Unit 1 Making friends常考重点易错专项单元复习（课件）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

该小学英语课件系统梳理了三年级上册Unit 1 Making friends的8个核心交际模块，包括见面问候、自我介绍、询问姓名等，通过“重点精讲-典型例题-易错点解析”三步法构建知识网络，将问候与回应、介绍与询问等知识点串联成完整的交友交际链。 其亮点在于以情境化例题培养语言能力，如“初次见面回应Nice to meet you”的选择填空，通过对比辨析（Hello/Hi互用、your/my混用）提升思维品质，分层设计从基础判断到语境应用的练习，帮助学生精准突破易错点，也为教师提供清晰的复习路径，提高教学效率。

2026人教PEP版三年级上册英语 Unit 1 Making friends 常考重点易错专项单元复习 常考重点易错点 2 3 1 见面问候：Hello! / Hi! 与回应 初次见面：Nice to meet you. 4 自我介绍：I'm + 姓名 / I am ... 询问姓名：What's your name? 6 7 5 8 祈使句 + 身体部位：Wave / Look / Point 感谢与回应：Thank you / You're welcome 交友行为：help / share / play 表达能力：I can + 动词原形 2 见面问候：Hello! / Hi! 与回应 01 重点精讲 打招呼用 Hello! 或 Hi!，两者可互换；回应也用 Hello! / Hi!。 初次见面还可说 How are you? — I'm fine, thank you. 1.— Hello, Zhang Hui! — ___ , Jam. A. Goodbye　　B. Hi　　C. Thank you 典型例题 常考易错点解析 解析：上文说 Hello，回应也用 Hello / Hi 即可，故选 B。 易错点：易把 Hello 的回应误认成 Goodbye（告别）或 Thank you（致谢）；打招呼与告别句型混淆。 答案:B 2.判断：别人说 Hi! 你只能回答 Hello!，不能说 Hi!（　　） （　　）　A. 正确　　B. 错误 典型例题 常考易错点解析 解析：Hi! 可回应 Hi! 或 Hello!，说法不惟一，故判断为错误。 易错点：认为 Hello 与 Hi 不能互用；其实二者均可作问候与回应。 答案:B 自我介绍：I'm + 姓名 / I am ... 02 重点精讲 自我介绍：I'm + 姓名 / I am ... 介绍自己用 I'm + 姓名（= I am）。 注意 I 永远大写，口语中 I am 常缩写为 I'm。 1.___ Zhang Hui. Nice to meet you! A. I'm　　B. My　　C. Am 典型例题 常考易错点解析 解析：自我介绍用 I'm + 姓名，故选 A。 易错点：混淆 I'm（我是）与 My（我的）；或漏掉主语，写成 'Am Zhang Hui'。 答案:A 2. 判断：i'm Chen Wu. 书写正确。（　　） （　　）　A. 正确　　B. 错误 典型例题 常考易错点解析 解析：应写作 I'm Chen Wu，I 大写，故错误。 易错点：忽略 I（我）在任何位置都必须大写；缩写撇号位置写错。 答案:B 询问姓名：What's your name? 03 重点精讲 问对方姓名：What's your name?（= What is your name?）； 回答：My name is + 姓名。/ I'm + 姓名。 1.— What's your name? — ___ name is Jam. A. I　　B. My　　C. You 典型例题 常考易错点解析 解析：答句用 'My name is …'，故选 B。 易错点：your / my 混用：问句用 your，答句要用 My name is …，不能照搬 your。 答案:B 2.你想知道新同学叫什么，应问： A. What's your name?　　B. My name is Lily.　　C. I'm fine. 典型例题 常考易错点解析 解析：询问姓名用 What's your name?，故选 A。 易错点：分不清'问'与'答'：B 是自我介绍，C 是回答 How are you。 答案:A 初次见面：Nice to meet you. 04 重点精讲 初次见面用 Nice to meet you. 回应也用 Nice to meet you.；熟人久别重逢常用 How are you?。 1. Nice to meet you. — ___ A. Goodbye.　　B. Nice to meet you, too.　　C. Thank you. 典型例题 常考易错点解析 解析：初次见面问候的回应加 too，故选 B。 易错点：回应时漏掉 too（也）；或误答成 Goodbye / Thank you。 答案:B 2.Chen Wu 把你介绍给新朋友，你应该说： A. Nice to meet you.　　B. Goodbye.　　C. Thank you. 典型例题 常考易错点解析 解析：初次见面说 Nice to meet you，故选 A。 易错点：场景判断错误：被介绍认识新朋友时应问候，而非告别或致谢。 答案:A 祈使句 + 身体部位：Wave / Look / Point 05 重点精讲 祈使句以动词原形开头 表指令：Wave your hand.（挥手）Look into my eyes.（对视）Point to …（指向…）。 1. Point ___ my ear. (指向我的耳朵) A. in　　B. to　　C. at 典型例题 常考易错点解析 解析：point to 为固定搭配，故选 B。 易错点：介词固定搭配错误：Point to + 部位，不是 point in / at。 答案:B 2.连词成句：① look　② into　③ my eyes A. ①②③　　B. ③②①　　C. ②①③ 典型例题 常考易错点解析 解析：Look into my eyes，对应 ①②③，选 A。 易错点：易错点：祈使句动词 look 须居首；look into 意为'看进/注视'，语序易错。 答案:A 交友行为：help / share / play 06 重点精讲 交友主题动词：help（帮助）、share（分享）、play（玩）、listen（倾听）。 常用 We can share / play together. 1. We can ___ together. (一起玩) A. play　　B. plays　　C. playing 典型例题 常考易错点解析 解析：can + 动词原形 play，故选 A。 易错点：can 后必须用动词原形，误加 -s 或 -ing；play together 固定短语。 答案:A 2.朋友向你借橡皮，你想说'我们一起用'，应说： A. We can share.　　B. Goodbye.　　C. Thank you. 典型例题 常考易错点解析 解析：share 意为分享，We can share 符合语境，故选 A。 易错点：语境与动词不匹配：share 表'分享共用'，符合'一起用'。 答案:A 表达能力：I can + 动词原形 07 重点精讲 表示能力：I can + 动词原形（不能加 -s / -ing / to）。 如 I can listen with care. 1.I can ___ my friend. (帮助) A. help　　B. helps　　C. helping 典型例题 常考易错点解析 解析：can + 动词原形 help，故选 A。 易错点：can 后误加 -s（第三人称）或 -ing；help 须用原形。 答案:A 2.— Can you listen with care? — Yes, I ___. A. can　　B. am　　C. do 典型例题 常考易错点解析 解析：Can you …? 肯定回答 Yes, I can.，故选 A。 易错点：Can 问句要用 can 回答，误用 am / do 回应。 答案:A 感谢与回应：Thank you / You're welcome 08 重点精讲 致谢用 Thank you. / Thanks.； 回应感谢用 You're welcome.（不客气）。 1.Lily 帮你捡起铅笔，你应先说： A. Thank you.　　B. You're welcome.　　C. Goodbye. 典型例题 常考易错点解析 解析：别人帮助了你，应致谢 Thank you，故选 A。 易错点：角色混淆：受助者先说 Thank you，帮助者才回 You're welcome。 答案A 2.判断：别人说 Thank you，你应回答 Thank you。（　　） （　　）　A. 正确　　B. 错误 典型例题 常考易错点解析 解析：致谢与回应不对称；回应应为 You're welcome，而非重复 Thank you。 易错点：：回应感谢用 You're welcome，故错误。 答案:B 02.����Ϊʲô YLwyou�ղ�-bbs.besgold.com ��ҡ������II, track 2 203714.92 $