内容正文:
4. 10的认识和加减
第3课时 10的加减(1)
熟悉的数与加减法
一
义务教育冀教版一年级上册
复习导入
1
9
2
8
3
7
9
1
8
2
7
3
4
6
5
5
6
4
填一填。
5
一共有几只猴子?
可以怎样算呢?
探究新知
先画图表示,
再列式计算。
2 + 8 = 10
8 + 2 = 10
2只
棕猴
8只黄猴
2
8
10
4 + 6 = 10
6 + 4 = 10
地上4只猴
树上6只猴
4
6
10
5只猴在吃桃
5只猴没吃桃
5 + 5 = 10
……
5
5
10
根据一共有10只猴子,你能提出用减法计算的问题吗?
一共有10只猴子,
棕猴有2只,
黄猴有几只?
10 - 2 = 8
2
8
10
一共有10只猴子,
树上有6只,
树下有几只?
10 - 6 = 4
6
4
10
一共有10只猴子,
树的左边有3只,
树的右边有几只?
10 - 3 = 7
3
7
10
……
你还能提出其他用加法或减法解决的问题吗?
6
2
5
8
4
3
练一练
(1)第1盘和第( )盘的桃子合起来是10个。
(2)第2盘和第( )盘的桃子合起来是9个。
(3)第3盘和第( )盘的桃子合起来是10个。
8
6
7
1.
第3
第4
第5
第6
第7
第8
第1
第2
7
1
5 + 5=
10
10 + 0 =
10
0 + 1 =
1
10 - 5 =
5
10 - 10 =
0
1 - 0 =
1
2.
3.
4
5
9
5
5
10
或 5+4=9
+
=
+
=
4.还剩( )根跳绳。
10
8
2
-
=
2
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课后作业
完成《新领程》本课时的习题。
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声 明
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