中最能体现地理视角的是（ ） A．稀土是什么“土” B．稀土价格昂贵吗 C．稀土名称从何而来 D．稀土分布在哪里 D 当堂 检测 唐朝诗人李白曾多次到过秋浦(今安徽贵池)、铜陵等地。“炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川”是李白描写秋浦当时冶炼的劳动场景。读我国某河流中下游矿集区位置简图，完成下面小题。 4．关于图中资源说法正确的是（ ） A．属于自然资源 B．属于可再生资源 C．取之不尽，用之不竭 D．更新速度快 A 当堂 检测 唐朝诗人李白曾多次到过秋浦(今安徽贵池)、铜陵等地。“炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川”是李白描写秋浦当时冶炼的劳动场景。读我国某河流中下游矿集区位置简图，完成下面小题。 5．从我国矿产资源安全角度出发，说明贵池、铜陵等地比较适宜的做法有（ ） ①大量出口矿石，提高经济收入 ②加大矿产资源综合利用，提高利用率 ③扩大进口途径，适度增加进口量 ④为了保留矿产资源，应立刻停止开采 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 当堂 检测 $